Mark the letter A, B, C or D to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions.

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-c để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-c để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. I'll help you load up your bookshelf with all of your reference books.

(Tôi sẽ giúp bạn chất đầy giá sách của bạn với tất cả các sách tham khảo.)

b. Don't mention it!

(Không có gì đâu!)

c. It's very kind of you. Thanks a lot.

(Bạn rất tốt bụng. Cảm ơn rất nhiều.)

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. Why did you choose to become a graphic designer?

(Tại sao bạn lại chọn trở thành nhà thiết kế đồ họa?)

b. That makes sense. Do you enjoy the work?

(Điều đó có lý. Bạn có thích công việc này không?)

c. I do! It's a creative job, and I love solving design challenges.

(Tôi thích! Đó là một công việc sáng tạo và tôi thích giải quyết các thách thức về thiết kế.)

d. I've always been interested in art and technology, so this career combines both.

(Tôi luôn quan tâm đến nghệ thuật và công nghệ, vì vậy nghề nghiệp này kết hợp cả hai.)

e. Sounds like a great fit for you!

(Nghe có vẻ rất phù hợp với bạn!)

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một lá thư hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

Dear Mai,

(Mai thân mến,)

How are you? You know what, I got a very inspiring story to tell you!

(Bạn khỏe không? Bạn biết không, tôi có một câu chuyện rất truyền cảm hứng để kể cho bạn nghe!)

a. Then, she went on to study for a highschool diploma and got one three years later.

(Sau đó, bà tiếp tục học để lấy bằng tốt nghiệp trung học và lấy bằng sau ba năm.)

b. The other day, I discovered that my grandma is a real-life example of a life-long learner.

(Hôm nọ, tôi phát hiện ra rằng bà tôi là một ví dụ thực tế về người học suốt đời.)

c. Not until she was 35, already a mother of three, did she start attending literacy classes.

(Mãi đến năm 35 tuổi, đã là mẹ của ba đứa con, bà mới bắt đầu tham gia các lớp học xóa mù chữ.)

d. Now, at the age of 80, my grandma is still an avid reader and has an excellent memory.

(Bây giờ, ở tuổi 80, bà tôi vẫn là một người đọc sách say mê và có trí nhớ tuyệt vời.)

e. Born during the war time and into a poor family of six siblings, she didn't have the chance to go to school.

(Sinh ra trong thời chiến và trong một gia đình nghèo có sáu anh chị em, bà không có cơ hội được đi học.)

Needless to say, I'm so proud of my grandma. Hope you find the story motivating, too.

(Không cần phải nói, tôi rất tự hào về bà tôi. Hy vọng bạn cũng thấy câu chuyện này có động lực.)

Bye for now.

(Tạm biệt nhé.)

Take care,

(Giữ gìn sức khỏe,)

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một lá thư hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

Dear Sir/Madam,

(Kính gửi Ông/Bà,)

a. I am writing to express my interest in the marketing position at your corporation.

(Tôi viết thư này để bày tỏ sự quan tâm của mình đối với vị trí tiếp thị tại công ty của ông/bà.)

b. I have attached my résumé for your review.

(Tôi đã đính kèm sơ yếu lý lịch của mình để ông/bà xem xét.)

c. My background in digital marketing and extensive experience with SEO and social media strategy make me an ideal candidate for this role.

(Nền tảng của tôi trong tiếp thị kỹ thuật số và kinh nghiệm sâu rộng về SEO và chiến lược truyền thông xã hội khiến tôi trở thành ứng viên lý tưởng cho vị trí này.)

d. Thank you for considering my application, and I look forward to the opportunity to discuss this further.

(Cảm ơn ông/bà đã xem xét đơn xin việc của tôi và tôi mong có cơ hội thảo luận thêm về vấn đề này.)

e. I hope this email finds you well.

(Tôi hy vọng ông/bà khoẻ và mọi thứ suôn sẻ.)

Yours faithfully,

(Trân trọng,)

Sarah

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một đoạn văn hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. In this poll, 41% of American adults stated that they "were not interested or didn't think it was necessary" to attend a workshop.

(Trong cuộc thăm dò này, 41% người lớn ở Mỹ tuyên bố rằng họ "không quan tâm hoặc không nghĩ rằng việc tham gia hội thảo là cần thiết".)

b. Research indicates that a major obstacle to lifelong learning is a lack of motivation.

(Nghiên cứu chỉ ra rằng một trở ngại lớn đối với việc học tập suốt đời là thiếu động lực.)

c. They tend to do so only if they perceive immediate benefits or fully understand how acquiring new knowledge or skills can enhance their personal or professional lives.

(Họ có xu hướng chỉ làm như vậy nếu họ nhận thấy những lợi ích tức thời hoặc hiểu đầy đủ cách tiếp thu kiến ​​thức hoặc kỹ năng mới có thể nâng cao cuộc sống cá nhân hoặc nghề nghiệp của họ.)

d. This argument is well illustrated by a Pew Research Centre (US) poll.

(Lập luận này được minh họa rõ ràng trong cuộc thăm dò của Trung tâm nghiên cứu Pew (Hoa Kỳ).)

e. They also reported not taking any courses to enhance their job abilities in the previous year.

(Họ cũng báo cáo rằng không tham gia bất kỳ khóa học nào để nâng cao khả năng công việc của mình trong năm trước.)

f. Additionally, studies suggest that individuals are less likely to explore opportunities for continued education and training.

(Ngoài ra, các nghiên cứu cho thấy rằng các cá nhân ít có khả năng khám phá các cơ hội để tiếp tục giáo dục và đào tạo.)