Tin 10, giải tin học 10 kết nối tri thức

Chủ đề 5. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Bài 17. Biến và lệnh gán SGK Tin học 10 Kết nối tri thức

Các tên biến nào dưới đây là hợp lệ trong Python?

Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 10 tất cả các môn - Kết nối tri thức

Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Khởi động

Trả lời câu hỏi mở đầu trang 91 SGK Tin học 10

Trong đại số, người ta dùng chữ để thay thế cho số cụ thể, ví dụ hằng đẳng thức (a + b)2= a2+ 2ab + b2 đúng cho mọi giá trị a, b. Trong các ngôn ngữ lập trình, người ta cũng dùng các kí tự hoặc nhóm các kí tự (được gọi là biến (variable) hay biến nhớ) để thay cho việc phải chỉ ra các giá trị dữ liệu cụ thể.

Theo em, sử dụng biến có những lợi ích gì?

Phương pháp giải:

Biến là tên của một vùng nhớ dùng để lưu trữ giá trị và giá trị đó có thể thay đổi khi thực hiện chương trình

Lời giải chi tiết:

Lợi ích: Biến giúp cho việc viết chương trình được dễ dàng, đặc biệt trong trường hợp giá trị lớn, phải gọi tới giá trị đó nhiều lần và có thể thay đổi giá trị của biến.

Hoạt động 1

Trả lời câu hỏi Hoạt động 1 trang 91 SGK Tin học 10

Quan sát các lệnh sau, n ở đây được hiểu là gì?

Quan sát các lệnh sau n ở đây được hiểu là gì?

Phương pháp giải:

Quan sát các lệnh

Lời giải chi tiết:

Sau khi gán n = 5, n sẽ được hiểu là đối tượng số nguyên có giá trị n = 5

? mục 1

Trả lời câu hỏi mục 1 trang 93 SGK Tin học 10

1. Các tên biến nào dưới đây là hợp lệ trong Python?

A. _name

B. 12abc

C. My country

D. m123&b

E. xyzABC

Phương pháp giải:

Quy tắc đặt tên biến: chỉ gồm chữ cái tiếng Anh, các chữ số từ 0 đến 9 và kí tự gạch dưới, không bắt đầu bằng chữ số và có phân biệt chữ hoa và chữ thường.

Lời giải chi tiết:

Các tên biến hợp lệ trong Python:

A. _name E. xyzABC

2. Sau các lệnh dưới đây, các biến x, y nhận giá trị bao nhiêu?

Phương pháp giải:

Cú pháp lệnh gán: <biến>=<biểu thức>

Lời giải chi tiết:

x = 10

y = 102 -1 = 99

x = 10 / 2 + 99 = 104

3. a, b nhận giá trị gì sau các lệnh sau?

a, b nhận giá trị gì sau các lệnh sau?

Phương pháp giải:

Cú pháp lệnh gán: <biến>=<biểu thức>

Lời giải chi tiết:

a = 2, b = 3;

a = 2 + 3 = 5, b = 2 – 3 = -1

Hoạt động 2

Trả lời câu hỏi Hoạt động 2 trang 93 SGK Tin học 10

Tìm hiểu các phép toán trên dữ liệu kiểu số và kiểu xâu kí tự.

Phương pháp giải:

Dựa vào lý thuyết phần 2. Các phép toán trên một số kiểu dữ liệu cơ bản

Lời giải chi tiết:

- Các phép toán trên kiểu dữ liệu số: phép cộng “+”, phép trừ “-”, nhân “*”, chia “ /”, lấy thương nguyên “ //”, lấy số dư “ %”, phép lũy thừa “ **”

- Các phép toán trên kiểu dữ liệu xâu kí tự: + (nối xâu), * (lặp)

? mục 2

Trả lời câu hỏi mục 2 trang 94 SGK Tin học 10:

1. Mỗi lệnh sau là đúng hay sai? Nếu đúng thì cho kết quả là bao nhiêu?

Phương pháp giải:

Các phép toán trên dữ liệu kiểu số: +, -, *, /, //, %, **

Lời giải chi tiết:

(12 – 10 // 2) ** 2 – 1 = (12 - 5) **2 - 1 = 49 -1 = 48

(13 + 45 ** 2)(30 // 12 – 5 / 2): Bị lỗi do thiếu phép toán giữa hai ngoặc tròn.

2. Mỗi lệnh sau cho kết quả là xâu kí tự như thế nào?

Phương pháp giải:

Các phép toán trên dữ liệu kiểu xâu: + (nối xâu) và * (lặp)

Lời giải chi tiết:

010

1000000

Hoạt động 3

Trả lời câu hỏi Hoạt động 3 trang 95 SGK Tin học 10

Quan sát các lệnh sau, tìm hiểu vì sao Python báo lỗi.

Phương pháp giải:

Quan sát các lệnh

Không được phép đặt tên biến hay các định danh trùng với từ khóa

Lời giải chi tiết:

Tên biến và tên định danh không được trùng với từ khoá trong Python, do đó Python báo lỗi.

Tức là tên biến trùng các từ khóa if và with nên bị báo lỗi.

? mục 3

Trả lời câu hỏi mục 3 trang 95 SGK Tin học 10

Các tên biến sau có hợp lệ không?

a) _if

b) global

c) nolocal

d) return

e) true

Phương pháp giải:

Không được phép đặt tên biến hay các định danh trùng với từ khóa

Lời giải chi tiết:

Các tên biến hợp lệ:

a) _if

c) nolocal

Luyện tập

Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 96 SGK Tin học 10

1. Lệnh sau có lỗi gì?

Phương pháp giải:

Lỗi cú pháp.

Lời giải chi tiết:

Lệnh bị lỗi ở 123a, cần thêm phép toán ở đây

2. Lệnh sau sẽ in ra kết quả gì?

Lệnh sau sẽ in ra kết quả gì?

Phương pháp giải:

Các phép toán trên dữ liệu kiểu xâu: + (nối xâu) và * (lặp)

Lời giải chi tiết:

In ra: đồ rê mi đồ rê mi đồ rê mi pha son la si đô pha son la si đô

Vận dụng

Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 96 SGK Tin học 10:

1. Viết các lệnh để thực hiện việc đổi số giây ss cho trước sang số ngày, giờ, phút, giây, in kết quả ra màn hình.

Ví dụ, nếu ss = 684500 giây = 7 ngày 22 giờ 8 phút 20 giây.

Gợi ý: Sử dụng các phép toán lấy thương nguyên, lấy số dư và các cách đổi sau:

1 ngày = 86400 giây; 1 giờ = 3600 giây; 1 phút = 60 giây.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức đã học để viết các lệnh

Sử dụng các phép toán lấy thương nguyên, lấy số dư và các cách đổi sau:

1 ngày = 86400 giây; 1 giờ = 3600 giây; 1 phút = 60 giây.

Lời giải chi tiết:

ss=684500

ngay=ss//86400

gio=ss//3600-ngay*24

phut=ss//60-ngay*24*60-gio*60

giay=ss-ngay*24*3600-gio*3600-phut*60

print("ss = ", ss, " = ", ngay," ngay ", gio, "gio", phut, " phut ", giay, " giay ")

2. Hãy cho biết trước và sau khi thực hiện các lệnh sau, giá trị của biến x, y là bao nhiêu? Em có nhận xét gì về kết quả nhận được?

Hãy cho biết trước và sau khi thực hiện các lệnh sau giá trị của biến x, y là bao nhiêu?

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã học

Lời giải chi tiết:

Sau câu lệnh đầu tiên: x = 10, y = 7

Sau câu lệnh thứ 2: x= 7, y = 10

Nhận xét: x và y thay đổi giá trị cho nhau

→ các biến có thể thay đổi giá trị được.

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.3 trên 4 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 18. Các lệnh vào ra đơn giản SGK Tin học 10 Kết nối tri thức
Quan sát lệnh sau và trả lời các câu hỏi: Lệnh input ( ) cho phép nhập dữ liệu từ đâu? Giá trị được nhập sẽ là số hay xâu?
Bài 19. Câu lệnh điều kiện IF SGK Tin học 10 Kết nối tri thức
Mỗi biểu thức sau có giá trị True hay False? a) 100%4 == 0 b) 111//5 != 20 or 20%3 != 0
Bài 20. Câu lệnh lặp FOR SGK Tin học 10 Kết
Thực hiện đoạn chương trình sau trong chế độ gõ lệnh trực tiếp của Python để tính tổng 0 + 1 + … + 9. Tổng này có giá trị bao nhiêu? Giải thích kết quả.
Bài 21. Câu lệnh lặp WHILE SGK Tin học 10 Kết nối tri thức
Lệnh while kiểm tra điều kiện trước hay sau khi thực hiện khối lặp?
Bài 22. Kiểu dữ liệu danh sách SGK Tin học 10 Kết nối tri thức
Khởi tạo dữ liệu danh sách như thế nào? Cách truy cập, thay đổi giá trị và xoá một phần tử trong danh sách như thế nào?
Bài 23. Một số lệnh làm việc với dữ liệu danh sách SGK TIn học 10 Kết nối tri thức
Giả sử A = [“0”, “1”, “01”, “10”]. Các biểu thức sau trả về giá trị đúng hay sai?
Bài 24. Xâu kí tự SGK Tin học 10 Kết nối tri thức
Các xâu kí tự sau có hợp lệ không? a) “123&*()+-ABC” b) “1010110&0101001” c) “Tây Nguyên” d) 11111111 = 256
Bài 25. Một số lệnh làm việc với xâu kí tự SGK Tin học 7 Kết nối tri thức
Quan sát các ví dụ sau để tìm hiểu cách kiểm tra xâu con và tìm kiếm vị trí xâu con trong xâu kí tự.
Bài 26. Hàm trong Python SGK Tin học 10 Kết nối tri thức
Em có thể kể tên một số hàm trong số các lệnh đã học không? Các hàm đó có những đặc điểm chung gì?
Bài 27. Tham số của hàm SGK Tin học 10 Kết nối tri thức
Quan sát các lệnh sau và cho biết sự khác nhau giữa các tham số (parameter) và đối số (argument).
Bài 28. Phạm vi của biến SGK Tin học 10 Kết nối tri thức
Một biến được định nghĩa trong chương trình chính (bên ngoài các hàm) thì sẽ được sử dụng như thế nào bên trong các hàm?
Bài 29. Nhận biết lỗi chương trình SGK Tin học 10 KNTT
Quan sát các trường hợp chương trình gặp lỗi như sau, từ đó nhận biết và phân biệt một số loại lỗi của chương trình.
Bài 30. Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình SGK Tin học 10 Kết nối tri thức
Đọc và thảo luận nhóm các phương pháp, công cụ sau để biết chức năng, tác dụng của từng công cụ trong công việc kiểm thử chương trình.
Bài 31. Thực hành viết chương trình đơn giản SGK Tin học 10 Kết nối tri thức
Viết chương trình yêu cầu nhập số thực dương a. Chương trình cần kiểm tra dữ liệu nhập như sau: Nếu số đã nhập nhỏ hơn hoặc bằng 0 thì thông báo: “Nhập sai, số a phải lớn hơn 0. Nhập lại”. Chương trình chỉ dừng sau khi người dùng nhập đúng.
Bài 32. Ôn tập lập trình python SGK Tin học 10 Kết nối tri thức 10
Viết chương trình nhập số n, sau đó nhập danh sách tên học sinh với họ, đệm, tên. Sắp xếp tên học sinh trong lớp theo bảng chữ cái. Đưa kết quả ra màn hình.
Bài 16. Ngôn ngữ lập trình bậc cao và Python SGK Tin học 10 Kết nối tri thức
Em hãy quan sát các đoạn chương trình được viết bằng các ngôn ngữ lập trình khác nhau trong Hình 16.1 và cho biết câu lệnh trong ngôn ngữ nào dễ hiểu nhất?