Chủ nghĩa nhân vị
Nghĩa & Ví dụ
danh từ
Khuynh hướng triết học có tính chất tôn giáo, cho rằng vị thế trung tâm của thực tại là cá nhân con người, mà con người là do Thượng Đế tạo ra.
Ví dụ :
Chủ nghĩa nhân vị đặt cá nhân vào trung tâm và gắn với niềm tin tôn giáo.
Nghĩa: Khuynh hướng triết học có tính chất tôn giáo, cho rằng vị thế trung tâm của thực tại là cá nhân con người, mà con người là do Thượng Đế tạo ra.
1
Học sinh tiểu học
- Thầy kể về chủ nghĩa nhân vị, nói rằng nó đặt con người ở vị trí quan trọng nhất.
- Trong truyện, nhân vật nhắc đến chủ nghĩa nhân vị như một cách nghĩ coi con người là trung tâm.
- Bạn Lan hỏi cô giáo: chủ nghĩa nhân vị tin rằng con người do Thượng Đế tạo ra, đúng không?
2
Học sinh THCS – THPT
- Trong giờ công dân, cô giải thích chủ nghĩa nhân vị xem con người là trung tâm của mọi giá trị và gắn với niềm tin tôn giáo.
- Khi đọc bài triết học, mình thấy chủ nghĩa nhân vị coi sự hiện hữu của cá nhân như cột mốc để hiểu thế giới.
- Bạn Nam tranh luận rằng chủ nghĩa nhân vị nhấn mạnh phẩm giá cá nhân vì tin con người là tạo vật của Thượng Đế.
3
Người trưởng thành
- Chủ nghĩa nhân vị đặt cá nhân vào trung tâm và gắn với niềm tin tôn giáo.
- Trong bối cảnh lịch sử, chủ nghĩa nhân vị từng hấp dẫn vì nó đề cao phẩm giá cá nhân trước trật tự tập thể.
- Khi bàn về đạo đức, họ viện dẫn chủ nghĩa nhân vị để khẳng định con người là thước đo của thực tại.
- Đi qua những biến động, tôi hiểu vì sao chủ nghĩa nhân vị vừa nâng con người lên cao, vừa đặt họ dưới bóng Thượng Đế.
Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp
1
Ngữ cảnh sử dụng
- Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Không phổ biến.
- Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Thường xuất hiện trong các bài viết học thuật về triết học, tôn giáo hoặc nhân văn.
- Trong văn chương / nghệ thuật: Có thể xuất hiện trong các tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật có chủ đề về con người và tôn giáo.
- Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Phổ biến trong triết học, thần học và các nghiên cứu về nhân văn.
2
Sắc thái & phong cách
- Thể hiện sự trang trọng và mang tính học thuật cao.
- Thường được sử dụng trong ngữ cảnh nghiên cứu hoặc thảo luận triết học.
3
Cách dùng & phạm vi
- Nên dùng khi thảo luận về các khái niệm triết học hoặc tôn giáo liên quan đến con người.
- Tránh sử dụng trong các ngữ cảnh giao tiếp hàng ngày hoặc không chính thức.
- Thường không có biến thể, nhưng có thể được so sánh với các khái niệm triết học khác như chủ nghĩa hiện sinh.
4
Lưu ý đặc biệt
- Dễ nhầm lẫn với các khái niệm triết học khác nếu không hiểu rõ ngữ cảnh.
- Khác biệt với "chủ nghĩa cá nhân" ở chỗ nhấn mạnh vai trò của Thượng Đế trong việc tạo ra con người.
- Cần chú ý đến ngữ cảnh tôn giáo khi sử dụng để tránh hiểu lầm.
1
Chức năng ngữ pháp
Danh từ, thường làm chủ ngữ hoặc bổ ngữ trong câu.
2
Đặc điểm hình thái – cấu tạo
Là từ ghép, không có phụ từ đặc trưng đi kèm.
3
Đặc điểm cú pháp
Thường đứng đầu câu khi làm chủ ngữ hoặc sau động từ khi làm bổ ngữ; có thể làm trung tâm của cụm danh từ, ví dụ: "chủ nghĩa nhân vị này", "chủ nghĩa nhân vị của ông ấy".
4
Khả năng kết hợp ngữ pháp
Thường kết hợp với các tính từ, động từ và cụm danh từ khác, ví dụ: "phát triển chủ nghĩa nhân vị", "nghiên cứu về chủ nghĩa nhân vị".
Danh sách bình luận