Viết bài giới thiệu về “Vẻ đẹp của truyện thơ Việt Nam” là một trong số những hoạt động mà Câu lạc bộ Văn học trường em tổ chức nhằm khuyến khích học sinh tìm hiểu truyện thơ dân tộc. Để hưởng ứng hoạt động ấy, em hãy chọn một đoạn trích trong một truyện thơ mà mình yêu thích để viết bài phân tích và gửi cho câu lạc bộ.
Dựa vào phần viết để thực hiện
Gợi ý
Phân tích đoạn trích "Kiều gặp lại Thúc Sinh" trong Truyện Kiều
- Giới thiệu:
Đoạn trích "Kiều gặp lại Thúc Sinh" nằm trong phần "Gia biến và lưu lạc" của Truyện Kiều, là một trong những đoạn trích tiêu biểu và giàu cảm xúc của tác phẩm. Qua đoạn trích này, Nguyễn Du đã thể hiện tài năng nghệ thuật xuất sắc của mình trong việc xây dựng nhân vật, miêu tả tâm lý và sử dụng ngôn ngữ.
Phân tích:
- Bối cảnh:
Sau khi bị bán vào lầu xanh, Kiều đã trải qua bao cay đắng, tủi nhục.
Thúc Sinh, người mà Kiều từng đính ước, nay đã trở thành quan lớn.
- Diễn biến:
+ Kiều và Thúc Sinh gặp nhau trong hoàn cảnh trớ trêu: Kiều là một kỹ nữ, Thúc Sinh là quan lớn.
+ Kiều xưng "tiểu thiếp", gọi Thúc Sinh là "đại quan" thể hiện sự kính trọng, nhưng cũng ẩn chứa nỗi tủi nhục.
+ Thúc Sinh tỏ ra bối rối, ngượng ngùng, ân hận vì không thể bảo vệ Kiều.
+ Kiều bày tỏ lòng biết ơn Thúc Sinh đã chuộc mình khỏi lầu xanh, nhưng cũng thể hiện sự chua chát, tủi nhục khi thân phận đã thay đổi.
+ Hai người trao đổi những lời tâm tình, ôn lại kỷ niệm xưa.
→ Cuộc gặp gỡ kết thúc trong bế tắc, đầy nuối tiếc.
- Tâm trạng nhân vật:
+ Kiều: Lộn xộn, bồi hồi, chua chát, tủi nhục, nhưng vẫn còn tình cảm với Thúc Sinh.
-
Thúc Sinh: Bối rối, ngượng ngùng, ân hận, thương cảm cho Kiều.
- Nghệ thuật:
+ Sử dụng các từ ngữ gợi tả tâm trạng nhân vật: "xót xa", "chạnh lòng", "nỗi niềm", "tủi nhục",..
.+ Sử dụng các biện pháp tu từ: ẩn dụ, so sánh, đối lập,... để làm nổi bật tâm trạng, cảm xúc của nhân vật.
+ Ngôn ngữ trang trọng, thanh tao, thể hiện đẳng cấp của nhân vật.
- Đánh giá:
+ Đoạn trích thể hiện tài năng nghệ thuật xuất sắc của Nguyễn Du trong việc xây dựng nhân vật, miêu tả tâm lý và sử dụng ngôn ngữ.
→ Qua đoạn trích, tác giả đã thể hiện sự thương cảm cho số phận bi kịch của người phụ nữ trong xã hội phong kiến, đồng thời thể hiện quan điểm về tình yêu và đạo lý trong xã hội.
=> Đoạn trích "Kiều gặp lại Thúc Sinh" là một đoạn trích hay, ý nghĩa, góp phần làm nổi bật giá trị nhân đạo và nghệ thuật của Truyện Kiều.
Các bài tập cùng chuyên đề
Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (thơ song thất lục bát): Tiếng đàn mưa của Bích Khê.
Viết bài văn phân tích tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương”.
Viết bài văn phân tích vở kịch “Hồn Trương Ba da hàng thịt”.
Viết bài văn phân tích vở kịch “Hồn Trương Ba da hàng thịt”.
Em có nhận xét gì về cách sắp xếp luận điểm trong bài viết?
Bài viết đã phân tích những phương diện nội dung nào của chủ đề truyện Bồng chanh đỏ? Từ đó, em rút ra kinh nghiệm gì khi phân tích nội dung chủ để của một tác phẩm văn học?
Tác giả bài viết đã phân tích lí lẽ, bằng chứng để làm sáng tỏ các đặc sắc về nghệ thuật truyện Bồng chanh đỏ như thế nào?
Theo em, phần mở bài và kết bài có điểm gì ấn tượng? Trình bày thêm một số cách viết để mở bài và kết bài được lôi cuốn, hấp dẫn.
Câu lạc bộ Văn học trường em phát động cuộc thi viết “Tác phẩm văn học trong tôi”. Em hãy chọn một tác phẩm văn học mình yêu thích (thơ hoặc truyện) để viết bài nghị luận và gửi cho ban tổ chức cuộc thi.
Tìm các câu văn thể hiện luận điểm của bài viết.
Bài viết đã phân tích những nét đặc sắc nào về nghệ thuật của đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều?
Nội dung chủ đề của đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều được phân tích qua những phương diện nào? Cần chú ý điều gì khi phân tích chủ đề của một truyện thơ?
Các đoạn văn trong bài viết thường đuwọc viết theo kiểu đoạn văn gì? Trình bày tác dụng của cách viết đó.
Xác dịnh các phương tiện và phép liên kết được sử dụng trong bài viết và nêu tác dụng của chính.
Từ bài văn trên, em rút ra điều gì cần lưu ý khi phân tích đoạn trích của một truyện thơ
Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong văn bản.
Nhận xét về cách văn bản phân tích các khía cạnh nội dung chủ đề và những nét đặc sắc về nghệ thuật.
Theo em, phân tích, đánh giá một số nét đặc sắc nghệ thuật của một tác phẩm thơ khác gì so với tác phẩm truyện?
Từ văn bản trên, em rút ra kinh nghiệm gì khi viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm thơ: chủ đề, những nét đặc sắc về nghệ thuật và hiệu quả thẩm mỹ của nó?
Hãy viết bài văn nghị luận phân tích một bài thơ mà em yêu thích, làm rõ chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật và hiệu quả thẩm mĩ của nó.
Chọn một trong hai đề sau:
(1) Phân tích truyện ngắn “Làng” của Kim Lân
(2) Phân tích truyện ngắn “Ông lão bên chiếc cầu” của Ơ-nít Hê-minh-uê
Phân tích vai trò và ý nghĩa những lời độc thoại của Ham-lét, từ “Sống hay không sống?” đến “đừng quên những tội lỗi của ta" trong đoạn trích vở kịch “Ham-lét" của Sếch-xpia ở phần Đọc hiểu
Phân tích bài thơ “Khóc Dương Khuê" của Nguyễn Khuyến
Phân tích đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du)
Phân tích bài thơ "Hành quân giữa rừng xuân"của Lê Anh Xuân
Viết bài văn phân tích truyện ngắn "Bà ốm" của Vũ Tú Nam
Phân tích truyện ngắn "Ông tôi" của Đào Quốc Thịnh
Phân tích chủ đề của bài thơ “Lời con muốn nói” của Nguyễn Thị Thu Phương
LỜI CON MUỐN NÓI
Con cảm ơn cô bài học sáng nay
Đã mở ra cho con chân trời mới
Một chân trời có cây xanh nắng gội
Một thiên đường với giấc mộng bình yên
Con cảm ơn có bài học sáng nay
Đã cho con yêu quê hương xử sở
Con thuyền trắng rướn thân mình góp gió
Chở hạnh phúc về bao bến làng xa
Con cảm ơn cô bài học sáng nay
Cho con hiểu yêu thương là lẽ sống
Biết cảm thông trước mảnh đời bất hạnh
Mở vòng tay... và luôn nở nụ cười
Con cảm ơn có bài học sáng nay
Hiểu cuộc đời là ánh sáng
Biết vững tin vào con đường đã chọn
Dẫu có gặp ghềnh vấp ngã vẫn vươn lên
Con cảm ơn cô với bao bài học ấy
Đã chắp cho con đôi cánh rộng dài
Dù mai sau đường đời muôn vạn lối ...
Con vẫn ghi lòng bài học sáng nay!
