Nhận diện các yếu tố: nhịp điệu, nhạc điệu, đối và những từ kết hợp khác lạ trong đoạn thơ.
Đọc kĩ bài thơ , chú ý những hình ảnh độc đáo , vận dụng kiến thức về việc xác định nhịp điệu, nhạc điệu…trong đoạn thơ.
Cách 1
- Nhịp điệu: Sử dụng câu thơ toàn thanh trắc hoặc thanh bằng tạo cảm giác về sự gân guốc, khúc khuỷu, hiểm trở của dãy núi hoặc cảm giác bình yên của hình ảnh ngôi nhà trong mưa (Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm; Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi). Cách sử dụng các câu thơ toàn thanh trắc hoặc thanh bằng cũng giống cách sử dụng những gam màu trong hội họa: giữa những gam màu nóng, tác giả sử dụng gam màu lạnh làm dịu cả khổ thơ.Chủ yếu là nhịp 4/3, 2/2/3.
- Sử dụng biện pháp đối:
+ Đối hình ảnh trong một câu thơ: Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống.
+ Đối hình ảnh trong đoạn thơ: Hình ảnh thiên nhiên dữ dội và hình ảnh sinh hoạt của người dân bình yên.
+ Đối thanh điệu: Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm và Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi.
- Sử dụng các từ láy có sức biểu cảm cao: chơi vơi, khúc khuỷu, thăm thẳm.
- Vần: đa dạng, kết hợp các vần lưng, vần chân liền, vần chân cách
Cách 2- Nhịp điệu: 2/2/3
- Nhạc điệu: nhanh, sử dụng từ láy nhiều
- Đối: dốc >< thăm thẳm (chỉ độ sâu)
- Kết hợp từ lạ: dốc thăm thẳm
Cách 3- Điệp từ "dốc" và từ láy "khúc khuỷu", "thăm thẳm" diễn tả sự quanh co, hiểm trở của dốc núi, đường lên rất cao và xuống rất sâu.
- Câu thơ có 5 thanh trắc tạo nên âm điệu trúc trắc, vừa gợi đường gập ghềnh cheo leo, vừa gợi hơi thở gấp gáp của người lính khi vượt dốc.
- Từ láy "heo hút" gợi nét hoang sơ, vắng vẻ đồng thời vẽ ra thế hùng vĩ. Núi cao ngập vào trong những cồng mây.
+ Từ "ngửi": thể hiện tư thế hiên ngang, vững chãi của người lính bảo vệ vùng trời, vùng đất của Tổ quốc.
- Điệp ngữ "ngàn thước" chỉ độ cao vô cùng, vô tận của núi. Câu thơ "Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống" như bị bẻ đôi, diễn tả hai sườn núi dốc dựng đứng, vút lên cao rồi đổ xuống sâu rất nguy hiểm.
- Câu thơ: "Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi" mở ra một không gian rộng, thoáng đãng. Người lính tạm dừng chân bên dốc núi, phóng tầm mắt ra xa. Trong màn mưa giăng mịt mù, những ngôi nhà sàn như bồng bềnh ẩn hiện. Câu thơ toàn thanh bằng gợi tả niềm vui, một chút bình yên trong tâm hồn người lính.
Các bài tập cùng chuyên đề
Bài thơ Tây Tiến được Quang Dũng sáng tác trong hoàn cảnh nào?
-
A.
Năm 1947, khi Quang Dũng còn là Đại đội trưởng của đoàn quân Tây Tiến.
-
B.
Cuối năm 1948, khi Quang Dũng không còn ở đoàn quân Tây Tiến mà đã chuyển sang đơn vị khác.
-
C.
Khi Quang Dũng làm công tác văn nghệ tại chiến khu Việt Bắc.
-
D.
Cả 3 đáp án đều không chính xác.
Đoàn quân Tây Tiến được thành lập năm nào?
-
A.
1946
-
B.
1947
-
C.
1948
-
D.
1949
Nhiệm vụ của đoàn quân Tây Tiến là gì?
-
A.
Giúp bộ đội Lào bảo vệ nước Lào.
-
B.
Bảo vệ biên giới Tây Bắc của Tổ Quốc.
-
C.
Phối hợp với bộ đội Lào để bảo vệ biên giới Việt-Lào.
-
D.
Đánh tiêu hao lực lượng đội quân Pháp ở Thượng Lào và miền Tây Bắc Bộ nước ta.
Lời giới thiệu nào về lính Tây Tiến là cụ thể và chính xác nhất?
-
A.
Lính Tây Tiến là nông dân ở khắp mọi miền.
-
B.
Lính Tây Tiến là thanh niên Hà Nội.
-
C.
Lính Tây Tiến phần đông là thanh niên Hà Nội, trong đó có nhiều học sinh, sinh viên tri thức.
-
D.
Lính Tây Tiến là học sinh trí thức.
Bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng còn có tên khác nào trong các tên sau đây?
-
A.
Lên Tây Tiến
-
B.
Nhớ Tây Tiến
-
C.
Tây Tiến ơi!
-
D.
Tây Tiến kỉ niệm
Nội dung nào sau đây đúng với bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng?
-
A.
Bài thơ thể hiện khát vọng về với những sâu nặng nghĩa tình trong cuộc kháng chiến chống Pháp, về với ngọn nguồn cảm hứng sáng tác.
-
B.
Bài thơ là một bản quyết tâm tư, là lời thề hành động của người chiến sĩ trẻ, đồng thời thể hiện khát khao rạo rực, mong được về với cuộc sống tự do.
-
C.
Bài thơ là cảm xúc và suy tư về đất nước đau thương nhưng anh dũng kiên cường đứng lên chiến đấu và chiến thắng trong kháng chiến chống thực dân Pháp.
-
D.
Bài thơ là một bức tranh hoang vu, kỳ vĩ, hấp dẫn của thiên nhiên Tây Bắc, là nỗi nhớ khôn nguôi, là khúc hoài niệm, là một dư âm không dứt về cuộc đời chiến binh.
Địa danh nào dưới đây là quê hương của Quang Dũng?
-
A.
Làng Phượng Trì, huyện Đan Phượng (nay thuộc Hà Nội)
-
B.
Làng Vũ Thạch (nay là phố Bà Triệu), Hà Nội
-
C.
Xã Cam An , huyện Cam Lộ, tỉnh Quảng Trị
-
D.
Xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế
Trước Cách mạng tháng Tám, Quang Dũng làm công việc gì?
-
A.
Phóng viên tiền phương của báo Chiến đấu
-
B.
Tham gia cách mạng
-
C.
Dạy học
-
D.
Nhà văn
Quang Dũng làm Đại đội trưởng ở tiểu đoàn 212, Trung đoàn 52 Tây Tiến năm bao nhiêu?
-
A.
1946
-
B.
1947
-
C.
1948
-
D.
1949
Quang Dũng làm Trưởng tiểu ban tuyên huấn của Trung đoàn 52 Tây Tiến năm bao nhiêu?
-
A.
Đầu năm 1947
-
B.
Cuối năm 1947
-
C.
Đầu năm 1948
-
D.
Cuối năm 1948
Năm 2001, Quang Dũng được trao tặng giải thưởng gì?
-
A.
Giải thưởng Nhà nước về Văn học Nghệ thuật
-
B.
Giải thưởng Nhà nước về Khoa học Công nghệ
-
C.
Giải thưởng cống hiến
-
D.
Đáp án khác
Phong cách sáng tác của nhà thơ Quang Dũng là:
-
A.
Chất trữ tình chính trị sâu sắc
-
B.
Cảm xúc nồng nàn, suy tư sâu lắng
-
C.
Mang hồn thơ phóng khoáng, hồn hậu, lãng mạn và tài hoa
-
D.
Mang vẻ đẹp trí tuệ, luôn có ý thức khai thác triệt để những tương quan đối lập, giàu chất suy tưởng triết lí.
Quang Dũng đã từng làm những lĩnh vực nào dưới đây?
Tích vào những tác phẩm không phải của nhà thơ Quang Dũng:
Nội dung chính đoạn 1 bài thơ Tây Tiến là:
-
A.
Thiên nhiên Tây Bắc và hình ảnh người người lính trên con đường hành quân gian khổ
-
B.
Tình quân dân gắn bó thiên nhiên con người miền Tây với vẻ đẹp mĩ lệ
-
C.
Hình tượng người lính Tây Tiến
-
D.
Lời thề gắn bó với đoàn quân Tây Tiến và miền Tây Bắc
Bạn đã học, đã đọc những bài thơ nào viết về đề tài người lính cách mạng Việt Nam? Đọc diễn cảm một đoạn thơ mà bạn yêu thích
Chú ý:
- Hình ảnh khơi nguồn cảm xúc
- Các từ ngữ gợi bối cảnh không gian và ấn tượng về đoàn quân Tây Tiến
Chú ý hình ảnh gây ấn tượng về thiên nhiên và con người miền Tây Bắc.
Hình dung dáng vẻ, tư thế, cốt cách của đoàn binh Tây Tiến
Ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “người đi”
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ “Tây Tiến” là gì?
Đọc đoạn thơ 1 và thực hiện các yêu cầu sau:
a.Nêu ấn tượng về trạng thái cảm xúc của tác giả thể hiện ở hai câu thơ mở đầu.
b.Cho biết hình dung của bạn về bức tranh thiên nhiên và con đường hành quân của đoàn binh Tây Tiến.
c.Phân tích những hình ảnh thể hiện ấn tượng ban đầu của tác giả về đoàn quân Tây Tiến
d.Nêu cảm nhận về nhạc điệu trong bốn câu thơ sau:
Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm
Heo hút cồn mây súng ngửi trời
Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống
Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi
Trong kí ức của nhân vật trữ tình, hình ảnh đêm lửa trại và con người, cuộc sống miền Tây Bắc hiện lên với những nét đặc sắc gì? Những hình ảnh đó đã góp phần làm nổi bật hình tượng người lính Tây Tiến như thế nào?
Trong hai đoạn 3, 4 hình tượng đoàn binh Tây Tiến được gợi ra qua những từ ngữ, hình ảnh nào? Khái quát đặc điểm của hình tượng này.
Chỉ ra một số biểu hiện của phong cách lãng mạn trong bài thơ. Phân tích một biểu hiện mà bạn cho là đặc sắc.
Phân tích một số hình thức tổ chức ngôn ngữ đặc biệt trong bài thơ Tây Tiến
Hình tượng người lính Tây Tiến trong bài thơ từng bị phê phán là “xa lạ” với hình ảnh thực tế của anh bộ đội cụ Hồ thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. Theo bạn, vì sao có sự đánh giá như vậy? Hãy nêu quan điểm của bạn về vấn đề này.
Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày cảm nhận của bạn về một nét đẹp của hình tượng người lính Tây Tiến.
Tìm hiểu qua các tài liệu, sách, báo, Internet,… về tác giả Quang Dũng, về binh đoàn Tây Tiến và hoàn cảnh ra đời của bài Tây Tiến
Chú ý nét đặc sắc của khung cảnh thiên nhiên và hình ảnh người lính trên nền bối cảnh thiên nhiên đó