Soạn bài Đấu tranh cho một thế giới hoà bình SGK Ngữ văn 9 tập 2 Chân trời sáng tạo

Vũ khí hạt nhân là loại vũ khí hủy diệt hàng loạt mà năng lượng của nó do các phản ứng phân hạch hoặc phản ứng hợp hạch gây ra. 

Em biết 1 vụ nổ vũ khí hạt nhân ở Nhật Bản là vụ ném bom nguyên tử Hiroshima và Nagasaki 

Vũ khí hạt nhân là một hiểm họa lớn đối với toàn cầu và con người. Sự sử dụng vũ khí hạt nhân có thể gây ra hậu quả vô cùng nghiêm trọng, không chỉ về mặt vật chất mà còn về mặt con người và môi trường. Với khả năng phá hủy hàng loạt và tác động kéo dài trong nhiều thập kỷ, chiến tranh hạt nhân có thể dẫn đến sự tuyệt chủng của loài người và hủy diệt hệ sinh thái trên Trái Đất. Do đó, việc ngăn chặn sự sử dụng và lan truyền vũ khí hạt nhân là một nhiệm vụ cấp bách của cộng đồng quốc tế. Việc duy trì hòa bình và thúc đẩy hợp tác quốc tế là cách tốt nhất để ngăn chặn hiểm họa này.

Vũ khí hạt nhân gây ra nhiều hiểm họa: phá hủy mọi thứ, đe dọa tính mạng con người,...

- Với cá nhân: Hoà bình tạo ra môi trường an ninh, giúp mọi người cảm thấy an toàn trong cuộc sống hàng ngày. Điều này giúp họ tập trung vào phát triển bản thân, gia đình, và mục tiêu cá nhân mà không phải lo lắng về nguy cơ xung đột và chiến tranh.

- Với toàn nhân loại: Hoà bình là một yếu tố quan trọng để tạo ra một môi trường kinh doanh ổn định, thúc đẩy sự phát triển kinh tế và xã hội. Sự ổn định này giúp tăng cường hợp tác quốc tế và tạo ra cơ hội cho việc chia sẻ kiến thức và nguồn lực.

- Việc duy trì hoà bình có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi cá nhân và với nhân loại:

+ Đầu tiên, hoà bình mang lại sự an lành và ổn định cho cuộc sống của mỗi người. Khi không có chiến tranh và xung đột, mọi người có thể sống trong một môi trường an toàn và phát triển bản thân một cách tốt nhất.

+ Hoà bình cũng tạo điều kiện thuận lợi cho sự hợp tác và phát triển kinh tế, giúp mỗi cá nhân có cơ hội tiếp cận với những nguồn lực và cơ hội phát triển.

+ Đồng thời, việc duy trì hoà bình cũng đảm bảo sự tồn vong và phát triển bền vững của nhân loại, bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên cho thế hệ tương lai.

Hòa bình giúp nhân loại được sống hạnh phúc.

Bằng chứng khách quan: là các thông tin khách quan như: số liệu, thời gian, nơi chốn, con người và sự kiện…

Bằng chứng khách quan trong đoạn: 

+ Năm 1981, UNICEF đã định ra một chương trình để giải quyết những vấn đề

cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất trên thế giới. 

+ Nhưng tất cả tỏ ra là một giấc mơ không thể thực hiện được, vì tốn kém 100 tỉ đô la. 

+ Tuy nhiên, số tiền này cũng chỉ gần bằng những chi phí bỏ ra cho 100 máy ném bom chiến lược B.1B của Mỹ và cho dưới 7 000 tên lửa vượt đại châu.

Bằng chứng khách quan trong trong đoạn:

- Năm 1981, UNICEF đã định ra một chương trình để giải quyết những vấn đề cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất trên thế giới.

- Tuy nhiên, số tiền này cũng chỉ gần bằng những chi phí bỏ ra cho 100 máy ném bom chiến lược B.1B của Mỹ và cho dưới 7000 tên lựa vượt đại châu.

- Nhưng tất cả tỏ ra là một giấc mơ không thể thực hiện được, vì tốn kém 100 tỉ đô la. 

- Năm 1981, UNICEF đã định ra một chương trình để giải quyết những vấn đề cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất trên thế giới.

- Tuy nhiên, số tiền này cũng chỉ gần bằng những chi phí bỏ ra cho 100 máy ném bom chiến lược B.1B của Mỹ và cho dưới 7000 tên lựa vượt đại châu.

- Nhưng tất cả tỏ ra là một giấc mơ không thể thực hiện được, vì tốn kém 100 tỉ đô la.

Những số liệu về thời gian trong đoạn này có tác dụng nhấn mạnh sự trôi chậm, cảm giác rất lâu, rất chậm chạp của thời gian.

- Những số liệu về thời gian trong đoạn này có ý nghĩa: 

Tăng thêm tính thuyết phục, gây ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc

Giải pháp được đề xuất trong đoạn văn này hướng đến những đối tượng: 

- Nhân loại tương lai

- Thủ phạm của chiến tranh hạt nhân

- Chúng ta - những người sống hiện tại

- Giải pháp được đề xuất hướng đến những đối tượng: 

+ Nhân loại tương lai

+ Thủ phạm gây ra chiến tranh hạt nhân

+ Tất cả những người sống hiện tại

Những đối tượng hướng đến: nhân loại trong tương lai, thủ phạm gây ra chiến tranh hạt nhân, những người sống ở hiện tại

Luận đề: Sự đe dọa của chiến tranh hạt nhân và kêu gọi nhân loại chống lại hiểm họa đó.

Luận đề: chiến tranh hạt nhân và lời kêu gọi nhân loại chống lại hiểm họa đó.

Luận đề của văn bản trên: cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân

Nhận xét cách tác giả triển khai bằng chứng trong phần 2: 

- ngày tháng cụ thể “năm 1981”, “năm 2000”, “14 năm đó”

- số liệu chính xác “500 triệu trẻ em”, “100 máy bay ném bom”, “7000 tên lửa”. (14 triệu trẻ em”...

- cách so sánh hình ảnh “Chỉ hai chiếc tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân là đủ tiền xóa nạn mù chữ cho toàn thế giới”.

=> Tất cả gây ấn tượng tính hệ trọng về vấn đề chung.

Tác giả triển khai bằng chứng trong phần 2: 

+ Đưa ra ngày tháng cụ thể.

+ Sử dụng số liệu chính xác.

+ Sử dụng cách so sánh hình ảnh.

Nhận xét: thời gian cụ thể, số liệu rõ ràng,...

Tác giả đề xuất giải pháp ở đoạn cuối của văn bản nhằm mục đích đưa ra lời cảnh báo đó là nhiệm vụ cho toàn thể nhân loại. Chúng ta phải đoàn kết, đấu tranh xây dựng một thế giới hòa bình không có vũ khí hạt nhân.

Mục đích đưa ra lời cảnh báo đó là nhiệm vụ cho toàn thể nhân loại. Từ đó, tất cả chúng ta phải đoàn kết, đấu tranh xây dựng một thế giới hòa bình không có vũ khí hạt nhân.

Mục đích: lời cảnh bảo cho toàn nhân loại về nhiệm vụ cần làm.

Học sinh thiết kế sản phẩm sáng tạo để giới thiệu thông tin này trên góc truyền thông của lớp với một vài gợi ý sau:

- Năng lượng hạt nhân có thể được sử dụng để tạo ra điện năng một cách hiệu quả, giúp đáp ứng nhu cầu năng lượng lớn của xã hội.

- So với nhiều nguồn năng lượng truyền thống, năng lượng hạt nhân ít tạo ra khí nhà kính, giúp giảm tác động tiêu cực đối với biến đổi khí hậu.

-  Năng lượng hạt nhân cung cấp nguồn năng lượng liên tục, không phụ thuộc vào điều kiện thời tiết như năng lượng mặt trời hay gió, giúp đảm bảo ổn định nguồn cung năng lượng.

- Sử dụng năng lượng hạt nhân giúp giảm phụ thuộc vào nguồn năng lượng từ hóa thạch, giảm lượng khí thải gây ô nhiễm môi trường.

- Việc phát triển năng lượng hạt nhân đồng thời thúc đẩy nghiên cứu và phát triển công nghệ, mang lại những tiến bộ cho xã hội.

- Năng lượng hạt nhân có thể được sử dụng để:

+ Trong lĩnh vực y tế, năng lượng hạt nhân được sử dụng trong y học hạt nhân, điện quang và xạ trị.

+ Trong lĩnh vực nông nghiệp, năng lượng hạt nhân được sử dụng để tạo chế phẩm phân giải rơm rạ và chiếu xạ trong sản xuất maltodextrin kháng tiêu hóa từ tinh bột. Ngoài ra, công nghệ bức xạ gây đột biến cũng được áp dụng để tạo giống cây trồng cho năng suất cao.

+ Trong lĩnh vực công nghiệp, năng lượng hạt nhân có thể được sử dụng để thiết kế và chế tạo các thiết bị như robot FMI khảo sát ngập lụt chân đế giàn khoan. Công nghệ này mang lại nhiều lợi ích như tính chịu áp lực cao, không ngấm nước và kết nối hệ thống phát quang.

- Sản phẩm giới thiệu thông tin:

- Sử dụng trong y học hạt nhân, điện quang và xạ trị

- Tạo ra giống cây trồng cho năng suất cao,..

- Học sinh tự thiết kế