-
Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường
- Hoạt động 1: Tìm hiểu về truyền thống và hoạt động giáo dục truyền thống của nhà trường.
- Hoạt động 2: Tìm hiểu về giao tiếp, ứng xử tự tin, thân thiện.
- Hoạt động 3: Thực hiện nội quy trường, lớp
- Hoạt động 4: Xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường.
- Hoạt động 5: Thực hiện biện pháp thu hút các bạn tham gia hoạt động chung
- Hoạt động 6: Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
- Hoạt động 7: Rèn luyện sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp, ứng xử
- Hoạt động 8: Phát huy giá trị tích cực của các hoạt động xây dựng nhà trường
- Đánh giá cuối chủ đề 1
-
Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân
- Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm tính cách của bản thân
- Hoạt động 2: Tìm hiểu quan điểm sống
- Hoạt động 3: Nhận diện biểu hiện của sự chủ động trong học tập và giao tiếp
- Hoạt động 4: Tìm hiểu biểu hiện của sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó
- Hoạt động 5: Thể hiện sự chủ động
- Hoạt động 6: Thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó
- Hoạt động 7: Thể hiện quan điểm sống của bản thân
- Hoạt động 8: Phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu
- Đánh giá cuối chủ đề 2
-
Chủ đề 3: Tư duy phản biện và tư duy tích cực
- Hoạt động 1: Tìm hiểu tư duy phản biện
- Hoạt động 2: Nhận diện khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực
- Hoạt động 3: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực
- Hoạt động 4: Rèn luyện tư duy phản biện
- Hoạt động 5: Vận dụng tư duy phản biện, tư duy tích cực khi đánh giá sự vật, hiện tượng
- Đánh giá cuối chủ đề 3
-
Chủ đề 4: Trách nhiệm với gia đình
- Hoạt động 1: Tìm hiểu về trách nhiệm của bản thân đối với bố mẹ và người thân.
- Hoạt động 2: Tìm hiểu về kế hoạch tài chính cá nhân
- Hoạt động 3: Thực hiện trách nhiệm đối với các hoạt động lao động trong gia đình
- Hoạt động 4: Thực hiện trách nhiệm với bố mẹ, người thân
- Hoạt động 5: Rèn luyện giao tiếp, ứng xử phù hợp trong gia đình.
- Hoạt động 6: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân
- Hoạt động 8: Kết nối yêu thương giữa các thành viên trong gia đình
- Đánh giá cuối chủ đề 4
-
Chủ đề 5: Tham gia xây dựng cộng đồng
- Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động cộng đồng
- Hoạt động 2: Xác định biểu hiện của người có trách nhiệm trong thực hiện các nhiệm vụ được giao và hỗ trợ mọi người cùng tham gia.
- Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp mở rộng các mối quan hệ và thu hút cộng đồng tham gia hoạt động xã hội
- Hoạt động 4: Xác định nội dung và hình thức tuyên truyền về văn hoá ứng xử nơi công cộng
- Hoạt động 5: Thực hành mở rộng các mối quan hệ và thu hút cộng đồng tham gia hoạt động xã hội
- Hoạt động 6: Thực hiện nội quy, quy định của cộng đồng
- Hoạt động 7: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hoá ứng xử nơi công cộng
- Hoạt động 8: Tham gia hoạt động cộng đồng
- Đánh giá cuối chủ đề 5
-
Chủ đề 6: Hành động vì môi trường
- Hoạt động 1: Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên
- Hoạt động 2: Đánh giá việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của các tổ chức, cá nhân.
- Hoạt động 3: Đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên tại địa phương
- Hoạt động 4: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
- Hoạt động 5: Tham gia bảo vệ môi trường
- Đánh giá cuối chủ đề 6
-
Chủ đề 7: Thông tin nghề nghiệp
- Hoạt động 1: Tìm hiểu các hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương
- Hoạt động 2: Tìm hiểu thông tin về các nhóm nghề
- Hoạt động 3: Tìm hiểu điều kiện đảm bảo an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp
- Hoạt động 4: Thực hành tìm kiếm và trao đổi thông tin về các nhóm nghề
- Hoạt động 5: Đề xuất biện pháp đảm bảo an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp cho người lao động
- Hoạt động 6: Tuyên truyền về nghề nghiệp ở địa phương
- Đánh giá cuối chủ đề 7
-
Chủ đề 8: Chọn nghề, chọn trường
- Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn
- Hoạt động 2: Tìm hiểu về tham vấn hướng nghiệp
- Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch và tham gia trải nghiệm nghề nghiệ
- Hoạt động 4: Thực hành tham vẫn hướng nghiệp
- Hoạt động 5: Đánh giá sự phù hợp của bản thân theo nhóm nghề dự định
- Đánh giá cuối chủ đề
-
Chủ đề 9: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp
- Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thức rèn luyện phẩm chất, năng lực theo nhóm nghề định lựa chọn
- Hoạt động 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp
- Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện các môn học theo nhóm nghề định lựa chọn
- Hoạt động 4: Duy trì các hoạt động học tập và rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định
- Đánh giá cuối chủ đề 9
Hoạt động 4: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên - SBT HĐTN 10 Cánh diều
Em hãy xây dựng kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên tại địa phương
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 10 tất cả các môn - Cánh diều
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 54 SBT HĐTN 10 Cánh diều
Em hãy xây dựng kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên tại địa phương
Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
Mục đích tuyên truyền:
Lời giải chi tiết:
Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
Mục đích tuyên truyền: Giảm thiểu rác thải, giữ gìn cảnh quan môi trường trong lành, bảo vệ sức khoẻ con người.
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 55 SBT HĐTN 10 Cánh diều
Chia sẻ kết quả tuyên truyền của em
Lời giải chi tiết:
* Kết quả đạt được:
- Cảnh quan thiên nhiên trong lành hơn
- Mọi người có ý thức bảo vệ môi trường hơn
- Mọi người hào hứng tham gia tái chế rác thải bảo vệ môi trường
→→ Kế hoạch được thực hiện thành công.
* Thuận lợi, khó khăn khi thực hiện kế hoạch:
- Thuận lợi:
+ Đa số mọi người vui vẻ tham gia kế hoạch
+ Có được sự ủng hộ của ban giám hiệu nhà trường, thầy cô giáo
+ Nhận được sự tài trợ của một số tổ chức xã hội
- Khó khăn:
+ Chưa có nhiều kinh nghiệm
+ Xảy ra một số bất đồng khi thảo luận, đưa ra quan điểm cá nhân
+ Một số cá nhân chưa nhận thức được ý nghĩa của dự án, tham gia chưa tích cực.
* Bài học kinh nghiệm:
- Xây dựng kế hoạch chi tiết, cụ thể
- Tham khảo ý kiến của những tổ chức, cá nhân có kinh nghiệm
- Dự đoán những tình huống xấu xảy ra để lên phương án xử lí
Bình luận
Chia sẻ
- Hoạt động 5: Tham gia bảo vệ môi trường - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Đánh giá cuối chủ đề 6 - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 3: Đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên tại địa phương - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 2: Đánh giá việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của các tổ chức, cá nhân. - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 1: Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên - HĐTN 10 Cánh diều
>> Xem thêm
Tham Gia Group Dành Cho 2K9 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
Các bài khác cùng chuyên mục
- Đánh giá cuối chủ đề 9 - SBT Hoạt động trải nghiệm 10:
- Hoạt động 4: Duy trì các hoạt động học tập và rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định - SBT Hoạt động trải nghiệm 10
- Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện các môn học theo nhóm nghề định lựa chọn - SBT Hoạt động trải nghiệm 1
- Hoạt động 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp - SBT Hoạt động trải nghiệm 10
- Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thức rèn luyện phẩm chất, năng lực theo nhóm nghề định lựa chọn - SBT Hoạt động trải nghiệm 10
- Đánh giá cuối chủ đề 9 - SBT Hoạt động trải nghiệm 10:
- Hoạt động 4: Duy trì các hoạt động học tập và rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định - SBT Hoạt động trải nghiệm 10
- Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện các môn học theo nhóm nghề định lựa chọn - SBT Hoạt động trải nghiệm 1
- Hoạt động 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp - SBT Hoạt động trải nghiệm 10
- Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thức rèn luyện phẩm chất, năng lực theo nhóm nghề định lựa chọn - SBT Hoạt động trải nghiệm 10
