Giải SGK, SBT Unit 3. Social Issues iLearn Smart World

In pairs: Look at the picture. How have things changed in this area in the past ten years? What have changed where you live in the past years?

(Làm theo cặp: Nhìn vào bức tranh. Mọi thứ đã thay đổi như thế nào trong khu vực này trong mười năm qua? Điều gì đã thay đổi nơi bạn sống trong những năm qua?)

a. Match the underlined words with the definitions. Listen and repeat.

(Nối các từ được gạch chân với các định nghĩa. Lắng nghe và lặp lại.)

b. In pairs: Do you live in a rural area or city? What's the infrastructure in your town like?

(Theo cặp: Bạn sống ở nông thôn hay thành phố? Cơ sở hạ tầng trong thị trấn của bạn như thế nào?)

I live on the outskirts of a city. The streets here are big, but we need a new highway.

(Tôi sống ở vùng ngoại ô của một thành phố. Đường phố ở đây rất lớn, nhưng chúng tôi cần một đường cao tốc mới.)

a. Listen to a podcast. What do they talk about?

(Nghe một podcast. Họ đang nói về chuyện gì?)

1. busy cities (những thành phố sầm uất)

2. empty cities (những thành phố trống trải)

b. Now, listen and fill in the blanks.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và điền vào chỗ trống.)

1. Number of ghost cities visited: ______________

2. Location: often built ______________ of bigger cities

3. Reason they're built: as part of a city's ______________

4. Dantu: built in 2005; around ______________ people started to move there.

5. People have started to ______________ other ghost cities.

c. Read the Conversation Skill box. Then, listen and repeat.

(Đọc hộp Kỹ năng giao tiếp. Sau đó, nghe và lặp lại.)

d. Now, listen to the podcast again and number the phrases in the order you hear them.

(Bây giờ, hãy nghe lại podcast và đánh số các cụm từ theo thứ tự bạn nghe được.)

e. In pairs: What do you think of ghost cities? Are they a good way to develop an area? Why (not)?

(Theo cặp: Bạn nghĩ gì về thành phố ma? Chúng có phải là một cách tốt để phát triển một khu vực? Tại sao không)?)

a. Look at the picture. What do you think the woman is saying?

(Nhìn vào bức tranh. Bạn nghĩ người phụ nữ đang nói gì?)

b. Now, listen and check your ideas.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và kiểm tra ý tưởng của bạn.)

c. Listen and repeat.

(Lắng nghe và lặp lại.)

Man: How has the city changed?

(Thành phố đã thay đổi như thế nào?)

Woman: The skyscraper was built seven years ago. Traffic has become much worse. 

(Tòa nhà chọc trời được xây dựng cách đây bảy năm. Giao thông đã trở nên tồi tệ hơn nhiều.)

a. Fill in the blanks with the correct form of the verbs.

(Điền vào chỗ trống với dạng đúng của động từ.)

1. Several factories have been opened (open) recently. (Present Perfect Passive)

2. We _____________ (not have) any movie theaters or sports centers when I was a kid. (Past Simple)

3. The government _____________ (start) their plan to develop the rural towns in the mountains ten years ago. (Past Simple)

4. _____________ (the new stadium/build) in 2012? (Past Simple Passive)

5. They ________________ (not finish building) the new supermarket. (Present Perfect)

6. How much money _______________ (the town/invest) in emergency services? (Present Perfect)

b. Read the email and choose the correct answers.

(Đọc thư điện tử và chọn câu trả lời đúng.)

New message

To susan@teenmail.com

Hi Susan,

Subject

I'm happy to hear you're having fun at university. And you're right, my town is different now. Do you remember what it (1) looked/ has looked like when you visited five years ago?

The streets are bigger now, and two new highways (2) were built/have been built last year. It's so much easier to get around now. Last month, two new bookstores (3) were opened/have been opened near my house. A new movie theater (4) was just opened/has just been opened too, so I'm going there with my friends tomorrow. What else? Well, two skyscrapers (5) were built/have been built two years ago. Because the town center is more crowded now, many people (6) move/have moved to the outskirts recently. My aunt's family (7) moved/has moved last month, and they like it there.

Overall, I like all the changes. How about your town? Has it changed much?

Love,

Molly

c. In pairs: Has your neighborhood had similar changes to Molly's town? Do you know when the changes happened? What is the biggest change?

(Theo cặp: Khu phố của bạn có những thay đổi tương tự như thị trấn của Molly không? Bạn có biết khi nào những thay đổi xảy ra không? Sự thay đổi lớn nhất là gì?)

Last year, a new bridge was built near my house.

(Năm ngoái, một cây cầu mới được xây dựng gần nhà tôi.)

a. Final consonant sounds link to starting vowel sounds. 

(Phụ âm cuối liên kết với nguyên âm đầu.)

'... moved away... sounds like /mu:vd əweɪ/.

('... moved away... nghe như /mu:vd əweɪ/.)

'... was only ... sounds like /wa:zəʊnli/.

('... was only... nghe như /wa:zəʊnli/.)

b. Notice the sound changes of the underlined words.

(Lưu ý sự thay đổi âm thanh của các từ được gạch chân.)

The population was only one million.

(Dân số chỉ có một triệu người.)

We didn't have any sports centers.

(Chúng tôi không có bất kỳ trung tâm thể thao nào.)

c. Listen and cross out the sentence that doesn't link consonant and vowel sounds.

(Nghe và gạch bỏ câu không liên kết phụ âm và nguyên âm.)

1. Several factories have been opened.     

(Một số nhà máy đã được mở.)                                   

2. They built a new house.

(Họ đã xây một ngôi nhà mới.)

d. Read the sentences with the correct sound changes to a partner.

(Đọc các câu với âm thanh chính xác với bạn.)

a. Practice the conversation. Swap roles and repeat.

(Thực hành các cuộc đối thoại. Đổi vai và lặp lại.)

b. Make two more conversations using the ideas on the right.

(Thực hiện thêm hai cuộc hội thoại bằng cách sử dụng các ý tưởng bên phải.)

INTERVIEW: MY TOWN HAS CHANGED

(PHỎNG VẤN: THỊ TRẤN CỦA TÔI ĐÃ THAY ĐỔI)

a. You're doing a news report about small town developments. In pairs: Student A, you're a news reporter. Read your role card and interview Student B.

(Bạn đang làm một bản tin về sự phát triển của một thị trấn nhỏ. Theo cặp: Học sinh A, bạn là phóng viên tin tức. Đọc thẻ vai trò của bạn và phỏng vấn học sinh B.)

Student B, you live in Watford. Read your role card, complete the information below with your own ideas, and add some extra details. Answer Student A's questions.

(Học sinh B, bạn sống ở Watford. Đọc thẻ vai trò của bạn, hoàn thành thông tin bên dưới với ý tưởng của riêng bạn và thêm một số chi tiết bổ sung. Trả lời câu hỏi của học sinh A.)

You've lived in Watford for 12 years. It used to be a small town where many people lived in poverty. Many changes have happened:

(Bạn đã sống ở Watford được 12 năm. Nó từng là một thị trấn nhỏ nơi có nhiều người sống trong cảnh nghèo khó. Nhiều thay đổi đã xảy ra)

b. Swap roles and repeat.

(Trao đổi vai trò và lặp lại.)

c. Which changes do you think are positive? Which are negative? What changes would you like to see in your town?

(Những thay đổi nào bạn cho là tích cực? Cái nào là tiêu cực? Những thay đổi bạn muốn thấy trong thị trấn của bạn?)

In pairs: Look at the picture. Would you like to live in this place? Why (not)? What problems do you think people living here might have?

(Nhìn vào bức tranh. Bạn có muốn sống ở nơi này? Tại sao (không)? Bạn nghĩ những người sống ở đây có thể gặp vấn đề gì?)

a. Find the words from the passage that match the definitions below. Listen and repeat.

(Tìm các từ trong đoạn văn phù hợp với các định nghĩa dưới đây. Lắng nghe và lặp lại.)

1. health care: the service that looks after people's health

2. ___________: activities that involve breaking the law

3. ___________: the protection that makes people and places safe

4. ___________: a shortage of something that is needed

5. ___________: the amount of money somebody needs to pay for food, clothing, and a place to live

6. ___________: the health of somebody's mind

Living in the city has many benefits such as better education and health care. There are usually more and better schools and hospitals in the city than in the country. However, living in the city has its problems, too. Crime rate is often higher, so people don't feel safe. Many people have to invest in a home security system to protect themselves. There is often a lack of green spaces because there aren't enough parks. The cost of living is also higher. For the same amount of money. you can buy less in cities. People are busier and more stressed, and this might affect their physical and mental health.

b. In pairs: Use the words in Task a to talk about problems in your town. Which is the biggest problem?

(Theo cặp: Sử dụng các từ trong Bài a để nói về các vấn đề trong thị trấn của bạn. Đâu là vấn đề lớn nhất?)

The cost of living in my town is cheap, but there's a lack of places for entertainment.

(Chi phí sinh hoạt ở thị trấn của tôi rẻ, nhưng thiếu nơi vui chơi giải trí.)

a. Read the article about problems of living in cities. What does the article mainly discuss?

(Đọc bài viết về các vấn đề của cuộc sống ở các thành phố. Bài báo chủ yếu thảo luận điều gì?)

1. a need for better solutions  

(cần có giải pháp tốt hơn)

2. surprising solutions around the world

(giải pháp đáng ngạc nhiên trên toàn thế giới)

Living in cities has many benefits as well as challenges. Many cities are looking for creative solutions in order to solve their problems.

(1) __________ of green spaces

Cities often don't have enough green spaces. This can have a bad effect on our physical and mental health. Some cities have looked upward in order to find room for trees. In 2015, Hamburg-Germany developed the Green Roof Strategy so that they would have green spaces on the rooftops of buildings. The city would give people up to a hundred thousand euros if they built green roofs. Their goal was to have gardens on at least 70% of suitable roofs.

Crime

You'll be surprised to know that green spaces can help reduce crime rates. In 2011, Youngstown-Ohio allowed people to turn its empty spaces into green spaces. Then, did a study and found out that crime decreased where the empty spaces were cared for. Community gardens helped reduce the crime rate in Youngstown the most.

Pollution

During the 2008 Summer Olympics, Beijing-China banned cars on different days depending on the license plate numbers. The result was a clear blue sky for the first time in ages. The city still continues this ban but only one day a week.

In Freiburg-Germany, the neighborhood of Vauban makes it very difficult to own a car so that people will walk, bike, or use the public transportation instead. Cars can only be parked in a garage on the edge of the neighborhood. In return for life without cars, people can buy cheap houses and enjoy free bus and train rides.

b. Read and circle the answer that best fits the numbered gap.

(Đọc và khoanh tròn câu trả lời phù hợp nhất với khoảng trống được đánh số.)

1.

a. crime (tội phạm)

b. security (bảo vệ)

c. lack (thiếu)

Now, read and fill in the blanks.

(Bây giờ, hãy đọc và điền vào chỗ trống.)

2. A city in Germany gave people money so that they would build ______________.

3. A green space that is taken care of can help reduce _______________.

4. In Beijing, cars are _____________ for one day a week.

5. A neighborhood in a city in Germany makes owning cars ________________.

c. Listen and read.

(Nghe và đọc.)

d. In pairs: Does your city have any of the problems in the article? Could it use the solutions discussed in the article? Why (not)?

(Theo cặp: Thành phố của bạn có bất kỳ vấn đề nào trong bài viết không? Nó có thể sử dụng các giải pháp được thảo luận trong bài viết? Tại sao không)?)

a. Look at the picture. What do you think the girl is saying?

(Nhìn vào bức tranh. Bạn nghĩ cô gái đang nói gì?)

b. Now, listen and check your ideas.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và kiểm tra ý tưởng của bạn.)

c. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

The city should provide free bikes so that people can cycle more.  It should also ban cars in order to reduce air pollution.

(Thành phố nên cung cấp xe đạp miễn phí để mọi người có thể đạp xe nhiều hơn. Nó cũng nên cấm ô tô để giảm ô nhiễm không khí.)

a. Choose the correct conjunctions.

(Chọn các liên từ chính xác.)

1. People should spend more time in nature so that/ in order to improve their mental health.

2. We should install more security cameras so that/ in order to people feel safer.

3. Schools need to teach students how to cook healthy meals so that/ in order to young generations will be healthier.

4. House prices shouldn't increase so that/ in order not to increase the cost of living.

5. So that/ In order to improve security, the city has installed more lights on streets and in parks.

6. What can we do so that/in order to reduce pollution?

7. Cities should make walking and biking easier so that/ in order to people will use cars and motorbikes less.

b. Circle the sentences which best combine the two short sentences above.

(Khoanh tròn những câu kết hợp tốt nhất hai câu ngắn trên.)

1. People often travel to cities. They want to get access to better health care.

(Mọi người thường đi du lịch đến các thành phố. Họ muốn được tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt hơn.)

a. People want to get access to better health care so that they can travel to cities.

(Mọi người muốn được tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt hơn để họ có thể đi du lịch đến các thành phố.)

b. People travel to cities in order to get access to better health care.

(Mọi người đi du lịch đến các thành phố để được tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt hơn.)

c. People want to get access to better healthcare in order to travel to cities.

(Mọi người muốn được tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt hơn để đi du lịch đến các thành phố.)

d. In order to travel to cities, people get access to better health care.

(Để đi du lịch đến các thành phố, mọi người được tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt hơn.)

2. Our city has banned single-use plastic. The city doesn't want to harm the environment.

(Thành phố của chúng tôi đã cấm nhựa sử dụng một lần. Thành phố không muốn làm hại môi trường.)

a. Our city has banned single-use plastic in order to protect the environment.

(Thành phố của chúng tôi đã cấm nhựa sử dụng một lần để bảo vệ môi trường.)

b. In order to ban single-use plastics, the city will harm the environment.

(Để cấm nhựa sử dụng một lần, thành phố sẽ gây hại cho môi trường.)

c. Our city has banned single-use plastics so that they can harm the environment.

(Thành phố của chúng tôi đã cấm các loại nhựa dùng một lần để chúng có thể gây hại cho môi trường.)

d. In order to harm the environment, our city has not banned single-use plastics.

(Để gây hại cho môi trường, thành phố của chúng tôi đã không cấm nhựa sử dụng một lần.)

3. Cities should provide free healthcare. Poor people should have access to better health care.

(Các thành phố nên cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe miễn phí. Người nghèo cần được tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt hơn.)

a. Cities shouldn't provide free health care so that poor people have access to better health care.

(Các thành phố không nên cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe miễn phí để người nghèo được tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt hơn.)

b. Cities should provide free health care so that poor people don't have access to better health care.

(Các thành phố nên cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe miễn phí để những người nghèo không được tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt hơn.)

c. Poor people should have access to better health care so that cities can provide it for free.

(Người nghèo nên được tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt hơn để các thành phố có thể cung cấp miễn phí.)

d. In order to give poor people access to better health, cities should provide it for free.

(Để giúp người nghèo tiếp cận với sức khỏe tốt hơn, các thành phố nên cung cấp miễn phí.)

c. In pairs: Why would a city do these things? Why not? What problems would they want to solve?

(Theo cặp: Tại sao một thành phố lại làm những việc này? Tại sao không? Họ muốn giải quyết những vấn đề gì?)

• ban karaoke parties (cấm tiệc karaoke)

• build more parks, playgrounds, and zoos (xây thêm công viên, sân chơi và sở thú)

• make streets safe for walking (làm cho đường phố an toàn để đi bộ)

• ban single-use plastic (cấm đồ nhựa dùng một lần)

• have free public transportation (có phương tiện giao thông công cộng miễn phí)

• invest in better schools (đầu tư vào các trường học tốt hơn)

I think a city would ban karaoke parties in order to reduce noise pollution. 

(Tôi nghĩ thành phố sẽ cấm các bữa tiệc karaoke để giảm ô nhiễm tiếng ồn.)

a. Grammar words like ‘... to...’ are usually pronounced with their weak form.

(Các từ ngữ pháp như '... to...' thường được phát âm ở dạng yếu.)

 ‘... to...’ often sounds like/tə/

(‘...to...’ thường phát âm như /tə/)

b. Notice the sound changes of the underlined words.

(Lưu ý sự thay đổi âm thanh của các từ được gạch chân.)

We should ban plastic in order to keep rivers clean.

(Chúng ta nên cấm nhựa để giữ cho sông sạch.)

The city banned cars in order to reduce traffic.

(Thành phố cấm ô tô để giảm lưu lượng.)

c. Listen and cross out the sentence that doesn't use a weak form.

(Nghe và gạch bỏ câu không sử dụng dạng yếu.)

We should have more security cameras in order to prevent crime.

(Chúng ta nên có nhiều camera an ninh hơn để ngăn chặn tội phạm.)

My town banned karaoke parties in order to reduce noise pollution.

(Thị trấn của tôi cấm tiệc karaoke để giảm ô nhiễm tiếng ồn.)

d. Read the sentences with the correct sound changes to a partner.

(Đọc các câu với âm thanh chính xác thay đổi với bạn.)

Practice: Take turns asking and answering about problems of living in cities.

(Thực hành: Thay phiên nhau hỏi và trả lời về các vấn đề của cuộc sống ở các thành phố.)

What can we do in order to solve overcrowding?

(Chúng ta có thể làm gì để giải quyết tình trạng quá tải?)

We should create jobs in the country so that people won’t move to cities.

(Chúng ta nên tạo việc làm trong nước để mọi người không chuyển đến các thành phố.)

SOLUTIONS FOR OUR CITY (GIẢI PHÁP CHO THÀNH PHỐ CHÚNG TA)

a. You’re planning for a social studies project. In pairs: Choose four issues your city needs to solve. Use the ideas below or your own ideas. Discuss and note a solution and a purpose for each issue.

(Bạn đang lập kế hoạch cho một dự án nghiên cứu xã hội. Làm theo cặp: Chọn bốn vấn đề mà bạn cần giải quyết. Sử dụng những ý tưởng dưới đây hoặc ý tưởng của riêng bạn. Thảo luận và lưu ý một giải pháp và một mục đích cho từng vấn đề.)

What can we do in order to reduce pollution? 

(Chúng ta có thể làm gì để giảm ô nhiễm?)

I think we should improve the public transportation so that people will use cars and motorbikes less. 

(Tôi nghĩ chúng ta nên cải thiện giao thông công cộng để mọi người ít sử dụng ô tô và xe máy hơn.)

b. Choose the best solution for each issue and share your ideas with another pair. Who has better solutions?

(Chọn giải pháp tốt nhất cho từng vấn đề và chia sẻ ý tưởng của bạn với cặp khác. Ai có giải pháp tốt hơn?)

We think our city needs to improve the public transportation system in order to reduce air pollution.

(Chúng tôi nghĩ rằng thành phố của chúng ta cần cải thiện hệ thống giao thông công cộng để giảm ô nhiễm không khí.)

In pairs: Look at the picture. How are the girl and the boy feeling? How were you affected by COVID-19?

(Theo cặp: Nhìn vào bức tranh. Cô gái và chàng trai cảm thấy thế nào? Bạn bị ảnh hưởng bởi COVID-19 như thế nào?)

a. Listen to a podcast about the COVID-19 pandemic. What kind of experiences did Donald and Dorothy have?

(Nghe podcast về đại dịch COVID-19. Donald và Dorothy đã có những kinh nghiệm gì?)

1. positive (tích cực)

2. negative (tiêu cực)

3. positive and negative (tích cực và tiêu cực)

b. Now, listen and circle the correct answers.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và khoanh tròn các câu trả lời đúng.)

1. During the pandemic, Donald …

(Trong đại dịch, Donald…)

a) joined a new school (vào trường mới)

b) moved house (chuyển nhà)

c) studied online (học trực tuyến)

2. Donald had problems with…

(Donald gặp vấn đề với…)

a) focusing on lessons (tập trung vào bài học)

b) his laptop speaker  (loa máy tính xách tay của anh ấy)

c) his teacher (giáo viên của mình)

3. During the pandemic, Dorothy spoke to her friends …

(Trong đại dịch, Dorothy đã nói chuyện với bạn bè của cô ấy…)

a) face-to-face (trực tiếp)

b) at the bus stop (tại bến xe buýt)

c) on social media (trên mạng xã hội)

4. In the future, Dorothy wants to …

(Trong tương lai, Dorothy muốn…)

a) become a teacher (trở thành giáo viên)

b) help teenagers (giúp đỡ thanh thiếu niên)

c) quit her part-time job (bỏ công việc bán thời gian của cô ấy)

c. In pairs: What would you do if you were in the same situation as Donald and Dorothy?

(Làm theo cặp: Bạn sẽ làm gì nếu ở trong tình huống tương tự như Donald và Dorothy?)

a. Read John's essay about social media addiction and choose the best introduction sentence.

(Đọc bài luận của John về chứng nghiện mạng xã hội và chọn câu giới thiệu hay nhất.)

1. One problem affecting teenagers in the USA is social media addiction.

 (Một vấn đề ảnh hưởng đến thanh thiếu niên ở Hoa Kỳ là nghiện mạng xã hội.)

2. Today, more teens use social media than ever before.

 (Ngày nay, nhiều thanh thiếu niên sử dụng mạng xã hội hơn bao giờ hết.)

____________________________. This essay will look at the causes and effects of this problem. The first cause of social media addiction is the social media apps. The apps are designed to make people keep using them by knowing exactly what they like to read, watch, and look at and showing you it when you turn on the app. This means you will always see new interesting content. The second cause of social media addiction is the need to create an attractive "online life”. For some teens, it is more important to be cool and popular online than offline. They spend hours every day trying to create the perfect "online life."

The first effect of social media addiction is it causes low self-esteem. This means you do not feel confident in yourself. Seeing photos of others having fun makes you feel sad because you do not have the same experiences. The second effect of social media addiction is it damages your "offline life." Relationships with friends and family get damaged because teens are distracted by social media.

In conclusion, social media addiction is a problem for teens in the USA. It is caused by apps and the importance of a cool "online life," and results in low self-esteem and problems in your "offline life."

b. Now, read and complete the notes that John used to plan his essay. Write ONE word only for each answer.

(Bây giờ, hãy đọc và hoàn thành các ghi chú mà John đã sử dụng để dàn dựng bài luận của mình. Chỉ viết MỘT từ cho mỗi câu trả lời.)

c. Listen and read.

(Nghe và đọc.)

d. In pairs: How many times a day do you check your social media? What kind of information do you look for?

(Theo cặp: Bạn kiểm tra mạng xã hội của mình bao nhiêu lần một ngày? Bạn tìm kiếm loại thông tin gì?)

a. Read about writing cause and effect essays. Then, read John's essay again and underline the two causes and two effects.

(Đọc về cách viết bài luận về nguyên nhân và kết quả. Sau đó, đọc lại bài luận của John và gạch dưới hai nguyên nhân và hai kết quả.)

b. Match the causes to the effects.

(Nối các nguyên nhân với các ảnh hưởng.)

a. In pairs: Look at the problems affecting teenagers in Vietnam. What are the causes of these problems? What are the effects?

(Theo cặp: Nhìn vào những vấn đề ảnh hưởng đến thanh thiếu niên ở Việt Nam. Nguyên nhân của những vấn đề này là gì? Các ảnh hưởng là gì?)

Some students don’t finish high school because they get bored or fail too many exams.

(Một số học sinh không học xong trung học vì chán nản hoặc trượt quá nhiều kỳ thi.)

What are the effects of not finishing school?

(Những ảnh hưởng của việc không học xong là gì?)

It's harder to find a good job and make enough money.

(Thật khó để tìm được một công việc tốt và kiếm đủ tiền.)

b. Choose a problem, then think of two causes and effects and fill in the table. Add details to explain each cause and effect.

(Chọn một vấn đề, sau đó nghĩ đến hai nguyên nhân và kết quả và điền vào bảng. Thêm chi tiết để giải thích từng nguyên nhân và kết quả.)

Now, write a cause and effect essay about a teen social issue. Use the Writing Skill box, the reading model, and your speaking notes to help you. Write 150 – 180 words.

(Bây giờ, hãy viết một bài luận nhân quả về một vấn đề xã hội của thanh thiếu niên. Sử dụng hộp Kỹ năng viết, mô hình đọc và ghi chú nói của bạn để giúp bạn. Viết 150 – 180 từ.)

Read the clues. Complete the crossword.

(Đọc các gợi ý. Hoàn thành ô chữ.)

Across (Hàng ngang)

2. a large street, often connecting large towns and cities

5. a very tall building

6. the parts of a town or city that are furthest from the center

Down (Hàng dọc)

1. public organizations that help with emergencies

3. spend money on something to make it better or get something in return

4. away from large towns or cities

a. Listen to Jenny talking to her uncle. What do they discuss?

(Hãy nghe Jenny nói chuyện với bác của cô ấy. Họ thảo luận những gì?)

1. the future of their town

2. the history of their town

Bài nghe:

Jenny: Hi, uncle!

Uncle: Oh! Hello, Jenny. How are you?

Jenny: I’m fine. Uncle, is it true you’ve lived on this street for fifty years?

Uncle: Who told you that?

Jenny: Mom did!

Uncle: Did she really? Well, it’s not true. Actually, I’ve lived here for fifty-six years!

Jenny: Wow! I bet the town has changed a lot since then.

Uncle: Oh, that’s right. It’s changed very much. Back then, the town was much smaller and more rural. Businesses didn’t want to invest in the town, so there were no jobs here. This whole street lived in poverty.

Jenny: In poverty?

Uncle: I mean we were poor! Those were very hard times. We often didn’t have enough money to buy food or school uniforms.

Jenny: Oh ... But things changed, right?

Uncle: You’re right, they did. The car factory was built when I was eighteen years old, and I got my first job there. After that, the infrastructure improved. More and more businesses moved into town. Every year since then, our town has grown. They knocked down my old school and built your school in its place. They’ve built skyscrapers and shopping centers all over the town, too.

Jenny: Uncle, do you have any pictures from the old days?

Uncle: Sure, I do! Let’s see. Look! This is me on my first day of school!

Jenny: That’s you? You look so small and thin! And what are you wearing?

Uncle: Well, it’s like I told you. Those were hard times ...

Tạm dịch:

Jenny: Chào bác!

Bác: Ồ! Chào, Jenny. Cháu có khỏe không?

Jenny: Cháu khoẻ ạ. Bác ơi, có thật là bác đã sống ở con phố này năm mươi năm rồi không?

Bác: Ai nói với con vậy?

Jenny: Mẹ cháu đã nói vậy ạ!

Bác: Mẹ cháu nói vậy thật à? Chà, nó không đúng. Thật ra, bác đã sống ở đây năm mươi sáu năm rồi!

Jenny: Ồ! Cháu cá rằng thị trấn đã thay đổi rất nhiều kể từ đó.

Bác: Ồ, đúng rồi. Nó đã thay đổi rất nhiều. Hồi đó, thị trấn nhỏ hơn nhiều và nông thôn hơn. Các doanh nghiệp không muốn đầu tư vào thị trấn, vì vậy không có việc làm ở đây. Cả con phố này sống trong nghèo đói.

Jenny: Nghèo đói ấy ạ?

Bác: Ý bác là chúng ta đã rất nghèo! Đó là những khoảng thời gian rất khó khăn. Chúng ta thường không có đủ tiền để mua thức ăn hoặc đồng phục học sinh.

Jenny: Ồ ... Nhưng mọi thứ đã thay đổi, phải không ạ?

Bác: Cháu nói đúng, mọi thứ đã thay đổi. Nhà máy sản xuất ô tô được xây dựng khi bác mười tám tuổi, và bác có công việc đầu tiên ở đó. Sau đó, cơ sở hạ tầng được cải thiện. Ngày càng có nhiều doanh nghiệp chuyển đến thị trấn. Mỗi năm kể từ đó, thị trấn của chúng ta đã phát triển. Họ đã phá bỏ ngôi trường cũ của bác và xây dựng trường học của cháu ở ngay vị trí đó. Họ cũng đã xây dựng các tòa nhà chọc trời và trung tâm mua sắm trên khắp thị trấn.

Jenny: Bác ơi, bác có tấm hình nào ngày xưa không?

Bác: Có chứ! Hãy xem nào. Nhìn này! Đây là bác trong ngày đầu tiên đi học!

Jenny: Đó là bác sao? Bác trông thật nhỏ bé và gầy gò! Và bác đang mặc gì vậy ạ?

Bác: Ừ như bác đã nói với cháu. Đó là những khoảng thời gian khó khăn ...

b. Now, listen and circle.

(Bây giờ hãy nghe và khoanh vào đáp án đúng.)

1. How many years has her uncle lived on his street?

a. 56                                  

b. 15                                       

c. 50

2. Why were there no jobs in the town in the past?

a. It was a rural town.                        

b. The town was smaller then.           

c. Businesses didn’t want to invest.

3. Where was her uncle’s first job?

a. at a school                                       

b. at a factory                                     

c. at a shopping center

4. Why was the school knocked down?

a. to build another school                  

b. to build a shopping center             

c. to build a skyscraper

a. Fill in the blanks with words or phrases from the box.

(Điền vào chỗ trống với các từ hoặc cụm từ trong khung.)

1. The government _____ the hospital last month. It was only open for a year.

2. Look! The shop _____! It looks great!

3. A new shopping center _____ last year.

4. The roads _____ recently. Driving to work is much better now.

5. A lot of money _____ into the project.

6. Yesterday, the government _____ work on the new bus station.

7. What _____ to the school? It looks so different!

b. Unscramble the sentences.

(Sắp xếp lại câu.)

1. village./ I/ a/ grew/ in/ up/ rural

2. been/ Have/ the/ roads/ repaired?

3. What/ did/ they/ to/ the/ shopping/ do/ center?

4. in/ our/ invested/ of/ companies/ Lots/ have/ town.

5. outskirts/ Many/ moved/ people/ the/ have/ recently./ to

6. hasn’t/ old/ for/ been/ years./ painted/ The/ hospital

Write about the ways your town has changed in the last ten years. Use the new words from this lesson or your own ideas. Write 100-120 words.

(Viết về cách thị trấn của bạn đã thay đổi trong mười năm qua. Sử dụng các từ mới từ bài học này hoặc ý tưởng của riêng bạn. Viết 100-120 từ.)

a. Find the words in the word search.

(Tìm các từ trong bảng.)

b. Fill in the blanks with the words from Task a.

(Điền vào chỗ trống với các từ trong Phần a.)

1. There is a _____ of healthy food options at our school.

2. We need to improve our _____. Lots of things have been stolen recently.

3. The _____ is very high in my city, so you need a lot of money.

4. The city’s _____ rate is rising, so people are very worried about their safety.

5. _____ in cities is often better so people from the country travel there to visit doctors.

6. If a person’s thinking or behavior suddenly changes, it might be because of a _____ issue.

a. Read about three cities. What type of text is this?

(Đọc về ba thành phố. Đây là kiểu văn bản gì?)

1. a newspaper article

2. a blog

3. an email

Last week, I wrote about my three worst cities in the world so that you guys would know where NOT to visit. This week, I’ll tell you about my three best cities.

Cost of living: Quito, Ecuador

This South American city is well known for its low cost of living. Lots of people visit Quito in order to enjoy Ecuadorian food. The street food in Quito is famous because it’s delicious, and it’s really cheap, too! I’ve tried street food in many countries, but the cheapest and best street food was in Quito!

Security: Tokyo, Japan

Tokyo has a very low crime rate. I studied in Tokyo for a year when I was a university student, and I always felt very safe and welcome. One evening after class, I caught a train back to my apartment. I was so tired that I left my laptop on a seat in the station! I went back the next day in order to talk to the station staff, and my laptop was still on the seat! I thought I was very lucky. However, my Japanese friends told me that this is normal in Tokyo!

Nature: Helsinki, Finland

If you want to visit a city with fresh air and clean water, try Helsinki. In Helsinki, you are never more than ten minutes away from nature. Nature is great for our mental health. The government protects and takes care of the parks and forests so that the local people can enjoy nature any time.

So, there you have it. These are my three best cities. What do you think? Do you have a favorite city of your own?

Leave a comment below!

Tạm dịch:

Tuần trước, tôi đã viết về ba thành phố tệ nhất trên thế giới của mình để các bạn biết những nơi KHÔNG nên đến thăm. Tuần này, tôi sẽ kể cho bạn nghe về ba thành phố tuyệt vời nhất theo quan điểm tôi.

Chi phí sinh hoạt: Quito, Ecuador

Thành phố Nam Mỹ này nổi tiếng với chi phí sinh hoạt thấp. Rất nhiều người ghé thăm Quito để thưởng thức ẩm thực của Ecuador. Ẩm thực đường phố ở Quito nổi tiếng vì vừa ngon, vừa rẻ nữa! Tôi đã thử thức ăn đường phố ở nhiều quốc gia, nhưng thức ăn đường phố ngon nhất và rẻ nhất là ở Quito!

An ninh: Tokyo, Nhật Bản

Tokyo có tỷ lệ tội phạm rất thấp. Tôi đã học ở Tokyo một năm khi còn là sinh viên đại học, và tôi luôn cảm thấy rất an toàn và được chào đón. Một buổi tối sau giờ học, tôi bắt một chuyến tàu trở về căn hộ của mình. Tôi đã quá mệt mỏi đến nỗi tôi đã để máy tính xách tay của mình trên một chiếc ghế trong nhà ga! Tôi quay lại vào ngày hôm sau để nói chuyện với nhân viên nhà ga, và máy tính xách tay của tôi vẫn ở trên ghế! Tôi nghĩ rằng tôi đã rất may mắn. Tuy nhiên, những người bạn Nhật Bản của tôi nói với tôi rằng điều này là bình thường ở Tokyo!

Thiên nhiên: Helsinki, Phần Lan

Nếu bạn muốn đến thăm một thành phố có không khí trong lành và nước sạch, hãy thử đến Helsinki. Ở Helsinki, bạn không bao giờ rời xa thiên nhiên quá mười phút. Thiên nhiên rất tốt cho sức khỏe tinh thần của chúng ta. Chính phủ bảo vệ và chăm sóc các công viên và rừng để người dân địa phương có thể tận hưởng thiên nhiên bất cứ lúc nào.

Vì vậy, bạn đã biết ba thành phố rồi đấy. Đây là ba thành phố tốt nhất theo ý tôi. Bạn nghĩ sao? Bạn có một thành phố yêu thích của riêng bạn không?

Hãy để lại bình luận bên dưới nhé!

b. Now, read and answer.

(Bây giờ hãy đọc và trả lời.)

1. According to the writer, why do lots of people visit Quito?

(Theo người viết, tại sao nhiều người đến thăm Quito?)

2. Why is Quito’s street food famous?

(Tại sao thức ăn đường phố của Quito nổi tiếng?)

3. Why was the writer in Tokyo for a year?

(Tại sao người viết ở Tokyo trong một năm?)

4. Where did the writer find their laptop?

(Người viết đã tìm thấy máy tính xách tay của họ ở đâu?)

5. Why does the Helsinki government protect the parks and forests?

(Tại sao chính phủ Helsinki bảo vệ các công viên và rừng?)

a. Circle the correct words.

(Khoanh vào từ đúng.)

1. We should build a metro so that/ in order to reduce pollution.

2. We must protect our forests so that/ in order to people can enjoy nature.

3. Our city needs good schools so that/ in order to give children a better education.

4. So that/ In order to improve security, we need more police on the streets.

5. We should improve our health care system so that/ in order to people can live longer.

b. Write sentences using the prompts.

(Viết câu sử dụng các gợi ý.)

1. we need/ reduce/ crime rate/ people/ can feel safe

2. people/ often/ move/ other countries/ enjoy/ low/ cost of living

3. I/ spent/ week/ nature/ improve/ my/ mental health

4. people/ move/ the city/ they/ can get better jobs

5. people/ travel/ countryside/ enjoy/ the lack of pollution

Write about the ways you would like to improve the place where you live and the purpose of each improvement. Use the new words from this lesson or your own ideas. Write 100-120 words.

(Viết về những cách bạn muốn cải thiện nơi bạn sống và mục đích của từng cải thiện. Sử dụng các từ mới từ bài học này hoặc ý tưởng của riêng bạn. Viết 100-120 từ.)

a. Listen to the woman speaking. Where do you think she is?

(Hãy lắng nghe người phụ nữ nói. Bạn nghĩ cô ấy đang ở đâu?)

1. in an office

2. in a TV studio

3. at a school

Bài nghe:

Jane: Good afternoon, everyone. My name is Jane Goodall. I’m here today to talk to you all about bullying. Bullying is repeated aggressive behavior towards another person or group of people. It includes calling people mean names, hurting someone, telling lies about someone, saying mean things on the internet, and much much more. Your principal asked me to come here today to talk to you about the effects of bullying and why it is so wrong. The first effect I want to talk about is the stress it causes. Bullying can make people scared and have high levels of stress. This can even cause headaches and stomachaches. It can also make it harder to sleep at night. Not sleeping well can make people feel even more sad. The next effect is causing students to not want to come to school. This is something that can harm someone’s future. If they don’t come to school, they can’t learn and get good grades to help them get a good job. It means the bullying can affect them for their whole lives. The final and most serious effect is that it causes some people to hurt themselves. So, bullying needs to stop right now. I want you all to spend the next five minutes thinking about how we can stop bullying here. Then, we will break up into small groups and discuss possible solutions.

Tạm dịch:

Jane: Chào buổi chiều, tất cả các em. Tên cô là Jane Goodall. Cô ở đây hôm nay để nói chuyện với tất cả các em về việc bắt nạt. Bắt nạt là hành vi hung hăng lặp đi lặp lại đối với một người hoặc một nhóm người khác. Việc này bao gồm hành động gọi người khác bằng những cái tên ác ý, làm tổn thương ai đó, nói dối về ai đó, nói những điều ác ý trên internet, v.v. Hiệu trưởng của các em đã mời cô đến đây hôm nay để nói chuyện với các em về những ảnh hưởng của việc bắt nạt và tại sao nó lại sai trái như vậy. Ảnh hưởng đầu tiên mà cô muốn nói đến là sự căng thẳng mà nó gây ra. Bắt nạt có thể khiến mọi người sợ hãi và căng thẳng ở mức độ cao. Điều này thậm chí có thể gây đau đầu và đau bụng. Nó cũng có thể khiến các em khó ngủ hơn vào ban đêm. Ngủ không ngon có thể khiến con người cảm thấy buồn hơn. Hệ quả tiếp theo là khiến học sinh không muốn đến trường. Đây là điều có thể gây hại cho tương lai của ai đó. Nếu họ không đến trường, họ không thể học và đạt điểm tốt để giúp họ có một công việc tốt. Điều đó có nghĩa là việc bắt nạt có thể ảnh hưởng đến họ suốt đời. Hậu quả cuối cùng và nghiêm trọng nhất là khiến một số người tự làm hại bản thân mình. Vì vậy, bắt nạt cần phải dừng lại ngay bây giờ. Cô muốn tất cả các em dành năm phút tiếp theo để suy nghĩ về cách chúng ta có thể ngừng tình trạng bắt nạt ở đây. Sau đó, chúng ta sẽ chia thành các nhóm nhỏ và thảo luận các giải pháp khả thi.

b. Now, listen and circle.

(Bây giờ, hãy nghe và khoanh đáp án đúng.)

1. What does she NOT say is a type of bullying?

a. stealing                                           b. telling lies about someone                          c. calling people’s names

2. Who asked Jane to do the talk?

a. the manager                                    b. the principal                                               c. nobody

3. What is the first effect she talks about?

a. not getting a good job                     b. bad grades                                                   c. stress

4. What is the final effect she talks about?

a. headaches and stomachaches         b. stress                                   c. bullied people can hurt themselves

5. How long do the listeners have to think of solutions?

a. five minutes                                    b. ten minutes                                                 c. the rest of the day

a. Read the essay and choose the best concluding sentence.

(Đọc bài văn và chọn câu kết hay nhất.)

1. It causes people to have problems with their health and their confidence.

2. Unhealthy food causes obesity all around the world.

Tạm dịch:

b. Now, read and answer the questions.

(Bây giờ hãy đọc và trả lời câu hỏi.)

1. What do many school cafeterias sell?

(Nhiều căng tin trường học bán gì?)

2. What are children drinking instead of water?

(Trẻ em uống gì thay nước?)

3. What do people use to advertise fast food?

(Người ta dùng gì để quảng cáo thức ăn nhanh?)

4. What illness does the writer say can be caused by obesity?

(Người viết nói bệnh béo phì có thể gây ra bệnh gì?)

5. Where might obese teenagers not want to go?

(Thanh thiếu niên béo phì không muốn đi đâu?)

Read about writing cause and effect essays. Match the causes to the effects.

(Đọc về cách viết bài luận về nguyên nhân và ảnh hưởng. Nối các nguyên nhân với các ảnh hưởng.)

Choose a problem that affects teenagers. You can use one of the ideas below or your own ideas. Choose the two most important causes and effects and note them on the table. Add details to explain each cause and effect.

(Chọn một vấn đề ảnh hưởng đến thanh thiếu niên. Bạn có thể sử dụng một trong những ý tưởng dưới đây hoặc ý tưởng của riêng bạn. Chọn hai nguyên nhân và ảnh hưởng quan trọng nhất và ghi chú vào bảng. Thêm chi tiết để giải thích từng nguyên nhân và ảnh hưởng.)

Now, use your notes to write a cause and effect essay about your chosen issue. Write 150-180 words.

(Bây giờ, hãy sử dụng ghi chú của bạn để viết một bài luận nguyên nhân - ảnh hưởng về vấn đề bạn đã chọn. Viết 150-180 từ.)

You will hear Joshua talking about how his town has changed. For each question, write no more than two words or a number in the blank.

(Bạn sẽ nghe Joshua nói về việc thị trấn của anh ấy đã thay đổi như thế nào. Đối với mỗi câu hỏi, viết không quá hai từ hoặc một số vào chỗ trống.)

Look and read. Choose the correct answer (A, B, or C).

(Nhìn và đọc. Chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C).)