Bình phương

• Từ phức
• Từ ghép
• Từ ghép chính phụ
• Từ Hán Việt
• Từ đa nghĩa
• Từ toàn dân

Nghĩa & Ví dụ

1.

danh từ

Tích của một số hoặc một biểu thức với chính nó.

Ví dụ: Bình phương là kết quả khi một số tự nhân với chính nó.

2.

động từ

Lấy một số hoặc một biểu thức nhân với chính nó.

Ví dụ: Bạn chỉ cần bình phương tham số này là ra kết quả.

Đặt câu với từ "Bình phương"

Nghĩa 1: Tích của một số hoặc một biểu thức với chính nó.

Học sinh tiểu học

• Bình phương của năm là hai mươi lăm.
• Trong vở, em viết: bình phương của mười là một trăm.
• Cô giáo nói: bình phương của số âm cũng ra số dương.

Học sinh THCS – THPT

• Bài toán hỏi bình phương của x nên mình thay x vào rồi tính.
• Đồ thị cho thấy bình phương của khoảng cách tăng nhanh hơn khoảng cách.
• Trong công thức diện tích hình vuông, cạnh bình phương chính là số đo diện tích.

Người trưởng thành

• Bình phương là kết quả khi một số tự nhân với chính nó.
• Trong tài chính, sai số bình phương nhỏ có thể che giấu xu hướng lớn hơn.
• Khi mô hình hoá, ta tối thiểu hoá tổng sai lệch bình phương để đường khớp dữ liệu tốt hơn.
• Cái giá của sự hấp tấp đôi khi tăng lên theo bình phương của sự chủ quan.

Nghĩa 2: Lấy một số hoặc một biểu thức nhân với chính nó.

Học sinh tiểu học

• Em bình phương số ba để được chín.
• Bạn nhớ bình phương cạnh hình vuông trước khi tính diện tích.
• Thầy dặn: hãy bình phương cả hai vế của phương trình.

Học sinh THCS – THPT

• Muốn khử căn, ta bình phương hai vế rồi rút gọn.
• Nhớ bình phương biến trước khi thế vào hàm bậc hai.
• Khi mô phỏng, mình bình phương sai lệch để phạt lỗi lớn nhiều hơn.

Người trưởng thành

• Bạn chỉ cần bình phương tham số này là ra kết quả.
• Trong báo cáo, chúng tôi bình phương chuẩn sai để tính phương sai.
• Khi tranh luận, đừng bình phương định kiến của mình bằng cách lập lại nó to hơn.
• Đôi khi ta bình phương nỗi sợ, rồi chính nó trở thành bức tường không vượt qua nổi.

Xem thêm

Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp

Ngữ cảnh

Ngữ cảnh sử dụng

• Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Không phổ biến.
• Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Thường xuất hiện trong các văn bản học thuật, đặc biệt là toán học và khoa học tự nhiên.
• Trong văn chương / nghệ thuật: Không phổ biến.
• Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Rất phổ biến trong toán học, vật lý và các ngành kỹ thuật liên quan.

Sắc thái & phong cách

• Thường mang tính chất trung tính, không biểu lộ cảm xúc.
• Phong cách trang trọng, thường dùng trong văn viết và ngữ cảnh học thuật.

Cách dùng & phạm vi

• Nên dùng khi cần diễn đạt ý nghĩa toán học liên quan đến việc nhân một số với chính nó.
• Tránh dùng trong ngữ cảnh không liên quan đến toán học hoặc khoa học.
• Không có nhiều biến thể, nhưng có thể dùng trong các phép toán phức tạp hơn.

Lưu ý đặc biệt

• Người học dễ nhầm lẫn với các thuật ngữ toán học khác như "lập phương".
• Khác biệt với "căn bậc hai" về mặt toán học.
• Cần chú ý ngữ cảnh để sử dụng chính xác, tránh dùng trong ngữ cảnh không phù hợp.

Phân tích ngữ pháp

Chức năng ngữ pháp

Danh từ: Đóng vai trò làm chủ ngữ hoặc bổ ngữ trong câu. Động từ: Đóng vai trò làm vị ngữ trong câu.

Đặc điểm hình thái – cấu tạo

Là từ ghép, không có biến hình, không kết hợp với phụ từ đặc trưng.

Đặc điểm cú pháp

Danh từ: Thường đứng sau lượng từ hoặc tính từ. Động từ: Thường đứng sau chủ ngữ và trước bổ ngữ.

Khả năng kết hợp ngữ pháp

Danh từ: Thường đi kèm với lượng từ (một, hai) hoặc tính từ (lớn, nhỏ). Động từ: Thường đi kèm với danh từ (số, biểu thức) hoặc trạng từ (nhanh chóng, chính xác).

Từ liên quan:

• luỹ thừa
• căn
• lập phương
• nhân
• chia
• cộng
• trừ
• số
• biểu thức
• toán học