-
CHƯƠNG 1: ĐIỆN HỌC
-
Bài 1. Sự phụ thuộc vào của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
-
Bài 2. Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm
-
Bài 3. Thực hành: Xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế
-
Bài 4. Đoạn mạch nối tiếp
-
Bài 5. Đoạn mạch song song
-
Bài 6. Bài tập vận dụng định luật Ôm
-
Bài 7. Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn
-
Bài 8. Sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn
-
Bài 9. Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn
-
Bài 10. Biến trở - Điện trở dùng trong kĩ thuật
-
Bài 11. Bài tập vận dụng định luật Ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn
-
Bài 12. Công suất điện
-
Bài 13. Điện năng - Công của dòng điện
-
Bài 14. Bài tập về công suất điện và điện năng sử dụng
-
Bài 15. Thực hành: Xác định công suất của các dụng cụ điện
-
Bài 16. Định luật Jun-Len-xơ
-
Bài 17. Bài tập vận dụng định luật Jun-Len-xơ
-
Bài 18. Thực hành: Kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I^2 trong định luật Jun-len-xơ
-
Bài 19. Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện
-
Bài 20. Tổng kết chương 1: Điện học
-
-
CHƯƠNG 2: ĐIỆN TỪ HỌC
-
Bài 21. Nam châm vĩnh cửu
-
Bài 22. Tác dụng từ của dòng điện - Từ trường
-
Bài 23. Từ phổ - Đường sức từ
-
Bài 24. Từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua
-
Bài 25. Sự nhiễm từ của sắt, thép - Nam châm điện
-
Bài 26. Ứng dụng của nam châm
-
Bài 27. Lực điện từ
-
Bài 28. Động cơ điện một chiều
-
Bài 29. Thực hành: Chế tạo nam châm vĩnh cửu, nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện
-
Bài 30. Bài tập vận dụng quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái
-
Bài 31. Hiện tượng cảm ứng điện từ
-
Bài 32. Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng
-
Bài 33. Dòng điện xoay chiều
-
Bài 34. Máy phát điện xoay chiều
-
Bài 35. Các tác dụng của dòng điện xoay chiều - Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều
-
Bài 36. Truyền tải điện năng đi xa
-
Bài 37. Máy biến thế
-
Bài 38. Thực hành: Vận hành máy phát điện và máy biến thế
-
Bài 39. Tổng kết chương 2: Điện từ học
-
-
CHƯƠNG 3: QUANG HỌC
-
Bài 40. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng
-
Bài 41. Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ
-
Bài 42. Thấu kính hội tụ
-
Bài 43. Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ
-
Bài 44. Thấu kính phân kì
-
Bài 45. Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì
-
Bài 46. Thực hành: Đo tiêu cự của thấu kính hội tụ
-
Bài 47. Sự tạo ảnh trong máy ảnh
-
Bài 48. Mắt
-
Bài 49. Mắt cận và mắt lão
-
Bài 50. Kính lúp
-
Bài 51. Bài tập quang hình học
-
Bài 52. Ánh sáng trắng và ánh sáng màu
-
Bài 53. Sự phân tích ánh sáng trắng
-
Bài 54. Sự trộn các ánh sáng màu
-
Bài 55. Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu
-
Bài 56. Các tác dụng của ánh sáng
-
Bài 57. Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD
-
Bài 58. Tổng kết chương 3: Quang học
-
-
CHƯƠNG 4: SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG
Mục III, IV - Phần A - Trang 154 Vở bài tập Vật lí 9
Giải trang 154 VBT vật lí 9 Mục III - Kết luận về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật (Phần A - Học theo SGK) với lời giải chi tiết các câu hỏi và lý thuyết trong bài 55
Đề bài
Hoàn thành mục III - Kết luận về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật và mục IV - Vận dụng.
Lời giải chi tiết
III - KẾT LUẬN VỀ KHẢ NĂNG TÁN XẠ ÁNH SÁNG MÀU CỦA CÁC VẬT
+ Vật có màu nào thì tán xạ tốt ánh sáng màu đó và tán xạ kém ánh sáng các màu khác.
+ Vật màu trắng tán xạ tốt tất cả các ánh sáng màu.
+ Vật màu đen không có khả năng tán xạ các ánh sáng màu.
IV - VẬN DỤNG
C4:
Ban ngày, lá cây ngoài đường thường có màu xanh vì chúng tán xạ tốt ánh sáng xanh trong chùm ánh sáng trắng của mặt trời. Trong đêm tối, ta thấy chúng có màu đen vì không có ánh sáng chiếu đến chúng và chúng chẳng có gì để tán xạ.
C5:
- Nhìn tờ giấy trắng qua tấm kính đỏ trên một, ta thấy nó có màu đỏ.
Đó là vì ánh sáng đỏ trong chùm ánh sáng trắng truyền qua được tấm kính đỏ, rồi chiếu vào tờ giấy trắng. Tờ giấy trắng tán xạ tốt ánh sáng đỏ. Ánh sáng đỏ này lại truyền qua tấm kính đỏ theo chiều ngược lại, vào mắt ta.
- Nhìn tờ giấy xanh qua tấm kính đỏ trên một, ta thấy nó có màu gần đen
Đó là vì tờ giấy xanh tán xạ kém ánh sáng đỏ.
C6:
Đặt một vật màu đỏ dưới ánh sáng trắng, ta thấy nó có màu đỏ, vì nó tán xạ tốt ánh sáng đỏ trong chùm sáng trắng.
Đặt một vật màu xanh dưới ánh sáng trắng, ta thấy nó có màu xanh, vì nó tán xạ tốt ánh sáng xanh trong chùm sáng trắng.
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Lí lớp 9 - Xem ngay
Tham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí
Các bài khác cùng chuyên mục
- Câu 35.a, 35.b phần bài tập bổ sung – Trang 99,100 Vở bài tập Vật lí 9
- Câu 51.a, 51.b phần bài tập bổ sung – Trang 143 Vở bài tập Vật lí 9
- Câu 52.1, 52.2, 52.3, 52.4, 52.5, 52.6 phần bài tập trong SBT – Trang 145,146 Vở bài tập Vật lí 9
- Câu 56.a, 56.b phần bài tập bổ sung – Trang 158 Vở bài tập Vật lí 9
- Câu 62.1, 62.2, 62.3, 62.4 phần bài tập trong SBT – Trang 173,174 Vở bài tập Vật lí 9
- Câu 52.1, 52.2, 52.3, 52.4, 52.5, 52.6 phần bài tập trong SBT – Trang 145,146 Vở bài tập Vật lí 9
- Câu 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5 phần bài tập trong SBT – Trang 26 Vở bài tập Vật lí 9
- Mục II - Phần A - Trang 25 Vở bài tập Vật lí 9
- Câu 61.a, 61.b phần bài tập bổ sung – Trang 172 Vở bài tập Vật lí 9
- Câu 60.a, 60.b phần bài tập bổ sung – Trang 169 Vở bài tập Vật lí 9
