

Nhiệm vụ 2. Xác định các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến định hướng nghề nghiệp của bản thân - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo>
Xác định cơ sở giáo dục đại học, co ưở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến việc học tập hướng nghiệp
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 11 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 Chủ đề 8 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Xác định cơ sở giáo dục đại học, co ưở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến việc học tập hướng nghiệp
Hoàn thành bảng xác định nhóm nghành đào tạo cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến việc học tập hướng nghiệp dưới đây:
Nhóm nghề, nghề và các môn học lựa chọn |
|
Nhóm nghành đào tạo có thể lựa chọn |
|
Nhóm cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có thể lựa chọn |
Nhóm nghề lựa chọn, hứng thú |
|
|
||
Các môn học lựa chọn |
|
|
Phân tích và xác định nhóm cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có thể lựa chọn liên quan đến việc học tập hướng nghiệp của bản thân
Lời giải chi tiết:
Nhóm nghề, nghề và các môn học lựa chọn |
|
Nhóm nghành đào tạo có thể lựa chọn |
|
Nhóm cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có thể lựa chọn |
Nhóm nghề lựa chọn, hứng thú: du lịch |
Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành Quản trị khách sạn |
Trường Khoa học xã hội và nhân văn Đại học Thương Mại |
||
Các môn học lựa chọn |
Văn, sử, địa, tiếng anh |
Những nhóm cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp phù hợp:
1. Khoa Quản trị khách sạn và du lịch: Các trường đại học và học viện có khoa/ bộ môn Quản trị khách sạn và du lịch luôn là một lựa chọn phổ biến cho việc học tập hướng nghiệp trong lĩnh vực du lịch. Khoa này cung cấp kiến thức về quản lý khách sạn, kỹ năng quản lý dịch vụ và kỹ năng tổ chức sự kiện.
2. Khoa Du lịch và địa lý: Khoa Du lịch và địa lý cũng là một lựa chọn phổ biến cho những ai muốn theo đuổi sự nghiệp trong lĩnh vực du lịch. Khoa này tập trung vào việc hiểu về địa lý du lịch, xây dựng các tour du lịch, quản lý và phát triển điểm đến du lịch.
3. Các trường đào tạo ngành Quản lý du lịch và dịch vụ đặc biệt: Có một số trường đào tạo ngành Quản lý du lịch và dịch vụ đặc biệt, trong đó học sinh có thể học những kỹ năng cụ thể về công nghệ thông tin trong du lịch, quản lý dịch vụ du lịch và nhận biết xu hướng mới trong lĩnh vực du lịch.
4. Trường Cao đẳng Du lịch: Nếu bạn quan tâm đến ngành du lịch nhưng không muốn theo học đại học, bạn có thể chọn một trường Cao đẳng Du lịch. Các trường cao đẳng này thường tập trung vào việc giảng dạy những kỹ năng thực hành và cung cấp kiến thức về quản lý du lịch và dịch vụ.
5. Học viện Du lịch và khách sạn: Các học viện du lịch và khách sạn là một lựa chọn phổ biến cho việc học tập hướng nghiệp trong lĩnh vực du lịch. Đây là những cơ sở đào tạo chuyên sâu về lĩnh vực du lịch và khách sạn, nơi sinh viên có thể học cách tổ chức các tour du lịch,
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 Chủ đề 8 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Xác định những thông tin cần thu nhập về các cơ sở giáo dục đại học, nghề nghiệp liên quan đến định hướng nghề nghiệp của bản thân
Nêu tên cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có thể lựa chọn liên quan đến nghề mình lựa chọn
-Lựa chọn chương trình đào tạo với loại hình, định hướng đào tạo
-Liệt kê danh mục các chương trình đào tạo của trường có thể lựa chọn
-Đánh dấu X vào… trước chương trình đào tạo với loại hình đào tạo lựa chọn
…Chính quy
…Liên thông
….Văn bằng 2
Đánh dấu X vào…. Trước chương trình đào tạo với loại hình đào tạo lựa chọn
… định hướng nghiên cứu
….định hướng thực hành
-lập bảng so sánh điều kiện và kết quả tuyển sinh trong những năm gần đây của các trường có nghành nghề đào tạo mà mình muốn lựa chọn
Tên chương trình đào tạo có thể lựa chọn: |
|
||||||||
Tên trường 1 |
Tên trường 2 |
Tên trường 3 |
|||||||
Điều kiện chỉ tiêu |
Kết quả |
Điều kiện chỉ tiêu |
Kết quả |
Điều kiện chỉ tiêu |
Kết quả |
||||
năm |
năm |
năm |
năm |
năm |
năm |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lời giải chi tiết:
-Cơ sở: Đại học khoa học xã hội và nhân văn, cao đẳng du lịch, đại học thương mại
-Chương trình đào tạo: Hướng dẫn viên du lịch, quản lí tour du lịch
-Đánh dấu X vào… trước chương trình đào tạo với loại hình đào tạo lựa chọn
X…Chính quy
…Liên thông
….Văn bằng 2
Đánh dấu X vào…. Trước chương trình đào tạo với loại hình đào tạo lựa chọn
… định hướng nghiên cứu
X….định hướng thực hành
Tên chương trình đào tạo có thể lựa chọn: |
|
||||||||
Tên trường 1 |
Tên trường 2 |
Tên trường 3 |
|||||||
Điều kiện chỉ tiêu |
Kết quả |
Điều kiện chỉ tiêu |
Kết quả |
Điều kiện chỉ tiêu |
Kết quả |
||||
Năm 2020 |
Năm 2021 |
năm |
năm |
năm |
năm |
||||
200 |
23.5 |
24.5 |
150 |
22.1 |
24.5 |
200 |
25 |
24 |
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 Chủ đề 8 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Xác định nguồn thu thập thông tin của các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có nghành nghề đạo mà mình muốn lựa chọn
Lời giải chi tiết:
Có một số nguồn thu thập thông tin phổ biến mà bạn có thể sử dụng để tìm hiểu về các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp có ngành nghề đạo mà bạn quan tâm:
1. Trang web của các trường đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp: Các trường thông thường sẽ cung cấp thông tin về chương trình học, nội dung đào tạo, yêu cầu đăng ký, học phí và các thông tin liên quan khác trên trang web chính thức của mình. Bạn có thể tìm kiếm trường hợp bạn quan tâm và tham khảo thông tin chi tiết từ đó.
2. Các hướng dẫn tuyển sinh: Các trường đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp thường công bố các hướng dẫn tuyển sinh hàng năm, cho biết thông tin về quy trình đăng ký, thời gian và cách thức thi tuyển. Bạn có thể tìm kiếm các hướng dẫn tuyển sinh trên trang web của trường hoặc yêu cầu từ văn phòng tuyển sinh.
3. Thông tin từ các sinh viên hiện tại hoặc cựu sinh viên: Bạn có thể tiếp xúc với các sinh viên hiện đang theo học trong ngành nghề đạo mà bạn quan tâm, hoặc tìm kiếm thông tin về cựu sinh viên của trường bạn đang xem xét. Họ có thể chia sẻ kinh nghiệm, ý kiến và thông tin quan trọng về các khía cạnh khác nhau của các chương trình đào tạo.
4. Các sự kiện giáo dục: Các hội chợ, buổi thuyết trình hoặc sự kiện giáo dục có thể cung cấp cơ hội để bạn gặp gỡ các đại diện của trường và trực tiếp thảo luận về các chương trình đào tạo mà bạn quan tâm.
5. Đánh giá và xếp hạng trường: Có nhiều tổ chức và cơ sở dữ liệu đánh giá và xếp hạng các trường đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Báo cáo và xếp hạng này có thể cung cấp cho bạn cái nhìn tổng quan về chất lượng và danh tiếng của các trường trong ngành nghề đạo mà bạn quan tâm.
Câu 4
Trả lời câu hỏi 4 Chủ đề 8 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Chia sẻ kết quả tìm hiểu thông tin về các cơ sở đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến định hướng nghề nghiệp của bản thân
Lời giải chi tiết:
Một số cơ sở đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong ngành du lịch:
Cao đẳng du lịch Hà Nội
Đại học khoa học xã hội và nhân văn
Đại học Thương Mại
Đại học công nghiệp....


- Nhiệm vụ 3. Tham vấn thầy cô, gia đình và các bạn về định hướng nghề nghiệp - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 4: Đề xuất giải pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 5. Xây dựng và thực hiện kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến nghành nghề lựa chọn trong tương lai -SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 6. Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập theo định hướng nghề nghiệp của bản thân - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 7. Đánh giá những thuận lợi, khó khăn trong việc xây dựng, thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn - v
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương - v
- Nhiệm vụ 5. Kiến nghị bảo vệ môi trường ở địa phương - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 4. Khảo sát, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên, tác động sản xuất kinh doanh đến môi trường tại địa phương - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 3. Thực hành bảo tồn và quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên ở địa phương - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 2. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương - v
- Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền các biện pháp bảo vệ tài nguyên ở địa phương - v
- Nhiệm vụ 5. Kiến nghị bảo vệ môi trường ở địa phương - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 4. Khảo sát, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên, tác động sản xuất kinh doanh đến môi trường tại địa phương - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 3. Thực hành bảo tồn và quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên ở địa phương - SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
- Nhiệm vụ 2. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương - v