Giải SGK, SBT Unit 8. Ecotourism English Discovery

1. Put the activities in the appropriate column. 

(Đặt các hoạt động vào cột thích hợp.)

2 Read the text and mark the statements true (T) or false (F). 

(Đọc văn bản và đánh dấu các câu đúng (T) hoặc sai (F).)

ECOTOURISM

We all like to travel, but travelling can harm the environment. As a new type of tourism, ecotourism is now becoming popular. Ecotourists go to unique natural areas. They are exotic places that most of the tourists have never seen, Ecotourists make sure not to harm the environment. They put rubbish in the bins or take their rubbish with them to protect the environment. They even help people in the local communities by offering medical care or teaching English, Ecotourists also support to conserve the environment, Some of the money ecotourists spend helps protect the environment. Here are some common types of ecotours: 

+ trekking holidays let tourists make a long journey on foot to remote places. 

+ conservation tours let tourists help a local environment and its animals. 

+ local community help tours let tourists help local communities. 

1. Tourists and ecotourists are the same. 

2. Ecotourists do not harm the environment.       

3. Ecotourists are careful with their rubbish.       

4. There are four common types of ecotours.       

5. Trekkers go to remote places.            

3. Read the definitions below and write correct words / phrases using highlighted words from the text. 

(Đọc các định nghĩa bên dưới và viết các từ /cụm từ đúng bằng cách sử dụng các từ được đánh dấu từ văn bản.)

1. ____: unique, unusual and exciting 

2. ____: to damage 

3. ____: far away from where people live 

4. ____: the protection of natural things from being destroyed 

5. ____: natural features (plants, animals, weather, etc.) around a place 

4 Complete the text with the phrases below. There is one extra phrase. 

(Hoàn thành văn bản với các cụm từ bên dưới. Có một cụm từ bị thừa.)

We must (1) ____for our children and grandchildren. For too many years, people would (2)____ without realising it is bad for our Earth. (3) ____ often don't have enough water or land to grow crops because the environment has been destroyed. We need to help out if we want to conserve different types of plants and animals for future generations. We can all limit waste, use plastic bags and (4) ____.

5 Work in groups. List all the eco-friendly activities you have done or you plan to do. 

(Làm việc theo nhóm. Liệt kê tất cả các hoạt động thân thiện với môi trường mà bạn đã làm hoặc bạn định làm.)

1. In pairs, look at the photos. Which activities should / shouldn't you do to protect the environment? 

(Theo cặp, hãy xem các bức ảnh.  Những hoạt động nào bạn nên / không nên làm để bảo vệ môi trường?)

2. Listen to the dialogue and choose the correct answer for each question. 

(Nghe đoạn hội thoại và chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi.)

1. Where should we put rubbish? 

(Chúng ta nên bỏ rác ở đâu?)

A. in plastic bags (trong túi nhựa)

B. in the car (trong xe)

C. in the rubbish bin (trong thùng rác)

2. What should we do with our rubbish? 

(Chúng ta nên làm gì với rác của chúng ta?)

A. take it with us (mang chúng theo)

B. throw it away (vứt nó đi)

C. both A and B are correct.  (cả A và B đều đúng.)

3. What should we reuse? 

(Chúng ta nên sử dụng lại những gì?)

A. rubbish (rác)

B. used items (đồ đã qua sử dụng)

C. unused items (đồ không sử dụng.)

4. What should we do with plastic bags? 

(Chúng ta phải làm gì với túi ni lông?)

A. put our rubbish in them (bỏ rác của chúng ta vào chúng)

B. save them (sử dụng tiết kiệm)

C. use them to go shopping. (sử dụng chúng để đi mua sắm.)

5. What should we do with energy?

(Chúng ta nên làm gì với năng lượng?)  

A. use it to drive cars (sử dụng nó để lái ô tô)

B. use less of it (sử dụng ít hơn)

C. use more of it (sử dụng nhiều hơn)

3. Read the GRAMMAR FOCUS. Complete the examples using the correct verb form. 

(Đọc NGỮ PHÁP TRỌNG TÂM. Hoàn thành các ví dụ bằng cách sử dụng dạng động từ đúng.)

4. Choose the correct verb form.

(Chọn dạng động từ đúng.)

1. Mai told us to (throw / threw / thrown) our rubbish in the bins.

2. They said we (won't driving / were not driven / were not driving) our cars today.

3. Minh said he (does not wanted / does not want / did not want) to rent a motorbike. 

4. Our teachers said cars (use / used / using) less energy than buses do. 

5. The policeman told us (took / taken / to take) our rubbish with us. 

5 Work in groups of three. Student A says three true facts about himself / herself. Student B reports these statements to Student C. Then change the roles. 

(Làm việc theo nhóm ba người. Học sinh A nói ba sự thật về bản thân. Học sinh B nói lại những điều đó cho Học sinh C. Sau đó thay đổi vai trò.)

1. Work in groups. Discuss what you should bring on an ecotour. 

(Làm việc theo nhóm. Thảo luận về những gì bạn nên mang theo khi đi du lịch sinh thái.)

2 [Audio 8.02] Lan is packing to go on a tour. Listen to a conversation between Peter and Lan, then mark the statements true (T) or false (F). 

(Lan đang chuẩn bị đồ đạc để đi tham quan. Nghe đoạn hội thoại giữa Peter và Lan, sau đó đánh dấu câu đúng (T) hoặc sai (F).)

1. Lan is packing a plastic water bottle.                                     T/F

2. It takes a lot of water to make a plastic water bottle.             T/F

3. Plastic water bottles can be reused.                                        T/F

4. Most people throw away their cloth bags.                              T/F

5. Tourists use a lot of plastic cutlery.                                        T/F

3. Listen to the conversation again. Some of the statements are incorrect. Correct them. 

(Nghe lại cuộc hội thoại. Một số câu không chính xác. Chỉnh sửa chúng.)

1. You shouldn't take metal water bottles with you on ecotours.

(Bạn không nên mang theo những chai nước bằng kim loại khi đi du lịch sinh thái.)

2. It takes 30 liters of water to produce a plastic bottle.

(Cần 30 lít nước để sản xuất một chai nhựa.)

3. You should take food containers with you on an ecotour.

(Bạn nên mang theo hộp đựng thức ăn khi đi du lịch sinh thái.)

4. Shops like to give us cloth bags when we buy things.

(Các cửa hàng thích tặng chúng ta những chiếc túi vải khi chúng ta mua đồ.)

5. Lan is learning about ecotours while speaking with Peter. 

(Lan đang tìm hiểu về du lịch sinh thái trong khi nói chuyện với Peter.)

4. Imagine you are going to take an ecotour next weekend. Discuss how you prepare for this trip. 

(Hãy tưởng tượng bạn sẽ tham gia một chuyến du lịch sinh thái vào cuối tuần tới. Thảo luận về cách bạn chuẩn bị cho chuyến đi này.)

PRONUNCIATION FOCUS: WORD STRESS AND SENTENCE STRESS 

(Trọng tâm phát âm: trọng âm của từ và trọng âm của câu)

5. Which word has a different stress pattern from others? Circle the odd one out.

(Từ nào có kiểu nhấn trọng âm khác với những từ khác? Khoanh tròn từ khác đó.)

1. 

plastic

rubbish

storage

conserve

2.

pollution

location

consumption

organize

3.

rainforest

recycle

deforest

exotic

4.

wilderness

medical

energy

container

1. Look at these pictures of a popular place and discuss what you know about this place. 

(Xem những hình ảnh về một địa điểm nổi tiếng và thảo luận những gì bạn biết về địa điểm này.)

2 Read the text and complete the fact file about Sapa. 

(Đọc văn bản và hoàn thành thông tin về Sa Pa.)

Sapa – Beautiful landscapes 

Sapa has become a favourite destination for ecotourists. This remote part of Việt Nam is 315 km Northwest of Hà Nội, near the Việt Nam – China border. Sapa is famous for beautiful landscapes of the Fansipan Mountain as well as rainforests and rice fields. The Hàm Rồng area of Sapa is 1,800 metres above sea level. So, it is cool and full of fresh air. 

One thing that you should not miss in Sapa is the Hàm Rồng flower garden. It is full of bright-coloured flowers. From the garden, you can take a 30-minute walk to the top of the mountain. 

Another place to see is Fansipan, which is known as "The Roof of Indochina ''. It is the highest mountain in the Hoàng Liên Sơn Range. The height of the mountain is 3,143 metres. Fansipan is only 9 km from Sapa town. You can join a trekking tour. It's not an easy trek, but the view from the top of the mountain is worth trying. Trekkers can see beautiful fields of flowers and rainforests. These wilderness areas have not been deforested, so they remain their natural beauty. 

Don't forget the locals in Sapa. There are interesting villagers with unique lifestyles. Therefore, spending time in the local villages on your trip is highly recommended. 

Please remember that Sapa is indeed beautiful, and we want to keep it that way. So please follow the guidelines that your ecotour leader gives you. We want others to enjoy this special place too. 

FACT FILE: SAPA, VIET NAM 

1. Distance from Hà Nội: _____km 

2. Mountains: _______

3. Hàm Rồng:_______ m above sea level 

4. Fansipan: _______ km from Sapa town 

5. Fansipan activities: __________

3. Read the text again. Which attractions or activities in Sapa should each tourist visit? 

(Đọc lại văn bản. Mỗi du khách nên đến những điểm du lịch hay hoạt động nào ở Sapa?)

Minh: I want to see a mountain. Where should I go? 

(Tôi muốn nhìn thấy một ngọn núi. Tôi nên đi đâu?)

Đào: I want a place with nice cool air. Where should I go? 

(Tôi muốn một nơi có không khí mát mẻ dễ chịu. Tôi nên đi đâu?)

Peter: I want to go on a trekking tour. Where should I go? 

(Tôi muốn tham gia một chuyến đi bộ xuyên rừng. Tôi nên đi đâu?)

Mai: I want to see flowers. Where should Igo? 

(Tôi muốn ngắm hoa. Tôi nên đi đâu?)

My: I want to see some local villagers. Where should I go?

(Tôi muốn gặp một số dân làng địa phương. Tôi nên đi đâu?)

4 Complete the sentences with the highlighted words from the text. 

(Hoàn thành các câu với các từ được đánh dấu trong văn bản.)

1. Việt Nam has many beautiful _____ that can attract tourists from foreign countries. 

2. He trekked in the _______ for days without seeing another person.

3. This area has not been _______ so wild animals will have a place to live. 

4. There is a beautiful _____ from the top of the mountain. 

5. Make sure to take your camera, so you can photograph the mountainous _______. 

5. In groups, decide on one eco-holiday destination you would like to visit most in Việt Nam. Make a mind-map of what you can see and do there. Then report to the whole class.

(Theo nhóm, hãy quyết định một điểm du lịch sinh thái mà bạn muốn đến nhất ở Việt Nam. Lập sơ đồ tư duy về những gì bạn có thể thấy và làm ở đó. Sau đó báo cáo trước cả lớp.)

1. Read the text. Work in pairs and underline the questions the writer mentioned in the text. 

(Đọc văn bản. Làm việc theo cặp và gạch chân những câu hỏi mà người viết đã đề cập trong văn bản.)

I went on a trip to Sapa last November and had a great time. However, during the trip, I fell off a motorbike and broke my arm. Some locals took me to a nearby hospital, where I was surprised to see a young American woman working. She asked: "How did you hurt your arm?"I told her I was admiring the beautiful landscape and rainforest when I fell off my motorbike. 

I asked her what she was doing in a hospital in Việt Nam. She was spending a year as a volunteer at a local hospital. She wanted to learn about the village healthcare, so she came to Việt Nam. 

After the doctor helped me, the American volunteer asked me where my hotel was. I told her and she arranged someone to take me there. 

She told me to stay off motorbikes for a while. 

2 Read the GRAMMAR FOCUS. Complete the examples. Use the correct verb form. 

(Đọc NGỮ PHÁP TRỌNG TÂM. Hoàn thành các ví dụ. Sử dụng dạng động từ chính xác.)

3. The following sentences are changed from indirect speech into direct speech. Circle the correct option in brackets. 

(Các câu sau đây được chuyển từ câu gián tiếp thành câu trực tiếp. Khoanh tròn vào phương án đúng trong ngoặc.)

1. Martin asked if ecotourism was popular in Việt Nam. 

(Martin hỏi du lịch sinh thái có phổ biến ở Việt Nam không.)

Martin asked, '(ls/ Was) ecotourism popular in Việt Nam? 

2. Mai asked if he still used plastic bags? 

(Mai hỏi anh còn dùng túi nhựa không?)

Mai asked, '(Did / Does) he still use plastic bags?' 

3. My mum asked where I threw the rubbish away when I trekked? 

(Mẹ tôi hỏi tôi đã vứt rác đi đâu khi đi bộ?)

My mum asked, '(Where do you / Where you) throw the rubbish away when you trek?' 

4. She asked if / whether I was recycling or reusing plastic bottles. 

(Cô ấy hỏi tôi có tái chế hay tái sử dụng chai nhựa không.)

She asked, '(Are you / Am I) recycling or reusing plastic bottles?' 

5. Minh asked why I bought local foods there. 

(Minh hỏi tại sao tôi mua thực phẩm địa phương ở đó.)

Minh asked, 'Why do you buy / Why do you bought) local foods here?' 

4 Rewrite the questions in indirect speech. The first one has been done for you. 

(Viết lại các câu hỏi bằng lời nói gián tiếp. Câu đầu tiên đã được làm cho bạn.)

1. (Đào) 'Are you tired of trekking?' 

('Bạn có mệt mỏi khi đi bộ dài ngày không?')

-> Đào asked if we were tired of trekking. 

2. (Peter) 'Have you seen any elephants in the rainforest?' 

('Bạn đã thấy con voi nào trong rừng nhiệt đới chưa?')

3. (Minh) 'Is there a lot of pollution in the local area?'

('Khu vực địa phương có ô nhiễm nhiều không?')

4. (The tourists) 'Where is the travel agent?' 

('Đại lý du lịch ở đâu?')

5. (Hà) 'Why do you like to visit Sapa?'. 

('Tại sao bạn thích đến thăm Sapa?'.)

5 Work in pairs. Ask and answer about your favourite destination holiday. Then report the questions and answers to the class. 

(Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời về điểm đến yêu thích của bạn trong kỳ nghỉ. Sau đó báo cáo câu hỏi và câu trả lời cho cả lớp.)

A:  Where do you want to go next summer holiday? 

(Bạn muốn đi đâu vào kỳ nghỉ hè tới?)

B:  I want to go to Mai Châu. 

(Tôi muốn đi Mai Châu.)

B: Trung asked me where I wanted to go the next summer holiday. 

(Trung hỏi tôi muốn đi đâu vào kỳ nghỉ hè năm sau.)

1. Listen to a woman talking about his recent ecotour. Tick (✓) the activities she did during the tour.

(Nghe một người đàn ông nói về chuyến du lịch sinh thái gần đây của cô ấy. Đánh dấu (✓) các hoạt động cô ấy đã làm trong chuyến du lịch.)

1. buy local foods (mua thực phẩm địa phương)

2. join in a festival (tham gia vào một lễ hội)

3. go scuba diving (đi lặn biển)

4. drive a car (lái xe)

5. go trekking (leo núi)

6. see an underground river (nhìn thấy một con sông ngầm)

7. take photos (chụp ảnh)

2. Listen again and decide whether the following statements are true (T) or false (F). Write T or F. 

(Nghe lại và quyết định xem các câu sau là đúng (T) hay sai (F). Viết T hoặc F.)

1. Palawan is a long island. 

2. There are many polluted beaches in Palawan. 

3. People go scuba diving at Coron. 

4. There is a mangrove forest near Coron. 

5. There are remote mountains. 

3. Complete the sentences. Choose the verbs from the LANGUAGE FOCUS. 

(Hoàn thành các câu. Chọn các động từ TỪ VỰNG TRỌNG TÂM.)

1. You will ____ the sea when you go on an ecotour to Palawan.

2. Please ____ our ecotour to help the local community. 

3. She doesn't ____ protecting nature. 

4. We have to ____ the mangrove to reach the sea. 

5. The receptionist will ____ you ____ information about exotic places and trekking tours in this area. 

6. Many animals ____ water pollution. We need to ____ them ____ extinction.

4 Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first. 

(Hoàn thành câu thứ hai sao cho nó có nghĩa tương tự như câu đầu tiên.)

1. The tourists participated in many local festivals. 

(Các du khách đã tham gia nhiều lễ hội địa phương.)

The tourists ____ many local festivals. 

2. On the tour, I learned how to protect beaches. 

(Trong chuyến tham quan, tôi đã học được cách bảo vệ các bãi biển.)

On the tour, I ____ protecting beaches.

3. The walk through the remote part of the island was dangerous. 

(Việc đi bộ qua phần hẻo lánh của hòn đảo rất nguy hiểm.)

The ____ the remote part of the island was dangerous. 

4. He has knowledge about the environment. 

(Anh ấy có kiến thức về môi trường.)

He ____ the environment. 

5. I disagree with hunting animals for fur. 

(Tôi không đồng ý với việc săn bắt động vật để lấy lông.)

I don't ____ hunting animals for fur. 

5. Write your own sentences. Use the phrasal verbs in LANGUAGE FOCUS. 

(Viết câu của riêng bạn. Sử dụng các cụm động từ trong TỪ VỰNG TRỌNG TÂM.)

I want to take an ecotour to Hạ Long Bay to learn about sea life. 

(Tôi muốn tham gia một chuyến du lịch sinh thái đến Vịnh Hạ Long để tìm hiểu về đời sống biển.)

1. Read the holiday brochure and say if you would like to visit this place and why. 

(Đọc ấn phẩm quảng cáo về kỳ nghỉ và nói xem bạn có muốn đến thăm địa điểm này không và tại sao.)

2. Read the brochure and answer the questions. 

(Đọc tài liệu và trả lời các câu hỏi.)

1. How far is it from Hồ Chí Minh City to Cát Tiên National Park? 

(Từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Vườn Quốc gia Cát Tiên bao xa?)

2. How many types of orchids does the park have? 

(Công viên có bao nhiêu loại lan?)

3. How big is the park? 

(Công viên rộng bao nhiêu?)

4. How long is the trip? 

(Chuyến đi trong bao lâu?)

5. How much is the trip?

(Giá chuyến đi là bao nhiêu?)

3. Match parts of the brochure (1-6) with their functions below. 

(Nối các phần của ấn phẩm quảng cáo (1-6) với các chức năng của chúng bên dưới.)

__________contact information 

__________details

__________ heading 

__________image 

__________program / company name 

__________text 

4. Fill in the blanks with information from the brochure.

(Điền thông tin từ tài liệu vào chỗ trống.)

This (1)__________ is 150 km from (2) __________.Visitors see (3) __________. There are (4) __________in / at the park. The Park is 719 square kilometers. Visitors enjoy (5)__________. 

WRITING TIME

5. Work in groups. Choose an eco-friendly tourist attraction in Việt Nam. Write a travel brochure (120–150 words) to introduce the place to tourists. You can include pictures of the place. 

(Làm việc theo nhóm. Chọn một điểm du lịch thân thiện với môi trường ở Việt Nam. Viết một ấn phẩm giới thiệu du lịch (120–150 từ) để giới thiệu địa điểm với khách du lịch. Bạn có thể bao gồm hình ảnh của địa điểm.)

1. Match descriptions 1-5 with places A-E on the map. 

(Ghép các mô tả 1-5 với các địa điểm A-E trên bản đồ.)

1. The swimming pool is in the park. 

(Hồ bơi trong công viên.)

2. The Jolly Café is next to the gym on Mountain Road. 

(Quán cà phê Jolly nằm cạnh phòng tập thể dục trên Đường Mountain.)

3. The stadium is between High Street and St. Peter's Road. It is next to the chemist. 

(Sân vận động nằm giữa Đường Cao tốc và Đường St. Peter. Nó ở bên cạnh nhà hóa học.)

4. The book shop is on the corner of Princess St. and King's Road. 

(Cửa hàng sách ở góc đường Princess St. và King's Road.)

5. The post office is opposite the book shop.

(Bưu điện đối diện cửa hàng sách.)

6. The shoe shop is on Green Street at the intersection of Green Street and St. Peter's Road. 

(Cửa hàng giày ở phố Green, nơi giao nhau giữa phố Green và đường St. Peter.)

7. The supermarket is across the street from the gym and the Jolly Café. 

(Siêu thị nằm đối diện với phòng tập thể dục và Quán cà phê Jolly.)

2. Listen to a conversation between Mai and a foreign tourist. Choose the correct answers to the questions. 

(Nghe đoạn hội thoại giữa Mai và một du khách nước ngoài. Chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi.)

1. Where is the tourist? 

(Khách du lịch ở đâu?)

A. He is in front of the shoe shop. 

(Anh ấy đang ở trước cửa hàng giày.)

B. He is at the travel agent. 

(Anh ấy đang ở đại lý du lịch.)

2. What should the tourist pass when going down St. Peter's Road? 

(Du khách nên đi qua đâu khi đi xuống Đường St. Peter?)

A. Park Street 

B. The railway tracks (Đường ray xe lửa)

3. Where is the gym? 

(Phòng tập thể dục ở đâu?)

A. It is on Mountain Road. 

(Nó nằm trên đường Mountain.)

B. It is on Park Street. 

(Nó ở trên Phố Park.)

4. Where should the tourist turn on Mountain Road? 

(Khách du lịch nên rẽ ở đâu trên đường Mountain?)

A. Turn at Green Street. 

(Rẽ tại đường Green.)

B. Turn at Park Street. 

(Rẽ tại đường Park.)

4. Look at the map and complete the directions. Then listen and check. 

(Nhìn vào bản đồ và hoàn thành chỉ đường. Sau đó lắng nghe và kiểm tra.)

Tourist: Can you tell me (1) _____the shoe shop is? 

Tourguide: Sure. It's at the (2) ______ of Green Street and St. Peter's Road. Go (3) _______here then turn right. Walk pass the gym, then (4) _______ left at the intersection of Mountain Road and St. Peter's Road. Walk all the way up St. Peter's Road, (5)______ the stadium and the police station. St. Peter's Road intersects with Green Street. It's right (6) ______at the intersection. 

5. Look at the map. Decide where you are and where you want to go to. Ask for and give directions with a partner. 

(Nhìn vào bản đồ. Quyết định bạn đang ở đâu và nơi bạn muốn đến. Yêu cầu và chỉ đường với bạn.)

1. Match the definitions below with the correct words from the glossary on page 111. 

(Ghép các định nghĩa bên dưới với các từ đúng trong bảng chú giải trên trang 111.)

1. _______: to cut all the trees down in an area 

2. _______: to experience something 

3. _______: process of making the environment dirty 

4. _______: to keep something safe 

5. _______: a long and difficult journey made on foot 

2. Change the following sentences from direct to indirect speech. 

(Chuyển các câu sau từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp.)

1. She asked, 'Where is the nearest recycling centre? 

(Cô ấy hỏi, 'Trung tâm tái chế gần nhất ở đâu?)

She asked _______________________________

2. Minh asked, 'Are we going to Fansipan Mountain today?' 

(Minh hỏi 'Hôm nay chúng ta có lên đỉnh Fansipan không?')

Minh asked _______________________________

3. She said, 'Ecotourists don't do any harm to the environment.' 

(Cô ấy nói, 'Các nhà du lịch sinh thái không làm hại gì đến môi trường.')

She said _______________________________

4. The lecturer said, 'Ecotourism can truly help to solve environmental problems in the modern world.' 

(Giảng viên nói, 'Du lịch sinh thái thực sự có thể giúp giải quyết các vấn đề môi trường trong thế giới hiện đại.')

The lecturer said _______________________________

5. The students asked, 'What can we do to conserve these endangered animals?' 

(Các học sinh hỏi, 'Chúng ta có thể làm gì để bảo tồn những loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng này?')

The students asked _______________________________

USE OF ENGLISH 

3. Choose the correct option to complete the sentences. 

(Chọn phương án đúng để hoàn thành các câu.)

1. All the conservation efforts are to protect endangered animals ______ extinction. 

A. from 

B. on 

C. by 

2. I didn't get a chance to join _______ the local community recycling program. 

A. on 

B. in 

C. under 

3. I would love to know more ______ how to conserve rainforests. 

A. of 

B. by 

C. about 

4. Didn't you learn ______ Fansipan Mountain in your geography class? 

A. about 

B. of 

C. on 

5. We didn't trek______ the wilderness area because I wasn't feeling very well. 

A. by 

B. on 

C. through 

4. Listen to the ecotour descriptions and match them with the pictures. Write A, B, C, or D. 

(Nghe mô tả về chuyến tham quan sinh thái và ghép chúng với hình ảnh. Viết A, B, C hoặc D.)

1. _______Colorado 

2. _______Galapagos Islands 

3. _______Ninh Bình 

4. _______southern Thailand 

SPEAKING 

5. Work in pairs. Make a conversation using the following information. 

(Làm việc theo cặp. Thực hiện một cuộc trò chuyện bằng cách sử dụng thông tin sau đây.)

Student A: Start the conversation and ask student B where the restaurant is and how to go there. Repeat the directions and thank him/her politely. 

(Học sinh A: Bắt đầu cuộc trò chuyện và hỏi học sinh B nhà hàng ở đâu và làm thế nào để đến đó. Lặp lại các chỉ dẫn và cảm ơn anh ấy / cô ấy một cách lịch sự.)

Student B: Explain to Student A where the restaurant is and how to get there. Use the map to help you. Correct Student A when he/she repeats the directions if necessary. 

(Học sinh B: Giải thích cho Học sinh A biết nhà hàng ở đâu và làm thế nào để đến đó. Sử dụng bản đồ để giúp bạn. Sửa lại Học sinh A khi anh / cô ấy lặp lại các hướng dẫn nếu cần thiết.)

Change roles and repeat with the park. 

(Thay đổi vai trò và lặp lại với công viên.)

1. Look at the pictures and complete the sentences with the correct form of the words / phrases from the list.

(Nhìn tranh và hoàn thành câu với dạng đúng của các từ / cụm từ trong danh sách.)

harm the environment                 remote 

ecotourism                                 conservation 

buy local products                       recycle

 2. Choose the correct word to complete the sentences. 

(Chọn từ đúng để hoàn thành câu.)

1. Recycling glass paper, plastic, and metal products helps to conserve / harm the environment. 

2. Sustainable tourism development should satisfy the demands of local communities / products. 

3. Annually, thousands of tourists / tourism visit this area which then causes numerous environmental problems. 

4. The giant piles of garbage are the alarming bells that we need to limit our waste / energy use. 

5. The government should ensure that tourism development is in harmony with the environment / conservation.

3. Use the following words to complete the leaflets: conserve, environment, communities, limit, reuse, save.

(Sử dụng các từ sau để hoàn thành tờ rơi: bảo tồn, môi trường, cộng đồng, hạn chế, tái sử dụng, tiết kiệm.)

WORLD WATER DAY

4. List 5 activities that students should do to protect the environment.

(Nêu 5 hoạt động học sinh nên làm để bảo vệ môi trường.)

Students should _____________

1. Circle the correct form of the verbs in italics. 

(Khoanh tròn vào dạng đúng của các động từ in nghiêng.)

1. The zoologist told us not to feed / didn't feed animals with snacks. 

2. My dad said he is going to / was going to buy a new electric car. 

3. Lan said that she prefers / preferred to use non-plastic products. 

4. Our teacher advised us recycled / to recycle our used items. 

5. My mom said that the water boils / boiled at 100 degrees Celsius.

2. Complete each second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence. 

(Hoàn thành mỗi câu thứ hai sao cho có nghĩa tương tự với câu đầu tiên.)

1. My doctor said, "Stop eating sweets or you will gain weight".

My doctor told ______________________________________.

2. "Ecotourism is an ideal choice for nature lovers”, Mr. Tuấn said.

Mr. Tuấn said, _____________________________________.

3. My teacher advised my class to bring our own water bottles.

My teacher said," ___________________________________”.

4. Linh told me to turn off all the electric devices whenever I went out.

“_________________________________________________”, Linh said.

5. Mai said she gave money to the local team to help stray animals.

“_______________________________________”, Mai said.

3. Find and correct the mistake in the following sentences. Tick (X) if the sentence is correct. 

(Tìm và sửa lỗi sai trong các câu sau. Đánh dấu (X) nếu câu đúng.)

1. My brother told me booked an ecotour for this summer holiday. 

2. "These local area used to be the natural habitat of many kinds of wildlife animals.", said the old man. 

3. Linh said the small actions we did every day could either save or destroy the environment. 

4. He promised that I would cut back on using plastic bags. 

5. The scientists explained that the higher we go up to the mountain, the colder the weather was.

4. Change the following sentences from indirect into direct speech. 

(Chuyển những câu sau từ gián tiếp thành lời nói trực tiếp.)

1. The government said that they wanted to develop local areas by the revenue from tourism.

(Chính phủ nói rằng họ muốn phát triển các khu vực địa phương bằng nguồn thu từ du lịch.)

2. They said tax was an important source of income used to invest in public places.

(Họ nói rằng thuế là một nguồn thu nhập quan trọng được sử dụng để đầu tư vào những nơi công cộng.)

3. The local authorities told us that by investing more money in beautiful rural places, they would attract more people to visit.

(Chính quyền địa phương nói với chúng tôi rằng bằng cách đầu tư nhiều tiền hơn vào những địa điểm nông thôn xinh đẹp, họ sẽ thu hút nhiều người đến thăm hơn.)

4. The local residents said that all they wanted was to protect their habitat.

(Cư dân địa phương nói rằng tất cả những gì họ muốn là bảo vệ môi trường sống của mình.)

1. Match the words below with the pictures 1-6.

(Nối các từ dưới đây với các hình 1-6.)

lush forests                 camping site

sky watching               cave

lake                            insects

2. Using the words in Exercise 1 to complete the sentences.

(Sử dụng các từ trong bài tập 1 để hoàn thành câu.)

1. Please clean up before leaving the _____________.

2. They are going to create fishing zones by that ___________.

3. There are many __________ in Việt Nam owing to its humid climate.

4. Light pollution in Hà Nội prevents us from ____________ at night.

5. There is a large collection of __________ in Việt Nam’s national museum of nature.

6. The natural habitat inside the _____________ needs to be explored by scientists.

3. Listen to the recording and decide whether these statement are true (T), false (F), or not given (NG). 

(Nghe đoạn ghi âm và quyết định xem các câu này đúng (T), sai (F) hay không đúng (NG).)

1. Tom and Minh will have a field trip with their family. 

2. Minh thinks it's easy to choose where to go. 

3. Tom went to the National Park 4 years ago. 

4. There are many old trees in the National Park. 

5. They need to rent a tent to stay in the camping site. 

6. Tom could do sky watching on his previous trip.

4. Listen again and choose the correct option. 

(Nghe lại và chọn phương án đúng.)

1. What do Minh and Tom need to do?

(Minh và Tom cần làm gì?)

A. choose a place to go for the field trip

(chọn một nơi để đi thực tế)

B. plan activities to do

(lập kế hoạch các hoạt động để làm)

C. prepare things they need for the field trip

(chuẩn bị những thứ họ cần cho chuyến đi thực tế)

2. How many options does Tom have for the field trip with his family? 

(Tom có bao nhiêu lựa chọn cho chuyến đi dã ngoại cùng gia đình?)

A. 2 

B. 3

C. 4 

3. What does Minh think about his last trip to Cúc Phương National Park? 

(Minh nghĩ gì về chuyến đi cuối cùng đến Vườn Quốc gia Cúc Phương?)

A. He can't remember anything about it.

(Anh ấy không thể nhớ bất cứ điều gì về nó.)

B. He finds it interesting but he doesn't want to come back.

(Anh ấy thấy nó thú vị nhưng anh ấy không muốn quay lại.)

C. He wants to come back because it was an amazing trip.

(Anh ấy muốn quay lại vì đó là một chuyến đi tuyệt vời.)

4. Where can they put up the tent?

(Họ có thể dựng lều ở đâu?)

A. in the camping site

(trong địa điểm cắm trại)

B. by the lake

(bên hồ)

C. in the forest

(trong rừng)

5. Why couldn't Minh do sky watching in the previous trip? 

(Tại sao Minh không thể thực hiện việc ngắm bầu trời trong chuyến đi trước?)

A. Because he was ill.

(Vì anh ấy bị ốm.)

B. Because the weather was bad.

(Vì thời tiết xấu)

C. Because his parents didn't want him to stay up late.

(Vì bố mẹ anh ấy không muốn anh ấy thức khuya.)

1. Number the pictures with the correct number (1-6). 

(Đánh số bức bức tranh (1-6).)

1. trekkers                       2. cave              3. pass

4. terraced rice field         5. stalactites       6. ethnic groups

 2. Complete the sentences with the words below. 

(Hoàn thành các câu với các từ dưới đây.)

sightsee      spectacular            wilderness 

view           costumes

1. Tourists may ________beautiful landscapes on the way from Hà Nội to Hà Giang. 

2. The two friends decided to trek the mountain ranges but became lost in the ________ after two days. 

3. Hà Giang is famous for its _________ landscapes. 

4. Many tourists to Việt Nam would love to put on the traditional __________ of ethnic groups and take photos. 

5. The _________ from the top of the mountain is wonderful. 

3. Read the text about Hà Giang and fill in each blank with NO MORE THAN TWO WORDS from the text.

(Đọc văn bản về Hà Giang và điền vào mỗi chỗ trống KHÔNG HƠN HAI TỪ trong văn bản.)

4.  Read the text again. Which paragraph (A-D) mentions the following information? 

(Đọc lại văn bản. Đoạn văn (A-D) đề cập đến thông tin nào sau đây?)

1. Names of different groups of people

(Tên của các nhóm người khác nhau)

2. The location of a place in a country

(Vị trí của một địa điểm trong một quốc gia)

3. The size of a place

(Kích thước của một địa điểm)

4. The names of the ethnic groups

(Tên các dân tộc)

5. Different means of transport

(Các phương tiện giao thông khác nhau)

A. Hà Giang, located in the Northeast of Việt Nam, has become a paradise for trekkers and ecotourists.

B. One thing not to miss in Hà Giang is the Mã Pí Leng Pass, one of the top four great passes in Việt Nam. It is about 20 km long. The most exciting way to travel this pass is to ride a motorbike. Nature-lovers will see spectacular mountains, impressive terraced rice fields and colorful fields of flowers. Other transport options are taxis or local minibusses, but they will not stop on the way for visitors to take pictures or enjoy the view.

C. Another must-see destination is Lùng Khuý cave. It is considered the most beautiful cave in Hà Giang with a length of about 300 m. Entering the cave, trekkers can enjoy the cool air and admire the wilderness of many pretty stalactites. Besides, there are six other caves in Hà Giang that are worth visiting.

D. Let's not forget the people in Hà Giang. There are different ethnic groups that live in the area such as the H'Mông, the Tày, the Dao, the Lô Lô, etc. Trekkers can learn about their cultures by experiencing homestay with local families and go to some local markets to see people in beautiful traditional costumes selling their products.

1. Rewrite the questions in indirect speech.

(Viết lại các câu hỏi bằng lời nói gián tiếp.)

1. "Do you use cloth bags?", Mai asked me.

2. Tuân asked the teacher: "How can travelling harm the environment?"

3. "Who wants to visit Hà Giang next week with me?", asked Harry.

4. The teacher asked us: "How will you handle rubbish when you go on a field trip?"

5. Mark asked: "Is ecotourism popular in Việt Nam?”

2. Complete the sentences with the correct form of the words in brackets. 

(Hoàn thành các câu có dạng đúng của các từ trong ngoặc.)

1. Linh wanted to know if I (join) ______ in a trekking tour to Lào Cai the next month. 

2. My mother asked whether I (pack) _______ the suitcase for the trip then. 

3. He asked a local villager where the souvenir shop (be) _________.

4. My friend asked me where I (want) ________to go the next summer holiday. 

5. I asked my teacher how plastic water bottles (can / reuse) __________.

3. Change these questions from indirect speech into direct speech.

(Chuyển những câu hỏi này từ lời nói gián tiếp thành lời nói trực tiếp.)

1. My mom asked me why I liked to visit Cà Mau. 

My mom asked me: "Why do you like to visit Cà Mau?". 

2. Quang asked how many plastic bags were used every day.

3. Henry asked me if I was looking for an ecotour for the holiday the following week.

4. Our teacher told us not to litter on the street.

5. Trang asked Mary where she was going the next summer holiday.

6. Tuân asked James if he wanted to see wild animals in the National Park with him.

4. Find and correct the mistake in each sentence. 

(Tìm và sửa lỗi sai trong mỗi câu.)

1. Quang asked me if I know how to recycle plastic water bottles.

2. Nhi asked me if I wanted to join the local community help tour this week.

3 I asked my mother if today was the Earth Day.

4. I asked My if she was going to visit Cao Bằng next week.

5 My brother asked me why did people need to protect the environment.

 5. Circle the correct option in brackets. 

(Khoanh tròn vào phương án đúng trong ngoặc.)

1. Minh wondered if (this / that) pencil holder was made from a recycled plastic bottle. 

2. My mother asked me if I (am preparing / was preparing) for the presentation about ecotourism. 

3. Khang asked why I bought local handicraft (here/ there). 

4. My friend wanted to know (where I threw / where did I throw) away rubbish when I trekked. 

5. Linda asked Nhi how (she felt / she was feeling) after the trip to Sa Pa.

1. Choose the correct option A, B or C to complete the sentences. 

(Chọn tùy chọn chính xác A, B hoặc C để hoàn thành các câu.)

1. You need to protect wild animals ___________ extinction.

A. of

B. from

C. with 

2. University students should be encouraged to join ____________ local community help tours.

A. on

B. in

C. with 

3. Staying with a host family can help visitors know ______ the local culture quickly. 

A. for

B. on

C. about 

4. We had great experience when trekking _________ the jungle last month. 

A. in

B. out

C. through 

5. The terraced rice fields look impressive when it is viewed _______ high mountains. 

A. from

B. out

C. down

2. Complete the sentences with the words below.

(Hoàn thành các câu với các từ dưới đây.)

die      join      know 

learn   trek 

1. I'd like to _________ in local festivals when I visit a destination. 

2. Many species in this lake _________ of water pollution. 

3. We can __________ about making hundreds of things from recycled materials on the Internet. 

4. Ecotourists often prefer to ________ through local villages to experience the culture. 

5. There are various benefits of conservation tours that we should ________ about.

 3. Choose the word or phrase (A, B or C) that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each sentence. 

(Chọn từ hoặc cụm từ (A, B hoặc C) đúng nghĩa cho phần gạch chân trong mỗi câu.)

1. Community help tours are not the same as ecotours. 

(Các tour du lịch trợ giúp cộng đồng không giống như các chuyến du lịch sinh thái.)

A. not similar to (không tương tự với)

B. different to (khác với)

C. different of (khác nhau của)

2. The walk through the forest was actually dangerous. 

(Chuyến đi bộ xuyên rừng thực sự rất nguy hiểm.)

A. ride through (đi qua)

B. trek through  (đi qua)

C. drive through (lái xe qua)

3. Many students have joined in voluntary activities to conserve the environment such as clearing up the rubbish at the beach. 

(Nhiều sinh viên đã tham gia các hoạt động tình nguyện để bảo vệ môi trường như dọn rác ở bãi biển.)

A. participated (đã tham gia) 

B. took part in (đã tham gia)

C. done (hoàn thành)

4. I want to learn how to limit our waste.

(Tôi muốn học cách hạn chế lãng phí của chúng ta.)

A. learn about limiting (tìm hiểu về hạn chế)

B. learn about limit (tìm hiểu về hạn chế)

C. practice limiting (thực hành hạn chế)

5. My father has wide knowledge of the elephants. 

(Cha tôi có kiến thức rộng về loài voi.)

A. knows little about (biết ít về)

B. knows much about (biết nhiều về)

C. knows nothing of (không biết gì về)

4. Match the first half of the sentence with the second half. 

(Kết hợp nửa đầu của câu với nửa sau.)

1. I want to go scuba diving to learn 

2. Jack didn't trek through the forest yesterday because he 

3. The local recycling program will help participants know 

4. To get away from the polluted city for a while, we decided to join 

5. The beautiful view from the top of the mountain

a.  in an ecotour to Hoà Bình province. 

b. took my breath away. 

c. about sea life. 

d. was a bit under the weather. 

e. about different ways to save the environment.

1. Read the advertisement and tick the information mentioned. 

(Đọc quảng cáo và đánh dấu vào thông tin được đề cập.)

1. Name of the place (Tên địa điểm)

2. Size of the place (Kích thước của địa điểm)

3. Distance from a big city (Khoảng cách từ một thành phố lớn)

4. Description of the place (Mô tả địa điểm)

5. Suggested activities for tourists (Các hoạt động gợi ý cho khách du lịch)

6. Name of the company (Tên công ty)

7. Contact details (Chi tiết liên hệ)

8. Tour price (Giá tour)

A travel brochure

Awesome four in Cúc Phương National Park

This national park, 222 square kilometers, is only 120 km from Hà Nội. This is the first national park of Việt Nam and also the largest nature reserve of the country. Visitors can see the rare primates of Việt Nam in the Endangered Primate Rescue Centre. After that, tourists may trek through the grass jungle valley to the thousand-year-old tree. This is where you encounter various types of plants and animals. There are over 1,900 species of plants and diverse animals including 71 species of mammals, 300 species of birds and 33 reptiles. Besides, Cúc Phương is also home to hundreds of amazing butterflies of which you can take beautiful photos. 

Details

Duration: 8 hours

Meal: local lunch at site

Cost: 70.5$ per adult including transportation from Hà Nội

Focus EcoTours

(024) 38389599 

2. Is the heading of the advertisement a full sentence?

(Tiêu đề của quảng cáo có phải là một câu đầy đủ không?)

3. Underline the adjectives that are used in the advertisement. 

(Gạch chân các tính từ được sử dụng trong quảng cáo.)

4. Write an advertisement (120-150 words) for an ecotour in your country. Remember to include some adjectives to attract tourists.

(Viết quảng cáo (120-150 từ) cho một chuyến du lịch sinh thái ở đất nước của bạn. Hãy nhớ bao gồm một số tính từ để thu hút khách du lịch.)

1. Complete the sentences with the words below. 

(Hoàn thành các câu với các từ dưới đây.)

between            across                opposite 

corner               intersection

1. The parking lot is _______ the park. 

2. The Indian restaurant is _________the bank and the book shop. 

3. The supermarket is on the ___________ of Main Street and Davis Street. 

4. The movie theater is at the __________ of Green Street and Main Street. 

5. The swimming pool is __________ the street from the Sunshine Café.

2. Look at the map and write the correct places next to the descriptions. 

(Nhìn bản đồ và viết các địa điểm chính xác bên cạnh phần mô tả.)

1. It's next to the parking lot, opposite thenewsstand and the music store.

(Nó bên cạnh bãi đậu xe, đối diện sạp báo và cửa hàng âm nhạc.)

2. It's on the corner of Green Street and High Street, next to the post office.

(Nó ở góc Green Street và High Street, cạnh bưu điện.)

3. It's across the street from the drugstore and the public restroom.

(Nó ở bên kia đường đối diện với tiệm thuốc và phòng nghỉ công cộng.)

4. It's between the bookstore and the hospital.

(Nó nằm giữa hiệu sách và bệnh viện.)

5. It's next to the Italian restaurant.

(Nó bên cạnh nhà hàng Ý.)

3. Look at the map and complete the directions with one word in each blank.

(Nhìn vào bản đồ và điền chỉ đường với một từ vào mỗi chỗ trống.)

Tourist: Can you tell me (1) __________ I can get to the park? 

Lan: Sure. It's on the (2) ______________ Green Street and Heaven Street. Go (3) ________ this road a little bit. Walk (4) _________  the first intersection then turn (5) ________ at the drugstore. The park is on your left.

4. Read the directions and write the correct places. 

(Đọc hướng dẫn và viết đúng chỗ.)

1. Walk up Green Street a little bit and turn left at the bank. Go past the music store and it's on your left.

(Đi bộ lên Phố Xanh một chút và rẽ trái ở ngân hàng. Đi qua cửa hàng âm nhạc và nó ở bên trái của bạn.)

2. Walk up Green Street, then turn right at the second intersection. It's on your left.

(Đi bộ lên Phố Xanh, sau đó rẽ phải tại giao lộ thứ hai. Nó ở bên trái của bạn.)

3. Walk up Green Street, go past the parking lot and turn left. It's the first building on your right.

(Đi bộ lên Phố Xanh, đi qua bãi đậu xe và rẽ trái. Đây là tòa nhà đầu tiên bên phải của bạn.)

4. Go past the second intersection and look to your right. You'll see it.

(Đi qua ngã tư thứ hai và nhìn sang bên phải của bạn. Bạn sẽ nhìn thấy nó.)

5. Walk up Green Street and turn left at the second intersection. Go past the parking lot and it's on your left.

(Đi bộ lên Phố Xanh và rẽ trái ở ngã tư thứ hai. Đi qua bãi đậu xe và nó ở bên trái của bạn.)

5. Find and correct the mistake in each sentence. 

(Tìm và sửa lỗi sai trong mỗi câu.)

1. Excuse me, can you tell me where is the post office?

2. Excuse me, how I can get to the nearest bank?

3. It's on the intersection of Green Street and High Street.

4. The drugstore is next the public restroom.

5. The pay phone is between the music store to the bank.

1. Match the words on the left with the definitions on the right.

(Ghép các từ bên trái với các định nghĩa ở bên phải.)

1. environment

2. remote

3. harm

4. exotic

5. conservation

a. far away from where people live 

b. unique, unusual and exciting 

c. damage the protection of natural things from being destroyed 

d. the protection of natural things from being destroyed

e. natural features (plants, animals, weather, etc.) around a place

2. Put the words into the correct column.

(Đặt các từ vào các cột chính xác.)

1. litter 

2. plant trees 

3. put rubbish in the bin 

4. buy local foods 

5. go cycling

6. drive a car

7. eat a lot of meat

8. limit energy use

9. take rubbish with you

10. use plastic bags

3. Rearrange the words to make meaningful sentences. 

(Sắp xếp lại các từ để tạo ra những câu có ý nghĩa.)

1. sign / the / states / have to / put / you / rubbish / in /bin/ The / that/

2. Plastic bags / the / main cause / death / of / the / marine animals / are/ of /

3. Reusing used items / saves money / but also / conserves / the environment / not only /

4. Sa Pa / of /example / tourism development / an /is/ remote areas / in

4. Choose the best option. 

(Chọn phương án đúng nhất.)

1. The environmentalist told us litter/ not to litter on the street. 

2. My classmates said they would / will go on an ecotour the following week. 

3. My neighbour said he is going to / was going to use solar energy to protect the environment. 

4. Mai told me that she prefers / preferred to use environmentally-friendly products. 

5. Our teacher advised us recycled / to recycle our used items to conserve the environment. 

6. My granddad told me when I was a child that the sun goes / went round.

5. Find and correct the mistake in each sentence. 

(Tìm và sửa lỗi sai trong mỗi câu.)

1. My teacher asked us recycle plastic water bottles after use.

2. Tom asked me if I want to join the local community help tour the following week.

3. My mum told me put the rubbish in the bin.

4. She asked me weather she should ask a lot of meat.

5. My brother said he does not understand why people litter on the street.

6. Complete the sentences with the words below.

(Hoàn thành các câu với các từ dưới đây.)

join           know                learn                trek                 different

1. I'd like to _______ in ecotours to remote villages when I visit Sa Pa.

2. Trekking tours are _________ from package tours. 

3. We can __________ about how to recycle items from this video. 

4. Ecotourists often prefer to _________ through local villages to experience the culture. 

5. Conservation tours have various benefits that each of us should _______ about.

7. Choose the correct answer (A, B, or C) to replace the underlined part of the sentence.

(Chọn câu trả lời đúng (A, B, hoặc C) để thay thế phần gạch chân của câu.)

1. The walk through Cát Tiên National Park was very entertaining. 

(Cuộc đi bộ qua Công viên quốc gia Cát Tiên rất thú vị.)

A. ride through (đi qua)

B. trek through (đi qua)

C. drive through (lái xe qua)

2. Community help tours are not the same as ecotours. 

(Các chuyến tham quan trợ giúp cộng đồng không giống như các chuyến du lịch sinh thái.)

A. not similar to (không tương tự với)

B. different to (khác với)

C. different of (khác nhau của)

3. Look at that mountain range! You can enjoy the stunning view from here.

(Nhìn vào dãy núi đó! Bạn có thể tận hưởng cảnh quan tuyệt đẹp từ đây.) 

A. spectacular (adj): ngoạn mục

B. popular (adj): phổ biến

C. clear (adj): rõ ràng

4. The deforestation in this area is becoming more serious. 

(Tình trạng phá rừng ở khu vực này ngày càng nghiêm trọng.)

A. cutting down of trees (chặt cây)

B. air pollution (ô nhiễm không khí)

C. soil pollution (ô nhiễm đất)

5. There was an accident at the intersection. Please choose a different route.

(Có một vụ tai nạn ở ngã tư. Vui lòng chọn một con đường khác.)

A. junction (n): giao lộ

B. pavement (n): vỉa hè

C. corner (n) góc

8. Choose the best word to complete the passage.

(Chọn từ đúng nhất để hoàn thành đoạn văn.)

Trekking through Cát Tiên National Park

This stunning national park is approximately 150 km (1) _____ Hồ Chí Minh City, making it an easy weekend getaway from the big city. Here you will see many (2) ______ of tropical birds, wildlife, and giant, ancient trees. There are over 100 species of orchids growing in the forest. Entering the national park, you can choose to visit (3) _______ jeep car, bicycle, or trekking yourself. Trekking is the most favorite activity (4) _____ tourists with long trekking road. By (5) ______, you will have a chance to visit more places in the national park and to sightsee the beautiful nature.

1.

A. from

B. away

C. near 

D. next to

2.

A. spices

B. species

C. plants 

D. variety

3.

A. with

B. between

C. by 

D. on

4.

A. among

B. in

C. for 

D. with

5.

A. trekking

B. visiting

C. travelling

D. sightseeing