Giải SGK, SBT Unit 8. Independent Life iLearn Smart World

In pairs: What is happening in the picture? What skills will you need if you go to study in a different city or country?

(Theo cặp: Những gì đang xảy ra trong bức tranh? Bạn sẽ cần những kỹ năng gì nếu bạn đi học ở một thành phố hoặc quốc gia khác?)

a. Read the words and definitions and fill in the blanks. Listen and repeat.

(Đọc các từ và định nghĩa và điền vào chỗ trống. Lắng nghe và lặp lại.)

budgeting: the process of making and following a plan for spending your money

(lập ngân sách: quá trình lập và tuân theo kế hoạch chi tiêu tiền của bạn)

society: a group of people who join together to share a hobby or interest

(xã hội: một nhóm người tham gia cùng nhau để chia sẻ sở thích hoặc sở thích)

deadlines: points in time by which tasks must be finished

(thời hạn: thời điểm mà nhiệm vụ phải được hoàn thành)

remind: help remember something that you must do

(nhắc nhở: giúp ghi nhớ một cái gì đó mà bạn phải làm)

time management: the ability to use your time effectively or productively, especially at work

(quản lý thời gian: khả năng sử dụng thời gian của bạn một cách hiệu quả hoặc năng suất, đặc biệt là trong công việc)

Most young people are excited about moving out and starting a new life on a university or college campus. But first, you will need to learn many basic skills.

You will need to learn domestic skills. Your parents won't be there to cook for you or wash your clothes. No one will fix the broken light for you. You'll need to learn how to do all these things.

At university, you'll probably have (1)_deadlines to complete your essays and assignments so (2) ____________ is also important. Plan ahead and (3) _________ yourself about tasks that need to be finished.

Another skill students need to learn is (4) _____________ to make sure to have enough money to pay for important things like food and study books. Think carefully before you buy anything and try to save money.

At university, you'll meet lots of new people and building relationships is another important life skill. Joining a (5) ___________  where you can share an interest such as sport or drama with other students can help you make friends easier.

These life skills will help you have healthy and happy university life.

b. In pairs: Use the new words to talk about the skills that you have and the skills that you'd like to learn.

(Theo cặp: Sử dụng những từ mới để nói về những kỹ năng mà bạn có và những kỹ năng mà bạn muốn học.)

I'm not very good with money, so I'd like to learn about budgeting.

(Tôi không giỏi về tiền bạc lắm, vì vậy tôi muốn tìm hiểu về lập ngân sách.)

a. Listen to two first-year university students talking. Does Jill think Matt has good tips?

1. yes (có)

2. no (không)

b. Now, listen and answer the questions.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và trả lời các câu hỏi.)

1. What must Jill do tonight?

(Tối nay Jill phải làm gì?)

2. What did Matt suggest Jill buy?

(Matt đã đề nghị Jill mua gì?)

3. Where does Matt put his notes?

(Matt để ghi chú ở đâu?)

4. What does Matt use to remind himself a few days before deadlines?

(Matt sử dụng điều gì để nhắc nhở bản thân vài ngày trước thời hạn?)

5. What's Matt's last tip for Jill?

(Lời khuyên cuối cùng của Matt dành cho Jill là gì?)

c. Read the Conversation Skill box. Then, listen and repeat.

(Đọc hộp Kỹ năng đàm thoại. Sau đó, nghe và lặp lại.)

d. Now, listen to the conversation again and circle the repeated phrase you hear.

(Bây giờ, hãy nghe lại đoạn hội thoại và khoanh tròn cụm từ lặp đi lặp lại mà bạn nghe được.)

… deadline is tomorrow … (…hạn chót là ngày mai…)

... notes door and mirror… (... ghi chú cửa và gương...)

e. In pairs: What do you think about Matt's suggestions? Would they be useful for you? Why (not)?

(Theo cặp: Bạn nghĩ gì về gợi ý của Matt? Họ sẽ hữu ích cho bạn? Tại sao không)?)

a. Look at the picture. What do you think the girls are saying?

(Nhìn vào bức tranh. Bạn nghĩ những cô gái đang nói gì?)

b. Now, listen and check your ideas.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và kiểm tra ý tưởng của bạn.)

I’m always late to class. (Tôi luôn đến lớp muộn.)

Why don’t you get up earlier? (Tại sao bạn không dậy sớm hơn?)

c. Listen and repeat.

(Lắng nghe và lặp lại.)

I’m always late to class. (Tôi luôn đến lớp muộn.)

Why don’t you get up earlier? (Tại sao bạn không dậy sớm hơn?)

a. Unscramble the sentences.

1. A: I don't know how I'm going to make new friends.

B: some/Why/societies?/student/don't/join/you

Why don't you join some student societies?

2. A: How should I cook these eggs?

B: an/make/Why/you/omelet?/don't

3. A: I think you should sign up for cookery classes.

B: I don't think so. I'm too busy.

A: from/Why/videos?/watching/to/don't/cook/learn/you

4. A: Jane gets angry too easily.

B: up/Why/for/sign/in/doesn't/class/stress management?/a/she

5. A: I never have enough money when it's time to pay the electricity bill.

B: Me too.

A: Why/online course/we/don't/an/take/in/budgeting?

b. Match the problems to the suggestions and write sentences.

(Nối các vấn đề với các gợi ý và viết câu.)

1. Why don't you sign up for a website design course?

2. __________________________________________

3. __________________________________________

4. __________________________________________

5. __________________________________________

c. In pairs: What kind of life problems have you experienced? How did you solve them?

(Những loại vấn đề cuộc sống bạn đã trải qua? Làm thế nào bạn giải quyết chúng?)

c. Listen and cross out the sentence with the wrong intonation.

(Nghe và gạch bỏ câu có ngữ điệu sai.)

Why don't you make an omelet? (Tại sao bạn không làm món trứng tráng?)

Why don't you keep a diary?( Tại sao bạn không giữ một cuốn nhật ký?)

a. Student A: Tell your partner about your problem. Politely disagree with their suggestion and give a reason why. Student B: Listen to your partner's problem and make a casual suggestion. Make an alternative suggestion if they disagree. Swap roles and repeat.

(Học sinh A: Nói với đối tác của bạn về vấn đề của bạn. Lịch sự không đồng ý với đề xuất của họ và đưa ra lý do tại sao. Học sinh B: Lắng nghe vấn đề của đối tác của bạn và đưa ra một gợi ý thông thường. Đưa ra một gợi ý thay thế nếu họ không đồng ý. Trao đổi vai trò và lặp lại.)

My room is so messy. (Căn phòng của tôi bừa bộn quá.)

Why don't you hire a maid? (Tại sao bạn không thuê một người giúp việc?)

I don't think so. That's too expensive. (Tôi không nghĩ vậy. Đó là quá đắt.)

Why don't you clean up every morning? (Tại sao bạn không dọn dẹp mỗi sáng?)

b. Practice with your own ideas.

(Thực hành với ý tưởng của riêng bạn.)

Speaking GETTING BETTER AT LIFE (Trở nên tốt hơn trong cuộc sống)

a. You're planning an article for Campus Life magazine to help new students live independently. In pairs: Look at the problems and make suggestions to solve each one.

(Bạn đang lên kế hoạch viết một bài báo cho tạp chí Cuộc sống sinh viên để giúp sinh viên mới sống độc lập. Theo cặp: Nhìn vào các vấn đề và đưa ra gợi ý để giải quyết từng vấn đề.)

Some students keep missing essay deadlines. (Một số sinh viên liên tục bỏ lỡ thời hạn viết luận.)

Why don't they write down deadline dates in a diary? (Tại sao họ không ghi ngày hết hạn vào nhật ký?)

I don't think so. Not many students have diaries. (Tôi không nghĩ vậy. Không nhiều sinh viên có nhật ký.)

Why don't they use them to remind themselves of smartphones themselves?

(Tại sao họ không sử dụng chúng để tự nhắc nhở điện thoại thông minh?)

b. Which suggestions for the problems do you think are the most effective? Why?

(Những gợi ý cho các vấn đề bạn nghĩ là hiệu quả nhất? Tại sao?)

In pairs: What type of lesson does the picture show? How can this help young people be more independent?

 (Làm theo cặp: Hình ảnh minh họa thuộc dạng bài gì? Làm thế nào điều này có thể giúp những người trẻ tuổi độc lập hơn?)

a. Match the underlined words to the pictures and definitions. Listen and repeat.

(Nối các từ được gạch chân với các hình ảnh và định nghĩa. Lắng nghe và lặp lại.)

1.I often take care of my younger sister while my parents are at work.

2. My parents are very old, so they rely on me to do their shopping.

3. I don't have time to cook, so I think I'll eat out tonight.

4. I have a part-time job at a café. I only work on the weekends.

5.I think that being a doctor is a great career.

6. Do you like this cake? If you want, I'll send you the recipe.

a. a type of job which people often do while in high school or university

b. make sure someone is safe and healthy

c. a job which people usually keep for a long time and try to become very good at doing

d. a set of instructions for how to cook a dish

e. need help from somebody

f. have a meal in a restaurant, etc. rather than at home

b. In pairs: Talk about your family using some of the new words.

(Theo cặp: Nói về gia đình của bạn bằng cách sử dụng một số từ mới.)

My older sister has a part-time job. She doesn't rely on our parents for money.

(Chị gái tôi có một công việc bán thời gian. Cô ấy không dựa dẫm vào tiền bạc của bố mẹ chúng tôi.)

a. Read the mails very quickly. Which two dishes did Mark and James talk about?

(Đọc thư rất nhanh. Mark và James đã nói về hai món ăn nào?)

New message

Hi James,

Thanks for your last email. You were right - It is really easy to do my own laundry. I think mom will be surprised when I tell her about it!

The first few weeks of university have been great, and I'm making lots of new friends. The only problem is that I've almost run out of money already. Eating out every day is so much more expensive than I thought it would be! You always made really good fried rice when you lived with us. Is it difficult to make?

Please tell Mom and Dad I said "hi" and make sure Mom waters the plants in my room, OK?

Mark

New message

Hello Mark,

I'm glad it's all going well! Mom will be happy when she hears about how independent you're becoming. Maybe you can do all of our laundry the next time you visit us, haha.

About food, it's really important for you to take care of yourself. You can save a lot of money by making your own meals. Fried rice is really easy to cook, but it'll be much better for you to learn some healthier recipes. I think you should try a simple chicken curry. It's a bit more difficult to cook, but it's much healthier. It's also really good to make a lot of curry at once, and then freeze it. I guess you're really busy with your lessons, so it will be convenient for you to heat it up quickly when you're hungry. You could even share some with your new friends!

Anyway, see you soon, Mark!

James

Tạm dịch:

Tin nhắn mới

Chào James,

Cảm ơn email cuối cùng của bạn. Bạn đã đúng - Tự giặt quần áo thật dễ dàng. Tôi nghĩ mẹ sẽ ngạc nhiên khi tôi nói với mẹ về điều đó!

Vài tuần đầu tiên ở trường đại học thật tuyệt vời, và tôi đang kết bạn với rất nhiều bạn mới. Vấn đề duy nhất là tôi đã gần hết tiền rồi. Đi ăn ngoài mỗi ngày đắt hơn nhiều so với tôi nghĩ! Bạn luôn làm cơm chiên rất ngon khi bạn sống với chúng tôi. Có khó thực hiện không?

Hãy nói với bố mẹ là con đã nói "xin chào" và đảm bảo rằng mẹ sẽ tưới cây trong phòng của con, được chứ?

Mark

Tin nhắn mới

Xin chào Mark,

Tôi rất vui vì mọi chuyện đang diễn ra tốt đẹp! Mẹ sẽ rất vui khi biết bạn đã trở nên độc lập như thế nào. Có lẽ bạn có thể giặt tất cả quần áo của chúng tôi vào lần tới khi bạn đến thăm chúng tôi, haha.

Về thức ăn, điều quan trọng là bạn phải tự chăm sóc bản thân. Bạn có thể tiết kiệm rất nhiều tiền bằng cách tự nấu ăn. Cơm chiên rất dễ nấu, nhưng sẽ tốt hơn nếu bạn học một số công thức nấu ăn tốt cho sức khỏe hơn. Tôi nghĩ bạn nên thử món cà ri gà đơn giản. Nó khó nấu hơn một chút, nhưng nó tốt cho sức khỏe hơn nhiều. Nó cũng thực sự tốt để làm nhiều cà ri cùng một lúc, sau đó đông lạnh. Tôi đoán bạn đang thực sự bận rộn với các bài học của mình, vì vậy sẽ thuận tiện cho bạn hâm nóng nó nhanh chóng khi bạn đói. Bạn thậm chí có thể chia sẻ một số với bạn bè mới của bạn!

Dù sao, hẹn gặp lại, Mark!

James

5. According to paragraph 2 in James's message to Mark, chicken curry is _________.

(Theo đoạn 2 trong tin nhắn của James gửi cho Mark, cà ri gà là________)

a. easier to cook than fried rice (dễ nấu hơn cơm chiên)

b. healthier but more expensive to make (lành mạnh hơn nhưng tốn kém hơn để thực hiện)

c. harder to make but is better for you (khó làm hơn nhưng tốt hơn cho bạn)

d. quick and easy to make when you are busy (nhanh chóng và dễ dàng để thực hiện khi bạn bận rộn)

c. Listen and read.

(Nghe và đọc.)

New message

Hi James,

Thanks for your last email. You were right - It is really easy to do my own laundry. I think mom will be surprised when I tell her about it!

The first few weeks of university have been great, and I'm making lots of new friends. The only problem is that I've almost run out of money already. Eating out every day is so much more expensive than I thought it would be! You always made really good fried rice when you lived with us. Is it difficult to make?

Please tell Mom and Dad I said "hi" and make sure Mom waters the plants in my room, OK?

Mark

New message

Hello Mark,

I'm glad it's all going well! Mom will be happy when she hears about how independent you're becoming. Maybe you can do all of our laundry the next time you visit us, haha.

About food, it's really important for you to take care of yourself. You can save a lot of money by making your own meals. Fried rice is really easy to cook, but it'll be much better for you to learn some healthier recipes. I think you should try a simple chicken curry. It's a bit more difficult to cook, but it's much healthier. It's also really good to make a lot of curry at once, and then freeze it. I guess you're really busy with your lessons, so it will be convenient for you to heat it up quickly when you're hungry. You could even share some with your new friends!

Anyway, see you soon, Mark!

James

Tạm dịch:

Tin nhắn mới

Chào James,

Cảm ơn email cuối cùng của bạn. Bạn đã đúng - Tự giặt quần áo thật dễ dàng. Tôi nghĩ mẹ sẽ ngạc nhiên khi tôi nói với mẹ về điều đó!

Vài tuần đầu tiên ở trường đại học thật tuyệt vời, và tôi đang kết bạn với rất nhiều bạn mới. Vấn đề duy nhất là tôi đã gần hết tiền rồi. Đi ăn ngoài mỗi ngày đắt hơn nhiều so với tôi nghĩ! Bạn luôn làm cơm chiên rất ngon khi bạn sống với chúng tôi. Có khó thực hiện không?

Hãy nói với bố mẹ là con đã nói "xin chào" và đảm bảo rằng mẹ sẽ tưới cây trong phòng của con, được chứ?

Mark

Tin nhắn mới

Xin chào Mark,

Tôi rất vui vì mọi chuyện đang diễn ra tốt đẹp! Mẹ sẽ rất vui khi biết bạn đã trở nên độc lập như thế nào. Có lẽ bạn có thể giặt tất cả quần áo của chúng tôi vào lần tới khi bạn đến thăm chúng tôi, haha.

Về thức ăn, điều quan trọng là bạn phải tự chăm sóc bản thân. Bạn có thể tiết kiệm rất nhiều tiền bằng cách tự nấu ăn. Cơm chiên rất dễ nấu, nhưng sẽ tốt hơn nếu bạn học một số công thức nấu ăn tốt cho sức khỏe hơn. Tôi nghĩ bạn nên thử món cà ri gà đơn giản. Nó khó nấu hơn một chút, nhưng nó tốt cho sức khỏe hơn nhiều. Nó cũng thực sự tốt để làm nhiều cà ri cùng một lúc, sau đó đông lạnh. Tôi đoán bạn đang thực sự bận rộn với các bài học của mình, vì vậy sẽ thuận tiện cho bạn hâm nóng nó nhanh chóng khi bạn đói. Bạn thậm chí có thể chia sẻ một số với bạn bè mới của bạn!

Dù sao, hẹn gặp lại, Mark!

James

d. In pairs: Would you like to go to university in a province or in a big city? Why?

(Theo cặp: Bạn muốn học đại học ở tỉnh hay ở thành phố lớn? Tại sao?)

a. Look at the picture. What do you think the girl is saying?

(Nhìn vào bức tranh. Bạn nghĩ cô gái đang nói gì?)

b. Now, listen and check your ideas.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và kiểm tra ý tưởng của bạn.)

What should we cook for dinner? (Chúng ta nên nấu gì cho bữa tối?)

Fried rice! It's easy to cook! (Cơm chiên! Thật dễ dàng để nấu ăn!)

c. Listen and repeat.

(Lắng nghe và lặp lại.)

What should we cook for dinner? (Chúng ta nên nấu gì cho bữa tối?)

Fried rice! It's easy to cook! (Cơm chiên! Món đấy dễ nấu mà!)

a. Correct the mistakes in the sentences.

(Sửa lỗi sai trong câu.)

1. It's useful knew how to drive.

2. It isn't easy to learning new recipes.

3. It's difficult for teenagers to found part-time jobs.

4. Is it convenient for you to drove to university?

5. It's important not to relying on other people too much.

b. Write sentences and questions using the prompts.

(Viết câu và câu hỏi sử dụng các gợi ý.)

1. easy/cook spaghetti

2. not good/rely on other people

3. important/teenagers/get part-time jobs?

4. not easy/young people/choose a career

5. useful/high school students/know how to ride a bicycle?

c. In pairs: Ask and answer using the prompts in the table.

(Làm theo cặp: Hỏi và trả lời bằng cách sử dụng các gợi ý trong bảng.)

b. Notice the sound changes of the underlined words.

(Lưu ý sự thay đổi âm thanh của các từ được gạch chân.)

It's important to learn to drive. (Điều quan trọng là phải học lái xe.)

It isn't easy to choose a career. (Thật không dễ dàng để chọn một nghề nghiệp.)

c. Write what you hear for the underlined words.

(Viết những gì bạn nghe được cho những từ được gạch chân.)

1. It is important to learn how to cook.

2. It is not good to rely on other people.

d. Read the sentences with the correct intonation to a partner.

(Đọc các câu với ngữ điệu chính xác với đối tác.)

a. Take turns using the prompts to give opinions and agree or disagree.

(Thay phiên nhau sử dụng các gợi ý để đưa ra ý kiến và đồng ý hoặc không đồng ý.)

b. Practice with your own ideas.

(Thực hành với ý tưởng của riêng bạn.)

Speaking CHALLENGES OF BECOMING INDEPENDENT (THÁCH THỨC TRỞ THÀNH ĐỘC LẬP)

a. You're talking to a friend about becoming independent. In pairs: Discuss how easy or difficult each life event is for teenagers, and why. Which two events are the most important?

(Bạn đang nói chuyện với một người bạn về việc trở nên độc lập. Theo cặp: Thảo luận về mức độ dễ dàng hoặc khó khăn của từng sự kiện trong cuộc sống đối với thanh thiếu niên và lý do tại sao. Hai sự kiện nào là quan trọng nhất?)

b. Now, join another pair and explain the reasons for your choices. Did you choose the same life events?

(Bây giờ, hãy tham gia một cặp khác và giải thích lý do cho sự lựa chọn của bạn. Bạn đã chọn những sự kiện cuộc sống giống nhau?)

In pairs: What problems do you see in the pictures? Do you think you have the skills to live independently? Why (not)?

(Theo cặp: Bạn nhìn thấy vấn đề gì trong tranh? Bạn có nghĩ mình có đủ kỹ năng để sống tự lập? Tại sao không)?

a. Listen to a podcast about university life. Who learned more independent life skills in high school?

(Nghe một podcast về cuộc sống đại học. Ai học được nhiều kỹ năng sống tự lập hơn ở trường trung học?)

1. Barbara

2. Kenneth

b. Now, listen and fill in the blanks.

( Bây giờ, hãy lắng nghe và điền vào chỗ trống.)

1. The boy thinks you need to be a lot more __________ in university.

2. The boy learned domestic skills such as how to do grocery shopping and __________ in high school.

3. The girl thinks she needs to learn ____________.

4. Mr. Smith taught how to ___________.

c. In pairs: Which of the independent skills mentioned do you want to improve? Why?

(Theo cặp: Bạn muốn cải thiện kỹ năng độc lập nào đã đề cập? Tại sao?)

a. Read Patricia's letter to her high school teacher. What's one purpose of her letter?

(Đọc bức thư của Patricia gửi cho giáo viên trung học của cô ấy. Một trong những mục đích của bức thư của cô ấy là gì?)

1. To talk about the difficulties Patricia has now, and how she feels about them

(Để nói về những khó khăn mà Patricia gặp phải hiện tại và cô ấy cảm thấy thế nào về chúng)

2. To talk about how the things Patricia learned in high school affect her life

(Nói về những điều Patricia học được ở trường trung học ảnh hưởng đến cuộc sống của cô ấy như thế nào)

Dear Ms. Johnson,

How are you doing? It's been a long time since I last talked to you. I am writing to tell you that I really appreciate having had you as a teacher in high school. You showed me lots of love and helped me become a better person. The skills that I learned from you have helped me a lot.

I love having learned emotion management skills in your class. I was so stressed when I started living alone. Everything was new and different. Thanks to the skills you taught me, I was able to stay calm and control my feelings better.

I also appreciate your lessons on time management. Last semester I completed all my assignments! And thank you for having given me many great lessons about relationship building. I still remember what you said about showing our friends support. This helped me make many good friends.

Finally, I want to thank you for having made me spend many hours redoing my homework. I hated it then, but now I understand that you only wanted to help me get better. I learned a lot, and my assignments now get really good grades because of it.

Thank you for always supporting me and making me do my best.

Sincerely,

Patricia Harris

b. Now, read and answer the questions.

(Bây giờ, hãy đọc và trả lời các câu hỏi.)

1. What skills helped Patricia when she started living alone?

(Những kỹ năng nào đã giúp Patricia khi cô ấy bắt đầu sống một mình?)

2. How did her time management lessons help her last semester?

(Những bài học quản lý thời gian của cô ấy đã giúp cô ấy học kỳ trước như thế nào?)

3. What did Ms. Johnson talk about in her relationship building lessons?

(Cô Johnson đã nói gì trong bài học xây dựng mối quan hệ của mình?)

4. What didn't she like during high school?

(Cô ấy không thích điều gì ở trường trung học?)

c. Listen and read.

(Nghe và đọc.)

Dear Ms. Johnson,

How are you doing? It's been a long time since I last talked to you. I am writing to tell you that I really appreciate having had you as a teacher in high school. You showed me lots of love and helped me become a better person. The skills that I learned from you have helped me a lot.

I love having learned emotion management skills in your class. I was so stressed when I started living alone. Everything was new and different. Thanks to the skills you taught me, I was able to stay calm and control my feelings better.

I also appreciate your lessons on time management. Last semester I completed all my assignments! And thank you for having given me many great lessons about relationship building. I still remember what you said about showing our friends support. This helped me make many good friends.

Finally, I want to thank you for having made me spend many hours redoing my homework. I hated it then, but now I understand that you only wanted to help me get better. I learned a lot, and my assignments now get really good grades because of it.

Thank you for always supporting me and making me do my best.

Sincerely,

Patricia Harris

Tạm dịch:

Kính gửi bà Johnson,

Bạn dạo này thế nào? Đã lâu rồi kể từ lần cuối tôi nói chuyện với bạn. Tôi viết thư này để nói với bạn rằng tôi thực sự biết ơn vì đã có bạn làm giáo viên ở trường trung học. Bạn đã cho tôi rất nhiều tình yêu và giúp tôi trở thành một người tốt hơn. Những kỹ năng mà tôi học được từ bạn đã giúp tôi rất nhiều.

Tôi thích học các kỹ năng quản lý cảm xúc trong lớp học của bạn. Tôi đã rất căng thẳng khi bắt đầu sống một mình. Mọi thứ đều mới mẻ và khác biệt. Nhờ những kỹ năng bạn dạy tôi, tôi đã có thể giữ bình tĩnh và kiểm soát cảm xúc của mình tốt hơn.

Tôi cũng đánh giá cao bài học của bạn về quản lý thời gian. Học kỳ trước tôi đã hoàn thành tất cả thời gian bài tập của mình! Và cảm ơn vì đã cho tôi nhiều bài học lớn về xây dựng mối quan hệ. Tôi vẫn nhớ những gì bạn nói về việc thể hiện sự ủng hộ của bạn bè chúng tôi. Điều này giúp tôi có nhiều bạn tốt.

Cuối cùng, tôi muốn cảm ơn bạn vì đã khiến tôi dành nhiều giờ để làm lại bài tập về nhà. Lúc đó tôi ghét điều đó, nhưng bây giờ tôi hiểu rằng bạn chỉ muốn giúp tôi khỏe hơn. Tôi đã học được rất nhiều, và bài tập của tôi bây giờ đạt điểm rất cao nhờ nó.

Cảm ơn bạn đã luôn ủng hộ tôi và khiến tôi cố gắng hết sức.

Trân trọng.

Patricia Harris

d. In pairs: What skills do you think will be helpful for a university student? Why?

(Theo cặp: Những kỹ năng nào bạn nghĩ sẽ hữu ích cho một sinh viên đại học? Tại sao?)

a. Read the Writing Skill box and Patricia's letter again. Then, underline the Perfect Gerunds that Patricia used in her letter.

(Đọc lại hộp Kỹ năng viết và thư của Patricia. Sau đó, gạch chân các Danh động từ hoàn hảo mà Patricia đã sử dụng trong bức thư của cô ấy.)

b. Write sentences using the prompts. Use Perfect Gerunds with the bold words to show they are complete.

(Viết câu sử dụng các gợi ý. Sử dụng Perfect Gerunds với những từ in đậm để cho thấy chúng đã hoàn thành.)

1./want/say/thank you for/show/me/patience.

Move/practice/team working skills/your class.

3. She/love/learn/budgeting skills/school.

He/enjoy/work on/emotion management skills.

5. We/love/have/an understanding teacher/who/listen to us.

6. Thank you for/talk/us/like friends.

a. In pairs: Imagine you have finished your first year of university and are living alone. Think about the life skills you learned and a teacher that taught you those skills. Talk about your feelings about the skills and how they help you. The verbs below may help you.

(Theo cặp: Hãy tưởng tượng bạn đã học xong năm nhất đại học và đang sống một mình. Hãy nghĩ về những kỹ năng sống mà bạn đã học được và một giáo viên đã dạy bạn những kỹ năng đó. Nói về cảm xúc của bạn về các kỹ năng và cách chúng giúp ích cho bạn. Các động từ dưới đây có thể giúp bạn.)

appreciate                                                        love                             like

(đánh giá cao )                                                (yêu)                            (thích)

remember                                                        thank... for

(nhớ)                                                               (cảm ơn vì)

I love having done many group projects in Ms. Tam's class. She helped me build teamworking skills.

(Tôi rất thích khi đã làm nhiều dự án nhóm trong lớp cô Tâm. Cô ấy đã giúp tôi xây dựng kỹ năng làm việc nhóm.)

b. You're going to write a letter to your teacher. Discuss other things you'd like to say with your partner. Then, make an outline for your letter.

(Bạn sẽ viết một lá thư cho giáo viên của bạn. Thảo luận về những điều khác mà bạn muốn nói với đối tác của mình. Sau đó, lập dàn ý cho bức thư của bạn.)

Now, write a letter to your teacher about the things you imagined above. Tell them how you feel about the skills you learned and how they affected your life. Use the Writing Skill box, the reading model, and your speaking notes to help you. Write 150-180 words.

(Bây giờ, hãy viết một lá thư cho giáo viên của bạn về những điều bạn đã tưởng tượng ở trên. Nói cho họ biết bạn cảm thấy thế nào về những kỹ năng bạn học được và chúng đã ảnh hưởng đến cuộc sống của bạn như thế nào. Sử dụng hộp Kỹ năng viết, mô hình đọc và ghi chú nói của bạn để giúp bạn. Viết 150-180 từ.)

a. Match the words to the definitions.

(Nối các từ với các định nghĩa.)

b. Fill in the blanks using the words from Task a.

(Điền vào chỗ trống sử dụng các từ trong Phần a.)

1. I have a few _____ for my school work this week, so I can’t go out with my friends.

2. If you often hand in homework late, you should improve your _____ skills.

3. I’m going to bake a pie tomorrow. Please _____ me to buy some butter on my way home.

4. I’m meeting the school’s film _____ tomorrow. We are going to discuss a new movie.

5. My brother never saves any money. He needs to improve his _____ skills.

a. Listen to two university students talking. What will Donald help Joseph to do?

(Hãy nghe hai sinh viên đại học nói chuyện. Donald sẽ giúp Joseph làm gì?)

1. make new friends

2. make a movie

3. choose a smartphone

b. Now, listen and fill in the blanks.

(Bây giờ, hãy nghe và điền vào chỗ trống.)

1. Joseph missed class because he _____.

2. Donald says that Joseph should _____ on his smartphone.

3. Joseph was thinking about asking his _____ to call him each morning.

4. Donald says that Joseph should join the _____ to make some new friends.

5. Donald will remind Joseph to set an alarm on _____.

a. Unscramble the sentences.

(Sắp xếp lại câu.)

1. a/ gym/ your/ you/ fitness?/ improve/ join/ don’t/ Why/ to

2. sleep/ to/ earlier/ in/ Why /go/ the/ doesn’t/ she/ evening?

3. eat/ you/ food?/ healthier/ Why/ don’t

4. a/ doesn’t/ nap/ the/ in/ he/ Why/ take/ afternoon?

5. more/ Why/ coffee?/ they/ drink/ don’t

b. Read the problems. Write suggestions using the prompts and Why don’t/ doesn’t …

(Đọc các vấn đề. Viết đề xuất bằng cách sử dụng gợi ý và Why don’t/ doesn’t …)

1. I can’t save money. (Tôi không thể tiết kiệm tiền.)

you/ learn/ budgeting skills                            ___________________________________

2. My brother doesn’t have many friends. (Anh trai tôi không có nhiều bạn bè.)

he/ join/ student society                                  ___________________________________

3. My classmate always misses her deadlines. (Bạn cùng lớp của tôi luôn bỏ lỡ hạn nộp bài của cô ấy.)

you/ remind her/ deadlines                             ___________________________________

4. My friends are always late to class. (Bạn bè của tôi luôn luôn đến lớp muộn.)

they/ set/ alarm                                               ___________________________________

5. Our room is so messy. (Căn phòng của chúng ta thật bừa bộn.)

we/ tidy up/ each morning                              ___________________________________

Your friend at university has many problems. Read the list of problems and write an email to your friend with suggestions for some of the problems. Use the new words in this lesson and your own ideas. Write 150-180 words.

(Bạn của bạn ở trường đại học có nhiều vấn đề. Đọc danh sách các vấn đề và viết email cho bạn của bạn với các gợi ý cho một số vấn đề. Sử dụng các từ mới trong bài học này và ý tưởng của riêng bạn. Viết 150-180 từ.)

• has no friends (không có bạn bè)
• can’t sleep at night (không ngủ được vào buổi đêm)
• spends too much money (tiêu quá nhiều tiền)
• often misses deadlines (thường bỏ lỡ thời hạn nộp bài)
• finds lessons too difficult (thấy các bài học quá khó)

Complete the crossword.

(Hoàn thành ô chữ.)

a. Read the information about a website. What is it about?

(Đọc thông tin về một trang web. Nó nói về cái gì?)

1. Life at university

2. A place for students to get help

Student Advice

Moving away from home and starting university life can be difficult. It’s hard to cook for yourself, budget your money, and keep your home clean. But don’t worry! The Student Advice Center is here to help you. We can teach you lots of useful life skills. You’ll find it easy to adapt to independent life if you follow our advice.

It’s important to learn domestic skills so that you can take care of yourself. We can show you how to wash, fold, and organize your laundry and keep your apartment tidy. We can also teach you how to cook tasty, healthy food with our easy-to-follow recipes. You won’t ever have to rely on eating out again. We can show you how to budget and take care of your money. We have life skills booklets for all students. Visit our office and we can give you extra information on things like time management and budgeting.

We also run special weekend courses for all students. Our courses are fun, interesting, and you go away feeling good. We announce our courses here on our website. If you need advice about future careers or help getting a part-time job, we can help with that, too.

Make an appointment to see one of our career advisors using the booking form below. Our advisors can answer any questions you have. We are open Mondays to Fridays and also on Saturday mornings. We’re here for all students. If you have a problem and need help or advice, come and see us soon.

b. Now, read and answer the questions.

(Bây giờ, hãy đọc và trả lời các câu hỏi.)

1. What will the Student Advice Center help students adapt to?

(Trung tâm tư vấn sinh viên sẽ giúp sinh viên thích nghi với điều gì?)

2. What will they show you how to do with your laundry?

(Họ sẽ chỉ cho bạn cách làm gì với đồ giặt của bạn?)

3. What won’t students have to rely on after learning the recipes?

(Sinh viên sẽ không phải dựa vào điều gì sau khi học các công thức nấu ăn?)

4. What does the Student Advice Center have booklets on?

(Trung tâm tư vấn sinh viên có các tập tài liệu về vấn đề gì?)

5. How can students make an appointment?

(Làm thế nào để sinh viên có thể đặt lịch hẹn?)

6. When is the center open on the weekend?

(Khi nào trung tâm mở cửa vào cuối tuần?)

a. Unscramble the sentences.

(Sắp xếp lại câu.)

1. to/ important/ cook./ how/ It’s/ to/ learn

2. difficult/ take/ themselves./ to/ care/ of/ It’s/ for/ teenagers

3. it/ away/ to/ from/ Is/ exciting/ live/ home?

4. out/ to/ day./ eat/ every/ It’s/ expensive

5. by/ to/ own/ your/ meals./ cooking/ save/ It’s/ easy/ money

b. Write sentences using the prompts.

(Viết câu sử dụng các gợi ý.)

1. easy/ learn/ drive

2. great/ be independent

3. difficult/ learn/ life skills?

4. exciting/ make/ new friends

5. easy/ ride/ a horse?

Write five statements about independent life and five questions you have about independent life.

(Viết năm câu nói về cuộc sống độc lập và năm câu hỏi bạn có về cuộc sống độc lập.)

a. Listen to Ed talking to Mia about life skills he’s learned. What does Mia think about his way of learning?

(Hãy nghe Ed nói chuyện với Mia về những kỹ năng sống mà anh ấy đã học được. Mia nghĩ gì về cách học của anh ấy?)

1. She thinks it’s a great idea.

2. She thinks people can learn more on the internet.

b. Now, listen and circle.

(Bây giờ, hãy nghe và khoanh.)

1. Why is Ed in the bookstore?

a. to meet Mia                                                 b. to buy some notebooks

2. What type of skills has Ed’s neighbor taught him?

a. writing skills                                               b. domestic skills

3. Why does Ed’s neighbor know lots of life skills?

a. He was in the army.                                    b. He worked in management.

4. What kind of feelings did Ed’s neighbor help him control?

a. stress and fear                                 b. anger

5. What does Ed suggest that Mia makes?

a. a video                                            b. a poster

a. Read Ethan’s letter to Ms. Thomas. How do they know each other?

(Đọc lá thư của Ethan gửi cho cô Thomas. Họ quen nhau như thế nào?)

1. Ms. Thomas was his teacher.

2. Ms. Thomas was his old neighbor.

3. Ms. Thomas is his new neighbor.

Dear Ms. Thomas,

How are you doing? It’s been so long since we last met. I am writing to tell you that I really love having had you as a neighbor when I was in high school. You showed me how to be responsible and helped me become more independent.

The skills that I learned from you have helped me a lot.

I appreciate having learned about budgeting from you. I remember helping you make a shopping list and making sure we spent just the right amount at the supermarket. Thanks to the skills you taught me, I’m always easily able to pay my rent and buy groceries.

I also love having learned about emotion management from you. I appreciate having had those lessons on how to focus on my breathing to help me relax. Now, I’m never nervous when I have exams.

Finally, I want to say thank you for having spent many hours teaching me about domestic skills. I can easily fix simple electrical problems in my apartment. I didn’t appreciate it then, but now I can make some extra money helping my friends paint or fix things. I even made a few friends by helping students in my class.

Thank you for always supporting me and making me do my best.

Sincerely,

Ethan Anderson

b. Now, read and fill in the blanks.

(Bây giờ hãy đọc và điền vào chỗ trống.)

1. Ethan learned about budgeting by making a list and going to the _____.

2. Ethan never has trouble buying groceries or paying his _____.

3. During exams, Ethan doesn’t feel _____ because he learned to focus on his breathing.

4. Ethan finds it easy to _____ simple electrical problems at home.

5. By helping his friends paint and fix things, Ethan can make _____.

Write sentences using the prompts. Use Perfect Gerunds with the bold words to show they are complete.

(Viết câu sử dụng các gợi ý. Sử dụng Danh động từ hoàn thành với những từ in đậm để cho thấy chúng đã hoàn tất.)

1. I/ want/ say/ thank you for/ teach/ me/ budgeting skills.

2. We/ love/ learn/ teamworking skills/ your class.

3. He/ like/ learn/ domestic skills/ school.

4. She/ enjoy/ work on/ relationship building.

5. Move/ learn from/ a caring teacher/ who/ understand us.

6. Thank you for/ teach/ us/ emotion management.

Imagine that you are in university and writing a letter to an older relative or neighbor to thank them for the life skills they taught you. Complete the table with information about the skills they taught you, your feelings about the skills, and how those skills help you. The verbs in the box may help you.

(Hãy tưởng tượng rằng bạn đang ở trường đại học và viết một lá thư cho một người họ hàng lớn tuổi hoặc hàng xóm để cảm ơn họ về những kỹ năng sống mà họ đã dạy cho bạn. Hoàn thành bảng với thông tin về các kỹ năng họ đã dạy cho bạn, cảm nhận của bạn về các kỹ năng đó và những kỹ năng đó giúp ích cho bạn như thế nào. Các động từ trong khung có thể giúp bạn.)

Now, write a letter to your relative or neighbor to thank them for something they taught you. Tell about the skills they taught you, your feelings about the skills, and how those skills help you. Use the Writing Skill box and the reading passage to help you. Write 150-180 words.

(Bây giờ, hãy viết một lá thư cho người thân hoặc hàng xóm của bạn để cảm ơn họ vì những điều mà họ đã dạy cho bạn. Kể về những kỹ năng họ đã dạy cho bạn, cảm xúc của bạn về những kỹ năng đó và những kỹ năng đó giúp ích cho bạn như thế nào. Sử dụng phần Kỹ năng Viết và đoạn văn bài đọc để giúp bạn. Viết 150-180 từ.)

You will hear five short conversations. You will hear each conversation twice. There is one question for each conversation. For each question, choose the correct answer (A, B, or C).

(Bạn sẽ nghe thấy năm đoạn hội thoại ngắn. Bạn sẽ nghe mỗi cuộc hội thoại hai lần. Có một câu hỏi cho mỗi cuộc hội thoại. Với mỗi câu hỏi, hãy chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C).)

1. You will hear two university students talking. What does Dan usually eat for dinner?

A. fast food

B. spaghetti

C. vegetable soup

2. You will hear Chris talking to his mom on the phone. What is Chris going to bring home?

A. his books

B. his homework

C. his laundry

3. You will hear Joe talking to his friend. Which student society is Joe going to join?

A. film

B. badminton

C. drama

4. You will hear a mother talking to her son. What does she tell him to do every weekend?

A. his laundry

B. his coursework

C. relax

5. You will hear two students in a cookery class. What are they going to learn to make?

A. curry

B. pastry

C. apple pie

For each question, choose the correct answer.

(Đối với mỗi câu hỏi, chọn câu trả lời đúng.)

Life skills for young people

Living away from home can be a difficult experience for a lot of young people. Many young people leave home to go to university or start a new career. Whether you’re leaving home to study at university or to start work, there are some important life skills you need to have in order to live successfully on your own. Cooking is one of the first life skills to learn. You can start with simple food like curries and omelets. Later, you can try to cook your favorite foods. Being able to cook can save you money, and you can make sure you eat good healthy food if you cook it yourself. Many young people find it difficult to manage their money. Try to set a budget so that you always have enough money to pay important bills. It’s really easy to open a savings account, which will help you to manage your money. Time management is another important skill. These days, technology like smartphones can help us to plan ahead and remind us about things we have to do. If you don’t have a smartphone, you could always manage your schedule with a diary or a notebook.

Tạm dịch:

Kỹ năng sống cho giới trẻ

Cuộc sống xa nhà có thể là một trải nghiệm khó khăn đối với nhiều bạn trẻ. Nhiều người trẻ rời nhà để đi học đại học hoặc bắt đầu một nghề nghiệp mới. Dù bạn rời nhà để đi học đại học hay đi làm, bạn vẫn cần có một số kỹ năng sống quan trọng để có thể tự mình sống độc lập thành công. Nấu ăn là một trong những kỹ năng sống đầu tiên cần học. Bạn có thể bắt đầu với những món ăn đơn giản như cà ri và trứng tráng. Sau đó, bạn có thể thử nấu những món ăn yêu thích của mình. Khả năng nấu ăn có thể giúp bạn tiết kiệm tiền và bạn có thể đảm bảo răng được ăn những món ăn tốt cho sức khỏe nếu tự nấu. Nhiều người trẻ gặp khó khăn trong việc quản lý tiền của mình. Cố gắng lập ngân sách để bạn luôn có đủ tiền để thanh toán những hóa đơn quan trọng. Thật dễ dàng để mở một tài khoản tiết kiệm, điều này sẽ giúp bạn quản lý tiền của mình. Quản lý thời gian là một kỹ năng quan trọng khác. Ngày nay, công nghệ như điện thoại thông minh có thể giúp chúng ta lên kế hoạch trước và nhắc nhở chúng ta về những việc phải làm. Nếu không có điện thoại thông minh, bạn luôn có thể quản lý lịch trình của mình bằng nhật ký hoặc sổ ghi chép.

1. Why do people need to learn life skills?

A. to live on their own

B. to start a career

C. to study at university

2. How can people start learning to cook?

A. take a cooking class

B. cook simple food

C. cook their favorite foods

3. What do many young people find it difficult to do?

A. open a savings account

B. manage their time

C. manage their money

4. What can help people manage their money?

A. a savings account

B. a smartphone

C. a notebook

5. What can a notebook help people to do?

A. set a budget

B. pay important bills

C. manage their schedule