Vẽ sơ đồ bố cục kiểu bài viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm.
Xác định những yếu tố cơ bản của một bài viết thư trao đổi về một vấn đề. Vẽ sơ đồ hóa.
-
Phần mở đầu
- Lời chào hỏi, lời mở đầu thư.
- Giới thiệu ngắn gọn về mục đích viết thư.
- Đưa ra vấn đề cần trao đổi một cách khéo léo và rõ ràng.
-
Phần nội dung chính
- Trình bày chi tiết về vấn đề cần trao đổi.
- Nêu quan điểm, lập luận, lý do hoặc chứng minh về vấn đề đó.
- Đề xuất giải pháp hoặc hướng giải quyết (nếu cần). - Gợi mở và khuyến khích người nhận thư suy nghĩ hoặc phản hồi về vấn đề.
-
Phần kết thúc
- Khẳng định lại tầm quan trọng của vấn đề.
- Bày tỏ mong muốn nhận được sự phản hồi từ người nhận.
- Lời chào kết thúc thư, lời chúc (nếu cần).
- Ký tên hoặc ghi danh tính của người viết thư.
Các bài tập cùng chuyên đề
Giữa người viết thư và người nhận thư có mối quan hệ gì? Quan hệ đó thể hiện như thế nào qua ngôn ngữ được dùng trong thư? Người nhận có đặc điểm gì đáng chú ý?
Bức thư này được viết nhằm mục đích gì? Thư trao đổi, bàn luận về vấn đề gì?
Phần mở đầu thư có gì đáng chú ý? Nội dung tiếp theo của bức thư triển khai theo trình tự nào? Trình tự đó có liên quan thế nào với mục đích viết thư.
Qua bức thư, bạn rút ra được kinh nghiệm gì khi viết thư?
Viết thư trao đổi về công việc hoặc một vấn đề đáng quan tâm
Em hãy đóng vai hiệu trưởng nhà trường viết thư trao đổi với phụ huynh về việc lựa chọn nghề nghiệp của học sinh sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông.
Nội dung chính của văn bản trên bàn về vấn đề gì?
Trong văn bản, người viết đã sử dụng các thao tác nghị luận và kết hợp với các phương thức biểu đạt nào?
Chỉ ra vai trò và tác dụng của sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản trên
Bức thư gồm những phần nào?
Mục đích viết thư của tác giả là gì?
Tìm những lí lẽ, bằng chứng mà người bố đã sử dụng để thuyết phục con trai mình.
Tác giả đã đề xuất những giải pháp nào để hình thành nhân cách của con người?
Ngôn ngữ sử dụng trong văn bản có phù hợp với đối tượng người nhận hay không?
Sau khi đọc xong ngữ liệu, bạn rút ra kinh nghiệm gì khi viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm?
Viết thư trao đổi với bạn về một vấn đề mà học sinh lớp 12 quan tâm.
Ngữ liệu tham khảo 1 được viết dưới hình thức thư tay hay thư điện tử? Căn cứ vào đâu bạn xác định như vậy?
Xác định người viết và người nhận thư. Trong thư, người viết đã lựa chọn ngôn ngữ như thế nào để phù hợp với người nhận thư?
Mục đích viết bức thư này là gì? Trong thư, người viết đã trao đổi những công việc nào?
Ngữ liệu tham khảo đã đáp ứng yêu cầu về bố cục của kiểu bài Thư trao đổi công việc chưa? Vì sao?
Văn bản đã đáp ứng được yêu cầu về bố cục và nội dung của kiểu bài viết Thư trao đổi công việc như thế nào?
Xác định người viết thư và nhận thư, từ đó nhận xét về ngôn ngữ và hình thức văn bản.
Nội dung phần Tái bút là gì? Tại sao tác giả không để nội dung này trong phần chính của bức thư?
Sau khi đọc xong ngữ liệu 1 và 2, bạn rút ra kinh nghiệm gì khi viết Thư trao đổi công việc?
Giả sử bạn là chủ nhiệm Câu lạc bộ Văn học, hãy viết một lá thư (thư tay hoặc thư điện tử) trao đổi với cộng tác viên câu lạc bộ về việc thực hiện tập san chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.
Điền vào chỗ trống để hoàn thành định nghĩa sau (làm vào vở):
Thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm là kiểu văn bản..., trong đó người viết thư trao đổi với người nhận thư về một vấn đề trong cuộc sống, đồng thời sử dụng ... người đọc.
Viết thư trao đổi với cha mẹ, người thân hoặc bạn bè về một vấn đề mà bạn và họ có ý kiến khác biệt.
