VOCABULARY AND LISTENING - Courses and careers
11. Listen to Joshua talking to a careers advisor. Write true or false.
(Hãy nghe Joshua nói chuyện với một cố vấn nghề nghiệp. Viết đúng hoặc sai.)
1. Joshua's dad works in a construction company. ____
(Bố của Joshua làm việc trong một công ty xây dựng.)
2. Joshua's sister studied nursing. ____
(Em / chị gái của Joshua học điều dưỡng.)
3. Joshua wants to apply for a job in a law company. ____
(Joshua muốn xin việc ở một công ty luật.)
4. Joshua doesn't want a career in entertainment. ____
(Joshua không muốn theo ngành giải trí.)
5. The advisor tells Joshua he could try journalism. ____
(Người cố vấn nói với Joshua rằng anh ấy có thể thử ngành báo chí.)
6. Joshua is interested in writing. ____
(Joshua có hứng thú với việc viết.)
7. Joshua's uncle works in a school. ____
(Chú của Joshua làm việc ở trường học.)
8. Joshua has applied for an IT course. ____
(Joshua đã đăng ký khóa học công nghệ thông tin.)
Bài nghe:
C = Careers advisor, J = Joshua
C Joshua, what do you want to do when you finish school?
J I don’t really know.
C That’s OK. It’s my job as a careers advisor to help you think about the options. Can you tell me about your family? What do they do?
J My dad is an engineer – he works in a construction company. They build new roads. My mum studied nursing and she works in a hospital. I’ve got an older sister, Sophie. She’s at university in London and she’s applying for jobs with some big law companies. I’m not really interested in any of those things, though.
C Well, what do you like doing in your free time?
J I usually hang out with my friends, play video games, go to the cinema, or listen to music.
C Are you good at singing or acting? You could have a career in entertainment.
J No, it’s not for me.
C How about journalism? You could write film or game reviews.
J I’m not into writing. I prefer maths and science.
C How about doing a course in computing? There are lots of options there for students who are good at maths and science.
J It’s great, but my uncle studied IT and he ended up teaching IT in an elementary school. I don’t want that.
C I’m sure you can get a job in an IT company if you get the right qualifications.
J Will I be earning a lot of money?
C It depends. Some IT work is very well-paid, even more than jobs in law.
J That sounds great! Thank you for your help!
Tạm dịch:
C = Cố vấn hướng nghiệp, J = Joshua
C Joshua, bạn muốn làm gì khi học xong?
J Tôi thực sự không biết.
C Không sao đâu. Công việc của tôi với tư cách là cố vấn hướng nghiệp chính là giúp bạn suy nghĩ về các lựa chọn. Bạn có thể kể cho tôi nghe về gia đình bạn được không? Họ làm gì?
J Bố tôi là kỹ sư – ông ấy làm việc ở một công ty xây dựng. Họ xây dựng những con đường mới. Mẹ tôi học ngành y tá và làm việc ở bệnh viện. Tôi có một người chị gái, Sophie. Chị ấy đang học đại học ở London và đang xin việc ở một số công ty luật lớn. Tuy nhiên, tôi không thực sự quan tâm đến bất kỳ điều gì trong số đó.
C À, bạn thích làm gì vào thời gian rảnh?
J Tôi thường đi chơi với bạn bè, chơi trò chơi điện tử, đi xem phim hoặc nghe nhạc.
C Bạn có giỏi ca hát hay diễn xuất không? Bạn có thể có một sự nghiệp trong ngành giải trí.
J Không, nó không dành cho tôi đâu.
C Còn nghề báo thì sao? Bạn có thể viết đánh giá phim hoặc trò chơi.
J Tôi không thích viết lách cho lắm. Tôi thích toán và khoa học hơn.
C Thế còn việc tham gia một khóa học về máy tính thì sao? Có rất nhiều lựa chọn cho những học sinh giỏi toán và khoa học.
J Thật tuyệt, nhưng chú tôi học Công nghệ thông tin và cuối cùng ông lại dạy Tin học ở một trường tiểu học. Tôi không muốn điều đó.
C Tôi chắc chắn rằng bạn có thể xin được việc làm trong một công ty công nghệ thông tin nếu bạn có trình độ chuyên môn phù hợp.
J Liệu tôi có kiếm được nhiều tiền không?
C Nó phụ thuộc. Một số công việc công nghệ thông tin được trả lương rất cao, thậm chí còn cao hơn cả công việc luật.
J Điều đó nghe thật tuyệt! Cảm ơn sự giúp đỡ của bạn!
|
1. true |
2. false |
3. false |
4. true |
|
5. true |
6. false |
7. true |
8. false |
1. Joshua's dad works in a construction company.
(Bố của Joshua làm việc trong một công ty xây dựng.)
=> True
Thông tin:
J My dad is an engineer – he works in a construction company. (Bố tôi là một kĩ sư - ông ấy làm việc ở một công ty xây dựng.)
2. Joshua's sister studied nursing.
(Chị gái của Joshua học điều dưỡng.)
=> False
Thông tin:
J She’s at university in London and she’s applying for jobs with some big law companies. (Chị ấy đang học ở một trường đại học ở Luân Đôn và đã ứng tuyển vào một vài công ty luật lớn.)
3. Joshua wants to apply for a job in a law company.
(Joshua muốn xin việc ở một công ty luật.)
=> False
Thông tin:
J I’m not really interested in any of those things, though. (Tuy nhiên tôi chẳng có hứng thú với bất kì thứ gì trong số này.)
(Joshua không muốn theo ngành giải trí.)
=> True
Thông tin:
C Are you good at singing or acting? You could have a career in entertainment.
(Bạn có giỏi về ca hat hay diễn xuất không? Bạn có thể gây dựng sự nghiệp trong ngành giải trí.)
J No, it’s not for me.
(Không, nó không dành cho tôi đâu.)
5. The advisor tells Joshua he could try journalism.
(Người cố vấn nói với Joshua rằng anh ấy có thể thử ngành báo chí.)
=> True
Thông tin:
C How about journalism? You could write film or game reviews. (Thế còn nghề báo thì sao? Bạn có thể viết nhận xét phim hoặc trò chơi.)
6. Joshua is interested in writing.
(Joshua có hứng thú với việc viết.)
=> False
Thông tin:
J I’m not into writing. (Tôi không hứng thú với viết lách lắm.)
7. Joshua's uncle works in a school.
(Chú của Joshua làm việc ở trường học.)
=> True
Thông tin:
J It’s great, but my uncle studied IT and he ended up teaching IT in an elementary school. (Tuyệt đấy, nhưng chú tôi học công nghệ thông tin và rồi đang dạy môn Tin học ở một trường tiểu học.)
8. Joshua has applied for an IT course.
(Joshua đã đăng ký khóa học công nghệ thông tin.)
=> False
Thông tin: No information. (Không có thông tin trong bài.)
Bài nghe:
C = Careers advisor, J = Joshua
C Joshua, what do you want to do when you finish school?
J I don’t really know.
C That’s OK. It’s my job as a careers advisor to help you think about the options. Can you tell me about your family? What do they do?
J My dad is an engineer – he works in a construction company. They build new roads. My mum studied nursing and she works in a hospital. I’ve got an older sister, Sophie. She’s at university in London and she’s applying for jobs with some big law companies. I’m not really interested in any of those things, though.
C Well, what do you like doing in your free time?
J I usually hang out with my friends, play video games, go to the cinema, or listen to music.
C Are you good at singing or acting? You could have a career in entertainment.
J No, it’s not for me.
C How about journalism? You could write film or game reviews.
J I’m not into writing. I prefer maths and science.
C How about doing a course in computing? There are lots of options there for students who are good at maths and science.
J It’s great, but my uncle studied IT and he ended up teaching IT in an elementary school. I don’t want that.
C I’m sure you can get a job in an IT company if you get the right qualifications.
J Will I be earning a lot of money?
C It depends. Some IT work is very well-paid, even more than jobs in law.
J That sounds great! Thank you for your help!
C That’s OK. It’s my job as a careers advisor to help you think about the options. Can you tell me about your family? What do they do? J My dad is an engineer – he works in a construction company. They build new roads. My mum studied nursing and she works in a hospital. I’ve got an older sister, Sophie. She’s at university in London and she’s applying for jobs with some big law companies. I’m not really interested in any of those things, though.
C Well, what do you like doing in your free time?
J I usually hang out with my friends, play video games, go to the cinema, or listen to music.
C Are you good at singing or acting? You could have a career in entertainment.
J No, it’s not for me.
C How about journalism? You could write film or game reviews.
J I’m not into writing. I prefer maths and science.
C How about doing a course in computing? There are lots of options there for students who are good at maths and science.
J It’s great, but my uncle studied IT and he ended up teaching IT in an elementary school. I don’t want that.
C I’m sure you can get a job in an IT company if you get the right qualifications.
J Will I be earning a lot of money?
C It depends. Some IT work is very well-paid, even more than jobs in law.
J That sounds great! Thank you for your help!
Các bài tập cùng chuyên đề
3. Watch or listen to three people talking about school and answer the questions.
(Xem hoặc nghe ba người nói về trường học và trả lời các câu hỏi.)
1. What type of school does Emma prefer?
(Emma thích loại trường nào hơn?)
2. What does Max say is more important than getting good results?
(Max nói điều gì quan trọng hơn đạt được kết quả tốt?)
3. What is Elizabeth's opinion of homeschooling?
(Ý kiến của Elizabeth về giáo dục tại nhà là gì?)
KEY PHRASES
Expressing opinions
I definitely think that .........
I'm not sure I agree ………
It all depends on ………..
That's a good point.
I like the idea of ………..
4. Listen and write true or false. Correct the false sentences.
(Nghe và viết true - đúng hoặc false - sai. Sửa các câu sai.)
1. Aisha wants to be an engineer.
(Aisha muốn trở thành kỹ sư.)
2. Aisha thinks that she will get good marks in her exams.
(Aisha nghĩ rằng cô ấy sẽ đạt điểm cao trong kỳ thi.)
3. Mia used to want to be a nurse.
(Mia từng muốn trở thành y tá.)
4. Mia doesn't want to go to university.
(Mia không muốn học đại học.)
5. Max's mum says he should be a professional sleeper.
(Mẹ của Max nói rằng anh ấy nên trở thành một chuyên gia ngủ.)
6. Max has applied for an apprenticeship in computing.
(Max đã nộp đơn xin học việc máy tính.)
5. Listen again and decide who is the most certain about their future. What words help you to identify this?
(Hãy nghe lại và quyết định xem ai là người chắc chắn nhất về tương lai của họ. Những từ nào giúp bạn xác định điều này?)
3. Listen to Nora giving a talk about how she found her ideal job. Tick (✔) four more things that she says she did.
(Hãy nghe Nora kể về việc cô đã tìm được công việc lý tưởng như thế nào. Đánh dấu ( ✔) bốn điều nữa mà cô ấy nói rằng cô ấy đã làm.)
do an internship (làm một chương trình thực tập)
1. write for the college newspaper (viết cho tờ báo đại học)
2. work on student radio (công việc trên đài phát thanh sinh viên)
3. write a marketing blog (viết blog tiếp thị)
4. work in a group of people (làm việc theo nhóm người)
5. keep in contact with people she met (giữ liên lạc với những người cô đã gặp)
6. give her CV to everyone she worked with (đưa CV của cô ấy cho mọi người cô ấy làm việc cùng)
7. rewrite her CV for every job (viết lại CV cho mọi công việc)
4. Listen again. Complete the sentences with the words.
(Nghe lại. Hoàn thành các câu với các từ.)
Nora says she immediately knew she wanted to work in social media.
(Nora nói rằng cô ấy ngay lập tức biết mình muốn làm việc trong lĩnh vực truyền thông xã hội)
1. Nora did ……………… projects at university.
2. She worked for a …………….. .
3. She says that you often get no ……………. for work experience.
4. She enjoyed doing …………….. with people.
5. She says it has been ………….. to meet people through work.
6. She says it's ………….. to find the right job.
Listening
4. Listen to Mike talking to his mum. Complete the sentences.
(Hãy nghe Mike nói chuyện với mẹ anh ấy. Hoàn thành các câu.)
1. Mike's ………………………….. is coming to visit him.
2. Patrick lives in ……………………. .
3. Patrick is going to stay for ………………. weeks.
5. Listen again and write M for Mike or P for Patrick.
(Nghe lại và viết M cho Mike hoặc P cho Patrick.)
1 …………… doesn't live in Canada.
2 …………… has got six weeks of summer holiday
3 …………… has got a longer summer holiday.
4 …………… has got a lot of breaks during the school
5 …………… misses his friends in the summer.
6 …………… must do lots of homework in the summer.
4. Listen to a dialogue between two friends and complete the gaps (1-4).
(Nghe đoạn hội thoại giữa hai người bạn và điền vào chỗ trống (1-4).)
Olivia's timetable
9:00 a.m. - 3:30 p.m.: have [1] _______
3:30 p.m. - 4:30 p.m.: go to [2] _______ Club
5:00 p.m.: get home and do [3] _______
7:00 p.m.: play [4] _______ with Tom
