-
Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường
- Hoạt động 1: Tìm hiểu về truyền thống và hoạt động giáo dục truyền thống của nhà trường.
- Hoạt động 2: Tìm hiểu về giao tiếp, ứng xử tự tin, thân thiện.
- Hoạt động 3: Thực hiện nội quy trường, lớp
- Hoạt động 4: Xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường.
- Hoạt động 5: Thực hiện biện pháp thu hút các bạn tham gia hoạt động chung
- Hoạt động 6: Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
- Hoạt động 7: Rèn luyện sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp, ứng xử
- Hoạt động 8: Phát huy giá trị tích cực của các hoạt động xây dựng nhà trường
- Đánh giá cuối chủ đề 1
-
Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân
- Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm tính cách của bản thân
- Hoạt động 2: Tìm hiểu quan điểm sống
- Hoạt động 3: Nhận diện biểu hiện của sự chủ động trong học tập và giao tiếp
- Hoạt động 4: Tìm hiểu biểu hiện của sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó
- Hoạt động 5: Thể hiện sự chủ động
- Hoạt động 6: Thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó
- Hoạt động 7: Thể hiện quan điểm sống của bản thân
- Hoạt động 8: Phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu
- Đánh giá cuối chủ đề 2
-
Chủ đề 3: Tư duy phản biện và tư duy tích cực
- Hoạt động 1: Tìm hiểu tư duy phản biện
- Hoạt động 2: Nhận diện khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực
- Hoạt động 3: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực
- Hoạt động 4: Rèn luyện tư duy phản biện
- Hoạt động 5: Vận dụng tư duy phản biện, tư duy tích cực khi đánh giá sự vật, hiện tượng
- Đánh giá cuối chủ đề 3
-
Chủ đề 4: Trách nhiệm với gia đình
- Hoạt động 1: Tìm hiểu về trách nhiệm của bản thân đối với bố mẹ và người thân.
- Hoạt động 2: Tìm hiểu về kế hoạch tài chính cá nhân
- Hoạt động 3: Thực hiện trách nhiệm đối với các hoạt động lao động trong gia đình
- Hoạt động 4: Thực hiện trách nhiệm với bố mẹ, người thân
- Hoạt động 5: Rèn luyện giao tiếp, ứng xử phù hợp trong gia đình.
- Hoạt động 6: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân
- Hoạt động 8: Kết nối yêu thương giữa các thành viên trong gia đình
- Đánh giá cuối chủ đề 4
-
Chủ đề 5: Tham gia xây dựng cộng đồng
- Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động cộng đồng
- Hoạt động 2: Xác định biểu hiện của người có trách nhiệm trong thực hiện các nhiệm vụ được giao và hỗ trợ mọi người cùng tham gia.
- Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp mở rộng các mối quan hệ và thu hút cộng đồng tham gia hoạt động xã hội
- Hoạt động 4: Xác định nội dung và hình thức tuyên truyền về văn hoá ứng xử nơi công cộng
- Hoạt động 5: Thực hành mở rộng các mối quan hệ và thu hút cộng đồng tham gia hoạt động xã hội
- Hoạt động 6: Thực hiện nội quy, quy định của cộng đồng
- Hoạt động 7: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hoá ứng xử nơi công cộng
- Hoạt động 8: Tham gia hoạt động cộng đồng
- Đánh giá cuối chủ đề 5
-
Chủ đề 6: Hành động vì môi trường
Hoạt động 1: Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên - HĐTN 10 Cánh diều
Tìm hiểu và phân tích thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương và ghi lại thực trạng môi trường tự nhiên đã tìm hiểu được.
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 10 tất cả các môn - Cánh diều
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 51 SBT HĐTN 10 Cánh diều
Tìm hiểu và phân tích thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương và ghi lại thực trạng môi trường tự nhiên đã tìm hiểu được.
Lời giải chi tiết:
* Thực trạng về ô nhiễm môi trường nước tại Ninh Bình:
- Môi trường nước khu vực thành phố Ninh Bình đang bị ô nhiễm nặng bởi chất hữu cơ, amoniắc, H2S, nitrat... gây mùi rất nặng xung quanh khu vực, đặc biệt là vào mùa hè. Nước sông Vân đoạt Vũng Trắm còn có dấu hiệu bị ô nhiễm kim loại nặng và dầu mỡ. Lòng sông Đáy ngày càng nông dần do tiếp nhận các chất thải trực tiếp xả vào dòng nước, gây cản trở giao thông đường thủy.
- Nước thải khu vực đô thị của các thành phố Ninh Bình, thị xã Tam Điệp và một số thị trấn chưa được xử lý triệt để đạt tiêu chuẩn môi trường đã thải thẳng xuống lòng sông và kênh mương.
- Hệ thống cống, rãnh thoát nước tại 1 số khu vực đô thị (Ninh Bình) chưa đồng bộ nên khả năng tiêu thoát nước kém, còn khoảng 17% số hộ chưa có hố xí hợp vệ sinh, khoảng 40% các cơ sở sản xuất chưa có hệ thống xử lý nước thải theo quy định.
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 52 SBT HĐTN 10 Cánh diều
Theo em, con người có tác động như thế nào đến môi trường tự nhiên? Hãy chỉ ra những tác động của con người đến môi trường tự nhiên theo bảng gợi ý sau:
|
Những tác động tích cực |
Những tác động tiêu cực |
|
|
|
Lời giải chi tiết:
|
Những tác động tích cực |
Những tác động tiêu cực |
|
- Trồng rừng ngập mặn- Tăng cường sử dụng năng lượng tái tạo |
- Khai thác mỏ, quặng bừa bãi- Vứt rác không đúng nơi quy định- Xả chất thải chưa qua xử lí xuống sông, hồ- Khai thác rừng bừa bãi- Săn bắt thú quý hiếm |
Bình luận
Chia sẻ
Tham Gia Group Dành Cho 2K9 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
Các bài khác cùng chuyên mục
- Hoạt động 3: Đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên tại địa phương - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 2: Đánh giá việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của các tổ chức, cá nhân. - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 1: Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên - HĐTN 10 Cánh diều
- Đánh giá cuối chủ đề 5 - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 8: Tham gia hoạt động cộng đồng - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 3: Đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên tại địa phương - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 2: Đánh giá việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của các tổ chức, cá nhân. - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 1: Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên - HĐTN 10 Cánh diều
- Đánh giá cuối chủ đề 5 - SBT HĐTN 10 Cánh diều
- Hoạt động 8: Tham gia hoạt động cộng đồng - SBT HĐTN 10 Cánh diều
