Xác định luận đề và các luận điểm chính của văn bản “Làm việc” cũng là “làm người”
Đọc kỹ văn bản để trả lời câu hỏi này.
Cách 1
Luận đề: “Làm việc” cũng là “làm người”
Các luận điểm chính của văn bản:
- Dẫn vào vấn đề
- Giải thích cho quan điểm của tác giả “công việc, chính là cuộc sống”
- Mối quan hệ giữa đạo sống và đạo nghề
- Tự đặt câu hỏi cho bản thân và trả lời chúng
Cách 2Luận đề: Quan điểm "làm nghề/ làm việc" cũng chính là "làm người" tức là mỗi cuộc đời mỗi con người gắn bó công việc, với nơi làm việc đôi khi còn nhiều hơn ở nhà và làm người thì chúng ta không thể không làm việc. Hai yếu tố này đan cài vào nhau. Chỉ khi hạnh phúc với nghề nghiệp, công việc mình đang làm thì mới có một cuộc đời, mới "làm người" một cách trọn vẹn.
- Các luận điểm chính:
+ Hiểu được "đạo sống" và đạo nghề"
+ Hiểu được tầm quan trọng của công việc
+ "Tìm được chính mình" đó là một hành trình gian nan mà không phải ai cũng nhanh chóng tìm thấy được
+ Làm việc phải có lí tưởng, có mục đích
Các bài tập cùng chuyên đề
Phân tích tính thuyết phục của hệ thống lí lẽ, bằng chứng đã được tác giả sử dụng trong văn bản “Làm việc” cũng là “làm người”
Liên hệ bản thân và nêu suy ngẫm của bạn về vấn đề được tác giả gợi ra trong văn bản “Làm việc” cũng là “làm người”
Bạn suy nghĩ như thế nào về nhan đề của văn bản "Làm việc cũng là làm người"? Nhan đề ấy có thể làm nảy sinh những câu hỏi gì ở người đọc?
Nêu các luận điểm chính của văn bản "Làm việc" cũng là "làm người". Theo bạn, luận điểm nào đáng chú ý nhất? Vì sao?
Tác giả đã có lời đáp cho câu hỏi được nêu ở đầu văn bản "Làm việc" cũng là "làm người": “Làm thế nào để cân bằng giữa cuộc sống và công việc?”. Về phần bạn, lời đáp đó là gì? Hãy làm sáng tỏ lí do khiến bạn nghĩ như vậy.
Dựa vào trải nghiệm của bản thân, bạn hãy nêu một số bằng chứng có thể làm sáng tỏ nhận xét sau của tác giả trong "Làm việc" cũng là "làm người": “Dường như còn quá ít người (trong đó có thể bao gồm chính chúng ta) là làm “đúng việc” của mình!”.
Đọc "Làm việc" cũng là "làm người", nêu tác dụng của việc tác giả trích dẫn một đoạn trong sách Những ngày thứ ba với thầy Mô-ri (Morrie). Từ đây, bạn có suy nghĩ gì về việc trích dẫn khi thực hiện một văn bản nghị luận?
Phân tích mạch lạc và liên kết của văn bản "Làm việc" cũng là "làm người"
