Giải SGK, SBT Unit 9. Let's get together English Discovery

1 Study the Vocabulary A box. Look at photos (A-F). What is being celebrated in each photo? Listen and check.

(Học từ vựng hộp A. Nhìn vào các bức ảnh (A-F). Điều gì đang được tôn vinh trong mỗi bức ảnh? Nghe và kiểm tra.)

Từ vựng:

dinner party: bữa tiệc tối

cultural festival: lễ hội văn hóa

family get-together: sum họp gia đình
house-warming party: tiệc tân gia

leaving party: tiệc chia tay

Mother’s Day: Ngày của Mẹ
name day: ngày đặt tên

New Year’s Eve party: tiệc mừng năm mới

religious ceremony: nghi lễ tôn giáo
school prom: buổi dạ hội ở trường

wedding reception: tiệc cưới

2 9.02 WORD FRIENDS Listen and tick (✔) the phrases from the Word Friends box that you hear.
(Hãy nghe và đánh dấu ( ✔) các cụm từ trong ô Word Friends mà bạn nghe được.)

3 Complete the dialogues with the correct form of the verbs from the Word Friends box. Listen and check.

(Hoàn thành các đoạn hội thoại với dạng đúng của động từ trong hộp Word Friends. Nghe và kiểm tra.)
1 A: In the UK, seeing a black cat is supposed to bring good luck.

(Ở Anh, nhìn thấy mèo đen được cho là mang lại may mắn.)
B: Really? In my country it’s bad luck!

(Thật sự sao? Ở đất nước tôi nó là xui xẻo!)
2 A: Aren’t you going to              your presents?

(Bạn không định... quà à?)
B: No, not before my friends arrive.

(Không, không phải trước khi bạn tôi đến.)
3 A: Can I              the candles on my cake now?

(Tôi có thể... thắp nến trên bánh của tôi bây giờ được không?)
B: Just wait a minute. I want to take a photo first!

(Chỉ cần chờ một phút. Tôi muốn chụp ảnh trước!)

4 A: What are you doing, Tom?

(Bạn đang làm gì vậy, Tom?)
B: I’m              decorations for my little sister’s party.

(Tôi... đồ trang trí cho bữa tiệc của em gái tôi.)
5 A: Do you remember when our football team won the championship?

(Bạn có nhớ đội bóng của chúng ta đã giành chức vô địch khi nào không?)
B: Of course! And the neighbours              a street party. Brilliant!

(Tất nhiên rồi! Và những người hàng xóm... một bữa tiệc đường phố. Xuất sắc!)

4 Study the Vocabulary B box. Read the text and choose the correct option. Listen and check.

(Nghiên cứu hộp Từ vựng B. Đọc đoạn văn và chọn phương án đúng. Nghe và kiểm tra.)

Từ vựng:

custom (n): phong tục

display (v): trưng bày

flag (n): lá cờ
parade (n): cuộc diễu hành

national symbol (n); biểu tượng quốc gia

public holiday (n): ngày nghỉ lễ chung
spectators (n): khán giả

traditional costume (n): trang phục truyền thống

Maisy’s blog: I ♥ Ireland

Yesterday was 17 March and it was St Patrick’s Day. It’s a public 1 holiday / display in Ireland and that means that everyone was out celebrating. It was amazing! There was a huge 2custom / parade in the centre of Dublin, Ireland’s capital city. There were lots of people, all dressed in 3national symbol / traditional costume or fancy dresses.

Crowds of people came to watch and most of the 4spectators / displays were dressed up in green. This 5flag / custom comes from the shamrock, which is a kind of green leaf and the 6national symbol / traditional costume of Ireland. As you’ll see in my blog photos, I joined in the fun, wore a really funny tall green hat and bought an Irish 7custom / flag. The festival also included a street party, an awesome fireworks 8parade / display and loads of street performances. It was definitely the best day of my trip to Ireland so far.

(Blog của Maisy: Tôi ♥ Ireland

Hôm qua là ngày 17 tháng 3 và là Ngày Thánh Patrick. Đây là ngày lễ công khai/trưng bày ở Ireland và điều đó có nghĩa là mọi người đều ra ngoài ăn mừng. Thật là tuyệt! Đã có một cuộc diễu hành/ văn hóa khổng lồ diễn ra ở trung tâm Dublin, thủ đô của Ireland. Có rất nhiều người, tất cả đều mặc trang phục biểu tượng/trang phục truyền thống của quốc gia hoặc những bộ váy lạ mắt.

Rất đông người đến xem và hầu hết khán giả / trưng bày đều mặc trang phục màu xanh lá cây. Lá cờ/phong tục này xuất phát từ shamrock, một loại lá xanh và là biểu tượng/trang phục truyền thống quốc gia của Ireland. Như bạn sẽ thấy trong các bức ảnh trên blog của mình, tôi đã tham gia cuộc vui, đội một chiếc mũ cao màu xanh lá cây rất ngộ nghĩnh và mua một lá cờ / cờ Ireland. Lễ hội còn bao gồm một bữa tiệc đường phố, một cuộc diễu hành / màn trình diễn pháo hoa tuyệt vời và vô số các buổi biểu diễn đường phố. Đó chắc chắn là ngày tuyệt vời nhất trong chuyến đi Ireland của tôi cho đến nay.)

5 Read the blog post again. Answer the questions.

(Đọc lại bài đăng trên blog. Trả lời các câu hỏi.)
1 When and where is the celebration held?

(Lễ kỷ niệm được tổ chức khi nào và ở đâu?)
2 What can you see?

(Bạn có thể nhìn thấy cái gì?)
3 How are the people dressed?

(Mọi người ăn mặc thế nào?)

6 In pairs, ask and answer about a celebration you have joined. Use the questions in Exercise 5 to help you.

(Làm theo cặp, hỏi và trả lời về một lễ kỷ niệm mà bạn đã tham gia. Sử dụng các câu hỏi trong Bài tập 5 để giúp bạn.)

1 Look at the photo. Where are they going?

(Nhìn vào bức hình. Họ đang đi đâu vậy?)

2 Listen to the dialogue and answer the questions.

(Nghe đoạn hội thoại và trả lời các câu hỏi.)
1 What transport will they travel in?

(Họ sẽ di chuyển bằng phương tiện gì?)
2 How do they feel about the transport?

(Họ cảm thấy thế nào về việc vận chuyển?)

3 Study the Grammar box. Find more examples of relative clauses in the dialogue.
(Nghiên cứu hộp ngữ pháp. Tìm thêm ví dụ về mệnh đề quan hệ trong đoạn hội thoại.)

4 Complete the sentences with who, which, whose or where. Decide if the relative clauses are defining (D) or non-defining (ND).

(Hoàn thành các câu với ai, cái nào, ai hoặc ở đâu. Quyết định xem mệnh đề quan hệ đang xác định (D) hay không xác định (ND).)
1 D Look at the tuxedo which I bought in the sales last week.

(Hãy nhìn bộ tuxedo mà tôi đã mua trong đợt giảm giá tuần trước.)
2 This is the Olive Tree restaurant,        we celebrated my parents’wedding anniversary.

(Đây là nhà hàng Olive Tree,... chúng tôi đã tổ chức lễ kỷ niệm ngày cưới của bố mẹ tôi.)
3 Is that Ann Miller,        was at your birthday party?

(Có phải Ann Miller... đã đến dự tiệc sinh nhật của bạn không?)
4 Is this the cake        you made?

(Đây có phải là cái bánh... bạn làm không?)
5 This is the street        the parade will start.

(Đây là đường... cuộc diễu hành sẽ bắt đầu.)
6 That’s Jessica Brown,        brother is getting married next month.

(Đó là Jessica Brown,... anh trai tôi sẽ kết hôn vào tháng tới.)

5 In pairs, plan an end-of-year celebration for your school prom.

(Theo cặp, hãy lên kế hoạch tổ chức lễ kỷ niệm cuối năm cho buổi vũ hội ở trường của bạn.)
Talk about

(Nói về)
● where it will be held

(nó sẽ được tổ chức ở đâu)
● who will be invited

(ai sẽ được mời)
● what people will wear

(mọi người sẽ mặc gì)
Use relative clauses in your talk.

(Sử dụng mệnh đề quan hệ trong bài nói của bạn.)
We should hold the celebration in a place where …

(Chúng ta nên tổ chức lễ kỷ niệm ở một nơi…)

1 What’s the best place for a visitor to your town or city to go to? Why?

(Đâu là nơi tốt nhất để du khách tới thị trấn hoặc thành phố của bạn? Tại sao?)

2 Read the texts. Look at the highlighted words in the texts. Check your understanding. Use a dictionary if necessary.

(Đọc văn bản. Nhìn vào các từ được đánh dấu trong văn bản. Kiểm tra việc hiểu của bạn. Sử dụng từ điển nếu cần thiết.)

A

Why not take a break from shopping and visit the Kyoshi café, which is one of Tokyo’s many pet cafés? Pet cafés are a place where people can stroke and sit with animals.
Opening times: 10.00 a.m.–10.00 p.m.;
Charge for one hour: 1,000 yen (weekdays) 1,200 yen (weekends); Children must be twelve years old or over to enter.
B

If you love futuristic things, you’ll love the Naomichi Museum, a small private museum of science and technology. The main attraction is Jin, a walking robot that also plays football. So, play a game with Jin or observe the solar system. And shop for books on science, experiment kits and souvenirs in the museum shop.
Open daily, from 10.00 to 5.00; adults: 620 yen, children: 210 yen; free admission for young people aged eighteen and under on Saturdays
C

Enjoy the Japanese ceremony of beanthrowing, which is part of the Setsubun celebration. Setsubun celebrates the start of spring and the custom of throwing soya beans is believed to bring good luck. Sushi lovers will be happy to taste makisushi and it’s also a custom to eat roasted soya beans. You can also admire beautiful costumes and masks. The Zojoji Temple will hold a bean-throwing ceremony between 12.00 and 1.00 p.m. on Wednesday 3 February. Entry is free.

(Tại sao không nghỉ ngơi sau khi mua sắm và ghé thăm quán cà phê Kyoshi, một trong nhiều quán cà phê thú cưng ở Tokyo? Quán cà phê thú cưng là nơi mọi người có thể vuốt ve và ngồi cùng động vật.

Giờ mở cửa: 10 giờ sáng – 10 giờ tối;

Phí trong một giờ: 1.000 yên (ngày trong tuần) 1.200 yên (cuối tuần); Trẻ em phải từ mười hai tuổi trở lên mới được vào.

Nếu bạn yêu thích những thứ tương lai, bạn sẽ thích Bảo tàng Naomichi, một bảo tàng khoa học và công nghệ tư nhân nhỏ. Điểm thu hút chính là Jin, một robot biết đi cũng chơi bóng đá. Vì vậy, hãy chơi trò chơi với Jin hoặc quan sát hệ mặt trời. Và mua sách về khoa học, bộ dụng cụ thí nghiệm và đồ lưu niệm trong cửa hàng bảo tàng.

Mở cửa hàng ngày, từ 10:00 tại 5:00; người lớn: 620 yên, trẻ em: 210 yên; vào cửa miễn phí cho thanh thiếu niên từ mười tám tuổi trở xuống vào thứ Bảy

Thưởng thức nghi lễ ném đậu của người Nhật, một phần của lễ kỷ niệm Setsubun. Setsubun kỷ niệm sự khởi đầu của mùa xuân và phong tục ném đậu nành được cho là mang lại may mắn. Những người yêu thích sushi sẽ rất vui khi được nếm thử makisushi và việc ăn đậu nành rang cũng là một phong tục. Bạn cũng có thể chiêm ngưỡng những bộ trang phục và mặt nạ đẹp mắt. Chùa Zojoji sẽ tổ chức lễ ném đậu từ 12 giờ trưa đến 1 giờ chiều. vào thứ Tư ngày 3 tháng 2. Vào cửa miễn phí.)

3 Match the paragraphs with the headings.

(Nối các đoạn văn với tiêu đề.)
1 Bean-throwing festival

(Lễ hội ném đậu)
2 Cats ... everywhere!

(Mèo... ở khắp mọi nơi!)
3 A visit to the future

(Chuyến thăm tương lai)

4 Two young people are looking for things to do in Tokyo. Match the people with attractions A-C.

(Hai bạn trẻ đang tìm việc để làm ở Tokyo. Ghép họ với các điểm tham quan A-C.)
Sophie
Sophie’s been in Tokyo for a week. She’s visited lots of historical sites with her parents and has already learned a lot about Japanese culture. On her last day, which is Saturday, she would like to do something different, which is free of charge. She loves animals and technology.
Max
Max and his brother Sam are visiting his uncle in Tokyo. He’s pleased that they’ll be able to meet the rest of the family: his uncle’s having a family gettogether on Wednesday at 1.30. Max and Sam want to do something before the rest of the family arrive. They’re both keen on Japanese culture. They also love robots and enjoy shopping, but have already spent all their money!

(Sophie

Sophie đã ở Tokyo được một tuần. Cô ấy đã cùng bố mẹ đến thăm rất nhiều di tích lịch sử và đã học được rất nhiều điều về văn hóa Nhật Bản. Vào ngày cuối cùng, tức là thứ Bảy, cô ấy muốn làm điều gì đó khác biệt và hoàn toàn miễn phí. Cô ấy yêu động vật và công nghệ.

Max

Max và anh trai Sam đang đến thăm chú của anh ấy ở Tokyo. Anh ấy hài lòng vì họ sẽ có thể gặp những người còn lại trong gia đình: chú anh ấy sẽ tổ chức một buổi họp mặt gia đình vào lúc 1h30 thứ Tư. Max và Sam muốn làm điều gì đó trước khi những người còn lại trong gia đình đến. Cả hai đều quan tâm đến văn hóa Nhật Bản. Họ cũng yêu thích robot và thích mua sắm nhưng đã tiêu hết tiền rồi!)

5 Work in pairs. Discuss: Which of the places in Exercise 2 would you visit if you were in Japan? Why?

(Làm việc theo cặp. Thảo luận: Địa điểm nào trong Bài tập 2 bạn sẽ ghé thăm nếu bạn ở Nhật Bản? Tại sao?)
I would go to the bean-throwing festival because I want to taste makisushi.
(Tôi sẽ đến lễ hội ném đậu vì tôi muốn nếm thử makisushi.)

1 Do you prefer to have friends over to your house or to go and visit your friends in their own homes? Why?

(Bạn thích mời bạn bè đến nhà mình hay đến thăm bạn bè tại nhà riêng của họ? Tại sao?)

2 Do the quiz and compare your results with the class.

(Làm bài kiểm tra và so sánh kết quả của bạn với cả lớp.)

Are you an ideal guest or host? Take the test and find out!

(Bạn có phải là khách hay chủ nhà lý tưởng? Hãy làm bài kiểm tra và tìm hiểu!)

1 You have invited guests to your house, but it’s very late and you are tired. What do you say?

(Bạn đã mời khách đến nhà nhưng đã muộn và bạn mệt mỏi. Bạn nói gì?)
a I wouldn’t say anything. If you have invited some guests, you have to stay up until they want to leave.

(Tôi sẽ không nói gì cả. Nếu bạn đã mời một số khách, bạn phải thức cho đến khi họ muốn rời đi.)
b ‘I was wondering when you’re going home. I feel sleepy.’

(‘Tôi đang tự hỏi khi nào bạn về nhà. Tôi cảm thấy buồn ngủ.')
c ‘How long are you going to stay? I feel a bit sleepy. Maybe we can meet tomorrow.’

('Bạn định ở lại trong bao lâu? Tôi cảm thấy hơi buồn ngủ. Có lẽ chúng ta có thể gặp nhau vào ngày mai.”)
d ‘Do you mind if I go to bed? You can stay here as long as you want. Just close the door when you leave!’

(‘Bạn có phiền nếu tôi đi ngủ không? Bạn có thể ở đây bao lâu tùy thích. Chỉ cần đóng cửa khi bạn rời đi!')
2 Your girlfriend’s / boyfriend’s parents have invited you to dinner. They are well-known actors and you’d like to know how much they earn. What do you say?

(Bố mẹ bạn gái/bạn trai của bạn đã mời bạn đi ăn tối. Họ là những diễn viên nổi tiếng và bạn muốn biết họ kiếm được bao nhiêu. Bạn nói gì?)

a ‘How much do you earn?’

('Bạn kiếm được bao nhiêu?')
b ‘I’d like to know how much you earn.’

(‘Tôi muốn biết bạn kiếm được bao nhiêu.’)
c I would never ask such a question. You shouldn’t ask people about money.

(Tôi sẽ không bao giờ hỏi một câu hỏi như vậy. Bạn không nên hỏi mọi người về tiền bạc.)
d ‘Wow, you’re so famous! Are you very rich?’

('Wow, bạn nổi tiếng quá! Bạn có rất giàu không?')
3 You need the bathroom at a party. You have to ask your friend’s parents. What do you say?

(Bạn cần phòng tắm tại một bữa tiệc. Bạn phải hỏi bố mẹ của bạn mình. Bạn nói gì?)
a ‘Where’s the bathroom?’

('Nhà tắm ở đâu?')
b ‘Could you tell me where the bathroom is?’

(“Bạn có thể cho tôi biết phòng tắm ở đâu không?”)
c ‘Do you have any idea where the bathroom is?’

(“Bạn có biết phòng tắm ở đâu không?”)
d I wouldn’t ask. I’d look for the bathroom myself.

(Tôi sẽ không hỏi. Tôi sẽ tự mình đi tìm phòng tắm.)

3 Study the Grammar box. Find more examples of indirect questions in the quiz.
(Nghiên cứu hộp ngữ pháp. Tìm thêm ví dụ về câu hỏi gián tiếp trong bài kiểm tra.)

4 Reorder the words to make indirect questions.

(Sắp xếp lại các từ để đặt câu hỏi gián tiếp.)
1 you / tell me / how much / cost / the tickets /could / ?
Could you tell me how much the tickets cost?

(Bạn có thể cho tôi biết giá vé bao nhiêu không?)
2 when / the next bus / know / arrives / you / do / ?
3 if / have / you / I’d / to know / a boyfriend / like / .
4 any idea / who / you / she / have / do / is / ?
5 is / how / I / wonder / expensive / it / .

5 Write indirect questions. Use phrases from the Grammar box.

(Viết câu hỏi gián tiếp Sử dụng các cụm từ trong hộp Ngữ pháp.)
1 How old are you?

(Bạn bao nhiêu tuổi?)
Could you tell me how old you are?

(Bạn có thể cho tôi biết bạn bao nhiêu tuổi?)
2 Where are you from?

(Bạn đến từ đâu?)
3 Do you like this music?

(Bạn có thích nhạc này không?)
4 Have you been to the UK?

(Bạn đã đến Vương quốc Anh chưa?)
5 When did you go there?

(Bạn đến đó khi nào?)
6 Did you have a good time?

(Bạn đã có khoảng thời gian vui vẻ chứ?)

6 In pairs, ask and answer about each situation. Use indirect questions.

(Làm việc theo cặp, hỏi và trả lời về từng tình huống. Sử dụng câu hỏi gián tiếp.)
● You’ve forgotten someone’s name.

(Bạn đã quên tên của ai đó.)
● You’re not sure what’s on the menu.

(Bạn không chắc chắn những gì trên menu.)
● You need to know the way to the bus station.

(Bạn cần biết đường đến bến xe buýt.)

1 Do you enjoy firework displays? Why? /Why not?

(Bạn có thích màn trình diễn pháo hoa không? Tại sao? /Tại sao không?)

Từ vựng:

bang: rầm

crackle: tiếng nổ lách tách     

buzz: tiếng vo ve

fizz: xì hơi

cheer: reo hò

clap: vỗ tay

2 Match the definitions with the words in the Vocabulary box. Listen and check.
1 A happy crowd makes this noise when they shout.

(Một đám đông vui vẻ sẽ tạo ra tiếng ồn này khi họ hét lên.)

cheer

(reo hò)
2 You hear this noise when you open a can of soft drink.

(Bạn nghe thấy tiếng động này khi mở lon nước ngọt.)
3 The flames of a fire make this noise.

(Ngọn lửa tạo ra âm thanh này.)
4 A happy crowd makes this noise with their hands.

(Một đám đông vui vẻ tạo ra tiếng ồn này bằng tay của họ.)
5 The sound of a door slamming shut.

(Tiếng cửa đóng sầm lại.)
6 Bees and flies make this noise.

(Ong và ruồi tạo ra âm thanh này.)

3 9.08 Listen to the first part of an interview on the radio about fireworks. When is the interview taking place?

(Hãy nghe phần đầu tiên của cuộc phỏng vấn trên radio về pháo hoa. Khi nào cuộc phỏng vấn diễn ra?)
a Thanksgiving Day

(Ngày lễ Tạ Ơn)
b New Year’s Eve

(Đêm giao thừa)
c Independence Day

(Ngày Quốc Khánh)

4 Listen again. Choose the correct options.

(Lắng nghe một lần nữa. Chọn những lựa chọn đúng.)
1 According to the presenter, China     .
(Theo người dẫn chương trình, Trung Quốc...)

a has the most firework displays in the world.

(có nhiều màn bắn pháo hoa nhất thế giới.)
b makes the most fireworks in the world.

(tạo ra nhiều pháo hoa nhất trên thế giới.)
c makes the largest fireworks in the world.

(đốt pháo hoa lớn nhất thế giới.)
2 According to An Li, the first fireworks came from     .
(Theo An Li, pháo hoa đầu tiên đến từ...)

a China.                       b India.                        c Syria.

(Trung Quốc.)             (Ấn Độ.)                      (Syria.)

3 When the fireworks were made by putting powder inside a bamboo, they were                   

(Khi pháo hoa được tạo ra bằng cách cho bột vào trong một cây tre, chúng...)         

a hotter.                       b brighter.                   c louder.

(nóng hơn.)                 (sáng hơn.)                  (to hơn.)

4 Assistants at firework displays in England wore hats of leaves because     .
(Trợ lý bắn pháo hoa ở Anh đội mũ lá vì...)

a it made people laugh.

(nó làm mọi người cười.)
b it protected their heads.

(nó bảo vệ đầu của họ.)
c it was an English tradition.

(đó là một truyền thống của người Anh.)
5 Italians changed fireworks by     .

(Người Ý đã thay đổi pháo hoa bằng...)
a making them colourful.

(làm cho chúng đầy màu sắc.)
b making them bigger.

(làm cho chúng lớn hơn.)
c making displays safer.

(làm cho màn hình an toàn hơn.)
6 The first firework display in the United States was in     .
(Màn bắn pháo hoa đầu tiên ở Hoa Kỳ là ở....)

a 1608.            b 1776.            c 1777.

5 Think of the last time you saw a firework display. In pairs, take turns to describe the event.

(Hãy nghĩ về lần cuối cùng bạn nhìn thấy màn bắn pháo hoa. Theo cặp, lần lượt mô tả sự kiện.)
● Where was it?

(Nó ở đâu?)
● What did people go?

(Mọi người đã đi gì?)
● How did you feel?

(Bạn cảm thấy thế nào?)

1 Which of the information below will you give a friend or relative who is coming to stay with you during the holidays? What other information might you include?
(Bạn sẽ gửi thông tin nào dưới đây cho bạn bè hoặc người thân sắp đến ở cùng bạn trong dịp nghỉ lễ? Bạn có thể bao gồm những thông tin nào khác?)

Từ vựng:

a description of your house: mô tả về ngôi nhà của bạn

advice on what to bring: lời khuyên về những gì cần mang theo
places to go: nơi để đi

plans for things to do: kế hoạch cho những việc cần làm

2 Read Bình’s email to Mike. Whose birthday is it?

(Đọc email của Bình gửi cho Mike. Hôm nay là sinh nhật của ai?)

Hi Mike,
How are your summer holidays going? What have you been up to? We’re throwing my brother Hùng a surprise twenty-first birthday party. Would you like to come? He came back from the USA yesterday and he’s staying for a couple of weeks. The party’s on Saturday 19 August at our house. Mum and dad said you could stay at our house for the weekend. Do you think you’ll be free?
On the Sunday after the party we’re planning to go to the Atlantis Đầm Sen Park. It’s absolutely amazing there! So, you could do with some swimming trunks. We could hang out with my cousins. Do you remember them? They’ll be at the party too.
By the way, you don’t need to wear anything smart to the party – you can wear whatever you want. I hope you can come. Let me know as soon as possible!
Speak soon,
Bình

(Chào Mike,

Kỳ nghỉ hè của bạn diễn ra như thế nào? Dạo này bạn như thế nào? Chúng tôi sẽ tổ chức cho anh trai tôi một bữa tiệc sinh nhật bất ngờ lần thứ 21. Bạn có muốn đến không? Anh ấy đã trở về từ Mỹ ngày hôm qua và sẽ ở lại đây vài tuần. Bữa tiệc diễn ra vào thứ Bảy ngày 19 tháng 8 tại nhà chúng tôi. Bố mẹ nói bạn có thể ở lại nhà chúng tôi vào cuối tuần. Bạn có nghĩ mình sẽ rảnh không?

Vào Chủ nhật sau bữa tiệc, chúng tôi dự định đi đến Công viên Atlantis Đầm Sen. Nó hoàn toàn tuyệt vời ở đó! Vì vậy, bạn có thể làm với một số quần bơi. Chúng ta có thể đi chơi với anh em họ của tôi. Bạn có nhớ họ không? Họ cũng sẽ có mặt tại bữa tiệc.

Nhân tiện, bạn không cần phải mặc bất cứ thứ gì sang trọng khi đi dự tiệc – bạn có thể mặc bất cứ thứ gì bạn muốn. Tôi hy vọng bạn có thể đến. Hãy cho tôi biết càng sớm càng tốt!

Nói sớm đi

Bình)

3 Read the email again and mark the sentences T (true) or F (false).

(Đọc lại email và đánh dấu các câu T (đúng) hoặc F (sai).)
1 Hùng doesn’t know about the party.

(Hùng không biết về bữa tiệc.)
2 Hùng’s in the USA at the moment.

(Hiện tại Hùng đang ở Mỹ.)
3 Mike has met Bình’s cousins before.

(Mike đã gặp anh họ của Bình trước đây.)
4 Mike needs to near smart clothes to the party.
(Mike cần mặc quần áo lịch sự tới bữa tiệc.)

4 Study the Writing box. Complete gaps 1–5 with phrases from Dan’s email.
(Nghiên cứu hộp Viết. Hoàn thành khoảng trống từ 1–5 bằng các cụm từ trong email của Dan.)

6 Write an email of 100-120 words inviting a friend to a celebration of your family. In your email, you should:

(Viết một email từ 100-120 từ mời một người bạn đến dự lễ kỷ niệm của gia đình bạn. Trong email của bạn, bạn nên:)
● ask your friend how they are.

(hỏi bạn của bạn xem họ thế nào.)
● offer an invitation.

(đưa ra lời mời.)
● give details of where and when the celebration is taking place.

(cung cấp thông tin chi tiết về địa điểm và thời gian lễ kỷ niệm diễn ra.)
● add some details to the invitation which will help persuade your friend.

(thêm một số chi tiết vào lời mời sẽ giúp thuyết phục bạn bè của bạn.)
TIPS
(Mẹo)

In an informal email, your language can be quite chatty. For example, it’s natural to ask questions. You can use exclamation marks too, but be careful: don’t use too many.
(Trong một email không chính thức, ngôn ngữ của bạn có thể khá trò chuyện. Ví dụ, việc đặt câu hỏi là điều tự nhiên. Bạn cũng có thể sử dụng dấu chấm than nhưng hãy cẩn thận: đừng sử dụng quá nhiều.)

1 Complete the words in the sentences.

(Hoàn thành các từ trong câu.)
1 My parents love cooking and they often invite friends over for a d i n n e r p a r t y.

(Bố mẹ tôi thích nấu ăn và họ thường mời bạn bè đến ăn tối.)
2 We’ve just moved into a new house and we’re having a h      –w      p      .

(Chúng tôi vừa chuyển đến một ngôi nhà mới và chúng tôi đang có một....)
3 She got a new job, so we threw her a l      p       on her last day.

(Cô ấy có một công việc mới, nên chúng tôi đã ném cô ấy vào...vào ngày cuối cùng của cô ấy.)
4 Every M      ’ D       we give our mum breakfast in bed!

(Mỗi...chúng tôi đều cho mẹ ăn sáng ngay trên giường!)
5 My n       d       is 25 November. Everyone called Katerina celebrates on this day.

(Của tôi ....là ngày 25 tháng 11. Mọi người được gọi là Katerina đều kỷ niệm vào ngày này.)
6 When my cousin got married, they had their w       r       in a big hotel.

(Khi anh họ tôi kết hôn, họ có ...ở một khách sạn lớn)

2 Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)
1 In your country, what things are supposed to bring / make good and bad luck?

(Ở đất nước của bạn, những điều gì được cho là mang lại điều tốt và điều xui xẻo?)
2 At what times of the year do you usually put up / wrap decorations in your house?

(Bạn thường treo/bọc đồ trang trí trong nhà vào những thời điểm nào trong năm?)
3 When did you last throw / make a party?

(Lần cuối cùng bạn tổ chức/ làm một bữa tiệc là khi nào?)
4 Do you usually make a wish when you let off / blow out the candles on your birthday cake?

(Bạn có thường ước điều gì khi thổi/thổi nến trên bánh sinh nhật không?)
5 Have you ever hired / celebrated a limo?

(Bạn đã bao giờ thuê/ăn mừng một chiếc limo chưa?)

3 Join the sentences using relative pronouns. Add commas where necessary.

(Nối các câu sử dụng đại từ quan hệ. Thêm dấu phẩy khi cần thiết.)
1 This is the Rex Hotel. We had our prom here.

(Đây là khách sạn Rex. Chúng tôi đã có buổi vũ hội ở đây.)
This is the Rex Hotel, where we had our prom.

(Đây là khách sạn Rex, nơi chúng tôi tổ chức buổi vũ hội.)
2 I like these shoes. My mum bought them for me.

(Tôi thích những đôi giày này. Mẹ tôi đã mua chúng cho tôi.)
3 Mia is a friend. I met her at a New Year’s Eve party.

(Mia là một người bạn. Tôi gặp cô ấy tại một bữa tiệc đêm giao thừa.)
4 We met Dina. Her albums have sold millions of copies.

(Chúng tôi đã gặp Dina. Album của cô đã bán được hàng triệu bản.)
5 We’re going to stay on the island. My parents got married there.

(Chúng tôi sẽ ở lại trên đảo. Bố mẹ tôi kết hôn ở đó.)

4 Circle the correct option.

(Khoanh tròn vào phương án đúng.)
1 Can you tell me what time the lesson starts / does the lesson start?

(Bạn có thể cho tôi biết bài học bắt đầu vào lúc mấy giờ được không?)
2 Do you have any idea where is Anna / Anna is?

(Bạn có biết Anna/Anna ở đâu không?)
3 I was wondering who you saw / did you see after the cinema.

(Tôi đang tự hỏi bạn đã gặp ai/bạn đã gặp ai sau rạp chiếu phim.)
4 Could you tell me why are you / you are late?

(Bạn có thể cho tôi biết tại sao bạn/bạn đến muộn không?)
5 Do you know if they live / do they live here?

(Bạn có biết họ sống/họ sống ở đây không?)
6 I was wondering where did you buy / you bought that shirt – I’d love to have one.

(Tôi đang thắc mắc bạn mua cái áo đó ở đâu/bạn mua cái áo sơ mi đó – Tôi rất muốn có một cái.)

5 Complete the dialogues with the correct form of the verbs in brackets. Listen and check. Then talk about your plans for the weekend.

(Hoàn thành đoạn hội thoại với dạng đúng của động từ trong ngoặc. Nghe và kiểm tra. Sau đó nói về kế hoạch của bạn vào cuối tuần.)
A: What are your plans for the weekend?

(Kế hoạch cho cuối tuần của bạn là gì?)
B: I’m planning to visit (visit) my cousin in London. I can’t wait            (see) him. What about you?

(Tôi dự định đi thăm anh họ của tôi ở London. Tôi nóng lòng chờ đợi...(gặp) anh ấy. Còn bạn thì sao?)
A: I need             (finish) my French essay.

(Tôi cần...(hoàn thành) bài luận tiếng Pháp của mình.)
C: What have you got planned for the holidays?

(Bạn đã có kế hoạch gì cho ngày lễ chưa?)
D: Nothing much. I could do with            (have) some rest after the exams. I just need

           (relax). What about you?

(Không có gì nhiều. Tôi có thể làm với...(có) nghỉ ngơi sau kỳ thi. Tôi chỉ cần...(thư giãn). Còn bạn thì sao?)
C: I’m planning            (go) surfing in Greece. I dream of            (try out) my new surfboard.

(Tôi đang lên kế hoạch...(đi) lướt sóng ở Hy Lạp. Tôi mơ về...(thử) ván lướt sóng mới của tôi.)

1 How do you feel about coming to the end of the school year? Why?

(Bạn cảm thấy thế nào khi sắp kết thúc năm học? Tại sao?)

Từ vựng:

disappointed (a): thất vọng

excited (a): hào hứng

happy (a): vui mừng

sad (a): buồn

worried (a): lo lắng

2 Look at the photo. How do you think the friends are feeling?

(Nhìn vào bức hình. Bạn nghĩ những người bạn đang cảm thấy thế nào?)

3 Listen and answer the questions.

(Nghe và trả lời các câu hỏi.)
1 What is An going to do?

(An định làm gì?)
2 What is Trúc Anh going to do?

(Trúc Anh định làm gì?)

4 Study the Speaking box. Find more examples in the dialogue.
(Nghiên cứu hộp Nói. Tìm thêm ví dụ trong đoạn hội thoại.)

5 Choose the correct option. Listen and check.

(Chọn phương án đúng. Nghe và kiểm tra.)
1 I’d like to get / getting a ticket for the prom.

(Tôi muốn có được một vé cho vũ hội.)
2 They fancy to watch / watching the fireworks.

(Họ thích xem/xem pháo hoa.)
3 I can’t wait to go / going on holiday.

(Tôi nóng lòng muốn đi/đi nghỉ.)
4 What have you got planned / planning for tomorrow?

(Bạn đã có kế hoạch/kế hoạch gì cho ngày mai?)
5 I wish we have / could have a party.

(Tôi ước gì chúng ta có/có thể tổ chức một bữa tiệc.)
6 Are you looking forward to go / going away for the weekend?

(Bạn có mong muốn được đi/đi xa vào cuối tuần không?)

6 In pairs, talk about what you would like to do in the school holidays. Use phrases from the Speaking box. Then tell the class about your partner plans.

(Theo cặp, hãy nói về những điều bạn muốn làm trong những ngày nghỉ học. Sử dụng các cụm từ trong hộp Nói. Sau đó nói với cả lớp về kế hoạch của đối tác của bạn.)
Liên is planning to go to Phú Quốc Island.

(Liên đang có ý định đi đảo Phú Quốc.)

1 Use the glossary to complete the sentences.

(Sử dụng từ điển để hoàn thành câu.)
1 A funeral is a                 ceremony in many parts of the world. (RELIGION)
(Tang lễ là một... nghi lễ ở nhiều nơi trên thế giới. (TÔN GIÁO))

2 My parents expected me to choose a modern,                 bike. (FUTURE)

(Bố mẹ tôi mong tôi chọn một chiếc...xe đạp hiện đại. (TƯƠNG LAI))
3 Labour's Day is a                 holiday in many countries. (NATION)

(Ngày Lao động là một... ngày lễ ở nhiều nước. (QUỐC GIA))
4 Handbok is a                 costume in Korea. (TRADITION)

(Handbok là một...trang phục ở Hàn Quốc. (TRUYỀN THỐNG))

2 Use the glossary to find:

(Sử dụng từ điển để tìm:)
1 something that makes little noise: ...

(cái gì đó gây ra ít tiếng ồn: ...)
2 a formal dance given by a school: ...

(một điệu nhảy trang trọng do trường tổ chức: ...)
3 a group of people walking in public places: ...
(một nhóm người đi bộ ở nơi công cộng: ...)

4 a phrase that means ‘without having to pay’: ...

(một cụm từ có nghĩa là 'không phải trả tiền': ...)

3 PRONUNCIATION Listen. For each phrase, draw a line between the words that link together.

(Nghe. Đối với mỗi cụm từ, hãy vẽ một đường thẳng giữa các từ liên kết với nhau.)
1 let off fireworks

(hãy bắn pháo hoa)
2 put up decorations

(đặt đồ trang trí)
3 blow out candles

(thổi tắt nến)
4 make a toast

(làm bánh mì nướng)
5 throw a street party

(tổ chức một bữa tiệc đường phố)

4 Match the words in Exercise 3 that link together with their pronunciation.

(Nối các từ trong Bài tập 3 có liên kết với nhau với cách phát âm của chúng.)
a /ɵrəʊwə/
b /letᴅf/
c /pʊtəp/
d /meɪkə/
e /bləʊwaʊt/

1. Read the descriptions and complete the words for celebrations.

(Đọc phần mô tả và hoàn thành các từ về lễ kỷ niệm.)

We make breakfast in bed for my mum and give her a card and flowers.

1. M_ _ _ _ _ _ D_ _

We invited friends round to celebrate in our new home.

2. h_ _ _ _ -w_ _ _ _ _ _  p_ _ _ _

The community leader said some words and then we all prayed together.

3. r_ _ _ _ _ _ _ _  c_ _ _ _ _ _ _

We had a party on Jamie's last day at our school to wish him luck.

4.1_ _ _ _ _ _  p_ _ _ _

On my birthday, a few friends came round and we had a nice meal in the evening.

5. d_ _ _ _ _  p_ _ _ _

On 31 December, my parents invited lots of friends to our house and we danced until the morning.

6. N_ _  Y_ _ _ _  E_ _  p_ _ _ _

2. Complete the sentences with one word in each gap.

(Hoàn thành câu bằng cách điền một từ vào mỗi chỗ trống.)

1. My sister had her wedding _______ in the local community centre.

2. Every year in September, we have a cultural _______ in my town where we celebrate the food that was grown in the summer.

3. At the end of the year, I'm taking my girlfriend to the school _______.

4. Last weekend, we had a big family _______ and I saw my uncle who I hadn't seen for five years!

5. I love getting presents on my name _______. It's like a second birthday!

3. WORD FRIENDS: Match 1-7 with a-g to make Word Friends.

(Ghép 1-7 với a-g để tạo thành Bạn bè từ vựng.)

4. Complete the sentences with the words below. There are two extra words.

(Hoàn thành các câu với các từ dưới đây. Có hai từ thừa.)

1. Last year, we had a New Year's _______ party and we let _______ fireworks in the garden.

2. My friend moved house last week. I'm wrapping a(n) _______ to take to her house-_______ party.

3. Sally and her friends _______ a limoto take them to the _______ prom last year.

4. This year we're having a big _______ get-together to celebrate my cousin turning _______.

5. At the wedding _______, the bride's father made a(n) _______ to the happy couple.

6. Minh's birthday was great. After he _______ his presents, we brought out a cake and he blew out the _______.

5. Match the words below with photos 1-5.

(Ghép các từ bên dưới với các bức ảnh từ 1-5.)

6. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1.

A: Happy New Year/ Years! How did you celebrate?

B: We watched the spectators / parade in the square, then let off fireworks / candles in the evening.

2.

A: I didn't realise tomorrow was a public / family holiday. No school for us!

B: I know, and it's great because it's my birthday too!

A: Oh! Happy / Cheers birthday!

3.

A: Can you see what's happening? I can't see over all the spectators / display.

B: Yes, two women in traditional custom/ costume are raising the parade / flag.

4.

A: Are you going to watch the fireworks display / costume later?

B: I can't. My sister's just moved into a new apartment and she's having a house-warming party / reception.

7. Complete the text with ONE word in each gap.

(Hoàn thành đoạn văn bằng cách điền MỘT từ vào mỗi chỗ trống.)

My day

In our family, we have a special celebration which I don't think any other family has, called 'My Day'. On (1) _______ Year's Eve, we have a family (2) _______-together and my father (3)_______ a toast to us all. We then each choose one day that year which will be 'My Day', and we have a special 'public (4) _______ on that day. When your 'My Day' comes, everyone says 'Congratulations! (5) _______ My Day!' to that person and gives them presents and a cake with candles. The person then (6) _______ out the candles and (7) _______ their presents. In the evening, we have a dinner (8) _______ for all the family and some friends and afterwards we have a firework (9) _______ in the garden. We've done this for as long as I can remember and according

to my dad, it follows in the (10) _______ of his ancestors. He thinks that if we ever missed a 'My Day', it would (11) _______ bad luck.

1. Mark the relative clauses D (defining) or N (non-defining).

(Đánh dấu các mệnh đề quan hệ D (xác định) hoặc N (không xác định).)

1. ☐ That's the costume which I'm wearing for the parade.

2. ☐ The New Year's parade, where I met my girlfriend, was lots of fun.

3. ☐ The band, whose music is amazing, made all the spectators dance.

4. ☐ That's the place where the parade finished.

5. ☐ The mayor, who gave a speech at the end, was really happy to see so many spectators.

6. ☐ That's the guy whose costume I borrowed for the parade.

2. Complete the sentences with who, which, where or whose.

(Hoàn thành câu với who, which, where hoặc whose.)

1. That's the street _______ the parade will take place.

2. That's the girl _______ costume won a prize.

3. The present, _______ we bought for Phương, was made by hand.

4. The DJ, _______ music collection was all from the 1990s, wasn't very popular.

5. That's the restaurant _______ I had my birthday dinner.

6. The spectators, _______ were clearly having a good time, made lots of noise.

3. Find and correct the mistakes in the sentences. One sentence is correct.

(Tìm và sửa lỗi trong các câu sau. Có một câu đúng.)

1. The limo, where we hired for the prom, was very luxurious inside.

_______________________________________________________

2. Teachers who gives lots of homework aren't usually very popular.

_______________________________________________________

3. My uncle who is an engineer has never been to Ireland.

_______________________________________________________

4. The party, which was to celebrate my aunt's birthday, finished quite early.

_______________________________________________________

5. Paul is the student who's birthday is today.

_______________________________________________________

6. That's the house which they're having the party.

_______________________________________________________

4. Complete the text with one relative pronoun in each gap.

(Hoàn thành văn bản bằng cách điền một đại từ quan hệ vào mỗi chỗ trống.)

I can't wait until next week. It's our last day at school and in the evening we're having a big leaving party. This week I bought the jacket (1) _______ I'll wear to the party. I've been looking at it in the shop window for ages! The shop assistant, (2) _______ knew I wanted it, kept it to the side for me. The jacket, (3) _______ is made by hand, is really cool and fits me really well! The place (4) _______ the party is will be decorated nicely. At the party, the principal of the school, (5) _______  daughter is also leaving, will make a toast to us for the future and then we'll dance, dance, dance! I don't expect to get home until after midnight!

5. Join the sentences. Use the relative pronouns in brackets.

(Nối các câu. Sử dụng đại từ quan hệ trong ngoặc.)

1. That's a man. He took our photo. (who)

_______________________________________________________

2. The fireworks were fantastic. They cost a lot of money. (which)

_______________________________________________________

3. The leaving party went on for a long time. We ate lots of nice food there. (where)

_______________________________________________________

4. My uncle is coming to our dinner party. He's a doctor. (who)

_______________________________________________________

5. A house-warming party is a celebration. You have it when you move into a new home. (which)

_______________________________________________________

6. Sheila is a girl. Her mother bought her a car for her birthday. (whose)

_______________________________________________________

7. I am talking about An. She is standing next to Bình. (who)

_______________________________________________________

8. This is the hotel. We had our prom here. (where)

_______________________________________________________

1. Read the descriptions and answer the questions. Which festival(s):

(Đọc phần mô tả và trả lời các câu hỏi. Lễ hội nào:

1. involves a competition? _______

2. involves staying up all night? _______

3. doesn't (don't) take place in winter? _______

The UK's weirdest festivals

A. Ap Helly Aa

This festival of fires, which takes place on the last Tuesday of January, involves a parade of torches through the streets. At the end of the parade, the torches are thrown into a Viking ship, which burns in a big fire. Afterwards, the people in the parade go to local halls (e.g. schools, community centres) and perform short plays. There is then a big party for the rest of the night. It can get very cold watching the parade because it takes place in the Shetland Isles, off the north coast of Scotland. But there is lots of fire and it's free of charge to watch.

B. Royal Shrovetide Football Match

This annual game, which goes back to the twelfth century, is not football as we know it. It's a modern version of 'hugball', where the ball is held more than it is kicked. It takes place on Shrove Tuesday, which is usually in February. The game is played through the whole town and the two teams, who are called the Up'ards and the Down'ards, are made up of more than 100 men, women and children!

C. Cheese Rolling

This game, which takes place at the end of May, is played on Coopers Hill near Gloucester, in the west of England. A big cheese is rolled down a hill and contestants race after it (often falling over). It's a very steep hill and many contestants get injured! The winner, whose prize is the cheese, is the first person to cross the finish line. This used to be a local event, but it has now become world famous. In fact, in recent years the race has been won by an American and a Japanese man. Hundreds of spectators come to watch the game and it's a great day out.

2. Three young people are coming to the UK and are each looking for a festival to attend. Match the people with festivals A-C.

(Ba người trẻ sắp đến Vương quốc Anh và mỗi người đang tìm một lễ hội để tham dự. Ghép những người đó với các lễ hội A-C.)

Christophe

Christophe is visiting the UK in the winter and wants to do something interesting and have fun. He wants to travel to distant places, away from the big cities. He's interested in history, especially the less well-known history of places and cultures. He likes watching parades where people wear old costumes.

Sara

Sara is keen on team sports and is really into sports that take place outdoors. She's hoping to have some fun time with her family members and friends. She doesn't mind playing games that take a long time to complete. She is good at coordinating and leadership skills, so working in big teams is not a problem for her.

Shaun

Shaun loves sport and would love to take part in a game or race when he visits the UK. He'd like to take part in a big international event with lots of people involved and would like to try something unusual. He doesn't mind doing something a bit dangerous, as long as it's exciting!

3. Find words / phrases in descriptions A-C with these meanings. The words appear in the same order as the sentences.

(Tìm các từ/cụm từ trong phần mô tả A-C có nghĩa như sau. Các từ xuất hiện theo cùng thứ tự với các câu.)

1. Match 1-6 with a-f to make questions. Mark the questions D (direct) or I (indirect).

(Ghép 1-6 với a-f để tạo thành câu hỏi. Đánh dấu câu hỏi D (trực tiếp) hoặc I (gián tiếp).)

a. is the station?

b. likes Mexican food?

c. do you get up in the morning?

d. like Mexican food?

e. the station is?

f. you want for your birthday.

2. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. Could you tell me what time the film starts/ does the film start?

2. Do you know where is the parade / the parade is?

3. I was wondering is Gary / if Gary is keen on having a party for his birthday.

4. Do you have any idea when Richard turns / turns Richard twenty-one?

5. Do you know where is there / if there is a bank near here?

6. Could you tell me do / if you like broccoli?

3. Order the words in brackets to complete the indirect questions.

(Sắp xếp các từ trong ngoặc để hoàn thành các câu hỏi gián tiếp.)

1. Could you tell me where _______ (bathroom / the / where / is)?

2. Do you know _______ (it's/if/expensive)?

3. I was wondering _______ (leaves / the bus / time / what).

4. Do you have any idea _______ (arrived / the letter / if / has)?

5. Could you tell me _______ (old/you/how / are)?

6. Do you know _______  (are / where / Mike and Lee)?

7. Do you have any idea _______ (they/ are / why / arguing)?

8. I was wondering _______ (address / Kevin's / you / have / if).

4. Rewrite the direct questions as indirect questions.

(Viết lại câu hỏi trực tiếp thành câu hỏi gián tiếp.)

1. Where's the party? Do you know where the party is?

Do you know ___________________________________________?

2. What are you doing for your birthday?

I was wondering ________________________________________.

3. Does James have a girlfriend?

Could you tell me _______________________________________?

4. How much are the tickets?

Do you have any idea _____________________________________?

5. What time did you get home last night?

Could you tell me ________________________________________?

6. Where do you go to school?

I was wondering _________________________________________.

7. Have they booked their tickets yet?

Do you know ___________________________________________?

8. When is Dave coming back?

Do you have any idea _____________________________________?

5. Use the direct questions below to complete the indirect questions in the dialogue. There are two extra questions.

(Sử dụng các câu hỏi trực tiếp bên dưới để hoàn thành các câu hỏi gián tiếp trong đoạn hội thoại. Có hai câu hỏi bổ sung.)

Are you enjoying it?

Could I ask you a few questions?

How are you going to get home?

How old are you?

Is this your first visit to the festival?

What are you going to do after it finishes?

Where do you live?

A: Excuse me. I'm doing a survey about festivals. I was wondering (1) _______.

B: Yes, of course.

A: Firstly, could you tell me (2) _______?

B: Yes, it is.

A: Could you tell me (3) _______?

B: Oh yes. I love it!

A: And do you have any idea (4) _______?

B: Oh, I'm just going to go home.

A: Do you know (5) _______?

B: I'm travelling by train.

A: That's all. Thank you very much.

B: You're welcome.

1. Look at the pictures and write the sounds we hear.

(Nhìn vào các bức tranh và viết ra những âm thanh mà chúng ta nghe được.)

1. Complete the sentences with the words below. There is one extra word.

(Hoàn thành các câu với các từ dưới đây. Có một từ thừa.)

1. I can't _______ to go on holiday!

2. I _______ like going out for pizza.

3. What would you _______ to do?

4. What are your _______for the summer?

5. I'm _______ to try out my new mobile phone.

6. I _______ I could travel around the world.

2. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. I'd love visiting/to visit Egypt.

2. I hope you to have / have a good time.

3. I'm looking forward to see / seeing you again.

4. I'm planning to play / playing football every day.

5. What do you fancy doing / to do?

6. I fancy watching / to watch a film.

3. Write the sentences from Exercises 1 and 2 in the correct column.

(Viết các câu từ Bài tập 1 và Bài tập 2 vào cột đúng.)

4. Order the words to make phrases.

(Sắp xếp các từ để tạo thành cụm từ.)

a. dying/for/I'm

_________________________

b. worries/no

_________________________

c. your/in/dreams/!

_________________________

5. Complete the dialogues with the phrases from Exercise 4.

(Hoàn thành các đoạn hội thoại bằng các cụm từ trong Bài tập 4.)

1.

A: My older sister's got a spare ticket for the festival. Maybe she'll give it to me.

B: _________________________

2.

A: We've got so many exams!

B: I know. _________________________ the start of the holidays. Then we can take a rest!

3.

A: Thanks for inviting me to the parade. It's brilliant!

B: _________________________

6. Complete the dialogue with the correct form of the verbs in brackets. Listen and check.

(Hoàn thành đoạn hội thoại bằng dạng đúng của động từ trong ngoặc. Nghe và kiểm tra.)

Em: What (1) _______ (be) your plans for the summer, Tim?

Tim: Oh, the same as usual. We're going camping. 

Em: You don't sound very excited.

Tim: I'm not. I'd like (2) _______ (go) on holiday with my friends, but my parents won't let me.

Em: I know what you mean. I need (3) _______ (visit) my grandparents, but I'd really love (4) _______ (go) to a sports camp. I fancy (5) _______ (play) tennis every day.

Tim: That sounds great. I wish I could (6) _______ (get) more exercise. I'd really love (7) _______ (go) on a cycling holiday. I've just bought a new bike and I'm dying (8) _______ (try) it out in the

countryside.

1. Read the email below quickly. What does Mike want Bình to do?

(Đọc nhanh email bên dưới. Mike muốn Bình làm gì?)

a. go on holiday with his family

b. come to a party

c. go on holiday with him and his friends

Hi Bình,

How are (1) _______?

I'm writing to let you know that we're going camping in August. Would you (2) _______ to come? At the moment it's just Duy and me, but we hope to get at least four of us together. I know your parents want you to go camping with them, but we'll be quite near my home, so it will be safe. If you want, you can ask your mum to call mine and check. I'd really like to (3) _______ National Park. We're (4) _______ you Cúc Phương to stay on a great little campsite with a swimming pool and near a lake.

I (5) _______ you can come. It would be great to see you again and I can't wait to hear your news!

(6) _______ soon,

Mike

2. Complete the email with the words below.

(Hoàn thành email bằng các từ bên dưới.)

Hi Bình,

How are (1) _______?

I'm writing to let you know that we're going camping in August. Would you (2) _______ to come? At the moment it's just Duy and me, but we hope to get at least four of us together. I know your parents want you to go camping with them, but we'll be quite near my home, so it will be safe. If you want, you can ask your mum to call mine and check. I'd really like to (3) _______ National Park. We're (4) _______ you Cúc Phương to stay on a great little campsite with a swimming pool and near a lake.

I (5) _______ you can come. It would be great to see you again and I can't wait to hear your news!

(6) _______ soon,

Mike

3. Read the email again. Mark the sentences T (true) or F (false).

(Đọc lại email. Đánh dấu các câu T (đúng) hoặc F (sai).)

1. ☐ Mike is going camping with his parents.

2. ☐ There are currently two people planning to go to Cúc Phương National Park.

3. ☐ Bình's parents want him to go on holiday with them.

4. ☐ Mike wants to go swimming in the lake.

4. Put the parts of the email a-e in the order they appear in Mike's invitation.

(Sắp xếp các phần của email theo thứ tự a-e giống như trong lời mời của Mike.)

a. ☐ explaining your plans

b. ☐ starting your email

c. ☐ ending your email

d. ☐ offering an invitation

e. ☐ before you finish

5. Match a-e in Exercise 4 with phrases 1-8.

(Nối a-e trong Bài tập 4 với cụm từ 1-8.)

1. ☐ I hope we can ….

2. ☐ How are your summer holidays going?

3. ☐ Hope to see you soon.

4. ☐ Do you want to meet up?

5. ☐ I'm really looking forward to seeing you.

6. ☐ Let me know as soon as possible.

7. ☐ Do you fancy coming to ...?

8. ☐ What have you been up to?

6. Complete the notes about Stefana's holiday with the words below.

(Hoàn thành ghi chú về kỳ nghỉ của Stefana bằng các từ bên dưới.)

- remember (1) _______ Liz to invite her on holiday with us

- where: Sicily, staying (2) _______

- when: (3) _______ in August

- things to do/show her: (4) _______ up Mount Etna; Saint Bartholomew (5) _______ with fireworks (6) _______

7. Look at the notes in Exercise 6. Write Stefana's email inviting Liz to go on holiday with her. Follow the instructions below.

(Xem các ghi chú trong Bài tập 6. Viết email của Stefana mời Liz đi nghỉ cùng cô ấy. Làm theo hướng dẫn bên dưới.)

1. Use the email in Exercise 2 as a model.

(Sử dụng email trong Bài tập 2 làm mẫu.)

2. Include these things: (

Bao gồm những điều sau:)

- Ask her how she is.

(Hỏi thăm cô ấy.)

- Invite her to go on holiday with you.

(Mời cô ấy đi nghỉ cùng bạn.)

- Give details about the holiday, saying what you want to do and what you want to show them.

(Cung cấp thông tin chi tiết về kỳ nghỉ, nói những gì bạn muốn làm và những gì bạn muốn cho họ thấy.)

3. Use phrases from Exercise 5. (Sử dụng các cụm từ trong Bài tập 5.)

1. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. Would you like to go to the school festival / prom with me?

2. When my sister got married, she had a religious party / ceremony in a church.

3. Up Helly Aa is a cultural festival / reception which takes place on the Shetland Isles every January.

4. Last weekend, we had a family get-together / come-together and I saw all my relatives.

5. When we moved into our new flat, we had a house-warming/home-warming party.

6. Last year, my parents had a huge New Year's Eve party / Mother's Day.

7. I'd like to have a house-warming/dinner party on my birthday, but most of my friends would think it's boring.

8. Every Mother's Day / dinner party, I make my mum breakfast in bed and give her a card.

2. Complete the crossword.

(Hoàn thành trò chơi ô chữ.)

Across

1. Every Christmas, we put up _______ around the house.

4. The shamrock is the national _______ of Ireland.

7. It's traditional to let off _______ on New Year's Eve.

8. Have you ever _______ a limo?

Down

2. How do you usually _______ your birthday?

3. Last year we threw a huge _______ party for the Queen's birthday.

5. At the parade, the women wore the traditional _______ of their country.

6. At the wedding, my father made a _______ to the bride and groom.

3. Complete the sentences with which, who, where or whose. Mark the relative clauses D (defining) or N (non-defining).

(Hoàn thành các câu với which, who, where hoặc whose. Đánh dấu các mệnh đề quan hệ D (xác định) hoặc N (không xác định).)

1. That's the girl _______ birthday party is coming.

2. The festival, _______ is held every year, attracts people from all over the world.

3. The spectators, _______ were wearing traditional costumes, clapped and cheered.

4. That's the place _______ we went for our holiday last year.

5. In Canada, _______ they sing a different version of the song, people usually make a special cake.

6. That's the man _______ daughter won the competition.

4. Use the prompts to write indirect questions.

(Sử dụng gợi ý để viết câu hỏi gián tiếp.)

1. could you tell me / what time / parade / start/?

__________________________________________

2. I was wondering/where/nearest/station/.

__________________________________________

3. do you know/Mark/coming/party/?

__________________________________________

4. can you tell me / how / old/you/?

__________________________________________

5. do you know/tickets/ expensive/?

__________________________________________

5. Complete the dialogue with one word in each gap.

(Hoàn thành đoạn hội thoại bằng cách điền một từ vào mỗi chỗ trống.)

Nora: Yay, summer's here! What have you planned, Sue?

Sue: I'm planning (1) _______ visit my cousin in the USA.

Nora: Wow! Really? I wish I (2) _______ go there.

Sue: Why? What are your (3) _______ for the summer?

Nora: Well, I need to (4) _______ my grandparents at some point, but after that I fancy (5) _______ to a concert - the Greentones are playing in August. I'm dying (6) _______ see them!