Copyright © 2021 loigiaihay.com
UNIT 1. LIFE STORIES
Bài tập Unit 1
UNIT 2. OUT INTO THE WORLD
Bài tập Unit 2
UNIT 3. WORLD OF WORK
Bài tập Unit 3
UNIT 4. GRADUATION AND CHOOSING A CAREER
Bài tập Unit 4
UNIT 5. LIFELONG LEARNING
Bài tập Unit 5
UNIT 6. CULTURAL DIVERSITY
Bài tập Unit 6
UNIT 7. URBANIZATION
Bài tập Unit 7
UNIT 8. THE MEDIA
Bài tập Unit 8
UNIT 9. THE GREEN MOVEMENT
Bài tập Unit 9
UNIT 10. ARTIFICIAL INTELLIGENCE
Bài tập Unit 10
REVIEW
Bài tập Review
Giải SGK, SBT Unit 4. Graduation and Choosing a career iLearn Smart World
Giải SGK, SBT Unit 4 iLearn Smart World
83 câu hỏi
Tự luận
Câu 2 :
a. Read the words and definitions, then fill in the blanks with the new words. Listen and repeat.
( Đọc các từ và định nghĩa, sau đó điền từ mới vào chỗ trống. Lắng nghe và lặp lại.)
|
help out - help someone, often in a difficult situation (giúp đỡ ai đó, thường trong tình huống khó khăn) carry out - do or complete a task (thực hiện - làm hoặc hoàn thành một nhiệm vụ) fill out - complete a form by writing information or ticking boxes (điền vào - điền vào biểu mẫu bằng cách viết thông tin hoặc đánh dấu vào ô) deal with - solve a problem (giải quyết - giải quyết một vấn đề) get together - meet in order to do something or spend time together (gặp nhau để làm việc gì đó hoặc dành thời gian cùng nhau) catch up on - do something you didn't have time to do earlier (làm điều gì đó mà trước đó bạn không có thời gian để làm) figure out - try to understand something, understand something (tìm ra - cố gắng hiểu điều gì đó, hiểu điều gì đó) put on - organize an event, exhibition, or a play (tổ chức một sự kiện, triển lãm, hoặc một vở kịch) |
1. When did you figure out that you wanted to go to university?
(Khi nào bạn nhận ra rằng bạn muốn đi học đại học?)
2. Many people ___________ research when they are at university.
3. I can help you ___________ your forms if you want.
4. My school would ___________ a summer fair every year.
5. How did you ___________ stress before exams?
6. Teachers are always there to ___________.
7. I hope to ___________ some sleep this weekend. I had to stay up late to study most nights.
8. Let's ___________ this Friday and prepare for our project.
Câu 21 :
a. Listen, then take turns talking about how important each thing is using the pictures and prompts.
(Nghe, sau đó lần lượt nói về tầm quan trọng của từng việc bằng cách sử dụng hình ảnh và lời nhắc.)
- I think teaching assistants helping out in classrooms would be good.
(Tôi nghĩ có trợ giảng giúp đỡ trong lớp học sẽ tốt.)
- Why?
(Tại sao?)
- Because they would help us deal with difficult assignments.
(Bởi vì họ sẽ giúp chúng ta giải quyết những bài tập khó.)
- Good point. You've given me a lot to think about.
(Ý kiến hay đấy. Bạn đã cho tôi rất nhiều điều để suy nghĩ.)
|
• teaching assistants helping out in classrooms • help us deal with difficult assignments |
• having a place to work out • do exercise and reduce stress
|
• having healthy food in cafeteria • spend less time cooking and more time studying |
|
• volunteer opportunities • have good experience and look good to future employers |
• having a big library • have a place to study and catch up on work |
• putting on different events • get together or socialize and network to help get a better job |
Câu 23 :
a. You're choosing a university to help prepare you for your future job. In pairs: Look at the suggestions. Discuss and choose the three most important things to you and note them below.
(Bạn đang chọn một trường đại học để giúp bạn chuẩn bị cho công việc tương lai. Theo cặp: Nhìn vào những gợi ý. Thảo luận và chọn ba điều quan trọng nhất đối với bạn và ghi chú chúng dưới đây.)
|
What I Think Universities Should Do and Offer (Những gì tôi nghĩ các trường đại học nên làm và cung cấp) |
|
|
• study groups to catch up on work (học nhóm để bắt kịp công việc) • advisors to help us fill out important forms (cố vấn giúp chúng tôi điền các mẫu đơn quan trọng) • sports facilities to work out in (cơ sở thể thao để rèn luyện sức khỏe) • put on events to socialize and network (tổ chức các sự kiện để giao lưu và kết nối) • study abroad opportunities (cơ hội du học) |
• counselors to help us deal with personal problems (cố vấn giúp chúng ta giải quyết các vấn đề cá nhân) • opportunities to carry out research (cơ hội thực hiện nghiên cứu) • teaching assistants to help out in classrooms (trợ giảng để giúp đỡ trong lớp học) • give career talks to help students figure out what to do after graduating (tổ chức các buổi nói chuyện về nghề nghiệp để giúp sinh viên tìm ra những việc cần làm sau khi tốt nghiệp) |
Câu 26 :
a. Read the sentences and match the words with the definitions. Listen and repeat.
(Đọc các câu và nối các từ với định nghĩa. Lắng nghe và lặp lại.)
|
1. My sister is an editor. She's helping someone write their first novel. (Chị tôi là biên tập viên. Cô ấy đang giúp ai đó viết cuốn tiểu thuyết đầu tiên của họ.) |
|
A. a person who has an important job at a bank (người có công việc quan trọng ở ngân hang) |
|
2. I want to be a banker. I'm really good at math, and I want to earn a lot of money. (Tôi muốn trở thành nhân viên ngân hàng. Tôi thực sự giỏi toán và tôi muốn kiếm được nhiều tiền.) |
|
B. a person whose job is to teach somebody a skill or sport (một người có công việc là dạy cho ai đó một kỹ năng hoặc môn thể thao) |
|
3. My brother is a yoga instructor. He teaches yoga all around the city. (Anh trai tôi là huấn luyện viên yoga. Anh ấy dạy yoga khắp thành phố.) |
|
C. a person whose job is to treat people's hair, faces, and bodies (một người có công việc là chăm sóc tóc, khuôn mặt và cơ thể của mọi người) |
|
4. You should be a beautician. You know all the best creams and make-up to use. (Bạn nên trở thành một chuyên gia thẩm mỹ. Bạn biết tất cả các loại kem và đồ trang điểm tốt nhất để sử dụng.) |
|
D. a person whose job is to prepare and finish written texts (một người có công việc là chuẩn bị và hoàn thành văn bản viết) |
|
5. Being an entrepreneur is scary. You have to build a company from nothing. (Trở thành doanh nhân thật đáng sợ. Bạn phải xây dựng một công ty từ con số không.) |
|
E. a person who makes money by starting or running businesses (một người kiếm tiền bằng cách bắt đầu hoặc điều hành doanh nghiệp) |
|
6. My aunt is an interior designer. She helped us choose new furniture for our living room. (Dì tôi là nhà thiết kế nội thất. Cô ấy đã giúp chúng tôi chọn đồ nội thất mới cho phòng khách của chúng tôi.) |
|
F. a person who persuades people to buy products using social media (một người thuyết phục mọi người mua sản phẩm sử dụng mạng xã hội) |
|
7. I went to see a physical therapist when I broke my leg. She helped me get back on the soccer field. (Tôi đã đến gặp bác sĩ vật lý trị liệu khi bị gãy chân. Cô ấy đã giúp tôi trở lại sân bóng.) |
|
G. a person whose job is to treat injuries using exercise, massage, or heat (người có công việc điều trị vết thương bằng cách tập thể dục, xoa bóp hoặc chườm nóng) |
|
8. Businesses pay influencers to use their products and post about them on social media. (Doanh nghiệp trả tiền cho những người có ảnh hưởng để sử dụng sản phẩm của họ và đăng về chúng trên mạng xã hội.) |
|
H. a person whose job is to decorate the inside of buildings (người có công việc trang trí bên trong của các tòa nhà) |
Câu 37 :
e. In pairs: Use the jobs and prompts below to talk about careers you and your classmate could have in the future and why.
(Theo cặp: Sử dụng các công việc và gợi ý bên dưới để nói về nghề nghiệp mà bạn và bạn cùng lớp có thể có trong tương lai và lý do.)
- I think you could be an interior designer because you're really stylish.
(Tôi nghĩ bạn có thể trở thành nhà thiết kế nội thất vì bạn thực sự rất phong cách.)
|
Jobs (công việc) • interior designer (nhà thiết kế nội thất) • physical therapist (nhà vật lý trị liệu) • editor (biên tập viên) • banker (nhân viên ngân hàng) • fitness instructor (huấn luyện viên thể hình) • influencer (người có ảnh hưởng) |
Reasons (lý do) • really stylish (rất phong cách) • love helping people (thích giúp đỡ mọi người) • good at math (giỏi toán) • know a lot about health (biết nhiều về sức khỏe) • very popular and cool (rất nổi tiếng và ngầu) • a great writer (một nhà văn vĩ đại) |
Câu 42 :
a. Listen, then take turns talking about what could be good or bad in each job, then ask what could be done to make each job more enjoyable.
(Hãy lắng nghe, sau đó lần lượt nói về điều gì có thể tốt hoặc xấu trong mỗi công việc, sau đó hỏi xem có thể làm gì để khiến mỗi công việc trở nên thú vị hơn.)
- You could make a lot of money as a banker.
(Bạn có thể kiếm được rất nhiều tiền khi làm nhân viên ngân hàng.)
- Yes, but you could also have some rude clients.
(Đúng, nhưng bạn cũng có thể có một số khách hàng thô lỗ.)
- What could you do to make it better?
(Bạn có thể làm gì để cải thiện nó?)
- You could make sure you have a good work-life balance.
(Bạn có thể đảm bảo rằng mình có sự cân bằng tốt giữa công việc và cuộc sống.)
|
Banker (nhân viên ngân hàng) • make a lot of money (kiếm nhiều tiền) • have a stable job (có công việc ổn định) • have some rude clients (có một số khách hàng thô lỗ) • work alone a lot (làm việc một mình nhiều) • make sure to have a good work-life balance (đảm bảo có sự cân bằng tốt giữa công việc và cuộc sống) • take regular vacations (đi nghỉ thường xuyên) |
interior designer (nhà thiết kế nội thất) • use your creative skills (sử dụng kỹ năng sáng tạo của bạn) • work from home (làm ở nhà) • have difficult clients (có những khách hàng khó tính) • find it tough to keep up with the latest trends (cảm thấy khó theo kịp các xu hướng mới nhất) • learn how to talk with your clients (học cách nói chuyện với khách hàng của bạn) • do research to avoid problems (nghiên cứu để tránh vấn đề) |
|
Editor (biên tập viên) • work as part of a team (làm việc như một phần của nhóm) • work with some creative people (làm việc với một số người sáng tạo) • find it boring (thấy nhàm chán) • have problems from sitting at a desk (gặp khó khăn khi ngồi vào bàn làm việc) • take regular breaks (nghỉ ngơi đều đặn) • stand up and stretch (đứng lên và duỗi người) |
Beautician (chuyên viên thẩm mỹ) • feel a lot of personal pride (cảm thấy rất tự hào cá nhân) • have flexible working hours (có giờ làm việc linh hoạt) • find it stressful (thấy căng thẳng) • have to work extra hours (phải làm thêm giờ) • do exercise to reduce stress (tập thể dục để giảm căng thẳng) • plan your schedule carefully (lên kế hoạch lịch trình của bạn một cách cẩn thận) |
Câu 59 :
b. Complete the table with the information you discussed in Task a.
(Hoàn thành bảng với thông tin bạn đã thảo luận ở Bài tập a.)
|
Characteristics and skills: (Đặc điểm và kỹ năng) |
|
|
|
Education level: (Trình độ học vấn) |
|
|
|
Type of role/Schedule: (Loại vai trò/Lịch trình) |
|
|
|
Education: (Giáo dục) |
School: (trường học) Dates: (ngày) Highlights: (điểm nổi bật) |
|
|
Experience: (Kinh nghiệm)
|
Company/Club: (Công ty/ Câu lạc bộ) Role: (Vai trò) Dates: (ngày) |
Responsibilities: (Trách nhiệm) Achievements: (Thành tựu)
|
|
Experience: (Kinh nghiệm)
|
Company/Club: (Công ty/ Câu lạc bộ) Role: (Vai trò) Dates: (ngày) |
Responsibilities: (Trách nhiệm) Achievements: (Thành tựu)
|
Câu 70 :
a. Read and match to make sentences.
(Đọc và nối để tạo thành câu.)
|
1. A beautician treats … |
|
A. … people’s money and helps them choose what to invest in |
|
2. An interior designer decorates … |
|
B. … or runs business.
|
|
3. An influencer uses … |
|
C. … people’s bodies and faces so they look nice. |
|
4. A banker looks after … |
|
D. …people how to do a skill or play a sport |
|
5. An entrepreneur starts … |
|
E. .. social media to get people to buy products. |
|
6. An editor works on … |
|
F. … the inside of buildings |
|
7. A physical therapist helps … |
|
G. … written texts, either getting them ready for someone else or finishing them. |
|
8. An instructor teaches … |
|
H. …people get better after an injury |
Câu 73 :
b. Now, read and circle True, False, or Doesn’t say.
(Bây giờ, hãy đọc và khoanh tròn Đúng, Sai hoặc Không nói.)
|
1. Johnny wants to be either an editor or a yoga instructor. |
True |
False |
Doesn’t say |
|
2. Betty thinks Johnny could do an editing job from his bed. |
True |
False |
Doesn’t say |
|
3. Betty thinks Johnny can make a lot of money as an editor. |
True |
False |
Doesn’t say |
|
4. Betty doesn't think Johnny is very good at yoga. |
True |
False |
Doesn’t say |
|
5. Betty knows what career she wants in the future. |
True |
False |
Doesn’t say |
Câu 78 :
b. Now, listen and circle True or False.
(Bây giờ, hãy nghe và khoanh tròn Đúng hoặc Sai.)
|
1. The class worked on their resumes the day before. |
True |
False |
|
2. The teacher said you can use black, white, and one or two other colors. |
True |
False |
|
3. He says you should use a professional sounding email address. |
True |
False |
|
4. He says using white space between sections makes the resume easier to read. |
True |
False |
|
5. He says you should always talk about your IT skills and grades. |
True |
False |
Câu 81 :
Writing Skill
|
Writing resumes in English To write a good resume in English, you should include your: 1. Personal details and contact information - Put clearly at the top - Name (First name, last name) - Current role/position (e.g. high school graduate/student) - Phone number - Email address 2. Profile - Describe yourself and your goals - Motivated high school graduate with good English skills looking for full-time work in the hotel industry. 3. Education background/Experience - Describe your knowledge and experience - List your educational achievements and work/other experience from the most recent to oldest + Received high scores on group projects and learned good team-working skills + Answered phones and helped people deal with problems with their computers + Organized a schedule for the school’s English club and encouraged other students to join - Note the Course/Job + School/Company - start and end dates - List some achievements (e.g good grades/awards/job responsibilities) - Use bullet points and a past tense action verb |
Tạm dịch:
|
Viết sơ yếu lý lịch bằng tiếng Anh Để viết một bản lý lịch tốt bằng tiếng Anh, bạn nên bao gồm: 1. Thông tin cá nhân và thông tin liên hệ - Đặt rõ ràng ở trên cùng - Tên (Họ, tên) - Vai trò/vị trí hiện tại (ví dụ: tốt nghiệp trung học/học sinh) - Số điện thoại - Địa chỉ email 2. Profile – Mô tả bản thân và mục tiêu của bạn - Tốt nghiệp trung học năng động với kỹ năng tiếng Anh tốt đang tìm kiếm công việc toàn thời gian trong ngành khách sạn. 3. Trình độ học vấn/Kinh nghiệm - Mô tả kiến thức và kinh nghiệm của bạn - Liệt kê thành tích học tập và công việc/kinh nghiệm khác của bạn từ gần đây nhất đến cũ nhất + Đạt điểm cao trong các dự án nhóm và học được kỹ năng làm việc nhóm tốt + Trả lời điện thoại và giúp mọi người giải quyết các vấn đề về máy tính + Tổ chức lịch hoạt động cho câu lạc bộ tiếng Anh của trường và khuyến khích các học sinh khác tham gia - Lưu ý Khóa học/Công việc + Trường học/Công ty - ngày bắt đầu và ngày kết thúc - Liệt kê một số thành tích (ví dụ: điểm tốt/giải thưởng/trách nhiệm công việc) - Sử dụng các dấu đầu dòng và động từ hành động thì quá khứ |
Rewrite the following information so that it’s suitable for a resume.
(Viết lại các thông tin sau để phù hợp với sơ yếu lý lịch.)
1. I’m a motivated university graduate. I;m really good at problem solving, and I know a lot about computers. I want a full-time job. I want to work in IT.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. I took orders from customers and it helped my communication skills. I was also in charge of a small team at the cafe. It helped me develop leadership skills.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. I organized training sessions for new staff members and worked with managers to find ways to make the office more efficient.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Câu 82 :
Imagine you’ve finished university and you have two years of work experience. Complete the table with notes about your best characteristics and skills, your education level, the type of role/schedule you’re looking for, your educational accomplishments, and related experience.
(Hãy tưởng tượng bạn đã học xong đại học và bạn có hai năm kinh nghiệm làm việc. Hoàn thành bảng với các ghi chú về đặc điểm và kỹ năng tốt nhất của bạn, trình độ học vấn của bạn, loại vai trò/lịch trình mà bạn đang tìm kiếm, thành tích học tập và kinh nghiệm liên quan của bạn.)
|
Characteristics and skills: |
|
|
|
Education level: |
|
|
|
Type of role/Schedule: |
|
|
|
Education: |
School: _______ Highlights: _______ |
Dates: _______ |
|
Experience: |
Company/Club: _______ Role: _______ Dates: _______ |
Responsibilities: Achievements: |
|
Experience: |
Company/Club: _______ Role: _______ Dates: _______ |
Responsibilities: Achievements: |
