3. Complete the dialogue with the instructions (A - E). Read the dialogue aloud. Mind your innotation and rhythm.
(Hoàn thành đoạn hội thoại với sự hướng dẫn từ A đến E, đọc đoạn văn thật to. Chú ý ngữ điệu và trọng âm.)
Các bài tập cùng chuyên đề
Speaking (Phần nói)
4. Which devices do you think will/won’t be around in 20 years? Give reasons.
(Loại thiết bị bạn nghĩ có thể xuất hiện/không xuất hiện trong 20 năm nữa? Đưa ra lý do.)
4. Which droid seems to be the most interesting to you?
(Người máy nào khiến bạn cảm thấy hứng thú nhất?)
Speaking
9. Design your own droid for a science- fiction film. Decide what the droid will look like and what it can do. Give the droid a name. Present your droid to the class.
(Thiết kế người máy của riêng bạn cho một bộ phim khoa học viễn tưởng. Quyết định xem người máy sẽ nhìn như thế nào và nó sẽ làm gì. Đặt tên cho người máy. Thuyết trình về người máy trước lớp.)
4. Have you got a computer at home? Which of the parts above has it got? Tell your partner.
(Bạn có máy tính ở nhà chưa? Nó có những phần nào ở trên?)
Giving instructions (Đưa ra hướng dẫn)
1. Complete the dialogue. Use the sentences (A- E).
(Hoàn thành đoạn hội thoại. Sử dụng các câu (A- E).
George: Excuse me, Mr Banks. I’m afraid I can’t upload my assignment to the school
portal. 1) _____________________
Mr Banks: Of course. First, open your Internet browser and go to www.herefordhs.com/portal.
George: OK. 2) _____________________ .
Mr Banks: Then click on where it says Log in.
George: Got it! 3) _____________________ .
Mr Banks: Yes, exactly! Type in your username and password. Then click Enter.
George: OK. What’s next?
Mr Banks: Now, choose History and click on Upload assignment.
George: 4) _____________________ .
Mr Banks: Almost. Now open the window, find your file, click on it, then click on Open.
George: OK. Then on the browser I click on Upload this file, right?
Mr Banks: Yes, your file is now on the portal.
George: 5) _____________________ .
Mr Banks: You’re welcome, George.
A. What do I do then?
B. Is that all?
C. Could you help me?
D. That’s where I sign in, right?
E. All right. Thank you very much, Mr Banks.
2. Listen and check. Then put pictures (a- e) in the correct order. Compare with your partner.
(Nghe và kiểm tra. Sau đó xếp các hình (a- e) theo đúng thứ tự. So sánh với bạn cùng bạn của bạn.).
1. Do you play video/PC/mobile games? Where do you play them: on a games console? on a computer/laptop? on a smartphone/ tablet? Tell your partner.
(Bạn có muốn chơi video game/game máy tính/game điện thoại?Bạn chơi chúng ở đâu: trên máy chơi game? trên máy vi tính/ laptop? trên điện thoại thông minh/ máy tính bảng? Kể cho bạn cùng bàn nghe.)
4. Compare the two charaters in the text in Exercise 2.
Which character seems more fun to you? Why? Tell your partner.
(So sánh hai nhân vật trong đoạn văn bản ở câu 2. Nhân vật nào có vẻ thú vị hơn với bạn? Tại sao? Kể với bạn cùng bàn.)
6. Talk about the types of games in Exercise 5 as in the example.
(Nói về các thể loại game ở bài 5 như ví dụ.)
A: Do you like strategy games?
B: No, I don’t. I think they’re difficult/boring/easy.
A: How about sports games?
B: I’m crazy about them. They’re fun/cool/interesting.
(A: Bạn có thích game chiến thuật không?
B: Không, Tớ thấy chúng thật khó/chán/dễ.
A: Còn về game thể thao?
B: Tớ phát cuồng vì chúng. Kiểu game đấy vui/ ngầu/ thú vị.
1. Read the sentences about smartphone etiquette. Which sentences are true for you and which are not?
(Đọc các câu về các quy tắc sử dụng trên điện thoại. Câu nào đúng với bạn? Câu nào không?)
1. I use headphones when I am listening to music in public.
2. I turn off my smartphone in cinemas.
3. I always answer my smartphone while I am walking or riding my bike.
4. I am polite in messages and comments.
5. I ask people before I put photos of them online.
6. I never give out someone’s phone number without asking.
7. I talk loudly on my smartphone on public transport.
8. I take photos of people in public without asking.
Presentation Skills (Các kỹ năng thuyết trình)
3. Collect more information about smartphone etiquette. Prepare and give the class a presentation. Think about:
(Thu thập nhiều thông tin hơn về quy tắc sử dụng điện thoại. Chuẩn bị và thuyết trình trước cả lớp. Nghĩ về:)
- answering texts/messages. (trả lời văn bản/ tin nhắn.)
- sending texts/messages late at night. (gửi đoạn văn bản/ tin nhắn muôn vào đêm khuya.)
- the sounds your smartphone makes. (âm thanh do điện thoại của bạn tạo ra.)
- places where you shouldn’t use your smartphone (library, classroom, etc.)
(Nơi mà bạn không nên dùng điện thoại (thư viện, phòng học, …).)
5. Are you a good digital citizen? Give examples.
(Bạn có đúng chuẩn là công dân kỹ thuật số không? Đưa một vài ví dụ.)
Everyday English (Tiếng Anh hàng ngày)
7. Complete the dialogue. Use sentences (a- e).
(Hoàn thành đoạn hội thoại. Sử dụng các câu (a- e).
a Got it!
b Could you help me print the wordsheets for homework?
c What’s next?
d Thank you, Mr Aston.
e What do I do then?
A. Excuse me, Mr Anston. 1) __________
B. Sure, First, open your Internet browser and go to the electronic classroom.
A. OK, 2) __________
B. Then click on where it says Log in.
A. 3) __________ That’s where I sign in.
B. Yes, exactly! Now click Enter.
A. OK. 4) __________
B. Now choose Year 7 and click on my name. Open the file with today’s date on it and select File and then Print.
A. 5) __________
B. You’re welcome, Mary.
1. Write down ten verbs related to technology in your notebook.
(Viết ra 10 động từ liên quan đến công nghệ vào vở của bạn.)
3. Imagine you had no devices for a day. What would it be like?
(Tưởng tượng bạn không có thiết bị trong 1 ngày. Nó sẽ như thế nào?)
4. Work in pairs. Why do you think people often take unnecessary antibiotics?
(Làm việc theo cặp. Bạn nghĩ tại sao mọi người thường dùng thuốc kháng sinh không cần thiết?)
1. Complete the dialogue with the word below.
Present smartphone etiquette
Purposes of presentations
1. Read the task. What is the purpose of the presentation?
( Đọc nhiệm vụ. Mục đích của bài thuyết trình là gì?)
2. Which two key phrases are the most appropriate to research the topic in Exercise 1.
(Hai cụm từ chính nào là thích hợp nhất để nghiên cứu chủ đề trong Bài tập 1.)
3. Match the idea (1-4) to the key points (a-d)
(Nối ý kiến từ 1 đến 4 với các câu từ a đến d)
4. Use your notes to prepare your presentation. Praceitce before you do it in front of class. You can start like this:
(Sử dụng ghi chú của bạn để chuẩn bị bài thuyết trình của bạn. Praceitce trước khi bạn làm điều đó trước lớp. Bạn có thể bắt đầu như thế này:)
Presentation skills 3
Using audio - visual aids
1. Read and listen to the following extracts. What audio - visual material does each speaker use?
(Đọc và nghe đoạn trích dưới đây. Dụng cụ âm thanh nào mà mỗi người nói sử dụng dưới đây.)
