Đề bài

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu suy nghĩ của bạn về cách khắc phục “thói Khơ-lét-xta-cốp”

Phương pháp giải

Dựa vào phần phân tích ở trên

Dựa vào kĩ năng viết đoạn văn đã học

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Cách 1

Thói khoác lác, hay nói dối để tô vẽ bản thân, là một tệ nạn tồn tại dai dẳng trong xã hội. Nó như một rào cản ngăn con người hướng đến giá trị chân thực, làm xói mòn niềm tin và gây tổn hại đến các mối quan hệ. Khắc phục thói khoác lác là một quá trình lâu dài và cần sự chung tay của tất cả mọi người, từ bản thân mỗi cá nhân, gia đình, cho đến cộng đồng.Tại sao cần khắc phục thói khoác lác? Thói khoác lác mang lại nhiều hậu quả tiêu cực. Nó làm ảnh hưởng đến uy tín và hình ảnh của bản thân, khiến người khác mất niềm tin, xa lánh và khinh miệt. Lời nói dối có thể che giấu sự thật trong thời gian ngắn, nhưng về lâu dài sẽ dẫn đến sự vỡ lở, gây tổn hại đến các mối quan hệ và ảnh hưởng đến tâm lý của người nói dối. Làm thế nào để khắc phục thói khoác lác? Từ bản thân mỗi người - Nâng cao nhận thức, Hiểu rõ tác hại của thói khoác lác, ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín và hình ảnh bản thân. Rèn luyện tính trung thực: Luôn nói sự thật trong mọi tình huống, hướng đến lối sống chân thành và chính trực.Tự tin vào bản thân: Nhận thức giá trị thực sự của bản thân, không cần dùng lời nói dối để che giấu sự tự ti hay thiếu sót. Từ gia đình - Giáo dục con cái: Cha mẹ cần giáo dục con về tầm quan trọng của sự trung thực, tạo môi trường cởi mở để con chia sẻ và bộc lộ bản thân một cách chân thành. Khuyến khích con phát triển tính cách: Giúp con xây dựng sự tự tin, bản lĩnh, không cần dựa vào lời nói dối để khẳng định bản thân. Từ xã hội - Xây dựng môi trường sống Xây dựng môi trường đề cao sự trung thực, liêm khiết, tạo động lực cho mọi người sống tốt đẹp và chân thành. Khuyến khích hành động tốt đẹp: Khen ngợi và khích lệ những hành động trung thực, phê bình và lên án những hành vi gian dối, khoác lác. Khắc phục thói khoác lác là một hành trình dài cần sự chung tay của tất cả mọi người. Hãy cùng nhau xây dựng một xã hội nơi mà sự trung thực được đề cao, nơi mỗi người đều tự tin vào giá trị bản thân và trân trọng những lời nói chân thành.

Cách 2

“Thói Khơ-lét-xta-cốp”, hay thói khoác lác, khoe khoang về bản thân, là một thói xấu có thể xuất hiện ở bất kỳ ai. Tuy nhiên, hậu quả của nó là vô cùng tiêu cực, ảnh hưởng đến cả bản thân và những người xung quanh. Để khắc phục thói xấu này, mỗi cá nhân cần có ý thức và nỗ lực thay đổi. Bước đầu tiên là nhận thức rõ ràng tác hại của “thói Khơ-lét-xta-cốp”. Khi hiểu được những hậu quả tiêu cực như mất lòng tin, gây hại cho danh tiếng, lãng phí thời gian và tiền bạc, thậm chí là tổn hại cho bản thân, chúng ta sẽ có động lực để thay đổi. Tiếp theo, thay vì khoe khoang về những gì mình không có, hãy tập trung vào việc phát triển bản thân một cách thực sự. Hãy dành thời gian để trau dồi kiến thức, kỹ năng, rèn luyện nhân cách và đạo đức. Cùng với đó, hãy học cách khiêm tốn và cầu tiến. Biết thừa nhận những thiếu sót của bản thân và luôn sẵn sàng học hỏi từ người khác là những phẩm chất cần thiết để trở thành một người thành công và được mọi người tôn trọng.

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Khoác lác, ảo tưởng, theo bạn, có phải là một thói tật đáng cười? Vì sao?

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Đối thoại xã giao thái quá của các nhân vật thể hiện điều gì?

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Lưu ý thái độ của Khơ-lét-xta-cốp với “dân đen”, cũng như chính bản thân mình.

Xem lời giải >>
Bài 4 :

Khơ-lét-xta-cốp sơ ý bộc lộ thân phận thật của mình qua lời khoác lác thế nào?

Xem lời giải >>
Bài 5 :

Chú ý sự vênh lệch của việc gắn tên tuổi Puskin với thể loại ca kịch vui

Xem lời giải >>
Bài 6 :

Khơ-lét-xta-cốp đã bộc lộ thực chất trình độ hiểu biết văn chương của mình như thế nào?

Xem lời giải >>
Bài 7 :

Chú ý lời thoại của các nhân vật tố cáo lẫn nhau

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Qua lời khoác lác của Khơ-lét-xta-cốp, có thể nhận ra điều gì về các hoạt động được giới thượng lưu quan tâm.

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Vì sao Khơ-lét-xta-cốp càng nói càng hăng?

Xem lời giải >>
Bài 10 :

Dựa vào phần tóm tắt hài kịch Quan thanh tra, hãy xác định tình huống hiểu lầm của vở kịch

Xem lời giải >>
Bài 11 :

Đối chiếu hoàn cảnh thực tế của Khơ-lét-xta-cốp (qua phần tóm tắt hồi II của vở kịch với cuộc sống thượng lưu mà nhân vật khoa khoang trong đoạn trích, hãy lí giải nhân vật này đáng cười ở điểm nào

Xem lời giải >>
Bài 12 :

Thị trưởng cùng viện kiểm học Lu- ca Lu-kích, trưởng viện tế bẩn Ác-tê-mi Phi-líp-pô-vích thể hiện thái độ thế nào trước sự khoác lác, ra oai của Kho-lét-xta-cốp? Vì sao?

Xem lời giải >>
Bài 13 :

Nhân vật An-na An-Đrê-ép-na và Ma-ri-a An-tô-nốp-na đóng vai trò gì?

Xem lời giải >>
Bài 14 :

Xác định các thủ pháp trào phúng được tác giả sử dụng trong đoạn trích. Phân tích một thủ pháp nổi bật trong số đó.

Xem lời giải >>
Bài 15 :

Qua việc đọc đoạn trích Nhân vật quan trọng và phần tóm tắt hài kịch Quan thanh tra, hãy nêu những điểm đặc sắc về xung đột và kết cấu của vở kịch.

Xem lời giải >>
Bài 16 :

Theo bạn, thói Khơ-lét-xta-cốp bắt nguồn từ đâu và có thể gây ra những hậu quả gì? Nêu suy nghĩ của bạn về nhận định của Gogol: “ít ai tránh được việc trở nên giống Khơ-lét-xta-cốp, dù chỉ một lần trong đời”

Xem lời giải >>
Bài 17 :

Đoạn trích Nhân vật quan trọng được trích từ tác phẩm nào?

  • A.

    Quan thanh tra

  • B.

    Quan tham

  • C.

    Chiếc áo khoác

  • D.

    Cái mũi

Xem lời giải >>
Bài 18 :

Ai là tác giả của đoạn trích Nhân vật quan trọng?

  • A.

    Puskin

  • B.

    Gô-gôn

  • C.

    Lép tôn-xtôi

  • D.

    William Shakespeare

Xem lời giải >>
Bài 19 :

Quan thanh tra của Gô-gôn thuộc thể loại kịch nào?

  • A.

    Bi kịch

  • B.

    Chính kịch

  • C.

    Hài kịch

  • D.

    Nhạc kịch

Xem lời giải >>
Bài 20 :

Nội dung chính của đoạn trích Nhân vật quan trọng là gì?

  • A.

    Thể hiện sự thối nát của xã hội đồng thời đả kích tất cả những gì tệ hại nhất của nước Nga.

  • B.

    Thể hiện sự tốt đẹp của xã hội Nga bấy giờ.

  • C.

    Bức tranh xã hội cũ với ngổn ngang những sự rối ren và thối nát.

  • D.

    Sự run sợ của những kẻ cấp dưới với những nhân vật tai to mặt lớn như Khơ-lét-xta-cốp.

Xem lời giải >>
Bài 21 :

Một số tác phẩm nổi tiếng của Gô-gôn bao gồm có:

  • A.

    Những điền chủ cổ xưa, Bức chân dung, Nhật kí người điên, cái mũi, Quan thanh tra, Chiếc áo khoác, Những linh hồn chết.

  • B.

    Những điền chủ cổ xưa, Bức chân dung, Romeo và Juliet, Nhật kí người điên, cái mũi, Quan thanh tra, Chiếc áo khoác, Những linh hồn chết.

  • C.

    Những điền chủ cổ xưa, Bức chân dung, Romeo và Juliet, Nhật kí người điên, cái mũi, Quan thanh tra, Chiếc áo khoác, Chiếc lá cuối cùng.

  • D.

    Bức chân dung, Romeo và Juliet, Nhật kí người điên, cái mũi, Quan thanh tra, Chiếc áo khoác, Góc khuất.

Xem lời giải >>
Bài 22 :

Đoạn trích “Nhân vật quan trọng” nằm ở hồi mấy của hài kịch Quan thanh tra?

  • A.

    Hồi I

  • B.

    Hồi II

  • C.

    Hồi III

  • D.

    Hồi IV

Xem lời giải >>
Bài 23 :

Nhân vật chính trong lớp kịch Nhân vật quan trọng là ai?

  • A.

    Khơ-lét-xta-cốp

  • B.

    Thị trưởng

  • C.

    An-na An-đrê-ép-na

  • D.

    Thiên bút kì tích

Xem lời giải >>
Bài 24 :

Đối thoại xã giao thái quá của các nhân vật trong lớp kịch này thể hiện điều gì?

  • A.

    Thể hiện sự xu nịnh, giả tạo

  • B.

    Thể hiện sự run sợ trước nhân vật “quan thanh tra” dởm

  • C.

    Thể hiện sự gian trá, toan tính của từng nhân vật

  • D.

    Thể hiện sự sốt sắng và lo lắng trước nhân vật “quan thanh tra”

Xem lời giải >>
Bài 25 :

Khi nói chuyện với mọi người thái độ của Khơ-lét-xta-cốp thế nào?

  • A.

    Giả tạo

  • B.

    Khinh thường

  • C.

    Thận trọng

  • D.

    Lịch thiệp

Xem lời giải >>
Bài 26 :

Trong cuộc đối thoại với mọi người, Khơ-lét-xta-cốp vô tình để lộ thân phận của mình như thế nào?

  • A.

    Hắn bộc lộ hiểu biết yếu kém về kiến thức xã hội.

  • B.

    Hắn vô tình nói về thân phận trước kia của mình là một thư kí nhỏ.

  • C.

    Hắn vô tình để lộ thân phận vì cho rằng quan phó đoàn tuyển cử là quan to nhưng thực chất là chức quan hạng tám.

  • D.

    Hắn để lộ tên tuổi của mình.

Xem lời giải >>
Bài 27 :

Cấp bậc thực sự của Khơ-lét-xta-cốp là gì?

  • A.

    Nhân viên thư kí quèn

  • B.

    Quan thanh tra

  • C.

    Nhân viên cảnh sát

  • D.

    Nhân viên ngân hàng

Xem lời giải >>
Bài 28 :

Khơ-lét-xta-cốp bộc lộ trình độ hiểu biết văn chương của mình như thế nào?

  • A.

    Mỗi thứ hắn biết 1 tí nhưng lại tỏ ra am hiểu tường tận nhưng thực chất lẫn lộn người sáng tác.

  • B.

    Am hiểu sâu sắc tường tận về văn chương

  • C.

    Hắn bộc lộ khả năng nói khoác hoàn toàn không hiểu biết gì

  • D.

    Hắn tỏ ra am tường sành sỏi về văn chương

Xem lời giải >>
Bài 29 :

Những kẻ lắng nghe bộc lộ thái độ gì trước lời khoác lác của Khơ-lét-xta-cốp?

  • A.

    Gật gù tán thưởng

  • B.

    Hùa theo để tỏ ra mình am hiểu

  • C.

    Khâm phục và tán thưởng

  • D.

    Thích thú hưởng ứng

Xem lời giải >>
Bài 30 :

Thủ pháp nghệ thuật nào nổi bật nhất trong đoạn trích?

  • A.

    Nói mỉa

  • B.

    Trào phúng

  • C.

    Theo dòng thời gian

  • D.

    Giễu nhại

Xem lời giải >>