1001+ mẫu mở bài, kết bài nghị luận xã hội hay nhất
200+ Mở bài, Kết bài nghị luận xã hội về Khiêm tốn 20+ Mẫu mở bài, kết bài Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng, có nội dung: “Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”. Em hãy viết bài văn nghị luận bàn về đức tính khiêm tốn của học sinh hay nhất>
Khi nhắc đến "Năm điều Bác Hồ dạy", chúng ta không thể không nhớ tới lời dạy: "Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm". Đây là những đức tính cơ bản mà mỗi học sinh cần rèn luyện để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ. Trong bài viết này, tôi xin được bàn sâu về đức tính khiêm tốn - một phẩm chất tưởng chừng giản dị nhưng lại vô cùng sâu sắc và cần thiết đối với học sinh chúng ta.
Mở bài trực tiếp Mẫu 1
"Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng" là những bài học quý giá mà Bác kính yêu đã dành cho thế hệ trẻ Việt Nam. Trong đó, nội dung "Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm" đã trở thành kim chỉ nam cho việc rèn luyện nhân cách của mỗi học sinh. Đặc biệt, đức tính khiêm tốn - một phẩm chất cao đẹp của con người - càng trở nên quan trọng trong môi trường học đường hôm nay.
Mở bài trực tiếp Mẫu 2
Khi nhắc đến "Năm điều Bác Hồ dạy", chúng ta không thể không nhớ tới lời dạy: "Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm". Đây là những đức tính cơ bản mà mỗi học sinh cần rèn luyện để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ. Trong bài viết này, tôi xin được bàn sâu về đức tính khiêm tốn - một phẩm chất tưởng chừng giản dị nhưng lại vô cùng sâu sắc và cần thiết đối với học sinh chúng ta.
Mở bài trực tiếp Mẫu 3
"Năm điều Bác Hồ dạy" đã trở thành bài ca đi cùng năm tháng, là hành trang không thể thiếu của mỗi học sinh Việt Nam. Trong đó, lời dạy về "Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm" luôn nhắc nhở chúng ta về những phẩm chất cần có để hoàn thiện nhân cách. Vậy đức tính khiêm tốn có ý nghĩa như thế nào và làm thế nào để học sinh rèn luyện đức tính quý báu này?
Mở bài gián tiếp Mẫu 1
Mở bài bằng thực tế học đường
Bước vào bất kỳ lớp học nào, chúng ta cũng bắt gặp nhiều kiểu học sinh khác nhau. Có bạn học giỏi nhưng kiêu căng, coi thường bạn bè. Có bạn học khá nhưng luôn nhã nhặn, hòa đồng. Có bạn học trung bình nhưng khiêm tốn, cầu thị. Những quan sát ấy cho thấy, đức tính khiêm tốn không phải học sinh nào cũng có, nhưng nó vô cùng cần thiết để hoàn thiện nhân cách.
Mở bài gián tiếp Mẫu 2
Mở bài bằng hình ảnh ẩn dụ
Những bông lúa chín vàng luôn cúi đầu khiêm nhường, càng trĩu hạt càng uốn cong. Ngược lại, những bông lúa lép vẫn ngẩng cao đầu kiêu hãnh. Hình ảnh ấy gợi cho ta suy ngẫm về đức tính khiêm tốn của con người. Càng tài giỏi, càng hiểu biết, con người càng nên khiêm nhường. Đó cũng là một trong những lời dạy quý báu của Bác: "Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm".
Mở bài gián tiếp Mẫu 3
Mở bài bằng tâm lý lứa tuổi
Ở lứa tuổi học trò, chúng ta thường có tâm lý muốn thể hiện mình, muốn được công nhận. Có bạn đạt điểm cao thì vội vàng khoe khoang, có bạn có chút tài năng đã cho mình là nhất. Nhưng ít ai nhận ra rằng, chính thái độ kiêu ngạo ấy sẽ khiến mình dần xa cách bạn bè và ngừng tiến bộ. Bác Hồ đã thấu hiểu điều đó khi dạy chúng ta phải "khiêm tốn"
Mở bài gián tiếp Mẫu 4
Mở bài bằng câu hỏi tu từ
Bạn có bao giờ tự hỏi, vì sao có những bạn học giỏi nhưng không được bạn bè yêu quý? Vì sao có những bạn tài năng nhưng không được thầy cô tin tưởng? Câu trả lời thường nằm ở thái độ sống, ở sự khiêm tốn hay kiêu ngạo của họ. Và đó cũng là lý do Bác dạy chúng ta phải "khiêm tốn".
Mở bài gián tiếp Mẫu 5
Mở bài bằng hình ảnh ẩn dụ
Tại sao mọi dòng sông đều đổ về biển cả? Bởi biển luôn chọn vị trí thấp nhất để thu nhận nước từ muôn phương. Lời dạy "Khiêm tốn" của Bác Hồ chính là bài học về tâm thế của biển cả, nhắc nhở học sinh phải biết hạ thấp cái tôi để dung nạp tinh hoa nhân loại.
Mở bài gián tiếp Mẫu 6
Mở bài bằng nhấn mạnh tính thời đại
Trong thời đại hội nhập và phát triển, học sinh chúng ta được tiếp cận với nhiều nguồn tri thức, nhiều cơ hội để khẳng định mình. Nhưng chính trong bối cảnh ấy, đức tính khiêm tốn lại càng trở nên quan trọng. Nó giúp chúng ta không bị cuốn vào vòng xoáy của sự ảo tưởng, không đánh mất mình giữa những lời khen ngợi.
Mở bài gián tiếp Mẫu 7
Mở bài bằng lợi ích của khiêm tốn
Ai trong chúng ta cũng muốn được bạn bè yêu quý, thầy cô tin tưởng. Và khiêm tốn chính là chìa khóa để mở ra cánh cửa ấy. Người khiêm tốn luôn được mọi người quý mến, sẵn sàng giúp đỡ và hợp tác. Họ cũng là người dễ học hỏi, dễ tiến bộ vì luôn mở lòng đón nhận cái mới. Đó là lý do Bác Hồ đã đưa "khiêm tốn" vào Năm điều dạy thiếu niên, nhi đồng.
Kết bài không mở rộng Mẫu 1
Đức tính khiêm tốn là một trong những phẩm chất quý giá mà Bác Hồ đã dạy cho thế hệ thiếu niên, nhi đồng. Đối với học sinh, khiêm tốn không chỉ giúp các em được bạn bè yêu quý, thầy cô tin tưởng mà còn là chìa khóa để không ngừng học hỏi, tiến bộ. Mỗi học sinh hãy ghi nhớ và rèn luyện đức tính này mỗi ngày, để xứng đáng là con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.
Kết bài không mở rộng Mẫu 2
Như vậy, "khiêm tốn" - một trong Năm điều Bác Hồ dạy - là bài học vô cùng ý nghĩa đối với mỗi học sinh chúng ta. Nó nhắc nhở chúng ta phải luôn biết mình là ai, không tự cao, không tự mãn, luôn sẵn sàng học hỏi từ mọi người xung quanh. Hãy rèn luyện đức tính khiêm tốn mỗi ngày để không ngừng hoàn thiện bản thân và trở thành người có ích cho xã hội.
Kết bài không mở rộng Mẫu 3
"Năm điều Bác Hồ dạy" là hành trang quý giá mà Bác để lại cho thế hệ trẻ. Trong đó, lời dạy về "khiêm tốn" là bài học sâu sắc về nhân cách sống. Mỗi học sinh hãy luôn ghi nhớ và thực hành lời dạy ấy, để khiêm tốn trở thành một phần trong tâm hồn, một thói quen trong ứng xử, một nền tảng vững chắc cho tương lai.
Kết bài mở rộng Mẫu 1
Kết bài bằng liên hệ thực tế
Thế hệ học sinh hôm nay đang sống trong thời đại bùng nổ thông tin, với vô vàn cơ hội học tập và phát triển. Nhưng cũng chính vì thế, chúng ta dễ rơi vào bẫy của sự tự mãn, ảo tưởng. Lời dạy của Bác về khiêm tốn như một liều thuốc giải, giúp chúng ta giữ được sự tỉnh táo, khiêm nhường giữa những thành công. Hãy biến lời dạy ấy thành kim chỉ nam cho mọi hành động.
Kết bài mở rộng Mẫu 2
Kết bài bằng giá trị của khiêm tốn
Khiêm tốn không chỉ là đức tính mà còn là trí tuệ. Người khiêm tốn hiểu rằng tri thức là vô tận, con người chỉ là hạt cát nhỏ bé trước đại dương bao la. Họ biết rằng mỗi người đều có điểm mạnh riêng, đều đáng để học hỏi. Vì thế, họ không ngừng mở rộng tầm nhìn, không ngừng hoàn thiện bản thân. Đó là con đường dẫn đến thành công đích thực.
Kết bài mở rộng Mẫu 3
Kết bài bằng thông điệp
Hãy tưởng tượng một ngôi trường mà mỗi học sinh đều khiêm tốn học hỏi, đều tôn trọng lẫn nhau. Ở đó, không có sự đố kỵ, ghen ghét, chỉ có tình bạn và sự sẻ chia. Ở đó, mỗi ngày đến trường là một ngày vui, mỗi giờ học là một khám phá mới. Đó là ngôi trường lý tưởng mà tất cả chúng ta đều mong muốn xây dựng.
Kết bài mở rộng Mẫu 4
Kết bài bằng lời tự vấn
Kết thúc bài viết này, tôi chợt tự hỏi mình: Liệu hôm nay tôi đã đủ khiêm tốn để lắng nghe một lời góp ý, hay đủ nhún nhường để thừa nhận một lỗi sai? Câu trả lời không nằm trên trang giấy, mà nằm ở thái độ của tôi khi bước ra khỏi lớp học này. Khiêm tốn không phải là một đích đến, mà là một hành trình học cách làm mới chính mình mỗi ngày.
Kết bài mở rộng Mẫu 5
Kết bài bằng hình ảnh ẩn dụ
Sau tất cả, khiêm tốn không phải là một chiếc gương để ta tự soi mình và thấy mình nhỏ bé, mà là một lăng kính để ta nhìn ra thế giới và thấy thế giới vĩ đại biết bao. Đừng sợ việc cúi đầu sẽ làm bạn thấp đi, bởi trong thế giới tri thức, người biết cúi đầu mới là người đang đứng trên vai những người khổng lồ.
Kết bài mở rộng Mẫu 6
Kết bài bằng quy luật gieo hạt
Tài năng là hạt mầm, nhưng khiêm tốn mới là mảnh đất màu mỡ. Một hạt mầm kiêu ngạo rơi trên đá sỏi của sự tự mãn sẽ sớm khô héo. Chỉ có mảnh đất của lòng nhún nhường mới đủ dưỡng chất để nuôi dưỡng hạt mầm ấy trở thành đại thụ. Bạn chọn là một hạt mầm lấp lánh trên đá hay một đại thụ vươn cao từ lòng đất?
Kết bài mở rộng Mẫu 7
Kết bài bằng triết lý
Tri thức là vô tận, còn sự hiểu biết của con người là hữu hạn. Khiêm tốn chính là việc giữ cho tâm hồn mình một "khoảng rỗng" thông minh. Chỉ khi tâm hồn còn trống, ta mới có thể rót thêm vào đó những tinh hoa mới. Đừng bao giờ để sự tự mãn lấp đầy trái tim bạn, vì khi đó, bạn đã ngừng lớn lên.
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Nhà văn Baird T. Spalding cho rằng: "Chỉ có sự khiêm tốn mới giúp ta học hỏi thêm những điều mới lạ". Từ góc nhìn của người trẻ, viết bài văn (khoảng 600 chữ) bày tỏ quan điểm về vấn đề trên hay nhất
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Viết bài văn NLXH 600 chữ về khiêm tốn hay nhất
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Viết đoạn văn NLXH 200 chữ về khiêm tốn hay nhất
Các bài khác cùng chuyên mục
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Viết đoạn văn NLXH 200 chữ về dũng cảm hay nhất
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Viết bài văn NLXH 600 chữ về lòng tự trọng hay nhất
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Viết đoạn văn NLXH 200 chữ về lòng tự trọng hay nhất
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng, có nội dung: “Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”. Em hãy viết bài văn nghị luận bàn về đức tính khiêm tốn của học sinh hay nhất
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Nhà văn Baird T. Spalding cho rằng: "Chỉ có sự khiêm tốn mới giúp ta học hỏi thêm những điều mới lạ". Từ góc nhìn của người trẻ, viết bài văn (khoảng 600 chữ) bày tỏ quan điểm về vấn đề trên hay nhất
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Viết đoạn văn NLXH 200 chữ về dũng cảm hay nhất
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Viết bài văn NLXH 600 chữ về lòng tự trọng hay nhất
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Viết đoạn văn NLXH 200 chữ về lòng tự trọng hay nhất
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng, có nội dung: “Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm”. Em hãy viết bài văn nghị luận bàn về đức tính khiêm tốn của học sinh hay nhất
- 20+ Mẫu mở bài, kết bài Nhà văn Baird T. Spalding cho rằng: "Chỉ có sự khiêm tốn mới giúp ta học hỏi thêm những điều mới lạ". Từ góc nhìn của người trẻ, viết bài văn (khoảng 600 chữ) bày tỏ quan điểm về vấn đề trên hay nhất



Danh sách bình luận