Tiếng Anh 8, soạn Anh 8 Cánh buồm English Discovery hay nhất

Unit 2: Wild nature

Tiếng Anh 8 Unit 2 Vocabulary in action

1. Write the words from the glossary under each picture. 2. Put the words given in the correct forms. 3. Listen and repeat. 4. Work in pairs. Complete the dialogues with the words given. Listen and check. Then practice.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Bài 1

1. Write the words from the glossary under each picture.

(Viết các từ trong danh mục từ vựng dưới mỗi bức tranh.)

Lời giải chi tiết:

Picture A: stormy (Hình A: bão)

Picture B: drought (Hình B: hạn hán)

Picture C: earthquake (Hình C: trận động đất)

Picture D: burst (Hình D: vỡ bờ)

Picture E: hurricane (Hình E: cơn bão)

Picture F: flood (Hình F: lũ lụt)

Bài 2

2. Put the words given in the correct forms.

(Đặt các từ được đưa ra trong các hình thức chính xác.)

1. Be careful with the _______ eruptions around this area. (VOLCANO)

2. Look! It’s _______ outside. We can’t drive our car in this weather. (FOG)

3. _______ is the most spectacular element of a thunderstorm. (LIGHT)

4. The tsunami’s effects are severe. The _______ rate in this region is low. (SURVIVE)

Lời giải chi tiết:

1. volcanic

2. foggy

3. lightning

4. survival

1. Be careful with the volcanic eruptions around this area.

(Hãy cẩn thận với những vụ phun trào núi lửa xung quanh khu vực này.)

Giải thích: Trước danh từ “eruptions” cần tính từ.

vocano (n): núi lửa => vocanic (adj): thuộc về núi lửa

2. Look! It’s foggy outside. We can’t drive our car in this weather.

(Nhìn kìa! Bên ngoài có sương mù. Chúng tôi không thể lái xe của chúng tôi trong thời tiết này.)

Giải thích: Sau động từ “is” cần tính từ.

fog (n): sương mù => foggy (adj): có nhiều sương

3. Lighting is the most spectacular element of a thunderstorm.

(Tia chớp là yếu tố ngoạn mục nhất của giông bão.)

Giải thích: Trước động từ “is” cần danh từ số ít hoặc không đếm được để đóng vai trò chủ ngữ.

light (n): ánh sáng => lightning (n): sấm chớp

4. The tsunami’s effects are severe. The survival rate in this region is low.

(Ảnh hưởng của sóng thần rất nghiêm trọng. Tỷ lệ sống ở vùng này thấp.)

Giải thích: Sau mạo từ “the” và trước danh từ “rate” cần tính từ hoặc danh từ để tạo thành cụm danh từ.

survive (v): sống sót => survival (n): sự sống sót

Bài 3

Stress in words ending in -oo, -oon, -ese, -eer, -ee.

(Trọng âm ở những từ kết thúc bằng -oo, -oon, -ese, -eer, -ee.)

3. Listen and repeat.

(Lắng nghe và lặp lại.)

kangaroo, typhoon, Vietnamese, poineer, disagree

Phương pháp giải:

kangaroo /ˌkæŋɡəˈruː/ (n): chuột túi

typhoon /taɪˈfuːn/ (n): bão nhiệt đới

Vietnamese /ˌviːetnəˈmiːz/ (n): tiếng Việt/ người Việt

poineer /ˌpaɪəˈnɪə(r)/ (n): người tiên phong

disagree /ˌdɪsəˈɡriː/ (v): không đồng ý

Bài 4

4. Work in pairs. Complete the dialogues with the words given. Listen and check. Then practice.

(Làm việc theo cặp. Hoàn thành các đoạn đối thoại với các từ cho sẵn. Nghe và kiểm tra. Sau đó thực hành.)

volunteer (tình nguyện)

Vietnamese (người Việt Nam)

typhoon (bão nhiệt đới)

pioneers (những người tiên phong)

Chinese (người Trung Quốc)

disagree (không đồng ý)

A: Do you know the (1) ______ called Noru in Việt Nam?

B: Yes, it affected many (2) ______ people living in the centre of Việt Nam.

A: I think the young (3) ______ in this (4) ______ company should (5) ______ in this project.

B: I (6) ______. I think everyone should take part in this project.

Lời giải chi tiết:

1. typhoon	2. Vietnamese	3. pioneers
4. Chinese	5. volunteer	6. disagree

A: Do you know the typhoon called Noru in Việt Nam?

(Bạn có biết cơn bão tên là Noru ở Việt Nam không?)

B: Yes, it affected many Vietnamese people living in the centre of Việt Nam.

(Vâng, nó đã ảnh hưởng đến nhiều người Việt Nam sống ở miền trung Việt Nam.)

A: I think the young pioneers in this Chinese company should volunteer in this project.

(Tôi nghĩ những người tiên phong trẻ trong công ty Trung Quốc này nên tình nguyện tham gia dự án này.)

B: I disagree. I think everyone should take part in this project.

(Tôi không đồng ý. Tôi nghĩ mọi người nên tham gia vào dự án này.)

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Tiếng Anh 8 Unit 2 Revision
1. Write the correct word for each definition. 2. Look at the pictures and write the words. 3. Complete the text with the Past Simple form of the verbs in brackets. 4. Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. 5. Write a paragraph (80-100 words) to report a natural disaster in Việt Nam or a country you know. Use the clues below.
Tiếng Anh 8 Unit 2 2.7 Writing
1. In groups, look at the picture. What natural disasters are they? Put the words and phrases in the right box under each picture. Some words and phrases can go into more than one box. 2. In groups, read the sample writing and complete the table below. 3. Put the following ideas in the correct column. Some sentences can go into more than one place. 4. In groups, write a paragraph (80-100 words) to report a natural disaster you know well or have experienced yo your teachers and friends.
Tiếng Anh 8 Unit 2 2.6 Speaking
1. What will you do when an earthquake occurs in your area? Share ideas with your friends. 2. Read the dialogue between Duy and Thu. Was Thu happy with what Duy did? 3. Complete the dialogues with the phrases from the Speaking box. Listen and check. 4. In pairs, role play the situations. Follow the instructions. 5. Role-play the situations to your classmates. Vote for the best role-play!
Tiếng Anh 8 Unit 2 2.5 Listening and Vocabulary
1. Look at the photos from the Go Wild camp. What are people doing? 2. Listen to Abigali telling Max about her experience with Go Wild. Choose the correct option. 3. Listen again. Match the activities from Exercise 2 with the days of the week in Abigail’s diary. 4. Listen again and answer the questions. 5. In groups, imagine your class decided to go on a camp like Go Wild for a week. Which of the following items would you bring with you? Explain to your friends.
Tiếng Anh 8 Unit 2 2.4 Grammar
1. In pairs, discuss: What do you often do when you know that there is a typhoon coming? 2. Listen and read Thu’s story. Retell the story to your friend. 3. Study the Grammar box. Find examples of the Past Continuous in the dialogue. 4. Choose the correct option. 5. Put the verbs into Past Simple or Past Continuous.
Tiếng Anh 8 Unit 2 2.3 Reading and Vocabulary
1. One student acts out or draw a natural disaster and other students have guess what it is. 2. Read the article and correct the sentences. 3. Answer the following questions: 4. Check if you understand the words in red and the underlined words. Then choose the correct option. 5. In pairs, ask and answer questions about the reading text.
Tiếng Anh 8 Unit 2 2.2 Grammar
1. Do you like storms? Why / Why not? 2. Listen and read the text. Find one unusual fact about the storm in the text. 3. Study the Grammar box. Find the Past Simple forms of the verbs in the text. Which are regular / irregular? 4. Complete the sentences with the correct form of the verbs in bracket. 5. Complete the sentences with a time adverbial to make them true for you.
Tiếng Anh 8 Unit 2 2.1 Vocabulary
1. Fill the table with the correct words. Listen and check. 2. Look at the photos (1-5). Choose two photos and describe them. 3. Complete gaps 1-6 with the words below. Listen and check. 4. Match the sentences with the words from the Vocabulary C box. Listen and check. 5. In pairs, choose one of the words from the Vocabulary C box. Describe what happens when the disaster occurs. Use the word below.
Luyện tập từ vựng Unit 2 Tiếng Anh 8 English Discovery
Vocabulary từ vựng Unit 2 Tiếng Anh 8 English Discovery
Tiếng Anh 8 English Discovery Unit 2. Wild nature Từ vựng
Tổng hợp từ vựng Unit 2. Wild nature Tiếng Anh 8 English Discovery