Chứng chỉ STARTERS là gì? Hướng dẫn luyện thi Cambridge STARTERS

Mô tả: Đây là một bài nghe và ghi lại thông tin đơn  giản. Trong bài này thí sinh sẽ được nghe 1 đoạn hội thoại giữa 1 người lớn và 1 trẻ em, một bức tranh minh họa được cung cấp để tạo bối cảnh, 2 ví dụ và 5 câu hỏi với phần trống để trả lời bên cạnh. Câu trả lời có thể là số hoặc tên riêng. Nếu câu trả lời là số, thí sinh có thể viết bằng chữ số hoặc chữ cái đều được. Tất cả tên riêng đều sẽ được đánh vần trong băng nghe. Các câu trả lời của thí sính đều phải được viết đúng chính tả thì điểm mới được tính. 

Lưu ý:

- Hãy chắc chắn rằng trẻ biết các em chỉ cần điền duy nhất 1 số hoặc tên riêng ở phần trả lời.

- Tất cả các tên riêng cần điền trong bài đều sẽ được đánh vần một cách rõ ràng và tất cả đều đến từ danh sách từ vựng Pre A1 (sẽ được cung cấp trong phần luyện thi của Loigiahay). Thí sinh cần nắm chắc bảng chữ cái,  chú ý nhiều vào các nguyên âm và các phụ âm khó như G và J. 

 - Nếu câu trả lời là số thì trẻ được khuyến khích viết bằng chữ số hơn là chữ cái để tránh sai chính tả. Các số sẽ xuất hiện trong bài nằm trong khoảng từ 1-20 nên hãy chắc chắn rằng thí sinh nắm vững phần này. 

Bài 3: Trắc nghiệm 3 phương án

Mô tả: Bài thi này gồm 5 câu hỏi, mỗi câu có 3 phương án là 3 bức tranh minh họa để thí sinh lựa chọn. Thí sinh sẽ được nghe thông tin từ 5 đoạn hội thoại khác nhau, các giọng nói trong từng đoạn hội thoại sẽ có sự khác biệt rõ ràng để thí sinh có thể dễ dàng phân biệt được theo giới tính, độ tuổi. Thí sinh nghe và đánh dấu tick vào dưới bức tranh đúng. 

Lưu ý:

- Cần để trẻ biết rằng các em sẽ có thời gian để quan sát các bức tranh trước khi nghe vậy nên cần khuyến khích trẻ tận dụng thời gian này để quan sát kĩ tranh và nghĩ xem chúng đang minh họa cho cái gì. 

- Giúp trẻ luyện tập nghe trọn vẹn đoạn hội thoại và lọc ý để chọn được đáp án đúng, bởi có một số câu hỏi mà manh mối dẫn tới đáp án sẽ nằm rải rác trong toàn đoạn hội thoại chứ không chỉ nằm trong 1 lượt lời. 

Bài 4: Tô màu

Mô tả: Đây là bài thi kiểm tra từ vựng, cụ thể là tên màu sắc, giới từ chỉ vị trí. Có 1 bức tranh lớn và trong đó có 1 hoặc một vài ví dụ được cho sẵn. Nhiệm vụ của thí sinh là nghe thông tin chi tiết về vị trí, màu sắc từ đoạn hội thoại giữa 1 người lớn và 1 trẻ em để to màu chính xác.

Lưu ý:

- Chuẩn bị cho trẻ bút màu trước khi vào phòng thi. Hãy chắc chắn rằng các em đã quen thuộc với tên gọi của các màu sắc (sẽ được cung cấp trong phần luyện thi của Loigiaihay.)  

- Hãy chắc rằng trẻ có thể tìm ra được và tô màu vật đúng theo mô tả trong bài nghe giữa 7 vật cùng loại được vẽ trong tranh. Trẻ chỉ cần tô màu những vật được nhắc đến trong bài nghe, ngoài ra không cần tô thêm gì khác. 

- Nhắc trẻ rằng đây không phải là 1 bài thi tô màu, các em cần tập trung vào phần nghe và tô đúng theo mô tả và chỉ dẫn trong bài nghe, tránh để phân tâm vào việc phải tô màu thật đẹp.

b. Phần thi Đọc – Viết (Thời gian 20 phút)

Lưu ý khi chuẩn bị cho phần thi Đọc – Viết

- Bởi vì đây là bài thi được thiết kế thân thiện với các học viên nhỏ tuôi, vậy nên phần thi Đọc – Viết được tích hợp rất nhiều tranh ảnh. Sẽ rất hữu ích nếu trong quá trình ôn luyện, các thí sinh được làm quen với các hoạt động yêu cầu tương tác với tranh ảnh, ví dụ như nối câu với tranh minh họa phù hợp hay yêu cầu trẻ vẽ tranh theo mô tả cho trước. 

- Hãy chắc chắn rằng trẻ đã học nhuần nhuyễn từ vựng và các cấu trúc ngữ pháp trong giáo trình Pre A1 (sẽ được cung cấp trong phần luyện thi của Loigiaihay).  

- Các trò chơi như trò chơi ô chữ rất hữu ích trong việc giúp trẻ học từ vựng. 

- Các thí sinh đôi khi mất điểm do chữ viết không đủ rõ ràng. Hãy nhắc trẻ rằng sau khi điền đáp án cần phải kiểm tra xem đáp án mình viết đã đủ rõ ràng hay chưa, đặc biệt là đối với với người chấm – là những người không hề quen thuộc với nét chữ của các em.

- Thí sinh cần được nhắc nhở rằng các em chỉ cần viết như những gì được yêu cầu. Nhiều trường hợp bị mất điểm bởi vì các em cố gắng viết câu trả lời dài nhưng việc này chỉ gia tăng cơ hội xuất hiện lỗi sai (ví dụ như lỗi chính tả), dẫn đến mất điểm.

- Một số dạng bài tập ở phần Đọc – Viết tập trung vào các câu chuyện đơn giản. Sẽ rất hữu ích nếu trong quá trình luyện tập, trẻ được khuyến khích đọc và tận hưởng những câu chuyện phù hợp với trình độ. 

- Thí sinh cần được nhắc nhở việc lưu ý việc viết đúng chính tả. Cần giúp các em trở nên quen thuộc với một số “letter patterns” trong tiếng Anh như: - ea, ck, ight, ou, er, ish,…

- Bởi vì những học viên nhỏ tuổi chưa có nhiều kinh nghiệm trong việc kiểm soát quỹ thời gian làm bài thi nên sẽ rất hữu ích nếu trong quá trình luyện tập các em được làm quen với việc phải hoàn thành nhiệm vụ trong giới hạn thời gian nhất định. Đây cũng là cách giúp trẻ cải thiện khả năng tập trung cao độ khi làm bài, tránh bị phân tâm bởi những yếu tố xung quanh. 

Bài 1: Nhận diện từ vựng

Mô tả: Bài thi này bao gồm 5 câu, mỗi câu đi kèm một bức tranh minh họa, yêu cầu thí sinh đánh dấu tick (V) nếu câu miêu tả đúng bức tranh hoặc đánh dấu gạch chéo (X) nếu câu miêu tả bức tranh không đúng. Các bức tranh trong bài có thể minh họa danh từ ở dạng số ít hoặc số nhiều.

Lưu ý:

- Khi dạy từ vựng cho trẻ, hãy chắc chắn rằng các em không bị nhầm giữa các từ vựng cùng trường nghĩa. Ví dụ sock/shoe. 

- Khuyến khích trẻ đọc câu và quan sát kĩ tranh để xem câu có miêu tả tranh đúng hay không. 

- Nhắc trẻ rằng khi đánh dấu tick (V) hoặc gạch chéo (X) cần viết một cách rõ ràng, tránh cách viết dễ gây hiểu lầm. 

- Tạo nhiều cơ hội để thí sinh luyện tập đánh dấu tick (V) và dấu gạch chéo (X) cho các câu đúng hoặc sai.  

Bài 2: Đọc hiểu dựa theo tranh

Mô tả: Bài thi này bao gồm 1 bức tranh minh họa và 5 câu, một số câu trong này sẽ là những câu miêu tả đúng về bức tranh trong khi các câu còn lại thì không. Nếu câu miêu tả đúng, thí sinh viêt “Yes” bên cạnh câu đó; nếu câu miêu tả sai, thí sinh viết “No” bên cạnh câu.

Lưu ý:

- Hãy để các thí sinh biết rằng bất cứ yếu tố nào trong câu không đúng so với tranh minh họa đều có nghĩa rằng câu đó sai, cho dù các yếu tố còn lại đúng. Thí sinh cần viết “No” bên cạnh các câu như vậy. 

- Hãy chắc chắn rằng trẻ đã quen thuộc với các động từ chỉ hành động có khả năng cao sẽ xuất hiện trong bài thi này như run, ride, play, walk, throw, sing,...

 Bài 3: Xếp chữ thành từ đúng

Mô tả: Đây là bài thi về từ vựng và chính tả. Có 5 bức tranh minh họa, mỗi bức đi kèm với 1 từ vựng nhưng thứ tự các chữ trong từ đó đã bị xáo trộn. Thí sinh cần phải sắp xếp các chữ cái đó theo thứ tự để được từ đúng mô tả bức tranh minh họa đi kèm. Số lượng dấu gạch dưới biểu thị cho số lượng chữ cái xuất hiện trong từ đó. 

Lưu ý: 

- Trẻ cần phải học từ mới thật kĩ, đặc biệt là luyện viết từ. Các em nên có nhiều cơ hội để luyện tập viết chính tả từ vựng. 

- Các thí sinh cần nắm được rằng chỉ được sử dụng các chữ cái đề bài cung cấp để viết từ. 

Bài 4: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong đoạn văn.

Mô tả: Thí sinh đọc một đoạn văn thực tế (factual text) hoặc bán thực tế (semi-factual) ngắn và chọn ra 5 từ phù hợp từ 8 từ cho sẵn trong hộp để điền vào 5 chỗ trống trong đoạn văn này. Các từ cho sẵn đều là các danh từ, có thể ở dạng số ít hoặc số nhiều. Có 1 ví dụ và có 2 từ thừa không cần dùng tới. 

Lưu ý:

- Khuyến khích trẻ đọc toàn bộ văn bản để nắm được tinh thần chung của văn bản trước khi chọn đáp án. 

 - Rất hữu ích nếu giúp trẻ rèn luyện khả năng phán đoán đáp án, sau đó các em chỉ cần kiểm chứng lại phán đoán của mình bằng nhìn và lựa chọn từ các phương án cho sẵn. 

- Thí sinh cần nắm được rằng đáp án phải đúng cả về mặt ngữ pháp lẫn mặt ngữ nghĩa trong đoạn văn. Người hướng dẫn nên giúp các em nhận diện các dấu hiệu ngữ pháp để từ đó gia tăng khả năng chọn được đáp án đúng. (Ví dụ: mạo từ a/an sẽ được theo sau bằng các danh từ số ít.)

Bài 5: Trả lời câu hỏi dựa trên chuyện kể bằng tranh

Mô tả: Một câu chuyện được kể bằng 3 bức tranh với 5 câu hỏi, yêu cầu thí sinh chỉ trả lời bằng 1 từ. Câu trả lời có thể là danh từ, động từ hoặc chữ số.

Lưu ý:

- Giúp trẻ luyện tập viết đúng chính tả các từ trong chương trình ôn luyện Pre A1 Starters (sẽ được cung cấp trong chương trình ôn luyện của Loigiaihay).

- Thí sinh nên được luyện tập lọc lấy ý chính cần thiết cho câu trả lời, trong trường hợp này các em chỉ cần trả lời câu hỏi bằng 1 từ duy nhất

- Khuyến khích trẻ đọc kĩ câu hỏi trước khi trả lời.

- Hướng dẫn trẻ học các từ để hỏi khi luyện tập dạng bài này, tránh nhầm lẫn  nghĩa của các từ này.

c. Phần thi Nói (Thời gian khoảng 3-5 phút)

Bài	Tương tác	Dạng bài	Thí sinh cần làm gì?
1	Giám khảo – Thí sinh	Nhìn tranh và thẻ đồ vật và làm theo hướng dẫn	Chỉ vào từng phần của bức tranh theo yêu cầu. Đặt các thẻ đồ vặt vào các vị trí theo yêu cầu.
2	Giám khảo – Thí sinh	Nhìn tranh và nói	Trả lời các câu hỏi về bức tranh bằng các câu trả lời ngắn, bao gồm câu hỏi dạng “Tell me about…”
3	Giám khảo – Thí sinh	Nhìn thẻ đồ vật và nói	Đưa ra các câu trả lời ngắn cho các câu hỏi.
4	Giám khảo – Thí sinh	Trả lời câu hỏi cá nhân	Đưa ra các câu trả lời ngắn cho các câu hỏi về cá nhân thí sinh.

Lưu ý khi chuẩn bị cho phần thi Nói

- Để giảm áp lực cho các em, thí sinh sẽ được gặp một người hướng dẫn và nghe những chỉ dẫn về hình thức của phần thi nói bằng tiếng Việt trước khi vào phòng thi và gặp giám khảo. Hình thức tiêu chuẩn của phần thi nói của kì thi này là 1 thí sinh và 1 giám khảo. 

- Các bức tranh và cấu trúc được sử dụng trong phần thi này đều dựa trên giáo trình ôn luyện Pre A1 Starters, có nghĩa rằng những thí sinh đã ôn luyện kĩ càng sẽ rất quen thuộc với ngôn ngữ được giám khảo sử dụng trong suốt quá trình thi. Cấu trúc của bài thi luôn được giữ nguyên, vậy nên việc ôn luyện kĩ càng cũng sẽ giúp trẻ không bị bất ngờ khi tham dự kì thi thật. 

- Sử dụng tiếng Anh để đưa ra những mệnh lệnh trong lớp học là cách hay để giúp học sinh trở nên quen thuộc với những cấu trúc như Look at ..., Give me ..., Put ..., Find ..., Tell me ...

- Thí sinh sẽ gây được ấn tượng tốt nếu các em có thể chào hỏi và giao tiếp một cách tự nhiên và tự tin. Sử dụng các câu chào hỏi như Hello, Goodbye, Thank you đều sẽ giúp trẻ tạo được ấn tượng tốt trong mắt giám khảo hay việc dùng câu Sorry, I don’t understand một cách hợp lí đều sẽ rất hữu ích trong những trường hợp cần thiết. 

Bài 1: Nhìn tranh và thẻ đồ vật và làm theo hướng dẫn

Mô tả: 

- Giám khảo và thí sinh chào hỏi, sau đó giám khảo sẽ hỏi lại tên thí sinh để kiểm tra theo thủ tục. Phần này không chấm điểm.

- Giám khảo bắt đầu bài thi bằng cách mô tả lại những gì thí sinh cần làm, sau đó giám khảo yêu cầu thí sinh nhìn vào tranh và chỉ vào những vật được yêu cầu. 

- Giám khảo yêu cầu thí sinh chỉ vào 2 vật trong thẻ đồ vật và đưa ra hướng dẫn để thí sinh đặt các vật đó vào đúng vị trí theo như hướng dẫn.    

Lưu ý:

- Trẻ nên luyện tập  nhận diện người, con vật, đồ vật trong các bức tranh khác nhau bằng cách chỉ vào những người/vật đó để phản hồi lại những câu hỏi như Where’s the chair?(Cái ghế đâu?), Where are the bananas? (Những quả chuối đâu?)

- Thí sinh cũng nên luyện tập việc đặt các tranh ảnh minh họa đồ vật theo vị trí được yêu cầu vào một bức tranh lớn hơn để phản hồi lại những hướng dẫn như Put the robot next to the chair (Đặt con rô bốt cạnh cái ghế); Put the carrot on the table (Đặt củ cà rốt lên bàn).

- Trẻ không cần lo lắng khi được yêu cầu đặt đồ vật ở các vị trí không được hợp lí cho lắm (ví dụ đặt lên đầu một người nào đó trong tranh chẳng hạn). 

Bài 2: Nhìn tranh và nói 

Mô tả: Trong phần này giám khảo sẽ hỏi thí sinh một vài câu hỏi về bức tranh.

Lưu ý:

- Trẻ nên luyện tập trả lời những câu hỏi đơn giản, những câu hỏi mà chỉ cần phản hồi bằng câu trả lời chỉ có 1 từ. 

Ví dụ: What is this? (Cái gì đây?) – Pillow (Cái gối).

          How many people are there? (Có mấy người?) – Two (Hai). 

- Trẻ cũng nên luyện tập cách trả lời những câu hỏi dạng Tell me about... bằng câu trả lời đơn giản. 

Ví dụ: Tell me about the pillows (Nói cho thầy/cô nghe về những chiếc gối nào) – They’re yellow. They’re on the bed. (Chúng màu vàng, chúng ở trên giường).

- Nên cho trẻ luyện tập với những bức tranh lớn có bối cảnh và những bức tranh minh họa đơn lẻ. 

Bài 3: Nhìn thẻ đồ vật và nói

Mô tả: Giám khảo sẽ hỏi thí sinh về 4 trong 8 thẻ đồ vật được cung cấp. 

Lưu ý:

- Thí sinh nên luyện tập trả lời những câu hỏi đơn giản bằng cách đưa những câu trả lời chỉ có 1 từ. 

Ví dụ: What is this? (Đây là cái gì?) – Car. (Cái ô tô.) 

           What color is it? (Nó màu gì?) – Green. (Xanh lá.)

- Nên cho trẻ luyện tập với những bức tranh lớn có bối cảnh và những bức tranh minh họa đơn lẻ.

 Bài 4: Trả lời câu hỏi cá nhân

Mô tả: Giám khảo sẽ hỏi thí sinh một vài câu hỏi cá nhân về những chủ đề quen thuộc như tuổi, gia đình, bạn bè, trường học...

Lưu ý: Ở phần này, thí sinh cần giữ tinh thần thoải mái và tự tin để trả lời được những câu hỏi như How old are you?(Em mấy tuổi rồi?), What’s your friend’s name?(Bạn của em tên là gì?), Is your house/apartment big or small? (Ngôi nhà của em lớn hay nhỏ?), Can you play table tennis?(Em có thể chơi bóng bàn không?), What’s your favorite food? (Đồ ăn yêu thích của em là gì?).

Trẻ nên luyện tập trả lời những câu hỏi về các chủ đề quen thuộc để rèn luyện phản xạ.

5. Cách tính điểm chứng chỉ Pre A1 Starters

Kết quả của mỗi kĩ năng (Nghe, Đọc – Viết, Nói) trong bài thi chứng chỉ Pre A1 Starters sẽ được đánh giá theo đơn vị khiên. Mỗi kĩ năng các thí sinh sẽ đạt tối đa là 5 khiên. Không có đậu hay rớt, tất cả các thí sinh tham dự thi đều sẽ nhận được chứng chỉ Pre A1 Starters thể hiện kết quả của các em đạt được sau khi kì thi kết thúc. Đây cũng là cách để tôn vinh thành quả của các em, cũng như xây dựng sự tự tin và tạo động lực để các em cải thiện tiếng Anh của mình. 

Nếu thí sinh đạt 4-5 khiên cho mỗi kĩ năng, điều này có nghĩa các em đã sẵn sàng để chuẩn bị cho kì thi chứng chỉ Cambridge tiếp theo – Chứng chỉ A1 Movers.

6. Lệ phí thi chứng chỉ Pre A1 Starters

Lệ phí thi chứng chỉ Pre A1 Starters không cố định mà phụ thuộc vào kì thi, đơn vị tổ chức thi. Điều này là do vị trí, cơ sở vật chất ở mỗi đơn vị tổ chức thi khác nhau, dẫn đến mức chi phí cần tiêu tốn cũng khác nhau. Mức phí đăng kí thi Pre A1 Starters sẽ dao động từ 650.000 đồng – 1 triệu đồng tùy đơn vị, thành phố.

7. Các đơn vị tổ chức thi chứng chỉ Pre A1 Starters tại Việt Nam

Quý phụ huynh có thể tham khảo và tìm kiếm các đơn vị khảo thí chính thức tại Việt Nam của kì thi chứng chỉ Pre A1 Starters tại trang web của Cambridge:https://www.cambridgeenglish.org/find-a-centre/find-an-exam-centre/ 

Nguồn tham khảo: 

Cambridge English Assessment. (2021). Information for candidates and parents.

Cambridge English Assessment. (2021). Pre A1 Starters, A1 Movers and A2 Flyers Handbook for teacher.