Giải SGK, SBT Unit 12. World Englishes Global Success

What will you do in the future?

(Bạn sẽ làm nghề gì trong tương lai?)

1. Listen and read.

(Nghe và đọc.)

Mi: Did you attend the career orientation session yesterday?

Nick: No, I didn't. I had to complete my project. How was it?

Mi: It was really informative. There were three guest speakers from vocational colleges. They introduced their job training courses for lower secondary leavers.

Nick: My teacher told us that if we didn't like academic subjects, we should apply for courses which would prepare us for a job such as mechanic, hairdresser, or garment worker. That way, we could start working and earn a living earlier.

Mi: My cousin did that. He learnt bartending after finishing grade 9. Now he's a skilful bartender and makes lots of money.

Nick: And you? What will you be in five years from now?

Mi: Well, I'll be studying at a teachers' college because I want to be a teacher. How about you?

Nick: I'll be a fashion designer.

Mi: You really want to be a fashion designer?

Nick: Yeah. My art teacher says I have such a good sense of style that I should get formal training in fashion design after high school.

Mi: Hope you'll achieve your dream.

Nick: Thanks. I think we should know our passions and abilities to make a good career choice.

2. Read the conversation again and answer the following questions.

(Đọc lại đoạn hội thoại và trả lời các câu hỏi sau.)

1. Where did the guest speakers come from?

(Diễn giả khách mời đến từ đâu?)

2. According to Nick's teacher, who should apply for vocational courses?

(Theo giáo viên của Nick, ai nên đăng ký học nghề?)

3. What did Mi's cousin do after finishing grade 9?

(Học xong lớp 9, anh họ Mi làm gì?)

4. What quality does a fashion designer need to have?

(Một nhà thiết kế thời trang cần có tố chất gì?)

5. What do we need to know to make a good career choice?

(Chúng ta cần biết điều gì để có thể lựa chọn nghề nghiệp đúng đắn?)

3. Match the words and phrases in the conversation with their pictures.

(Nối các từ và cụm từ trong cuộc trò chuyện với hình ảnh của chúng.)

A. orientation

B. pressure

C. tradition

D. income

5. GAME - Guess my job

(TRÒ CHƠI - Đoán nghề nghiệp của tôi)

Work in two groups. Take turns to explain and guess the jobs the teacher shares. The group with more correct answers wins.

(Làm việc theo hai nhóm. Lần lượt giải thích và đoán các công việc mà giáo viên chia sẻ. Nhóm nào có nhiều câu trả lời đúng hơn sẽ thắng.)

Example: (T shows a picture of a mechanic)

(Ví dụ: (T hiển thị hình ảnh người thợ cơ khí))

Group members: This person works in a garage. He repairs cars or motorbikes.

(Người này làm việc trong gara. Anh ấy sửa ô tô hoặc xe máy.)

Student A: A mechanic.

(Thợ cơ khí.)

Vocabulary

1. Match the jobs in A with their descriptions in B to make complete sentences.

(Ghép các công việc ở A với mô tả của chúng ở B để tạo thành câu hoàn chỉnh.)

2. Choose the correct answer A, B, C, or D to complete each sentence.

(Chọn đáp án đúng A, B, C hoặc D để hoàn thành mỗi câu.)

1. My brother is applying for a _______ as a customer manager in a supermarket

A. job

B. duty

C. career

D. work

2. Mr Hoang was a police officer. He had a successful _______ in the police force.

A work

B. job

C. career

D. task

3. A cashier has to do _______ tasks, such as receiving money and printing receipts.

A. effective

B. creative

C. decisive

D. repetitive

4. A tailor can have a _______ job if he/she is creative and knowledgeable about fabric.

A. boring

B. basic

C. well-paid

D. difficult

5. A surgeon's job is _______. He/She works long hours and occasionally deals with life-and-death situations.

A. easy

B. demanding

C. rewarding

D. stress-free

3. Complete the texts, using the words from the box.

(Hoàn thành đoạn văn, sử dụng các từ trong khung.)

Mr Lam: I'm a(n) (1) _______. I design and develop programmes for computers. My job is (2) _______. I work long hours on the computer, especially when deadlines approach. However, it's a (3) _______ job, so I'm happy with it.

Ms Nga: I'm a(n) (4) _______. I'm in charge of sticking labels on the products. Besides basic skills, I must be able to stand for a long time and do (5) _______ tasks at a reasonable speed.

Pronunciation

Intonation in statements used as questions

(Ngữ điệu trong câu trần thuật được dùng làm câu hỏi)

4. Listen to the conversations. Pay attention to the intonation in the statement questions. Then practise the conversations with a partner.

(Nghe các cuộc trò chuyện. Hãy chú ý đến ngữ điệu trong câu hỏi câu khẳng định. Sau đó thực hành các cuộc trò chuyện với một người bạn.)

1.

Minh: It's 4:20 now. I must go.

Hoa: It's 4:20? Oh dear, I must go, too!

2.

Mai: Mum, Ms Lan has invited you to a party.

Mother: She invited me to a party?

5. Complete each conversation with a statement question. Then practise the conversations with a partner. Pay attention to the intonation of each sentence.

(Hoàn thành mỗi cuộc trò chuyện bằng một câu hỏi khẳng định. Sau đó thực hành các cuộc trò chuyện với một người bạn. Hãy chú ý đến ngữ điệu của từng câu.)

1.

Nick: Minh is very happy with the vocational test.

Trang: _________ ? He told me something different.

2.

Elena: I want to become a surgeon.

Tom: ________ ? Do you have skillful hands?

Grammar

Adverbial clauses of concession, result, and reason

(Mệnh đề trạng từ chỉ sự nhượng bộ, kết quả và lý do)

1. Choose the correct word to complete each sentence.

(Chọn từ đúng để hoàn thành mỗi câu.)

1. Although / But footballers are well-paid, they have short careers.

2. She still applied for the job so / though she had almost no chance to get it.

3. Although / However she went to the cinema early, she couldn't buy the ticket.

4. She has to do repetitive tasks in her job, although / but she still likes it.

5. Though / But Mike felt tired, he managed to finish his homework.

2. Complete the sentences with so or such.

(Hoàn thành câu với so hoặc such.)

1. The factory was _______ far from his home that he couldn't go there to work.

2. Katie was _______ a lazy worker that no manager wanted to hire her.

3. They are _______ creative designers that everyone admires them.

4. Can you speak louder? You voice is _______ soft that I can't hear you.

5. He is _______ a handsome man that many people think he could be an actor.

3. Join the sentences, using the given word in brackets.

(Nối các câu, sử dụng từ cho sẵn trong ngoặc.)

1. Jenny didn't attend the job fair. She was ill. (because)

(Jenny không tham dự hội chợ việc làm. Cô ấy bị ốm.)

2. Henry is excellent at maths. Everyone thinks he will become a mathematician. (since)

(Henry giỏi toán. Mọi người đều nghĩ rằng anh ấy sẽ trở thành một nhà toán học.)

3. Mai practised speaking English a lot. She wanted to get a high score on the speaking test. (because)

(Mai luyện nói tiếng Anh rất nhiều. Cô ấy muốn đạt điểm cao trong bài kiểm tra nói.)

4. Ms Nga is away this week. We'll put off the next class meeting. (since)

(Tuần này cô Nga đi vắng. Chúng ta sẽ hoãn buổi họp lớp tiếp theo.)

5. I couldn't go to the office on time. There was a traffic jam. (because)

(Tôi không thể đến văn phòng đúng giờ. Đã xảy ra ùn tắc giao thông.)

4. Rewrite each sentence. Use the given word in brackets.

(Viết lại từng câu. Sử dụng từ đã cho trong ngoặc.)

1. I forgot to bring money, so I couldn't buy the career guidebook. (because)

(Tôi quên mang theo tiền nên không mua được sách hướng dẫn nghề nghiệp.)

→ I couldn't

2. My navigation skill is very bad. I could never work as a taxi driver. (so)

(Kỹ năng điều hướng của tôi rất tệ. Tôi không bao giờ có thể làm tài xế taxi được.)

→ I'm

3. Sally couldn't use the computer. There was a power cut. (since)

(Sally không thể sử dụng máy tính. Đã bị cắt điện)

→ Since

4. She had a university degree, but she couldn't find a good job. (although)

(Cô ấy có bằng đại học nhưng không tìm được việc làm tốt.)

→ Although

5. The florist was very skillful. Her flower shop attracted many customers. (such)

(Người bán hoa rất khéo léo. Cửa hàng hoa của cô thu hút được rất nhiều khách hàng.)

→ She was

5. Complete the sentences with your own ideas. Then exchange them with a partner.

(Hoàn thành các câu bằng ý tưởng của riêng bạn. Sau đó trao đổi chúng với một người bạn.)

1. Although my sister is a fashion designer, ___________________.

2. I want to become a pilot because ___________________.

3. My father has such a hard job that ___________________.

4. Since most vocational courses take a short time to finish, ___________________.

5. The garment worker felt so bored that ___________________.

Everyday English

Expressing hope and responding

(Thể hiện hi vọng và phản hồi)

1. Listen and read the conversations below. Pay attention to the highlighted parts.

(Nghe và đọc đoạn hội thoại dưới đây. Hãy chú ý đến những phần được đánh dấu.)

1.

Minh: I've filled in the registration form. Hopefully, I'll be a member of the science club.

(Tôi đã điền vào mẫu đăng ký. Hy vọng tôi sẽ là thành viên của câu lạc bộ khoa học.)

Duong: I hope so, too.

(Tôi cũng mong vậy.)

2.

Student: Here's my teacher's reference letter. I hope I'll get the job.

(Đây là thư giới thiệu của giáo viên tôi. Tôi hy vọng tôi sẽ nhận được công việc.)

Staff: Thank you. Good luck.

(Cảm ơn bạn. Chúc may mắn.)

2. Work in pairs. Make similar conversations with the following situations.

(Làm việc theo cặp. Thực hiện các cuộc hội thoại tương tự với các tình huống sau.)

1. A friend has just taken part in a design competition. She is looking forward to the result.

(Một người bạn vừa tham gia một cuộc thi thiết kế. Cô ấy đang mong chờ kết quả.)

2. A teacher is asking a student to give a teacher-parent conference invitation to his/her parents. She hopes that the parents will come.

(Giáo viên yêu cầu học sinh gửi giấy mời họp phụ huynh-giáo viên cho phụ huynh của mình. Cô hy vọng bố mẹ sẽ đến.)

What's your future job?

(Công việc tương lai của bạn là gì?)

3. Work in pairs. Read about the jobs that Khang and An want to do. Then complete the summary table.

(Làm việc theo cặp. Đọc về công việc mà Khang và An muốn làm. Sau đó hoàn thành bảng tóm tắt.)

Khang: I've always dreamt of this job. I'll enter a medical university. This seems to be a suitable job for me because I have good hand-eye coordination. Besides, I'm calm and decisive, so I can lead a surgical team.

An: I hope I can do this job as soon as possible. I've got hands-on training on how to use the scanner and calculator. I can do this job well because I have good basic maths skills. I'm patient and helpful to customers even when the store is busy.

5. Work in groups. Think of a job that you like or know well. Discuss the type of training, skill(s), and personal qualities which are necessary for it.

(Làm việc theo nhóm. Hãy nghĩ về một công việc mà bạn thích hoặc biết rõ. Thảo luận về loại hình đào tạo, (các) kỹ năng và phẩm chất cá nhân cần thiết cho việc đào tạo đó.)

Now present your group's ideas and have the class guess the job you are describing.

(Bây giờ hãy trình bày ý tưởng của nhóm bạn và yêu cầu cả lớp đoán công việc mà bạn đang mô tả.)

4. Work in pairs. Look at the jobs below. Which job might be appropriate for each person in 3? Explain your choice.

(Làm việc theo cặp. Hãy xem các công việc dưới đây. Công việc nào có thể phù hợp với từng người trong bài 3? Giải thích sự lựa chọn của bạn.)

1. surgeon (bác sĩ phẫu thuật)

2. mechanic (thợ cơ khí)

3. nurse (y tá)

4. cashier (nhân viên thu ngân)

Reading

1. Look at the jobs below and answer the questions.

(Hãy quan sát các công việc dưới đây và trả lời các câu hỏi.)

1. Which job is most repetitive?

(Công việc nào lặp đi lặp lại nhiều nhất?)

2. Which job relates to beauty?

(Công việc nào liên quan đến sắc đẹp?)

3. Which job depends heavily on technology?

(Công việc nào phụ thuộc nhiều vào công nghệ?)

2. Read the article and do the tasks that follow.

(Đọc bài viết và làm các nhiệm vụ sau.)

When you turn 15, you should start thinking seriously about your career. However, making career choices can be challenging, especially in this changing world.

1. Assembly workers and ticket sellers, whose jobs are repetitive, are being replaced by machines. However, technology has also created new jobs, such as software engineers and online teachers. Besides, beauty jobs like nail artists and hairdressers are becoming popular because people want to take better care of themselves.

2. Computer skills have become a must for many jobs. For example, doctors need to keep digital medical records of their patients. People also collaborate with each other so often that teamwork and communication skills are now increasingly important.

3. Many teenagers are willing to take vocational courses instead of going to university. Training can be both face-to-face and online. Opportunities to learn new skills are open to everyone provided that they have inquiring minds.

In the future, there may be even more changes in the world of work. It's a good idea for you to work well in teams, keep on learning and have good computer skills. By doing so, you can move confidently on your career path.

a. Which number (1-3) does each sentence (A - C) below fit in? Tick (✔) the correct number for each sentence.

(Mỗi câu (A - C) dưới đây phù hợp với số nào (1-3)? Hãy đánh dấu (✔) vào số đúng cho mỗi câu.)

b. Which of the following is the best title for the article?

(Tiêu đề nào sau đây là tiêu đề phù hợp nhất cho bài viết?)

A. The changing world of work

(Thế giới việc làm đang thay đổi)

B. How to choose your career path

(Cách chọn con đường sự nghiệp)

C. Making good job decisions

(Đưa ra những quyết định đúng đắn về công việc)

3. Read the article again and tick (✔) T (True) or F (False).

(Đọc lại bài viết và đánh dấu vào (✔) T (Đúng) hoặc F (Sai).)

Speaking

4. Complete the conversation with the sentences from the box. Then practise it with a partner.

(Hoàn thành đoạn hội thoại với các câu trong khung. Sau đó thực hành nó với một người bạn.)

A. You're creative and fashionable. You're good at persuading other people, too.

(Bạn sáng tạo và thời trang. Bạn cũng rất giỏi thuyết phục người khác.)

B. What skills do you need for the job?

(Bạn cần những kỹ năng gì cho công việc?)

C. What job do you think you'll do in the future?

(Bạn nghĩ mình sẽ làm công việc gì trong tương lai?)

D. Why do you like this job?

(Tại sao bạn thích công việc này?)

Ben: (1) __________

Hoa: I want to be a hairdresser.

Ben: Interesting! (2) __________

Hoa: Well, I'm keen on creating new hairstyles. I can also earn a good living because it's a well-paid job.

Ben: (3) __________          

Hoa: Though there are many skills, I think hair cutting and colouring are the most important.

Ben: You'll do that job well. (4) __________

Hoa: Thanks. I hope I'll be such a successful hairdresser that I'll have my own hair salon some day.

5. Work in pairs. Make similar conversations about the job you want to do in the future. Then report your conversation to the class.

(Làm việc theo cặp. Thực hiện những cuộc trò chuyện tương tự về công việc bạn muốn làm trong tương lai. Sau đó báo cáo cuộc trò chuyện của bạn với lớp.)

You may use the following frame for your report:

(Bạn có thể sử dụng khung sau cho báo cáo của mình)

My partner is… She wants to be a … because … She'll need to learn many skills, such as … She'll do the job well since ... She hopes that one day, she'll ...

(Bạn của tôi là… Cô ấy muốn trở thành một … bởi vì … Cô ấy sẽ cần học nhiều kỹ năng, chẳng hạn như … Cô ấy sẽ làm tốt công việc vì… Cô ấy hy vọng rằng một ngày nào đó, cô ấy sẽ ...)

Listening

1. Work in pairs. Which of the reasons below is the most important to you when choosing a job?

(Làm việc theo cặp. Những lý do nào dưới đây là quan trọng nhất đối với bạn khi chọn việc làm?)

1. passion (niềm đam mê)

2. family tradition (truyền thống gia đình)

3. ability (khả năng)

4. salary (tiền lương)

5. opportunity to travel (cơ hội đi du lịch)

2. Listen to two people talking about their career paths and tick (✔) T (True) or F (False).

(Nghe hai người nói về con đường sự nghiệp của họ và đánh dấu vào ( ✔) T (Đúng) hoặc F (Sai).)

3. Listen again. Choose the correct answer A, B, or C.

(Nghe lại. Chọn câu trả lời đúng A, B hoặc C.)

1. Why did Minh decide to learn agriculture engineering?

(Tại sao Minh quyết định học ngành kỹ thuật nông nghiệp?)

A. Because he wanted to help the farmers.

(Bởi vì anh ấy muốn giúp đỡ những người nông dân.)

B. Because he could get a well-paid job.

(Bởi vì anh ấy có thể kiếm được một công việc được trả lương cao.)

C. Because he had no other choice for university.

(Bởi vì anh ấy không có lựa chọn nào khác cho việc học đại học.)

2. What does Minh's job involve?

(Công việc của Minh liên quan đến những gì?)

A. Using technology in farming.

(Sử dụng công nghệ trong trồng trọt.)

B. Solving problems among farmers.

(Giải quyết vấn đề giữa nông dân.)

C. Creating new kinds of plants.

(Tạo ra các loại cây trồng mới.)

3. How did Ann earn her cooking certificate?

(Ann đã kiếm được chứng chỉ nấu ăn như thế nào?)

A. By taking a short course in cooking.

(Bằng cách tham gia một khóa học nấu ăn ngắn hạn.)

B. By attending a vocational college.

(Bằng việc học cao đẳng nghề.)

C. By enrolling in an online course.

(Bằng cách đăng ký một khóa học trực tuyến.)

4. In the future, Ann wants to _______.

(Trong tương lai, Ann muốn _______.)

A. work in a hotel restaurant

(làm việc tại nhà hàng khách sạn)

B. get another cooking certificate

(lấy chứng chỉ nấu ăn khác)

C. open her own restaurant

(mở nhà hàng của riêng mình)

Writing

4. Work in pairs. Ask and answer the following questions.

(Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời các câu hỏi sau.)

1. What is your favourite job?

(Công việc yêu thích của bạn là gì?)

2. What does this job involve?

(Công việc này bao gồm những gì?)

3. What skills does this job need?

(Công việc này cần những kỹ năng gì?)

4. What personal qualities do you need to have for this job?

(Bạn cần có những phẩm chất cá nhân nào cho công việc này?)

5. Write an email (100-120 words) to your friend telling him/her about your future favourite job. You can use the ideas from 4.

(Viết một email (100-120 từ) cho bạn của bạn để kể cho họ nghe về công việc yêu thích trong tương lai của bạn. Bạn có thể sử dụng những ý tưởng từ bài 4.)

Start and end the email as follows:

(Bắt đầu và kết thúc email như sau)

Dear _____

It's nice to hear from you again. Let me tell you about ______

Write to me soon.

Cheers,      

Vocabulary

1. Put the words and phrases in the appropriate column.

(Xếp các từ và cụm từ vào cột thích hợp.)

2. Complete the text, using words / phrases from the box.

(Hoàn thành đoạn văn, sử dụng các từ/cụm từ trong khung.)

My mum first learnt (1) _______ skills from my grandmother. She got her (2) _______ as a tailor when she was 16. Now she owns a small tailor shop in the village. She is (3) _______ and hardworking. She has such an excellent sense of style that many ladies love the clothes she makes. Though sometimes she has to work late at night, she finds her job (4) _______ because she can satisfy her customers. I think my mum has had a successful (5) _______ in tailoring.

Grammar

3. Combine each pair of sentences into one, using the given word in brackets.

(Nối mỗi cặp câu thành một, sử dụng từ cho sẵn trong ngoặc.)

1. The salary was low. She accepted the job. (though)

(Mức lương thấp. Cô ấy đã chấp nhận công việc này.)

→ She

2. My sister is too shy. She can't be an MC. (such)

(Em gái tôi quá nhút nhát. Cô ấy không thể làm MC được.)

→ My sister is

3. Life in the city was too demanding, so he came back to his village. (because)

(Cuộc sống ở thành phố quá khắc nghiệt nên anh ấy đã trở về làng.)

→ He came

4. Her backache was too painful. She had to stop working in the factory. (so)

(Cơn đau lưng của cô ấy quá đau đớn. Cô phải ngừng làm việc ở nhà máy.)

→ Her backache

5. Clara didn't like academic subjects. Her mum insisted that she go to university. (although)

(Clara không thích các môn học thuật. Mẹ cô nhất quyết bắt cô phải học đại học.)

→ Clara's mum

4. Fill in each gap in the text with a conjunction from the box.

(Điền vào mỗi chỗ trống trong văn bản bằng một từ nối trong hộp.)

Making career choices is (1) ______ a difficult process that conflicts happen in many families when they discuss their teenager's future career. (2) ______ some parents consider their child's dream job unrealistic, they try to stop him/her from pursuing it. Sometimes, the parents force their child to study for a job which is (3) ______ demanding that he / she feels stressed just (4) ______ they overestimate their child's ability. (5) ______ parents want to help their children make good career decisions, they really need to understand their teenaged children's passions and abilities.

YOUR FUTURE JOBS

(CÔNG VIỆC TRONG TƯƠNG LAI CỦA BẠN)

Work in groups.

(Làm việc theo nhóm.)

1. Choose TWO jobs that members of your group would like to do in the future.

(Chọn HAI công việc mà các thành viên trong nhóm của bạn muốn làm trong tương lai.)

2. Compare the jobs in terms of:

(So sánh các công việc về)

- what they are

(chúng là gì)

- what type(s) of training they require

(chúng yêu cầu loại hình đào tạo nào)

- what skills and personal qualities you need to do them well

(những kỹ năng và phẩm chất cá nhân nào bạn cần để làm tốt chúng)

- whether they will be popular in the future

(liệu chúng có phổ biến trong tương lai không)

3. Prepare a poster presentation.

(Chuẩn bị một bài thuyết trình bằng áp phích.)

4. Present your poster to the class.

(Trình bày áp phích của bạn trước lớp.)

1. Choose the correct letter (A, B, C, or D) to indicate the word whose stressed pattern is different from that of the other words.

(Chọn chữ cái đúng (A, B, C hoặc D) để chỉ từ có cách nhấn trọng âm khác với các từ còn lại.)

1. A. career                             B. passion                               C. training                                    D. garment

2. A. mechanic                        B. bartender                            C. architect                                  D. hairdresser

3. A. artist                               B. worker                                C. cashier                                    D. teacher

4. A. perform                          B. follow                                 C. unique                                    D. receive

5. A. particular                        B. vocational                          C. repetitive                                 D. academic

2. Practise the following conversations. Pay attention to the intonation in the statement questions.

(Thực hành các cuộc hội thoại sau đây. Hãy chú ý đến ngữ điệu trong câu hỏi câu khẳng định.)

1. Conversation 1

Linda: Helen didn’t do well on the test. She’s crying.

Trang: She’s crying? Poor Helen. Let’s see if we can comfort her.

2. Conversation 2

Jack: I want to be a pilot.

Nick: You want to be a pilot? But you are short-sighted.

3. Conversation 3

Mai: Look! The sun is going down.

Hannah: The sun is going down? Oh no, I have to leave.

4. Conversation 4

Minh: Tom won the science scholarship.

Nick: Tom won the science scholarship? I can’t believe it.

5. Conversation 5

Tim: I forgot to submit the registration form.

Elena: You forgot to submit the registration form? The due date has passed.

1. Choose the most suitable response A, B, C, or D to complete each of the following exchanges.

(Chọn câu trả lời thích hợp nhất A, B, C hoặc D để hoàn thành mỗi trao đổi sau đây.)

1.

Kim: Here you are. The book is a bit thick but it's interesting.

Minh: _____

A. I don’t think so. It’s a great film.

B. Yeah. Mr Kien wants a thick book.

C. Thanks. Hopefully, I can finish it.

D. I agree. A thick book is boring.

2.

Lien: Will you join the field trip next week?

Elena: _____

A. I hope she will.

B. Of course, why not?

C. Thanks for your help.

D. Let’s organise a field trip.

3.

Mr Lam: I have to leave now.

Ron: _____

A. Will you leave soon?

B. My pleasure.

C. Thank you for leaving.

D. Hope to see you again.

4.

Sarah: I hope I’ll pass the interview and be a club member.

Chloe: _____

A. You will. I’m sure of it.

B. Sure, I’ll go to the club.

C. Have you tried interviewing her?

D. Hopefully, the club members can join.

5.

Peter: _____

Nick: I hope so, too.

A. All we can do now is to wait and hope.

B. The exam went better than she hoped.

C. I hope they will extend the registration deadline.

D. The career orientation session takes place this afternoon.

2. Mark and Kien are talking about their friends’ dream jobs. Choose A - E to complete their conversation. Then practise it with a friend.

(Mark và Kiên đang nói về công việc mơ ước của bạn bè họ. Chọn A - E để hoàn thành cuộc trò chuyện của họ. Sau đó thực hành nó với một người bạn.)

Mark: (1) _____

Kien: Yes. I talked to Hoa, Phil, and Lucy this morning. Their ideas were interesting.

Mark: (2) _____

Kien: She wants to be a chef. She hopes she’ll have her own restaurant in Ha Noi one day.

Mark: Great! I remembered Hoa made great fresh spring rolls for our class party last semester.

Kien: (3) _____

Mark: Well, her dad treated my toothache. He was really careful and professional. Hopefully, she’ll be as good as him. (4) _____

Kien: No, he changed his mind. He wants to be a journalist. He hopes to work for an international newspaper.

Mark: (5) _____

Kien: Does Phil have good writing skills?

Mark: Yes, he does. He has been the editor for our school bulletin for two years.

Kien: Oh, I didn’t know that.

A. He’ll be good at that.

B. What job does Hoa want to do?

C. How about Phil? Does he still want to be a dancer?

D. And Lucy wants to be a dentist. She’ll work in her family’s clinic.

E. Have you interviewed our classmates about the jobs they want to do in the future?

3. Make a similar conversation. Use the information given below or your own ideas.

(Thực hiện một cuộc trò chuyện tương tự. Sử dụng thông tin được đưa ra dưới đây hoặc ý tưởng của riêng bạn.)

1. Choose the correct option A, B, C, or D to fill in each blank in the following passage.

(Chọn đáp án đúng A, B, C hoặc D để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau.)

Contrary to many of her friends, Gemma knew for sure what she would do when she (1) _____ secondary school. Although her scores in academic subjects were quite good, she (2) _____ designing and making women’s outfits. Gemma hoped to work soon (3) _____ she wanted to support her grandmother, who had brought her up. However, she decided that she would earn a (4) _____ in fashion and garment design in order to get more job opportunities. Gemma attended career (5) _____ sessions to seek advice from garment teachers from vocational schools. She looked for schools with courses in fashion, garment, and textile before deciding where to study. She practised cutting and (6) _____ with a tailor in her neighbourhood. She was so hard-working that she improved her skills (7) _____. When Gemma graduated, she already owned a small tailor shop which was popular with young women. She had such an (8) _____ mind that she kept learning to be successful in her dream job.

1.

A. finished

B. learnt

C. pursued

D. considered

2.

A. hoped

B. preferred

C. hated

D. stopped

3.

A. though

B. because

C. so

D. but

4.

A. popularity

B. job

C. career

D. certificate

5.

A. orientation

B. break

C. progression

D. choice

6.

A. programming

B. playing

C. sewing

D. chatting

7.

A. slowly

B. quickly

C. easily

D. nervously

8.

A. acquiring

B. awkward

C. idealistic

D. inquiring

2. Read the passage and choose the correct option A, B, C, or D for each question.

(Đọc đoạn văn và chọn phương án đúng A, B, C hoặc D cho mỗi câu hỏi.)

Planning a career path is not easy at all. Although their own preference for a job really matters, researchers have pointed out some other factors that may influence teenaged students’ career choice.

Parents’ expectations tend to have the strongest impact on their children’s decision-making, especially when they are young. For example, parents who work in the business sector often expect their children to pursue commerce and business. Sometimes, conflicts occur because children resist choosing the path that their parents want. Peer persuasion is another influential factor. Teenagers are impressionable, so they may find a career attractive because most of their friends do so. Though the most popular jobs sound cool, students might not do them well in the future if they are not passionate about them. Career advice that students find on the Internet may also affect their choice. However, not all online advice is practical and helpful. Finally, cost is the basic criterion for many students when planning their career path. Some choose to study and work abroad while others select a career that is more affordable.

The factors above may affect students’ future careers both positively and negatively. Since career planning is essential for a rewarding working life, it is vital that students receive a proper orientation from trustworthy sources.

Tạm dịch bài đọc:

Lập kế hoạch cho con đường sự nghiệp không hề dễ dàng chút nào. Mặc dù sở thích nghề nghiệp của họ thực sự quan trọng nhưng các nhà nghiên cứu đã chỉ ra một số yếu tố khác có thể ảnh hưởng đến sự lựa chọn nghề nghiệp của học sinh tuổi teen.

Kỳ vọng của cha mẹ có xu hướng tác động mạnh nhất đến việc ra quyết định của con cái, đặc biệt khi chúng còn nhỏ. Ví dụ, cha mẹ làm việc trong lĩnh vực kinh doanh thường mong đợi con mình theo đuổi thương mại và kinh doanh. Đôi khi, xung đột xảy ra do con cái phản đối việc lựa chọn con đường mà cha mẹ mong muốn. Sự thuyết phục của bạn đồng trang lứa là một yếu tố ảnh hưởng khác. Thanh thiếu niên rất dễ bị ảnh hưởng, vì vậy họ có thể thấy một nghề nghiệp hấp dẫn vì hầu hết bạn bè của họ đều như vậy. Mặc dù những công việc phổ biến nhất nghe có vẻ thú vị nhưng học sinh có thể không làm tốt chúng trong tương lai nếu họ không đam mê chúng. Lời khuyên nghề nghiệp mà học sinh tìm thấy trên Internet cũng có thể ảnh hưởng đến sự lựa chọn của họ. Tuy nhiên, không phải tất cả lời khuyên trực tuyến đều thực tế và hữu ích. Cuối cùng, chi phí là tiêu chí cơ bản của nhiều học sinh khi lập kế hoạch cho con đường sự nghiệp của mình. Một số chọn học tập và làm việc ở nước ngoài trong khi những người khác chọn ngành nghề có thể chi trả học phí được.

Những yếu tố trên có thể ảnh hưởng đến nghề nghiệp tương lai của học sinh theo cả hướng tích cực và tiêu cực. Vì việc lập kế hoạch nghề nghiệp là điều cần thiết để có một cuộc sống làm việc bổ ích nên điều quan trọng là học sinh phải nhận được định hướng phù hợp từ các nguồn đáng tin cậy.

1. What is the passage mainly about?

A. Parental pressure on children’s choice of career.

B. Drawbacks of career advice on the Internet.

C. Factors that affect students’ career planning.

D. Trustworthy sources of advice on career development.

2. What does the word “they” in paragraph 2 refer to?

A. parents

B. children

C. expectations

D. ages

3. What is the word “impressionable” in paragraph 2 closest in meaning to?

A. strongly impressive

B. easily affected

C. understandable

D. irresponsible

4. According to the passage, what happens when children disagree with their parents’ career advice?

A. Failure.

B. Fight.

C. Disaster.

D. Conflict.

5. Which of the following factors is NOT mentioned in the reading passage?

A. School guidance.

B. Peers’ opinion.

C. Online information.

D. Parents’ expectation.

6. Why does the author mention “study and work abroad” in the last sentence of paragraph 2?

A. To illustrate how money may affect career choice.

B. To explain the benefits of international education.

C. To describe the type of careers that students prefer.

D. To point out how much it costs to pursue a career.

3. Read the passage and do the tasks that follows.

(Đọc đoạn văn và thực hiện các nhiệm vụ sau.)

These days, the job market is changing so quickly that many wonder what it will be like in the next ten years.

Technology jobs

When work and entertainment go online, technology workers play an important role. Besides software engineers, Internet security experts will be popular and better paid than now. People with both formal and informal training can get hired for technology jobs. Those without a degree can still get a job if they can demonstrate good skills.

Food service jobs

The busier people get, the higher demand they have for food services. Bartenders and chefs will be popular. Although the growth rate will be extremely fast, the wages will not raise. There is no specific education requirement. People can get on-the-job training. Having formal education in cooking and hygiene can help chefs find better-paid jobs and get promoted.

Education jobs

Population growth means that there will be more need for teachers. Other education-based jobs like librarians and museum workers will also be in high demand. Salary for educators will be higher than they are currently. Most education jobs will still require at least a college degree. In addition, those who want to be teachers will need to obtain a teacher training certificate.

Tạm dịch bài đọc:

Ngày nay, thị trường việc làm đang thay đổi nhanh chóng tới mức nhiều người tự hỏi nó sẽ như thế nào trong mười năm tới.

Việc làm trong ngành công nghệ

Khi công việc và giải trí được đưa lên trực tuyến, nhân viên công nghệ đóng vai trò quan trọng. Bên cạnh các kỹ sư phần mềm, các chuyên gia bảo mật Internet sẽ được ưa chuộng và được trả lương cao hơn hiện nay. Những người được đào tạo cả chính thức và không chính thức đều có thể được thuê làm công việc công nghệ. Những người không có bằng cấp vẫn có thể kiếm được việc làm nếu họ chứng tỏ được kỹ năng tốt.

Việc làm trong ngành dịch vụ ăn uống

Con người càng bận rộn thì nhu cầu về dịch vụ ăn uống càng cao. Người pha chế và đầu bếp sẽ phổ biến. Mặc dù tốc độ tăng trưởng sẽ cực kỳ nhanh nhưng tiền lương sẽ không tăng. Không có yêu cầu giáo dục cụ thể. Mọi người có thể được đào tạo tại nơi làm việc. Được đào tạo chính quy về nấu ăn và vệ sinh có thể giúp các đầu bếp tìm được việc làm được trả lương cao hơn và được thăng chức.

Việc làm trong ngành giáo dục

Dân số tăng đồng nghĩa với việc sẽ cần nhiều giáo viên hơn. Các công việc liên quan đến giáo dục khác như thủ thư và nhân viên bảo tàng cũng sẽ có nhu cầu cao. Mức lương của giáo viên sẽ cao hơn mức hiện tại. Hầu hết các công việc trong ngành giáo dục vẫn sẽ yêu cầu ít nhất là bằng đại học. Ngoài ra, những người muốn làm giáo viên sẽ cần phải có chứng chỉ đào tạo giáo viên.

a. Which sector has jobs with each of the following features? Tick (✔) column A for Technology, B for Food services, and C for Education. You may tick more than one column at a time.

(Ngành nào có việc làm ứng với mỗi đặc điểm sau? Đánh dấu (✔) cột A cho Công nghệ, B cho Dịch vụ ăn uống và C cho Giáo dục. Bạn có thể đánh dấu nhiều cột cùng một lúc.)

b. Complete each gap in the sentence below with no more than THREE words taken from the passage.

(Hoàn thành mỗi chỗ trống trong câu dưới đây với không quá BA từ lấy từ đoạn văn.)

1. Software engineers and Internet security experts will be popular and _____ in the near future.

2. In the technology sector, people with good _____ can still get a job though they may not have a degree.

3. In food services, _____ and _____ will be in high demand.

4. Chefs could earn more money if they have formal training in cooking and _____.

5. Teachers are in high demand due to _____.

6. Examples of jobs in education, excluding teachers, are _____ and _____.

1. Make sentences using the words and phrases below to help you. You can make changes to the words and phrases and add more words if necessary.

(Hãy đặt câu sử dụng các từ và cụm từ dưới đây để giúp bạn. Bạn có thể thay đổi các từ và cụm từ và thêm nhiều từ hơn nếu cần thiết.)

1. She / dishonest / that no one / want / her friend.

2. Minh / couldn’t enter / conference hall / he forgot / student card.

3. She / submit / application form / she know / not pass / interview.

4. The school / give / helpful career advice / that / we / grateful / it.

5. Since / he / not finish / high school, / can’t take / pilot training course.

2. Choose the best option A, B, C, or D which has the same meaning as the original sentence.

(Chọn phương án đúng nhất A, B, C hoặc D có nghĩa giống với câu ban đầu.)

1. Though I love my job, I don’t like wearing the uniform.

A. I hate wearing the uniform because I love my job.

B. I love my job because of its uniform.

C. I love my job, but I don’t like wearing the uniform.

D. The uniform is so ugly that I don’t like wearing it.

2. It was such a windy day that they had to cancel their rehearsal.

A. They had to delay the rehearsal because of a windy day.

B. The day was such windy that they decided to cut down on their rehearsal.

C. It was so windy that they cancelled their rehearsal flight without notice.

D. The wind was so strong that they had to call off their rehearsal.

3. He wanted to become a journalist although he was talented in dancing.

A. He was a talented dancer who was working for a local newspaper.

B. He danced very well, but he dreamt of becoming a journalist.

C. He was an excellent journalist who wrote about dancing talents.

D. He was very good at dancing, so he wanted to be a dancer.

4. There were so many customers at the store that I had to work overtime.

A. Although there were so many customers at the store, I had to work overtime.

B. I had to work later than usual because of the large number of customers at the store.

C. The customers at the store asked me to work overtime.

D. I came home early because there were not many customers at the store.

5. Tom will be a good surgeon because he is calm and decisive.

A. Tom will be a good surgeon thanks to his calmness and decisiveness.

B. Tom is too calm to become a good surgeon.

C. Although Tom is calm and decisive, he can’t be a good surgeon.

D. Tom is calm and decisive since he is a good surgeon.

3. Write a paragraph (100 - 120 words) to describe your dream job. Use the following questions as cues. (Viết một đoạn văn (100 – 120 từ) mô tả công việc mơ ước của bạn. Sử dụng các câu hỏi sau đây làm gợi ý.)

- What is your dream job?

(Công việc trong mơ của bạn là gì?)

- What will you do in this job?

(Bạn sẽ làm gì trong công việc này?)

- What skills and personal qualities will you need to do the job?

(Bạn cần những kỹ năng và phẩm chất cá nhân nào để thực hiện công việc?)

- Why do you want to do this job?

(Tại sao bạn muốn làm công việc này?)

1. Choose the correct option A, B, C, or D to complete each sentence.

(Chọn phương án đúng A, B, C hoặc D để hoàn thành mỗi câu.)

1. Ms Hoa is a skillful _____ who makes beautiful and unique dresses.

A. hairdresser

B. mechanic

C. tailor

D. assembly worker

2. He didn’t think much about what _____ he would do when he grew up.

A. job

B. career

C. task

D. duty

3. A software engineer is a _____ job. You may need to work through the night occasionally.

A. repetitive

B. demanding

C. basic

D. regular

4. You want to become a surgeon? Are you _____ enough?

A. fashionable

B. calm

C. stressful

D. well-paid

5. She had a successful _____ in education and retired at the age of 58.

A. employment

B. occupation

C. work

D. career

6. James can do basic maths and use a cash register, so he can work as a _____.

A. store cashier

B. maths teacher

C. garment worker

D. software engineer

7. He received _____ training in healthcare and earned a university degree in it.

A. informal

B. basic

C. formal

D. lifelong

8. Teaching is a _____ job, especially when you see your students grow up and succeed.

A. stressful

B. boring

C. well-paid

D. rewarding

2. Complete the following tasks.

(Hoàn thành các nhiệm vụ sau.)

a. Choose the option which is CLOSEST in meaning to the underlined word / phrase in each sentence.

(Chọn phương án có nghĩa GẦN NHẤT với từ / cụm từ được gạch chân trong mỗi câu.)

1. Mr Toan earns a living by selling dairy products.

A. lives happily

B. gains money

C. earns his life

D. makes money

2. A nail artist needs both hands-on training and knowledge of nail care and products.

A. theoretical

B. abstract

C. practical

D. understandable

3. Career orientation programmes help students understand their career choices and the job markets.

A. guidance

B. ladder

C. loss

D. change

b. Choose the option which is OPPOSITE in meaning to the underlined word / phrase in each sentence.

(Chọn phương án trái ngược về nghĩa với từ / cụm từ được gạch chân trong mỗi câu.)

4. He hates jobs which involve repetitive tasks. He likes changes and new things.

A. same

B. creative

C. similar

D. monotonous

5. Mr Lam is a decisive leader. He makes decisions quickly and reasonably.

A. determined

B. strong-minded

C. firm

D. undecided

3. Choose a job from the box for each person. Write the appropriate job in the given space.

(Chọn một công việc từ khung cho mỗi người. Viết công việc phù hợp vào chỗ trống cho sẵn.)

1. Emily: I want to prepare food at an Italian restaurant. I’ll get training at a cooking school. → _____

2. Sam: I’m keen on reading about historical sites in the city. I want to explain them to visitors to my city. → _____

3. Minh: My father designs mobile applications and computer programmes. I want to do that type of work. → _____

4. Tracy: The store where I work is very busy. There are long lines of customers at my check-out counter. Sometimes I’m tired, but I try to be calm and helpful. → _____

5. Peter: At first, I made some mistakes with the customers’ orders and was a bit slow to serve them. However, things got better. I’ll do this part-time job again next summer. → _____

6. Tim: I’m curious about cars. I want to learn about how their engines work and how to fix their problems. → _____

4. Choose the correct option A, B, C, or D to complete each sentence.

(Chọn phương án đúng A, B, C hoặc D để hoàn thành mỗi câu.)

1. Helen got the job _____ she thought she couldn’t get it.

A. because

B. and

C. though

D. since

2. She got a pay rise _____ she worked very hard.

A. so

B. since

C. although

D. however

3. The road was _____ congested that I arrived at the airport late.

A. such

B. too

C. very

D. so

4. _____ the library was too noisy, she couldn’t concentrate on her lesson.

A. Since

B. So

C. Although

D. But

5. Liz felt lucky _____ her aunt gave her invaluable advice on career choice.

A. although

B. but

C. so

D. because

6. It was _____ a demanding job that Tim couldn’t manage to do it.

A. such

B. very

C. so

D. too

7. Minh couldn’t sleep _____ he was so anxious about his job interview the next day.

A. although

B. so

C. because

D. however

8. The tailor was _____ rude that almost none of the customers like her.

A. little

B. enough

C. so

D. such

5. Rewrite each sentence, using the given word in brackets.

(Viết lại mỗi câu, sử dụng từ cho sẵn trong ngoặc.)

1. He was a decisive doctor. He was able to save the patient with his quick decision. (such)

→ __________________________________________________________________________

2. Airline pilots are well-paid, but their job is stressful. (Although)

→ __________________________________________________________________________

3. The traffic was too chaotic. The traffic police had a hard time controlling the vehicle flow. (that)

→ __________________________________________________________________________

4. The manager is very easy-going. He fails to get his workers to follow the rules. (such)

→ __________________________________________________________________________

5. Ann will be an excellent fashion designer. She has a good sense of style. (because)

→ __________________________________________________________________________

6. Her computer operates on the company’s local network. She couldn’t check her personal emails. (Since)

→ __________________________________________________________________________

7. She came to the interview too late. The manager refused to talk with her. (that)

→ __________________________________________________________________________

8. James was a good cook, but his food stall was not popular with customers. (Though)

→ __________________________________________________________________________

6. Find eight mistakes in the text below and correct them.

(Tìm tám lỗi sai trong văn bản dưới đây và sửa chúng.)

These days, many parents have difficulty giving career advice to their children so what they experienced in the past was not the same as now. Changes in the job market are such frequent that it is not easy to predict the job market. Although machines are taking over many jobs, several parents are not confident about suggesting to their children which job to do. Besides, parents whose have straightforward career paths may not be able to persuade their children to stay in a job for life as they did. Since new jobs don’t always help young people earn much money, they still try them though they are interested in trying new things. However, choosing a career is so an important decision that young people need a lot of advice. Though, parents should keep an inquiring mind about the current job situation to help them with this.