Soạn văn 7, ngữ văn 7 chân trời sáng tạo Bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân

Soạn bài Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn


Theo em, trong các hoạt động như đọc sách, ghi chép,... có cần đến quy tắc, luật lệ không? Vì sao?

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Chuẩn bị đọc

  

Câu 1

Câu 1 (trang 98, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Phương pháp giải:

Nêu quan điểm của em về việc đọc sách, ghi chép

Lời giải chi tiết:

Cần phải có quy tắc, luật lệ. Vì quy tắc, luật lệ sẽ giúp việc đọc sách, ghi chép hiệu quả và tiếp thu được nhiều kiến thức nhanh hơn

Câu 2

Câu 2 (trang 98, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Phương pháp giải:

Dựa vào kinh nghiệm đọc sách của em

Lời giải chi tiết:

Em thường đọc thầm và em vẫn chưa hoàn toàn bằng lòng với khả năng đọc hiểu văn bản của mình. Bởi khi đọc thầm thì ta sẽ nghe thấy các từ được phát âm lên trong trí óc mình nhưng điều này sẽ làm giảm tốc độ đọc sách rất nhiều

Suy ngẫm và phản hồi

  

Câu 1

Câu 1 (trang 101, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Phương pháp giải:

Đọc kĩ phần đầu của văn bản

Lời giải chi tiết:

Những dấu hiệu:

- Các bước hướng dẫn rõ ràng, có hình ảnh minh họa cụ thể.

- Giới thiệu những mẹo đọc liên quan đến hoạt động học tập.

- Cung cấp thông tin bổ ích và được trình bày ngắn gọn, dễ hiểu.

- Mục đích: trình bày và hướng dẫn học sinh làm quen với cách đọc sách nhanh và hiệu quả hơn.

Câu 2

Câu 2 (trang 101, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Phương pháp giải:

Em đọc toàn văn bản, chú ý các đề mục lớn ở từng phần, từ đó xác định thông tin chính và nhận xét mối quan hệ

Lời giải chi tiết:

- Thông tin cơ bản: hướng dẫn cách đọc văn bản nhanh và nắm thông tin hiệu quả.

- Nhận xét:

+ Đặc điểm: rõ ràng, dễ hiểu, ngắn gọn, được chia ra làm nhiều đề mục và có hình ảnh minh họa.

+ Mục đích: giúp học sinh đọc được nhanh và hiệu quả hơn.

=> Mối quan hệ hối hợp chặt chẽ với nhau

Câu 3

Câu 3 (trang 101, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Phương pháp giải:

Đọc kĩ các đoạn trong văn bản, chú ý vào các hình minh họa ở mỗi phần

Lời giải chi tiết:

- Với các đoạn 1,2,3: cách đọc này nếu chỉ xem bằng từ ngữ sẽ cảm thấy hơi mơ hồ và khó hiểu, xa lạ với học sinh nên các em sẽ khó khăn nếu không có hình minh họa.

- Với các đoạn 4,5,6: những nội dung trong các phần trên đều quen thuộc, học sinh có thể dễ dàng hình dung mà không cần đến ảnh minh họa

Câu 4

Câu 4 (trang 101, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Phương pháp giải:

Chú ý phần Tài liệu tham khảo để trả lời

Lời giải chi tiết:

- Cước chú trên văn bản và tài liệu tham khảo:

+ Trên văn bản: “ ¹ Nhan đề văn bản do nhóm biên soạn đặt”; “ ¹ Cần phân biệt: “đọc bằng mắt” và “đọc thầm”. Đọc thầm là nhìn vào văn bản, miệng vẫn lẩm bẩm theo từng chưa; đọc bằng mắt là “đọc bằng giọng đọc bên trong” tức “đọc bằng não”

+ Tài liệu tham khảo: “ ¹ Trong sách Tôi tài giỏi, bạn cũng thế!, ở mục Tham khảo, trang 276, tác giả A-đam Khu đưa ra một danh mục gồm 22 tài liệu tham khảo. Người biên soạn chỉ trích ra 6 trong số 22 tài liệu ấy.”

- Mục Tài liệu tham khảo (trích) ở cuối văn bản gồm 6 đơn vị tài liệu, mỗi đơn vị có thông tin về tên tác giả, tên văn bản gốc, nơi xuất bản và năm sáng tác.

- Tác dụng: ghi nguồn được tham khảo để viết văn bản

Câu 5

Câu 5 (trang 101, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Phương pháp giải:

Liên hệ bản thân

Lời giải chi tiết:

Em thấy bản thân có thể luyện tập để đạt tốc độ đọc nhanh hơn bởi khi có cách thức, quy tắc sẽ giúp em đọc sách có hiệu quả hơn rất nhiều


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu