Giải SGK, SBT Unit 4. All things high-tech Right on!

1. Label the pictures. Listen and check.

(Dán nhãn các bức tranh. Nghe và kiểm tra.)

tablet

games console

smartphone

drone

virtual reality headset

MP3 player

2. Which of the devices in the pictures have you got? How do you use them? Choose from the ideas below.

(Đâu là thiết bị trong bức ảnh mà bạn có? Bạn dùng chúng như thế nào? Chọn từ những ý tưởng dưới đây.)

play games

call friends

send text messages

read books

listen to music

watch films

video chat with friends/relatives

take photos from the air

interact with 3D objects & play virtual reality games. 

I’ve got a games console. I play games with my friends. 

(Tôi có máy chơi game. Tôi chơi game cùng các bạn của tôi.)

Listening (Phần nghe)

Speaking (Phần nói)

1. Listen to the music and look at the pictures. What images come to mind?

(Nghe nhạc và nhìn vào các bức tranh. Những hình ảnh nào hiện lên trong tâm trí bạn?)

2. Read through the text. What different types of droids are there?  Listen and read to find out. 

(Đọc qua văn bản. Có những kiểu người máy khác nhau nào? Nghe và đọc để tìm ra.)

3. Read the text again. For questions (1- 3), choose the correct answer (A, B or C).

(Đọc lại văn bản. Đối với các câu hỏi (1-3), hãy chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C).)

1. What does C- 3PO do?

A. gives others advice

B. teaches others languages

C. programmes other droids

2. R2- D2 and BB- 8 _________ .

A. often break things

B. aren’t allowed in space

C. programmes other droids

3. What makes BB- 8 different to R2- D2?

A. his job                              B. his shape                            C. his character

4. Which droid seems to be the most interesting to you?

(Người máy nào khiến bạn cảm thấy hứng thú nhất?)

5. Choose the correct preposition.

(Chọn giới từ đúng.)

1. What comes in/to mind when you listen to this piece of music?

2. People often get angry of/with him because he talks a lot.

3. C- 3PO works on/at spaceships. 

Vocabulary (Từ vựng)

High- tech jobs (Công việc công nghệ cao)

7. Match the sentences (1-6) to the jobs (A- F) in Exercise 6, then make sentences as in example.

(Nối các câu (1-6) với các nghề nghiệp (A-F) trong bài 6, sau đó tạo thành các câu như ví dụ.)

8. Which of the jobs in Exercise 6 will/won’t be in the future? What jobs do you think will be the best jobs of the future? Tell the class.

(Đâu là nghề nghiệp sẽ có/ không có trong tương lai? Nghề nghiệp nào bạn nghĩ sẽ là nghề nghiệp tốt nhất trong tương lai?)

Speaking

9. Design your own droid for a science- fiction film. Decide what the droid will look like and what it can do. Give the droid a name. Present your droid to the class. 

(Thiết kế người máy của riêng bạn cho một bộ phim khoa học viễn tưởng. Quyết định xem người máy sẽ nhìn như thế nào và nó sẽ làm gì. Đặt tên cho người máy. Thuyết trình về người máy trước lớp.)  

Writing (a paragraph)

10. Find another film with a robot/robots. Write a paragraph about it (about 60- 80 words.). Include the name of the film, the names(s) of the robot(s) and what it/they can do. 

(Tìm một bộ phim khác với rô bốt. Viết một đoạn văn về nó (khoảng 60- 80 từ). Bao gồm tên của phim, tên của rô bốt và nó/chúng có thể làm gì.)

1. Fill in each gap with the correct modal verb.

(Điền động từ khuyết thiếu đúng vào mỗi chỗ trống.)

1. We have to be at the exhibition before 9:00 a.m. (It is our obligation. The leader says so.)

2. You ______ play computer games too much. (I advise you not to.)

3. You ______ enter the computer lab (You don’t have permission.)

4. You ______ use cell phones in class. (It’s against the rules.)

5. ______ I leave class early today? I have a stomach ache. (Is it OK if …).

6. We ______ respect our teachers. (It’s our obligation. I say so.)

7. You ______ cook tonight. We’ll eat out! (It isn’t necessary.)

2. Choose the correct option (Chọn đáp án đúng.)

1. 

A: I’m going to shopping later. I want to buy a new tablet.

B: You should/can go to the new mall. It’s great. 

2.

A: Do you spend too much time in front of the screen?

B: Yes, the doctor says I must/have to stop using my computer that much. 

3.

A: Is it OK to wait here?

B: Sorry, you don’t have to/can’t. Please wait outside.

4. 

A: The computer class starts at 7:00

B: We don’t have to/mustn’t be late.

5. 

A: You mustn't/don’t have to buy tickets/ Entrance is free.

B: Really?

6. 

A: You don’t have to/mustn’t enter the computer lab. 

B: I’m sorry. I didn’t see the sign. 

 3. Rewrite the sentences using the correct modal verbs:

(Viết lại các câu sau sử dụng đúng động từ khuyết thiếu.)

1. You have permission to go.

2. It’s against the rules to eat in the computer lab.

3. Is it OK if I take some pictures?

4. It’s our obligation to respect the rules.

5. I advise you not to eat too much fast food.

6. It’s not necessary to call Mark.

7. It’s the rule to wear gloves in the lab.

8. I advise you to go jogging every day. 

4. Complete the sentences. Then practise with your partner. 

(Hoàn thành các câu sau. Sau đó luyện tập với bạn cùng bàn.)

1. I can ________________ .

2. I can’t _______________ .

3. Can I ________________ ?

4. I must ________________ .

5. I mustn’t _______________ .

6. I have to _______________ .

7. I don’t have to ___________ .

8. I should ________________ .

9. I shouldn’t ______________ .

5. Talk about rules at your home and school. Use can/can’t, should/shouldn’t, must/mustn’t or have to/don’t have to.

(Nói về các quy định ở nhà và ở trường. Sử dụng can/can’t, should/shouldn’t, must/mustn’t hoặc have to/don’t have to.)

A: I have to go to bed before 10 p.m.

B: I can go to bed a bit late at the weekend.

(A: Tôi phải đi ngủ trước 10 giờ.

B: Tôi có thể đi ngủ muộn một chút vào cuối tuần.)

A: We mustn't talk when the teacher is giving lessons.

B: We can ask questions when we don’t understand something. 

(A: Chúng ta không được nói khi giáo viên ra bài.

B: Chúng ta có thể trả lời các câu hỏi khi chúng ta không hiểu gì đó.)

Computers (Các bộ phận trong máy tính) 

1. Match the pictures (1- 7) to the words in the list (A- G). Listen and check, then repeat.

(Nối các bức tranh (1- 7) với các từ (A- G). Nghe và kiểm tra, sau đấy nhắc lại.)

2. Complete the sentences with the words from Exercise 1.

1. You need a _____________ to connect to the Internet.

2. To choose an item on the _____________, you mút click on it with your _____________ .

3. Most of the important parts of a computer are in a _____________ .

4. Please copy the files to my _____________ .

5. I can’t listen to the song; my _____________ don’t work.

6. Use your _____________ to type in your homework.

 Listening (Phần nghe)

3. What’s wrong with Helen’s computer?

Listen and write in your notebook.

(Có chuyện gì xảy ra với máy tính của Helen? 

Nghe và viết vào vở của bạn.)

4. Have you got a computer at home? Which of the parts above has it got? Tell your partner. 

(Bạn có máy tính ở nhà chưa? Nó có những phần nào ở trên?)

Giving instructions (Đưa ra hướng dẫn)

2. Listen and check. Then put pictures (a- e) in the correct order. Compare with your partner. 

(Nghe và kiểm tra. Sau đó xếp các hình (a- e) theo đúng thứ tự. So sánh với bạn cùng bạn của bạn.). 

1. Put the verbs in brackets into to- infinitive or infinitive without to. 

(Điền động từ trong ngoặc dưới dạng to- nguyên thể và nguyên thể không to.)

1. A: Where is John?

    B: In his office. Paul asked him _______________ (send) some emails.

2. A: I’d love _______________ (see) the new computer shop.

    B: We could _______________ (go) there together if you like.

3. A: Did you enjoy your visit to the science museum? 

    B: Yes, I managed _______________ (take) some great photos. 

4. A: We hope _______________ (meet) the IT teacher this morning.

    B: Can I _______________ (join) you?

5. A: Would you like _______________ (go) to the computer shop with me?

    B: I’m not sure. I need _______________ (study) for my exams.

6. A: I want _______________ (buy) Modern Warfare for Tony.

   B: Really? I think he can’t _______________ (play) computer games like that. 

2. Complete the sentences. Then practise with your partner. 

(Hoàn thành các câu. Sau đó luyện tập với bạn cùng bàn.)

1. I’d like _______________________________________________.

2. I decided _____________________________________________.

3. I promised ____________________________________________.

4. I can ________________________________________________.

5. I want _______________________________________________.

6. I agreed _____________________________________________.

7. I managed ____________________________________________.

8. I hope _______________________________________________.

 3. Put the verbs in brackets into to- infinitive, infinitive without to or -ing form. 

(Điền các động từ trong ngoặc ở dạng to- nguyên thể, nguyên thể không to hoặc thêm -ing.)

1. A: Would you like ________________ (watch) a film on TV?

    B: Not really.

2. A: Are you going ________________ (shop) this weekend. 

    B: No, I’m not.

3. A: You shouldn’t ________________ (get) upset about the broken USB flash drive.

    B: I just hate ________________ (lose) files, though.

4. A: I’m waiting for my new computer.

    B: I hope you’ll manage ________________ (install) all the programmes you need.

5. A: Can you ________________ (show) me how to connect the TV to the laptop?

    B: Not now. I’m doing my homework.

4. Put the verbs in brackets into to- infinitive, infinitive without to or -ing form.

(Điền các động từ trong ngoặc ở dạng to- nguyên thể, nguyên thể không to hoặc thêm -ing.)

1. She loves ________________ (chat) with her friends online.

2. She managed ________________ (download) the files.

3. He decided ________________ (study) computer engineering.

4. Do you fancy ________________ (come) with us to the museum?

5. How can I ________________ (help) you?

6. I hate ________________ (listen) to classical music.

7. I can’t ________________ (fix) this laptop.

8. I promised ________________ (give) Ann a new mouse on her birthday.

5. Use these words to continue the story.

(Sử dụng các từ dưới đây để tiếp tục câu chuyện.)

love/couldn’t/ would/ like/ go/ want/ ask/ can/ hate/ manage

S1: My best friend, Tony, loves playing computer games.  

S2: Last Friday he couldn’t go out, so …

1. Do you play video/PC/mobile games? Where do you play them: on a games console? on a computer/laptop? on a smartphone/ tablet? Tell your partner.

(Bạn có muốn chơi video game/game máy tính/game điện thoại?Bạn chơi chúng ở đâu: trên máy chơi game? trên máy vi tính/ laptop? trên điện thoại thông minh/ máy tính bảng? Kể cho bạn cùng bàn nghe.)

2. Look at the pictures. Do you know who these characters are?

What special characteristics does each one have? Listen and read to find out.

(Nhìn vào các bức ảnh. Bạn có biết đó là các nhân vật nào không? Mỗi nhân vật có đặc điểm gì đặc biệt? Nghe và đọc để tìm hiểu.)

3. Read the text again and decide whether each sentence (1- 6) is about Link or Sonic. Write L (Link) or S (Sonic).

(Đọc lại đoạn văn bản và quyết định xem mỗi câu sau (1- 6) về Link hay Sonic. Viết L (Link) hoặc S (Sonic).

1. He jumps over things a lot. ⬜

2. He isn’t afraid. ⬜

3. He moves very fast. ⬜

4. He is a hedgehog. ⬜

5. He is clever. ⬜

6. He collects rings. ⬜

4. Compare the two charaters in the text in Exercise 2.

Which character seems more fun to you? Why? Tell your partner. 

(So sánh hai nhân vật trong đoạn văn bản ở câu 2. Nhân vật nào có vẻ thú vị hơn với bạn? Tại sao? Kể với bạn cùng bàn.)

Vocabulary (Phần từ vựng)

Video/ PC/ Mobile games (video game/ game trên máy tính bàn/ game trên điện thoại.)

 5. Listen and repeat.

(Nghe và nhắc lại.)

6. Talk about the types of games in Exercise 5 as in the example.

(Nói về các thể loại game ở bài 5 như ví dụ.)

A: Do you like strategy games?

B: No, I don’t. I think they’re difficult/boring/easy.

A: How about sports games?

B: I’m crazy about them. They’re fun/cool/interesting.

(A: Bạn có thích game chiến thuật không?

B: Không, Tớ thấy chúng thật khó/chán/dễ.

A: Còn về game thể thao?

B: Tớ phát cuồng vì chúng. Kiểu game đấy vui/ ngầu/ thú vị.

Listening (Phần nghe)

8. Listen to the recording in Exercise 7 again and take notes. Use your answers in Exercise 7 and your notes to ask and answer questions about the competition.

(Nghe lại đoạn ghi âm ở bài 7 và ghi chú. Sử dụng câu trả lời của bạn ở bài 7 và ghi chú để hỏi và trả lời các câu hỏi về cuộc thi.)  

Writing (Phần viết)

 1. What do we need to do to stay safe on the Internet?

Listen and read to find out. 

(Chúng ta cần làm gì để giữ an toàn trên Internet? Nghe và đọc để tìm ra cách.)

2. Read the text again and complete the sentences.

(Đọc lại đoạn văn bản và hoàn thành các câu.)

1. It’s important to install ___________________ .

2. Your password must be ___________________ .

3. Some emails can be unsafe because they ___________________ .

4. When you want to visit an online shop, you should ___________________ .

3. List the ideas in the text under the headings Dos and Don’t in your notebook. Tell the class.

(Liệt kê các ý kiến trong đoạn văn bản vào các mục làm và không làm trong vở của bạn. Nói cho cả lớp.)

4. What did you know about Internet safety? What did you learn from the text? How can these tips help you? Write a few sentences in your notebook. Tell your partner.

(Bạn hiểu gì về an toàn Internet? Bạn học được gì từ đoạn văn bản? Các mẹo này giúp bạn như thế nào? Viết một vài câu vào vở. Nói với bạn cùng bàn.)    

1. Read the sentences about smartphone etiquette. Which sentences are true for you and which are not? 

(Đọc các câu về các quy tắc sử dụng trên điện thoại. Câu nào đúng với bạn? Câu nào không?)

1. I use headphones when I am listening to music in public.

2. I turn off my smartphone in cinemas.

3. I always answer my smartphone while I am walking or riding my bike.

4. I am polite in messages and comments. 

5. I ask people before I put photos of them online.

6. I never give out someone’s phone number without asking.

7. I talk loudly on my smartphone on public transport.

8. I take photos of people in public without asking.

2. Use the ideas in Exercise 1 to create a leaflet about the Dos and Don’ts of using smartphones. Use photos of drawings.

(Sử dụng các ý kiến của bài 1 để tạo tờ rơi về những điều nên làm và không nên khi sử dụng điện thoại thông minh. Sử dụng ảnh của những bản vẽ.)

Presentation Skills (Các kỹ năng thuyết trình)

Values (Các giá trị)

Online etiquette (Quy tắc online)

4. Use the verbs to complete the sentences. 

(Sử dụng các động từ để hoàn thành các câu.)

keep/ download/ be/ post. 

 Digital citizens (Công dân kỹ thuật số)

Never …

1) ________ pirated music.

2) ________ pictures of others without their permisson.

Always …

3) ________ your personal information private.

4) ________ careful about unknown people online.

5. Are you a good digital citizen? Give examples. 

(Bạn có đúng chuẩn là công dân kỹ thuật số không? Đưa một vài ví dụ.)

Vocabulary (Từ vựng)

2. Fill in each gap with speakers, router, keyboard, screen or drive. 

(Điền vào chỗ trống các từ speakers, router, keyboard, screen hoặc drive.)

1. My _________ don’t work; I can’t listen to music.

2. To choose a file on the  _________, you must click on it. 

3. You need a  _________ to write on your computer.

4. We connect to the Internet with a  _________.

5. I’ve got a USB flash  _________.

Grammar

4. Choose the correct option:

(Chọn câu trả lời đúng.)

1. We have to/must pay attention in class. Our teacher says so.

2. Jane can/has to go to the bank. She needs some money.

3. We don’t have to/mustn’t go to school today. It’s Sunday.

4. You don’t have to/mustn’t touch that. It’s forbidden. 

5. I must/can learn more about computers. I want to become an IT technician.

6. You should/shouldn’t spend too much time in front of a computer screen.

7. Can/Should I have some tea, please?

8. Can/Must you help me send this email?

9. Your keyboard is too old. You should/shouldn’t buy a new one.

10. Mary must/can’t come to the party. She isn’t feeling well. 

Listening

Writing

6. Use the information in Exercise 5 to write an email to your friend. Tell him/her about the competition, explain the rules and suggest creating a character together (about 60- 80 words).

(Sử dụng các thông tin ở bài 5 để viết email cho bạn của bạn. Nói cho anh/cô ấy về cuộc thi, giải thích luật và gợi ý tạo nhân vật cùng nhau (khoảng 60- 80 từ.)

Everyday English (Tiếng Anh hàng ngày)

Reading

1. Label the picture.

(Điền tên các bức hình.)

2. Fill tin each gap with video, keep, interact, chat or watch.

(Điền vào chỗ trống với video, keep, interact, chat hoặc watch.)

High - tech jobs

3. Label the pictures.

(Điền tên các bức hình.)

4. Look at the pictures and write the jobs and choose the correct option.

(Nhìn vào bức tranh và viết tên công việc và chọn câu trả lời thích hợp.)

Modals (Động từ khiếm khuyết)

1. Choose the correct option.

(Chọn câu trả lời chính xác nhất.)

1. Can/Must I use your tablet to check my emails?

2. Do I have to/must back up all my files right now?

3. Computer games are fun, but you shouldn't/mustn't play too much.

4. You should/shouldn't study hard for the exam.

5. I can/must go out tonight if I finish my homework.

6. I must/can remember to video call my aunt tonight.

7. Doug can/has to repair your drone for you.

8. You have to/should pay fees to use this app.

9. You mustn't/couldn't share your password with anyone.

10. They have games consoles for gamers at the contest. You don't have to/mustn't bring yours.

2. Read the advert and choose the correct option.

(Đọc tờ quảng cáo và chọn câu trả lời thích hợp.)

Young GAMER of the Year Competition

(Cuộc thi GMAE THỦ trẻ của năm)

• Competition starts at 9:00 a.m. on Saturday 8th July at the Town Hall.

(Cuộc thi bắt đầu lúc 9:00 sáng Thứ Bảy ngày 8 tháng 7 tại Tòa thị chính.)

• Under 16s only.

(Chỉ dành cho người dưới 16 tuổi.)

• Bring your own games console if you want.

(Mang theo máy chơi game của riêng bạn nếu bạn muốn.)

• It is not necessary to bring your own games; we provide them.

(Không nhất thiết phải mang theo trò chơi của riêng bạn; chúng tôi cung cấp cho họ.)

• No team events available this year.

(Không có sự kiện nhóm nào trong năm nay.)

1. You must/can be at the Town Hall a little before 9:00 a.m.

2. You can/have to be under sixteen years old.

3. You can/must take your games console.

4. You shouldn't/don't have to take your own games.

5. You don't have to/can't play in a team.

3. Rewrite the sentence using the approriate modal verbs.

(Viết lại câu sử dụng động từ khiếm khuyết phù hợp.)

1. Is It OK if I use the games console?

(Tôi sử dụng bảng điều khiển trò chơi có được không?)

_______________________________?

2. It's necessary for me to buy a digital camera.

(Tôi cần mua một chiếc máy ảnh kỹ thuật số.)

I_______________________________.

3. I advise you not to click on that link.

(Tôi khuyên bạn không nên nhấp vào liên kết đó.)

You____________________________.

4. We don't have permission to use Dad's drone.

(Chúng tôi không được phép sử dụng máy bay không người lái của bố.)

We____________________________.

5. I advise you to take part in the game contest.

(Tôi khuyên bạn nên tham gia cuộc thi trò chơi.)

You___________________________.

6. It's against the rules to enter the room.

(Vào phòng là trái luật.)

You___________________________.

7. We have permission to take our tablets to school.

(Chúng tôi được phép mang máy tính bảng đến trường.)

We____________________________.

8. It's not necessary for you to copy the files.

(Bạn không cần phải sao chép các tập tin.)

You___________________________.

9. It's my obligation to hand in my work by Friday. The teacher said so.

(Tôi có nghĩa vụ phải nộp bài trước thứ Sáu. Giáo viên nói vậy.)

I______________________________.

10. It’s our obligation to improve our English.

(Nghĩa vụ của chúng tôi là cải thiện tiếng Anh của mình.)

We____________________________.

Computers

1. Label the picture using tower, screen, mouse, keyboard, router, speakers and USB flash drive.

(Điền tên các bức hình sử dụng các từ sau: tower, screen, mouse, keyboard, router, speakers và  USB flash drive.)

2. Choose the correct option.

(Chọn câu trả lời thích hợp.)

3. Fill in the correct word.

(Điền vào từ chính xác nhất.)

1. Complete the dialogue with the word below.

3. Complete the dialogue with the instructions (A - E). Read the dialogue aloud. Mind your innotation and rhythm.

(Hoàn thành đoạn hội thoại với sự hướng dẫn từ A đến E, đọc đoạn văn thật to. Chú ý ngữ điệu và trọng âm.)

Infinitive (to - infinitive, infinitive without to)/ -ing form.

1. Choose the correct option.

(Chọn câu trả lời thích hợp)

2. Put the verbs in brackets into to-infinitive or infinitive without to.

(Đặt động từ trong ngoặc thành dạng to V haowjc V nguyên mẫu.)

3. Put the verbs in brackets into to infinitive, infinitive without to, Ving form.

(Đặt các động từ trong ngaowcj thành dạng to V, V nguyên mẫu, Ving.)

4. Find eight grammar mistakes in the email and correct them.

(Tìm 5 lỗi trong mẫu thư điện tử và sửa lại.)

1. Read the text and decide if the statement are R (Right), W (Wrong) or DS (Didn’t Say).

(Đọc đoạn văn và quyết định xem câu đó đúng, sai hoẵ không được đề cập đến.)

2. Read the text and complete the sentence.

(Đọc đoạn văn và hoàn thành câu.)

3. Read the text. For questions (1 -3), choose the correct answer (a, B or C).

(Đọc đoạn văn. Đối với câu hỏi từ 1 đến 3, chọn câu trả lời đúng nhất A, B hoặc C.)