Giải SGK, SBT Unit 4. International Organizations and Charities iLearn Smart World

Have you ever given something to someone to help them? Why?

(Bạn đã bao giờ đưa một thứ gì đó cho ai đó để giúp họ chưa? Tại sao?)

a. Read the definitions, then fill in the blanks with the new words. Listen and repeat.

(Đọc định nghĩa, sau đó điền các từ mới vào chỗ trống. Nghe và lặp lại.)

1. charity - a group that gives money, food, or help to those who need it

(tổ chức từ thiện = một nhóm cung cấp tiền, thực phẩm hoặc giúp đỡ những người cần nó)

2. volunteer - offer to do something you don't have to do and for no money

(tình nguyện = đề nghị làm điều gì đó bạn không phải làm và không mất tiền)

3. donate - give money or goods to help a person or group

(quyên góp = cho tiền hoặc hàng hóa để giúp đỡ một người hoặc một nhóm)

4. provide- give someone something they need, like education or housing

(cung cấp = cung cấp cho ai đó thứ gì đó họ cần, như giáo dục hoặc nhà ở)

5. raise - cause something to become bigger, better, or higher 

(gây dựng, cải thiện = làm cho một cái gì đó trở nên lớn hơn, tốt hơn hoặc cao hơn)

6. support - help or encourage someone/something

(hỗ trợ = giúp đỡ hoặc khuyến khích ai đó/điều gì đó)

1. I want to donate all my old clothes and toys to help poor children.

2. Students from my school _________________ at the local hospital.

3. The biggest _________________ in my country gave food and blankets to people after the floods.

4. We _________________ free housing to families in poor communities.

5. My parents are going to _________________ my sister while she is studying in college.

6. If we have a craft fair, we can _________________ money to help save the rainforest.

b. In pairs: Talk about charities in your country. How do they help people?

(Theo cặp: Nói về các tổ chức từ thiện ở đất nước của em. Họ giúp đỡ mọi người như thế nào?)

Saigon Children's Charity helps poor children.

(Tổ chức từ thiện Thiếu nhi Sài Gòn giúp đỡ trẻ em nghèo.)

a. Listen to two people talking about a charity. What is the purpose of the interview?

(Hãy nghe hai người nói về một tổ chức từ thiện. Mục đích của cuộc phỏng vấn là gì?)

1. to ask for volunteers

(kêu gọi tình nguyện viên)

2. to give information about the charity

(cung cấp thông tin về tổ chức từ thiện)

b. Now, listen and fill in the blanks.

(Bây giờ, hãy nghe và điền vào chỗ trống.)

1. Louise is _______________ for an international children's charity. 

2. The charity provides _______________ with free school supplies and meals.

3. The charity is also _______________ new houses.

4. People can _______________ money and clothes.

5. The charity _______________ money for an education program.

6. Louise is _______________ a little girl called Emily.

c. Read the Conversation Skill box and listen to Task b. audio again. Circle the phrase in the Conversation Skill box that you hear.

(Đọc hộp Kỹ năng hội thoại và nghe Task b. một lần nữa. Khoanh tròn cụm từ trong hộp Kỹ năng hội thoại mà bạn nghe được.)

Conversation Skill (Kỹ năng hội thoại)

Signaling the end of a conversation (Báo hiệu kết thúc cuộc trò chuyện)

When you want to end a conversation, you signal by saying 

(Khi muốn kết thúc cuộc trò chuyện, bạn ra hiệu bằng cách nói)

All right, it was great talking to you. 

(Được rồi, rất vui khi được nói chuyện với bạn.)

Well, I have to go now. 

(Tôi phải đi ngay bây giờ.)

then say goodbye. 

(sau đó chào tạm biệt.)

e. In pairs: If you volunteer for a charity, what kind of charity will you work for? Why?

(Theo cặp: Nếu bạn làm tình nguyện cho một tổ chức từ thiện, bạn sẽ làm việc cho loại tổ chức từ thiện nào? Tại sao?)

a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

b. Circle the correct verb form, then practice saying the sentences with a partner.

(Khoanh tròn dạng động từ đúng, sau đó thực hành nói các câu với bạn cùng bàn của em.)

1. The charity provides/ providing free school meals.

2. She is donating / donate money to buy clothes.

3. Does he volunteering / volunteer at the hospital?

4. They are support / supporting old people.

5. We raising / raise money for poor people.

6. Are you donate / donating books to the school?

c. Read the letter and fill in the blanks, using the correct form of the verbs.

(Đọc lá thư và điền vào chỗ trống, sử dụng dạng đúng của các động từ.)

Dear Jenny,

How are you doing?

Right now I (1) ______________ (volunteer) in Myanmar. I (2) ______________ (live) in a local village, and I'll be here until December. It's small, but it (3) ______________ (have) some beautiful old buildings. We (4) ______________ (build) a new school for a charity called Global Classroom. This charity is really great and over the years has helped a lot of people. It (5) ______________ (provide) free education for children and (6) ______________ (pay) for all their uniforms and school supplies. I do a lot of things to help, but this month I (7)

______________ (teach) English. I (8) ______________ (hope) we can meet then. 

I will be home for Christmas. I miss you a lot.

Love to everyone,

Phương

d. In pairs: Make sentences using the verbs in Task b. and exchange them with your partner.

(Theo cặp: Đặt câu bằng cách sử dụng các động từ trong Task b. và trao đổi chúng với bạn cùng bàn của em.)

b. Listen to the words and focus on the underlined letters.

(Nghe các từ và tập trung vào các chữ cái được gạch chân.)

receive      

support 

c. Listen and cross out the word that has the wrong word stress.

(Nghe và gạch bỏ từ có trọng âm của sai.)

receive   

provide   

supply

Ask and answer, using the pictures and prompts.

(Hỏi và trả lời, sử dụng hình ảnh và gợi ý.)

A: What does the charity do? (Tổ chức từ thiện làm gì?)

B: It provides school supplies. (Nó cung cấp đồ dùng học tập.)

A: How are you helping right now? (Bạn đang giúp gì ngay bây giờ?)

B: I'm raising money to buy them. (Tôi đang quyên góp tiền để mua chúng.)

a.You're a journalist interviewing a charity volunteer. In pairs: Student A, use your notes and interview the volunteer. Student B, use your own ideas to answer the questions. Swap roles and repeat.

(Em là một nhà báo đang phỏng vấn một tình nguyện viên từ thiện. Theo cặp: Học sinh A, sử dụng ghi chú của em và phỏng vấn tình nguyện viên. Học sinh B, sử dụng ý tưởng của riêng em để trả lời các câu hỏi. Hoán đổi vai trò và lặp lại.)

b. Now, join another pair and role-play your interview to them.

(Bây giờ, hãy tham gia một cặp khác và đóng vai cuộc phỏng vấn của bạn với họ.)

a. Circle the correct definitions for the underlined words. Listen and repeat.

(Khoanh tròn các định nghĩa đúng cho các từ được gạch chân. Nghe và lặp lại.)

1. The charity helps organize lots of events such as competitions.

a. make arrangements for something to happen

b. talk with friends about events

2. The charity works hard to raise awareness of environmental problems.

a. understanding of a topic and how important it is

b. liking a topic, or wanting to learn about it

3. They helped set up the business in 1965. There were only three people working there at that time.

a. finish a business or a charity

b. start a business or a charity

4. Supporting conservation is very important for that charity. They look after local plants and animals.

a. making sure plants, animals, buildings, etc. are safe 

b. hurting the local environment

5. The aim of the class is for everyone to learn about how to plant trees.

a. the purpose for doing something

b. enjoyment of doing something

b. In pairs: If you set up a charity, who or what will you help, and why?

(Theo cặp: Nếu em thành lập một tổ chức từ thiện, em sẽ giúp ai hoặc điều gì và tại sao?)

I will set up a charity to help animals. There are lots of stray dogs in my town.

(Tôi sẽ thành lập một tổ chức từ thiện để giúp đỡ động vật. Có rất nhiều chó hoang trong thị trấn của tôi.)

a. Read the article and choose the best title.

(Đọc bài viết và chọn tiêu đề đúng nhất.)

1. History of an International Charity

(Lịch sử của một tổ chức từ thiện quốc tế)

2. Saving Trees across the World

(Giải cứu cây xanh trên toàn thế giới)

Richard Baker and Josiah Njonjo started the charity Men of the Trees in 1922 in Kenya in Africa. Its aim was to show people how important trees are for life on Earth. The charity changed its name from Men of the Trees to the International Tree Foundation (ITF) in 1992. 

The ITF has worked hard for many years to protect the world's forests. It has supported community tree planting projects in more than 30 countries around the world. It has also helped with conservation in places like the Amazon rainforest. As part of this work, it even bought land for planting trees there in the 1990s. Teaching young people about forest conservation has always been important for the ITF. It has organized summer schools, events, and competitions for children in many different countries. In the UK, it helped set up National Tree Week. This event has become very popular with young people. It has continued every year since 1975.

In Australia, Trees for Life started in 1981 after a visit from Richard Baker. Its aim is to help people in South Australia with conservation of plants and trees. Since 1981, it has grown over 35 million trees! It has over two thousand volunteers and over one hundred educational events every month. Their events have helped raise people's awareness about Australia's plants, trees, and animals.

b. Now, read and circle the answers.

(Bây giờ, hãy đọc và khoanh tròn các câu trả lời đúng.)

1. Men of the Trees was given a new name in…

(Men of the Trees đã được đặt tên mới vào…)

a. 1975.

b. 1992

c. 1981

2. The ITF has helped to protect trees in…

(ITF đã giúp bảo vệ cây cối ở…)

a. the Amazon.

b. Kenya.

c. Australia.

3. National Tree Week started in…

(Tuần lễ Cây Quốc Gia được bắt đầu vào năm …)

a. 1981.

b. the 1990s

c. 1975.

4. Trees for Life has grown…

(Trees for Life đã trồng được …)

a. two thousand trees. (2.000 cây)

b. over one hundred trees. (hơn 100 cây)

c. 35 million trees. (35 triệu cây)

c. In pairs: How can we stop people and companies from cutting down trees in our rainforests?

(Theo cặp: Làm thế nào chúng ta có thể ngăn chặn người dân và các công ty chặt cây trong rừng nhiệt đới của chúng ta?)

a. Listen and repeat.

(Lắng nghe và lặp lại.)

b. Circle the correct word.

(Khoanh tròn từ đúng.)

1. How long have / has it supported people to find better jobs?

2. It has / have raised awareness about animal rights in 20 countries.

3. It has donated food to poor families for / since 1992.

4. How long has it been / being interested in conservation?

5. It's organize / organized a lot of events recently.

6. The aim of the charity for / since the last three years has been to raise awareness about environmental problems.

c. Write sentences using the prompts and the Present Perfect.

(Viết câu hoàn chỉnh bằng cách sử dụng từ gợi ý và thì Hiện tại hoàn thành.)

1. How long/it/support/poor children?

→ How long has it supported poor children?

(Nó hỗ trợ trẻ em nghèo được bao lâu rồi?)

2. It/help/raise awareness/2010.

3. What/else/it/do?

4. Company/donate/a lot of money/support/conservation.

5. It/provide/food/homeless people/70 years.

d. In pairs: Talk about Michael and Alan. Use the prompts from the box.

(Theo cặp: Nói về Michael và Alan. Sử dụng các gợi ý từ trong hộp.)

How much has Alan donated to FPNC?

(Alan đã quyên góp bao nhiêu cho FPNC?)

He's donated 750 dollars.

(Anh ấy đã quyên góp 750 đô la.)

c. Listen and cross out the one with the wrong sound changes.

(Lắng nghe và gạch bỏ một trong những thay đổi âm thanh sai.)

How long has it helped poor people?

(Nó đã giúp những người nghèo được bao lâu?)

Their events have helped raise awareness about plastic pollution.

(Các sự kiện của họ đã giúp nâng cao nhận thức về ô nhiễm nhựa.)

a. Practice the conversation. Swap roles and repeat.

(Thực hành các cuộc đối thoại. Hoán đổi vai trò và lặp lại.)

b. Make two more conversations using the ideas on the right.

(Thực hiện thêm hai cuộc trò chuyện bằng cách sử dụng các ý tưởng ở bên phải.)

a. You want to donate to a charity. In pairs: Student B (file 6). Student A, ask Student B about Animal Help and fill in the chart. Swap roles. Student B, ask Student A about World Love and fill in the chart.

(Bạn muốn quyên góp cho một tổ chức từ thiện. Theo cặp: Học sinh B (tập 6). Học sinh A hỏi Học sinh B về Trợ giúp Động vật và điền vào biểu đồ. Chuyển vai trò. Học sinh B, hỏi học sinh A về Tình yêu thế giới và điền vào biểu đồ.)

Animal Help (Trợ giúp Động vật)

Set up (Thành lập): __________

Aim (Mục đích): ________________________________________

Current projects (Các dự án hiện tại):

- _____________________________________________________

- _____________________________________________________

Things it has done (Những điều đã làm):

- _____________________________________________________

- _____________________________________________________

b. Which charity do you think is more important? Why?

(Bạn nghĩ tổ chức từ thiện nào quan trọng hơn? Tại sao?)

In pairs: Have you ever raised money for charity? What did you do? What would you like to do in the future?

(Theo cặp: Em đã bao giờ quyên góp tiền từ thiện chưa? Em đã làm gì? Em muốn làm gì trong tương lai?)

a. Listen to a man talking about ways to raise money for charity. How many fundraising events does the speaker talk about?

(Hãy nghe một người đàn ông nói về những cách gây quỹ từ thiện. Diễn giả nói về bao nhiêu sự kiện gây quỹ?)

b. Now, listen and write True or False. 

(Bây giờ, hãy nghe và viết True (Đúng) hay False (Sai).)

1. The Color Run is ten kilometers long. 

2. The Color Run only aims to raise money to help local communities. 

3. Northwestern University Dance Marathon (NUDM) started in 1975. 

4. NUDM raised over 1.2 million dollars in 2019. 

5. The Dog Days of Summer Charity Dog Wash happens every two years.

6. They use all money raised to support local police dogs. 

a. Read the article and choose the best title.

(Đọc bài viết và chọn tiêu đề tốt nhất.)

1. Man Walks for Charity

(Người đàn ông đi bộ từ thiện)

2. Man Walks to Ho Chi Minh City in 35 Days

(Người đàn ông đi bộ đến thành phố Hồ Chí Minh trong 35 ngày)

Minh Phan, November 1st

A 23-year-old Vietnamese man has raised nearly 135 million VND for charity after completing a 1,700 km walk from Ho Chi Minh City to Hanoi. B.N.Q. started his journey on May 25th, 2020 and reached the capital in just 45 days. The young man thought it was one of the most amazing experiences of his life. “I wanted to do something meaningful for me, for my life,” he said. He started the expedition without any money in his pocket. “Making the journey without money was a really hard challenge,” he added. The young man said he often washed dishes or worked in restaurant kitchens or at people's houses in return for some food. At night, he often slept on park benches. Seven days into his travels, Q. decided his journey would be meaningful if he did something for the community. He posted the idea on a social media website to call for donations. By the time his charity walk finished, he had raised nearly 135 million VND. He decided to use the money to help build classrooms for poor children in Lai Châu, a province in the northwest of Vietnam. “I want to inspire young people to live a meaningful life by doing little but kind things,” he said.

b. Now, read and answer the questions.

(Bây giờ, hãy đọc và trả lời các câu hỏi.)

1. When did B.N.Q's walk begin? 

(Chuyến đi bộ của B.N.Q bắt đầu từ khi nào?)

2. How long did it take him to complete the journey? 

(Anh ấy đã mất bao lâu để hoàn thành cuộc hành trình?)

3. What was the most difficult thing about the journey?

(Điều khó khăn nhất trong cuộc hành trình là gì?)

4. What did he use the money to build?

(Anh ta đã dùng tiền để xây dựng cái gì?)

c. In pairs: What can you do to raise money for charity? Who will you help with the money you raise?

(Theo cặp: Em có thể làm gì để gây quỹ từ thiện? Em sẽ giúp ai với số tiền em quyên góp được?)

a. Read about using synonyms to avoid repetition, then read Minh Phan's article again and underline the synonyms for trip.

(Đọc về cách sử dụng từ đồng nghĩa để tránh lặp lại, sau đó đọc lại bài viết của Minh Phan và gạch chân các từ đồng nghĩa với trip.)

b. Replace the underlined words with their synonyms from the box.

(Thay thế các từ được gạch chân bằng các từ đồng nghĩa của chúng từ hộp.)

1. Emma organized an event to support the Battersea Dogs and Cats Home.

2. She hoped that the bike ride from Vietnam to the UK would raise awareness of environmental and social issues.

3. James and his friend participated in a marathon and raised over eight hundred dollars for the organization.

4. Five-year-old Rachel gave all her savings to charity and inspired many others to do the same.

5. An 11-year-old boy climbed Mount Snowdon and organized an event to raise money for two charities.

a. You're planning an article about raising money for charity. In pairs: Student B → File 7. Student A, ask Student B questions about Sir Tom Moore and complete the notes. Swap roles and repeat.

(Bạn đang lên kế hoạch cho một bài viết về việc gây quỹ từ thiện. Theo cặp: Học sinh B → File 7. Học sinh A, đặt câu hỏi cho Học sinh B về Ngài Tom Moore và hoàn thành ghi chú. Hoán đổi vai trò và lặp lại.)

BOY SLEEPS IN TENT FOR CHARITY

(CẬU BÉ NGỦ TRONG LỀU ĐỂ TỪ THIỆN)

Name (Tên): John Woodley

Age (Tuổi): 10

From (Đến từ): Braunton, UK

Fundraising idea: sleeping in his tent - a present from his friend Rick, who died of cancer. Only came inside for lessons, eating, and washing. 

(Ý tưởng gây quỹ: ngủ trong lều của mình - một món quà từ người bạn Rick, người đã chết vì bệnh ung thư. Chỉ vào trong để học bài, ăn uống và giặt giũ.)

When: March 29th, 2020 - March 29th, 2021 

(Thời gian: 29 tháng 3 năm 2020 - 29 tháng 3 năm 2021)

How much: over £105,590 (goal was £100) 

 (Bao nhiêu: hơn 105.590 bảng - mục tiêu là 100 bảng)

For: North Devon Hospice, which provides free care and support to patients and their families. They took care of Rick and his wife. 

(Cho: North Devon Hospice, nơi cung cấp dịch vụ chăm sóc và hỗ trợ miễn phí cho bệnh nhân và gia đình của họ. Họ đã chăm sóc Rick và vợ anh.)

OLD MAN RAISES MILLIONS FOR CHARITY

(NGƯỜI ĐÀN ÔNG ĐỨNG TUỔI QUYÊN GÓP TIỀN TRIỆU CHO VIỆC TỪ THIỆN)

Name (Tên): Sir Tom Moore

Age (Tuổi): _____________________

From (Đến từ): __________________

Fundraising idea (Ý tưởng gây quỹ):_____________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

When (Thời gian): __________________

How much (Bao nhiêu): __________________

For (Cho):__________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

b. Now, Student B, ask Student A about John Woodley and complete the notes.

(Bây giờ, Học sinh B, hãy hỏi Học sinh A về John Woodley và hoàn thành các ghi chú.)

Now, write an article about John Woodley, Sir Tom Moore, or someone raising money for charity that you know. Use the Feedback form to help you. Write 120 to 150 words.

(Bây giờ, hãy viết một bài báo về John Woodley, Sir Tom Moore, hoặc một người nào đó gây quỹ từ thiện mà bạn biết. Sử dụng biểu mẫu Phản hồi để giúp bạn. Viết 120 đến 150 từ.)

a. Unscramble the words. 

(Sắp xếp lại từ.)

b. Find the words from Task a. in the word search.

(Tìm các từ trong Task a. trong tìm kiếm từ.)

a. Listen to Alice and Stu talking about a charity.

(Nghe Alice và Stu nói về một tổ chức từ thiện.)

They are talking ….. (Họ đang nói chuyện …..)

1. on a radio show.(trên một chương trình radio.)

2. on a TV show. (trên một chương trình truyền hình.)

3. at a charity event. (tại một sự kiện từ thiện.)

b. Now, listen and circle the correct answers. An example has been done for you.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và khoanh tròn các câu trả lời đúng. Một ví dụ đã được hoàn thành cho bạn.)

a. Fill in the blanks with the correct form of the verbs in the brackets. Practice saying the sentences.

(Điền vào chỗ trống với dạng đúng của động từ trong ngoặc. Luyện nói các câu.)

b. Rewrite the Present Simple sentences in Present Continuous.

(Viết lại các câu hiện tại đơn thành thì hiện tại tiếp diễn.)

1. We build homes for people living in the mountains.

____________________________________________________________

2. The charity works with volunteers to clean up beaches.

____________________________________________________________

3. They donate clothes to Africa.

____________________________________________________________

4. I teach children in poor countries.

____________________________________________________________

5. He raises money for tigers and rhinos.

____________________________________________________________

Look at the information and write Ben’s volunteer profile.

(Xem thông tin và viết hồ sơ tình nguyện viên của Ben.)

a. Find the words in the word search.

(Tìm các từ trong tìm kiếm từ.)

b. Fill in the blanks with the words from Task a.

(Điền vào chỗ trống với các từ trong Task a.)

1. Our main _____________ is to help children receive good education.

2. The charity works to raise ______________ of the importance of a healthy diet.

3. According to our research, ____________ efforts have helped increase the number of turtles by 20% since 2009.

4. We helped Ms. Jones to _____________ her business back in 2004.

5. We’re going to ______________ an event to raise money for the charity.

a. Read the article and circle all the things HHMI works on.

(Đọc bài báo và khoanh tròn tất cả những thứ HHMI hoạt động.)

Howard Hughes Medical Institute

The Howard Hughes Medical Institute (HHMI) is one of the biggest charities in the world. It was set up by Howard Hughes in 1963. He was a famous and successful businessman, pilot, engineer, and film director.

HHMI is a health charity. Its aim is to promote human knowledge of science, especially biology and medicine. Their main research program, called Investigators, chooses scientists they believe can make a difference and support them. Every year, they organize a competition, and the winners will receive money for their research for seven years. Through their research, HHMI scientists have increased our understanding of our body. HHMI has also provided money for other scientists’ research at universities and hospitals. It has spent 653 million dollars on supporting research and since 1978, more than 30 scientists whom HHMI supported have won the Nobel Prize.

The institute also works to bring science knowledge to everyone. It provides free resources for teachers and students on its website and gives scholarships to both students and professors. It has spent more than 66 million dollars to support science education. To make science more interesting to the public, the institute has worked with filmmakers to create science films that bring science to life. One of its movies won the Emmy Award for Outstanding Science and Technology Documentary in 2018.

The Howard Hughes Medical Institute (HHMI) …..

1. helps scientists make discoveries in biology and medicine.

2. researches new medicines for diseases.

3. makes science more accessible to everyone

4. builds a network of the best scientists.

b. Now read and answer the questions.

(Bây giờ đọc và trả lời câu hỏi.)

1. When did Howard Hughes start HHMI? ____________________________________________

(Howard Hughes bắt đầu HHMI vào lúc nào?)

2. What is the name of their research program? _________________________________________

(Tên chương trình nghiên cứu của họ là gì?)

3. How much money has it spent on research? __________________________________________

(Nó đã chi bao nhiêu tiền cho nghiên cứu?)

4. How many HHMI supported scientists have won the Nobel Prize? ________________________

(Có bao nhiêu nhà khoa học được HHMI hỗ trợ đã đoạt giải Nobel?)

5. What can students get from HHMI’s website? ________________________________________

(Sinh viên có thể nhận được gì từ trang web của HHMI?)

6. What did HHMI win in 2018? _____________________________________________________

(HHMI đã giành được gì trong năm 2018?)

a. Fill in the blanks using the Present Perfect.

(Điền vào chỗ trống bằng thì hiện tại hoàn thành.)

1. Their scientists ________________ (discover) new things about how the brain works.

2. The charity _______________ (raise) lots of money for sick children.

3. We __________________ (organize) many similar events to raise people’s awareness of dangers of plastic pollution.

4. They ______________________ (support) women in setting up businesses since 1995.

5. It _____________ (give) job training to disabled people for 55 years.

6. The company _______________________ (donate) money to these charities since 2002.

b. Underline the mistakes in the sentences, then write the correct sentences on the lines.

(Gạch chân những lỗi sai trong các câu, sau đó viết các câu đúng vào các dòng.)

1. It has helped people in developing countries since 50 years.

____________________________________________________________

2. It has helped people get jobs for 2001.

____________________________________________________________

3. Their volunteers has helped run the homeless shelter since 1989.

____________________________________________________________

4. Their scientists have discover many important medicines.

____________________________________________________________

5. It have hired scientists from all over the world to work at its research center.

____________________________________________________________

Write a charity profile using the information in the box. Write in full sentences.

(Viết một hồ sơ từ thiện bằng cách sử dụng thông tin trong hộp. Viết thành câu đầy đủ.)

a. Listen to a woman talking about two charity events. What is the purpose of her talk?

(Hãy nghe một người phụ nữ nói về hai sự kiện từ thiện. Mục đích của cuộc nói chuyện của cô ấy là gì?)

1. To talk about ways to raise money for charities.

(Nói về những cách gây quỹ từ thiện.)

2. To ask people to take part in the events.

(Yêu cầu mọi người tham gia vào các sự kiện.)

b. Now, listen and fill in the blanks.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và điền vào chỗ trống.)

Great Gorilla Run

Began in. (1) ___________________.

How much: raised (2) £_____________ (in 2018).

Sleep Out

Fundraising idea: sleep in (3) ___________ for one night.

How much: raised (4) £_____________ (in 2018).

Help: homeless (5) _________________.

a. Read the article and choose the best headline.

(Đọc bài báo và chọn tiêu đề hay nhất.)

1. Join a Charitable Event

2. A Race to Help

Tony Wilson, November 5

The Race of Life is UK Cancer Research’s biggest series of fundraising events. The events take place every year across the UK and thousand of people take part to raise money for a good cause. The Race for Life aims to raise money for cancer research in all 200 kinds of cancer. People can join these fun and meaningful events alone or with their family, friends, teachers, and anyone who wants to fight against cancer.

In 1994, the Race for Life started as a women-only event, where 750 participants raised 48 thousand pounds. In 2016, thousands of people took part in the events and raised more than 48 million pounds. In 2019, for the first time, the Race for Life opened its doors to men to participate too, giving people the chance to join the movement to beat cancer. Over the past 20 years, more than 8 million people have taken part in the Race for Life, raising over 547 million pounds. This money has done a lot to help cancer patients and pay for important research.

With thousands of people taking part in each year, the Race for Life continues to be one of the largest series of fundraising events in the UK.

b. Now, read and circle the correct answer.

(Bây giờ, hãy đọc và khoanh tròn câu trả lời đúng.)

1. The Race for Life events happen….

a. all over the world.   b. in the UK.   c. all over Europe 

2. The 1994 Race for Life was attended by…

a. hundreds of people.   b. thousands of people   c. millions of people

3. The 2016 Race for Life raised more than….

a. 48 thousands pounds   b. 48 million pounds   c. 547 million pounds

4. The money raised by the Race for Life has been used for…..

a. homeless people   b. charities across the UK   c. cancer research.

Using synonyms to avoid repetition

To avoid repetition and make your writing more varied, you can use synonyms. A synonym is a word that has the same or almost the same meaning as another word. For example:

A schoolgirl has raised two thousands dollars for charity in just four days. the schoolgirlyoungstudent wanted to give back something to the community after receiving so much help after her accident last June.

Joanne Evans completed a 3,000 km hike to raise money for charity. She began her hike journey on September 12th with a goal of raising three thousand dollars.

Tạm dịch:

Sử dụng từ đồng nghĩa để tránh lặp lại

Để tránh lặp lại và làm cho bài viết của bạn đa dạng hơn, bạn có thể sử dụng các từ đồng nghĩa. Từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống hoặc gần giống với từ khác. Ví dụ:

Một nữ sinh đã quyên góp được hai nghìn đô la để làm từ thiện chỉ trong bốn ngày. Cô nữ sinh học sinh trẻ muốn trả lại điều gì đó cho cộng đồng sau khi nhận được rất nhiều sự giúp đỡ sau tai nạn của cô vào tháng 6 năm ngoái.

Joanne Evans đã hoàn thành chuyến đi bộ đường dài 3.000 km để gây quỹ từ thiện. Cô ấy bắt đầu hành trìnhđi bộ đường dài của mình vào ngày 12 tháng 9 với mục tiêu quyên góp được ba nghìn đô la. 

Replace the underlined words with their synonyms from the box.

(Thay thế các từ được gạch chân bằng các từ đồng nghĩa của chúng trong hộp.)

1. The high school student raised two thousand dollars in just a week for her local charity.

2. They donate clothes and books to help poor children.

3. The charity aims to help poor local children.

4. Twenty thousand people joined the Color Run and helped raise two hundred thousand dollars.

5. The marathon happens every September.

Write the correct label for each piece of information. 

(Viết nhãn chính xác cho mỗi phần thông tin.)

Tạm dịch:

Now, use the information in Planning to write an article about Muddy Dog Challenge. Write 120 to 150 words.

(Bây giờ, hãy sử dụng thông tin trong Lập kế hoạch để viết một bài báo về Muddy Dog Challenge. Viết 120 đến 150 từ.)