200+ đề đọc hiểu Văn 6 | Luyện đề đọc hiểu lớp 6 80+ Đề đọc hiểu Truyện ngắn - Luyện đề đọc hiểu Văn 6

Đọc hiểu Người có mấy cặp mắt (Cao Xuân Sơn) | Luyện đề đọc hiểu Văn 6


Hai gã choai choai rượt đuổi nhau bằng xe đạp dọc phố. Ngã tư, đèn đỏ bật sáng. Dòng người đang trôi bỗng ùn lại. Hai chiếc xe đạp lạng lên vỉa hè, định ngoặt sang phải... - Ối, cái gậy... cái gậy của tôi... Xe chạy trước đụng phải ông già bán vé số trên vỉa hè.

Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

NGƯỜI CÓ MẤY CẶP MẮT

Cao Xuân Sơn

Hai gã choai choai rượt đuổi nhau bằng xe đạp dọc phố. Ngã tư, đèn đỏ bật sáng. Dòng người đang trôi bỗng ùn lại. Hai chiếc xe đạp lạng lên vỉa hè, định ngoặt sang phải...

- Ối, cái gậy... cái gậy của tôi...

Xe chạy trước đụng phải ông già bán vé số trên vỉa hè. Ông lão ngã kềnh, cây gậy văng mấy mét. Gã choai choai nọ chỉ loạng choạng chút xíu rồi lấy lại thăng bằng. Trước khi lao đi, gã ném lại một câu gắt gỏng:

- Mù hả? Mù mà ra phố, đáng đời chưa?

Rồi cả hai biến mất vào dòng người xe như kiến. Đứng chờ cô hàng bánh mì gần đó, cu Dũng thấy hết. Nó lật đật chạy đến nhặt cây gậy, xếp lại xấp vé số đưa cho ông lão lúc này đang còn nhăn nhó vì đau:

- Ông ơi, gậy với vé số đây! Cháu... Cháu xin lỗi...

Ông lão đột nhiên ngơ ngác rồi gật gật. Hai tròng mắt mờ đục của ông lão bỗng chớp chớp:

- Cám ơn cháu! Nhưng... có phải cháu đâu mà nhận lỗi?

Đến lượt cu Dũng ngơ ngác. Ồ, sao ông lão mù lại biết ngay người đụng ông không phải là mình? Hay ông là ông tiên trong những truyện cổ hiện ra dưới lốt người mù để... thử người trần? Đánh bạo, cu Dũng hỏi:

- Sao ông biết không phải là cháu?

Ông lão đã kịp định thần trở lại, giọng nhỏ nhẹ nhưng rất ấm và vang, miệng cười hiền lành:

- Ồ! Ông có những hai cặp mắt kia đấy, cháu ạ! Một cặp mắt như cháu thấy, đã hỏng hết rồi. Còn cặp nữa, ông giấu nó trong… tai cơ. Tiếng của “thằng xe đạp” lúc nãy với giọng cháu khác nhau xa lắm, ông “nhìn” thấy ngay mà!

Cu Dũng phục ông lão sát đất. Hóa ra, mỗi người có tới hai cặp mắt. Chuyện này quả là lạ thật, nhưng không tin, bạn cứ đi hỏi những người mù thử xem?

Câu 1

Văn bản trên sử dụng ngôi kể thứ mấy? Chỉ ra tác dụng của ngôi kể.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xem người kể chuyện xưng hô như thế nào (“tôi, chúng tôi” hay gọi tên nhân vật) để xác định ngôi kể và nêu tác dụng.

Lời giải chi tiết

- Văn bản được kể theo ngôi kể thứ ba.

- Tác dụng: Giúp người kể chuyện kể lại các sự việc một cách khách quan, bao quát; thuận lợi trong việc miêu tả hành động, lời nói và thái độ của các nhân vật, từ đó làm nổi bật nội dung câu chuyện.

Giải thích:

Người kể chuyện không xưng "tôi" mà gọi tên các nhân vật: "cu Dũng", "ông lão", "hai gã choai choai". Cách kể này giúp câu chuyện được thuật lại khách quan, đồng thời người kể có thể quan sát và miêu tả nhiều nhân vật, nhiều sự việc trong cùng một lúc.

Câu 2

Chỉ ra lời của người kể chuyện và lời của nhân vật trong đoạn trích:

“Ông lão đột nhiên ngơ ngác rồi gật gật. Hai tròng mắt mờ đục của ông lão bỗng chớp chớp:

- Cám ơn cháu! Nhưng... có phải cháu đâu mà nhận lỗi?”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Phân biệt lời kể của người kể chuyện với lời thoại của nhân vật dựa vào dấu câu và nội dung.

Lời giải chi tiết

- Lời của người kể chuyện: "Ông lão đột nhiên ngơ ngác rồi gật gật. Hai tròng mắt mờ đục của ông lão bỗng chớp chớp."

- Lời của nhân vật: "- Cám ơn cháu! Nhưng... có phải cháu đâu mà nhận lỗi?"

Giải thích:

Phần đứng trước dấu hai chấm là lời người kể dùng để thuật lại hành động, trạng thái của ông lão. Phần sau dấu gạch đầu dòng là lời nói trực tiếp của nhân vật ông lão với cu Dũng.

Câu 3

Vì sao tác giả cho rằng: “Hóa ra, mỗi người có tới hai cặp mắt. Chuyện này quả là lạ thật, nhưng không tin, bạn cứ đi hỏi những người mù thử xem?”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ đoạn cuối văn bản, kết hợp suy luận để hiểu ý nghĩa của hình ảnh mang tính biểu tượng.

Lời giải chi tiết

Tác giả cho rằng mỗi người có "hai cặp mắt" vì ngoài đôi mắt để nhìn, con người còn có "đôi mắt" của các giác quan khác. Đối với người mù, họ có đôi mắt khác” rất đặc biệt, đó là đôi tai giúp họ nhận biết con người và sự việc xung quanh.

Giải thích:

Ông lão bán vé số tuy không nhìn thấy bằng mắt nhưng vẫn nhận ra người giúp mình không phải là người đã va vào mình nhờ nghe giọng nói. Vì vậy, tác giả dùng hình ảnh "hai cặp mắt" để nhấn mạnh rằng con người không chỉ nhìn bằng đôi mắt mà còn có thể cảm nhận và nhận biết thế giới bằng các giác quan khác.

Câu 4

Nhận xét về nhân vật cu Dũng và ông lão bán vé số trong văn bản trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào hành động, lời nói và cách ứng xử của từng nhân vật để nhận xét phẩm chất.

Lời giải chi tiết

- Cu Dũng: Là cậu bé tốt bụng, lễ phép, giàu lòng nhân ái, biết giúp đỡ người khác và dám nhận lỗi thay cho người gây ra tai nạn.

- Ông lão bán vé số: Là người hiền hậu, bao dung, tinh tế và giàu nghị lực. Dù bị mù nhưng ông vẫn nhạy bén, lạc quan và sống nhân hậu.

Giải thích:

Cu Dũng đã nhanh chóng nhặt gậy, xếp vé số cho ông lão và còn xin lỗi dù mình không phải người gây ra va chạm, thể hiện tấm lòng nhân ái và sự lịch sự. Ông lão không trách mắng mà nhẹ nhàng cảm ơn, sống bao dung và lạc quan.

Câu 5

Văn bản đã gửi gắm đến bạn đọc những thông điệp ý nghĩa nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Khái quát nội dung câu chuyện, rút ra những bài học hoặc thông điệp phù hợp và trình bày ngắn gọn.

Lời giải chi tiết

- Hãy biết yêu thương, giúp đỡ và đối xử tử tế với mọi người, đặc biệt là những người có hoàn cảnh khó khăn.

- Không nên vội vàng phán xét người khác qua vẻ bề ngoài hay sự khiếm khuyết của họ.

- Mỗi người cần biết sống có trách nhiệm, biết nhận lỗi.

-...

Giải thích:

Qua hành động đẹp của cu Dũng và cách ứng xử nhân hậu của ông lão bán vé số, câu chuyện khẳng định rằng lòng tốt, sự cảm thông và cách ứng xử văn minh sẽ làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn. Đồng thời, hình ảnh "hai cặp mắt" nhắc nhở chúng ta biết trân trọng khả năng của mỗi con người và không đánh giá người khác chỉ dựa trên vẻ bề ngoài.


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

>> Xem thêm

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 6 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...