Hoạt động 6: Thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó - SBT HĐTN 10 Cánh diều>
Quan sát phần đóng vai thể hiện tình huống 1 và 2 trong sách giáo khoa trang 21 của các nhóm trong lớp, em có cảm nhận gì về sự thể hiện tính tự chủ, tự trọng và ý chí vượt khó của các nhân vật trong tình huống?
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 10 tất cả các môn - Cánh diều
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 20 SBT HĐTN 10 Cánh diều
Quan sát phần đóng vai thể hiện tình huống 1 và 2 trong sách giáo khoa trang 21 của các nhóm trong lớp, em có cảm nhận gì về sự thể hiện tính tự chủ, tự trọng và ý chí vượt khó của các nhân vật trong tình huống?
Lời giải chi tiết:
Tình huống 1 |
Dù không có sóng điện thoại nhưng chị em Vân vẫn lên khu vực núi cao để bắt sóng điện thoại học bài |
Tình huống 2 |
Nga tự giác dậy sớm nấu cơm, cho em ăn, dọn dẹp nhà cửa giúp bố mẹ |
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 21 SBT HĐTN 10 Cánh diều
Chia sẻ những câu chuyện, tình huống mà em biết (đọc, xem) thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó.
Lời giải chi tiết:
Bác Hồ là một người tự chủ trong việc học tập. Lúc ra đi tìm đường cứu nước, Bác Hồ chỉ có hai bàn tay trắng và một ý chí “sẽ làm bất cứ việc gì để sống và để đi”. Trên hành trình đó, Bác đã gặp rất nhiều khó khăn: phải làm rất nhiều công việc để kiếm sống như phụ bếp, làm vườn, làm thuê, làm bánh, quét dọn, sống trong điều kiện thiếu thốn, chịu đựng khí hậu khặc nghiệt. Nhưng Người không nề hà bất cứ việc việc gì mà trái lại còn tiếp tục học tập chăm chỉ. Người tự học, học mọi lúc mọi nơi, học bạn bè, học tất cả những người xung quanh. Với sự cố gắng học tập không ngừng, Người có vốn hiểu biết sâu rộng về các nước, văn hóa, con người, tư tưởng, chính trị và đem những tinh hoa đó kết thành chân lí, thành con đường cứu nước của dân tộc Việt Nam, giúp Việt Nam từ một đất nước nhỏ bé có thể chiến thắng hai cường quốc lớn là Pháp và Mĩ, giành lại độc lập tự do.


- Hoạt động 7: Thể hiện quan điểm sống của bản thân - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 8: Phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Đánh giá cuối chủ đề 2 - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 5: Thể hiện sự chủ động - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 4: Tìm hiểu biểu hiện của sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó - SBT HĐTN 10 Cánh diều
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Hoạt động 3: Đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên tại địa phương - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 2: Đánh giá việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của các tổ chức, cá nhân. - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 1: Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên - HĐTN 10 Cánh diều
- Đánh giá cuối chủ đề 5 - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 8: Tham gia hoạt động cộng đồng - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 3: Đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên tại địa phương - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 2: Đánh giá việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của các tổ chức, cá nhân. - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 1: Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên - HĐTN 10 Cánh diều
- Đánh giá cuối chủ đề 5 - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 8: Tham gia hoạt động cộng đồng - SBT HĐTN 10 Cánh diều