-
Bài 1.Thế giới kì ảo
- Chuyện người con gái Nam Xương (Nam Xương nữ tử truyện)
- Thực hành tiếng Việt trang 17
- Dế chọi
- Thực hành tiếng Việt trang 22
- Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Củng cố, mở rộng bài 1
-
Bài 2. Những cung bậc tâm trạng
- Nỗi niềm chinh phụ
- Thực hành tiếng Việt trang 44
- Tiếng đàn mưa
- Thực hành tiếng Việt trang 47
- Một thể thơ độc đáo của người Việt
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (thơ song thất lục bát)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Củng cố, mở rộng bài 2
-
Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha
- Kim - Kiều gặp gỡ
- Thực hành tiếng Việt trang 70
- Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga
- Thực hành tiếng Việt trang 74
- Tự tình (bài 2)
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống của học sinh hiện nay)
- Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay
- Củng cố, mở rộng bài 3
-
Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương
- "Người con gái Nam Xương" - một bi kịch của con người
- Thực hành tiếng Việt trang 93
- Từ Thằng quỷ nhỏ của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi
- Thực hành tiếng Việt trang 100
- Ngày xưa
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)
- Củng cố, mở rộng bài 4
-
Bài 5. Đối diện nỗi đau
- Rô-mê-ô và Giu-li-ét
- Thực hành tiếng Việt trang 121
- Lơ Xít
- Bí ẩn của làn nước
- Thực hành tiếng Việt trang 130
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (kịch)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Củng cố, mở rộng bài 5
- Ôn tập học kì 1
- Phiếu học tập số 1
- Phiếu học tập số 2
-
Bài 6. Giải mã những bí mật
-
Bài 7. Hồn thơ muốn điệu
- Tiếng Việt
- Thực hành tiếng Việt trang 50
- Mưa xuân
- Thực hành tiếng Việt trang 54
- Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ Vội Vàng
- Tập làm một bài thơ tám chữ
- Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Củng cố, mở rộng bài 7
-
Bài 8. Tiếng nói của lương tri
- Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
- Thực hành tiếng Việt trang 71
- Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta
- Thực hành Tiếng Việt trang 76
- Bài ca chúc Tết thanh niên
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống xã hội)
- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại)
- Củng cố, mở rộng bài 8
-
Bài 9. Đi và suy ngẫm
-
Bài 10. Văn học - Lịch sử tâm hồn
Soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 100 SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức
Cho biết tác dụng của việc dùng trạng ngữ trong những câu sau.
Câu 1
Trả lời Câu hỏi 1 trang 100 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Cho biết tác dụng của việc dùng trạng ngữ trong những câu sau.
Phương pháp giải:
Gợi nhớ kiến thức về trạng ngữ để chỉ ra tác dụng.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
a. Việc sử dụng trạng ngữ trong câu văn này giúp người đọc xác định chính xác không gian địa điểm của Yên Tử.
b. Việc sử dụng trạng ngữ trong câu văn này giúp người đọc xác định chính xác thời gian hệ thống chùa tháp xuất hiện.
a. Trạng ngữ: "Giữa những cánh cung núi trùng điệp của khu Đông Bắc mênh mông"
Tác dụng:
- Xác định địa điểm của ngọn núi Yên Tử: nằm giữa những cánh cung núi trùng điệp của khu Đông Bắc.
- Giúp người đọc hình dung được khung cảnh hùng vĩ, rộng lớn của khu vực nơi có ngọn núi Yên Tử.
- Tạo ra bối cảnh cho việc miêu tả ngọn núi Yên Tử ở câu sau.
b. Trạng ngữ: "Sau khi Thiền phái Trúc Lâm ra đời và đi liền với nó, hệ thống chùa tháp uy nghi mọc lên chi chít"
Tác dụng:
- Xác định thời gian của sự việc: sau khi Thiền phái Trúc Lâm ra đời và hệ thống chùa tháp được xây dựng.
- Giúp người đọc hiểu được nguyên nhân khiến Yên Tử trở nên quyến rũ du khách: do sự xuất hiện của Thiền phái Trúc Lâm và hệ thống chùa tháp uy nghi.
- Liên kết hai câu văn, thể hiện mối quan hệ nhân quả giữa các sự việc.
Câu 2
Trả lời Câu hỏi 2 trang 101 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
So sánh hai câu sau và cho biết câu b (câu mở rộng thành phần) được bổ sung thông tin gì so với câu a?
Phương pháp giải:
So sánh hai câu sau và cho biết câu b (câu mở rộng thành phần) được bổ sung thông tin gì so với câu a?
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Bổ sung thêm thông tin: về cụ thể các thể thơ.
Câu b (câu mở rộng thành phần) bổ sung thông tin về thể loại sáng tác của ông và khẳng định lại nội dung của câu a. Nhờ vậy, câu b giúp người đọc hiểu rõ hơn về các tác phẩm của ông.
Câu 3
Trả lời Câu hỏi 3 trang 101 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Mở rộng cấu trúc các câu sau bằng trạng ngữ hoặc thành phần biệt lập phù hợp và cho biết tác dụng của việc mở rộng này.
Phương pháp giải:
Gợi nhớ kiến thức và thực hiện yêu cầu mở rộng, tác dụng.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
a. Nếu như trước kia Yên Tử chưa được nhiều người biết đến thì từ khi vua Trần Nhân Tông đến tu hành, nơi này đã trở thành trung tâm náo nhiệt của Phật giáo Trúc Lâm.
=> Tác dụng: Đưa thêm thông tin về tình hình của Yên Tử trước khi vua Trần Nhân Tông đến tu hành.
b. Nhiều ngôn ngữ trên thế giới như: Tabasco; Abkhaz… có nguy cơ biến mất.
=> Tác dụng: Giúp cho người đọc hình dung cụ thể các ngôn ngữ có nguy cơ biến mất.
c. Trước sự phát triển mạnh mẽ của con người, các nền giáo dục trên thế giới cần phải thay đổi nội dung và phương pháp giáo dục.
=> Tác dụng: Giúp người đọc hình dung nguyên nhân các nền giáo dục trên thế giới cần phải thay đổi.
a. Từ đầu thế kỷ 13, Yên Tử thật sự trở thành nơi trung tâm náo nhiệt của Phật giáo Trúc Lâm do vua Trần Nhân Tông đến Yên Tử tu hành và sáng lập Thiền phái Trúc Lâm Yên Tử.
=> Tác dụng: Bổ sung thông tin về thời gian và nguyên nhân khiến Yên Tử trở thành nơi trung tâm náo nhiệt của Phật giáo Trúc Lâm.
b. Thật đáng sợ, nhiều ngôn ngữ trên khắp các châu lục có nguy cơ biến mất.
=> Tác dụng: Nhấn mạnh mức độ nghiêm trọng của vấn đề.
c. Để đáp ứng nhu cầu của xã hội hiện đại, các nền giáo dục trên thế giới cần phải thay đổi nội dung và phương pháp giáo dục.
=> Tác dụng: Giải thích nguyên nhân vì sao cần phải thay đổi nội dung và phương pháp giáo dục.
Câu 4
Trả lời Câu hỏi 4 Thực hành Tiếng Việt trang 101 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Dùng cụm chủ ngữ - vị ngữ để mở rộng một thành phần câu trong mỗi câu sau:
Phương pháp giải:
Gợi nhớ kiến thức và thực hiện yêu cầu mở rộng.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
a. Cuốn truyện trinh thám mà tôi mới mua sáng nay có nhiều tình huống nghẹt thở.
b. Tương truyền, dãy Hồng Lĩnh ở tỉnh Hà Tĩnh có 99 ngọn núi.
c. Nhiều người trong đó có chị gái tôi được một lần đến thăm Yên Tử.
a. Cuốn truyện trinh thám có nhiều tình huống nghẹt thở khiến người đọc hồi hộp, lo lắng.
b. Tương truyền, dãy Hồng Lĩnh có 99 ngọn núi, là một dãy núi hùng vĩ và tráng lệ.
c. Nhiều người đều mong ước được một lần đến thăm Yên Tử, họ đều yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên hùng vĩ và những giá trị văn hóa lịch sử độc đáo nơi đây.
Bình luận
Chia sẻ
- Soạn bài Tình sông núi SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức
- Soạn bài Viết bài thuyết minh về danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức
- Soạn bài Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức
- Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 9 SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức
- Soạn bài Văn hóa hoa – cây cảnh SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 9 - Kết nối tri thức - Xem ngay
Tham Gia Group 2K10 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí
Các bài khác cùng chuyên mục
- Soạn bài Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học) bài 5 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Kết nối tri thức
- Văn bản Tình sông núi (Trần Mai Ninh)
- Văn bản Văn hóa hoa - cây cảnh (Trần Quốc Vượng)
- Văn bản Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)
- Văn bản Bài ca chúc Tết thanh niên (Phan Bội Châu)
- Soạn bài Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học) bài 5 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Kết nối tri thức
- Văn bản Tình sông núi (Trần Mai Ninh)
- Văn bản Văn hóa hoa - cây cảnh (Trần Quốc Vượng)
- Văn bản Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)
- Văn bản Bài ca chúc Tết thanh niên (Phan Bội Châu)
