Phân hiệu

• Từ phức
• Từ ghép
• Từ ghép chính phụ
• Từ Hán Việt
• Từ toàn dân

Nghĩa & Ví dụ

danh từ

Chi nhánh của một trường học.

Ví dụ: Trường đại học mở thêm một phân hiệu ở miền Tây.

Đặt câu với từ "Phân hiệu"

Nghĩa: Chi nhánh của một trường học.

Học sinh tiểu học

• Trường em có một phân hiệu ở xã bên.
• Ngày mai lớp mình tham quan phân hiệu mới xây.
• Cô giáo chuyển sang dạy ở phân hiệu gần bến sông.

Học sinh THCS – THPT

• Bạn Lan chuyển về học tại phân hiệu đặt ở trung tâm thị trấn.
• Đội bóng rổ của trường sẽ thi đấu giao hữu với phân hiệu phía đông.
• Thư viện tại phân hiệu mới khá yên tĩnh, rất tiện cho việc ôn bài.

Người trưởng thành

• Trường đại học mở thêm một phân hiệu ở miền Tây.
• Ngân sách hạn hẹp nên phân hiệu vùng xa hoạt động khá chật vật.
• Tôi nộp hồ sơ vào phân hiệu vì muốn học gần nhà và giảm chi phí.
• Giữ chất lượng đồng đều giữa các phân hiệu luôn là bài toán khó cho ban giám hiệu.

Ngữ cảnh sử dụng & Phân tích ngữ pháp

Ngữ cảnh

Ngữ cảnh sử dụng

• Trong giao tiếp đời thường (khẩu ngữ): Không phổ biến.
• Trong văn bản viết (hành chính, học thuật, báo chí): Thường dùng để chỉ các chi nhánh của trường học trong các văn bản chính thức.
• Trong văn chương / nghệ thuật: Không phổ biến.
• Trong lĩnh vực chuyên ngành / kỹ thuật: Thường gặp trong ngành giáo dục và quản lý giáo dục.

Sắc thái & phong cách

• Thể hiện tính trang trọng và chính thức, thường dùng trong văn viết.
• Không mang sắc thái cảm xúc, chủ yếu mang tính thông tin.

Cách dùng & phạm vi

• Nên dùng khi cần chỉ rõ một chi nhánh của trường học trong các văn bản chính thức.
• Tránh dùng trong giao tiếp hàng ngày, có thể thay bằng từ "chi nhánh" nếu không cần sự chính xác cao.

Lưu ý đặc biệt

• Dễ nhầm lẫn với "cơ sở" trong một số ngữ cảnh, cần chú ý để dùng đúng.
• Không nên dùng từ này để chỉ các chi nhánh không thuộc lĩnh vực giáo dục.

Phân tích ngữ pháp

Chức năng ngữ pháp

Danh từ, thường làm chủ ngữ hoặc bổ ngữ trong câu.

Đặc điểm hình thái – cấu tạo

Là từ ghép, không kết hợp với phụ từ đặc trưng.

Đặc điểm cú pháp

Thường đứng sau các từ chỉ định hoặc lượng từ; có thể làm trung tâm của cụm danh từ, ví dụ: "phân hiệu mới", "phân hiệu chính".

Khả năng kết hợp ngữ pháp

Thường đi kèm với tính từ, danh từ khác hoặc lượng từ, ví dụ: "một phân hiệu", "phân hiệu lớn".

Từ liên quan:

• chi nhánh
• cơ sở
• trường
• học viện
• đại học
• cao đẳng
• trung tâm
• viện
• khoa
• bộ môn