Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 5 TN
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 6 tất cả các môn - Kết nối tri thức
Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên...
Đề bài
Văn bản Xem người ta kìa! khẳng định câu nói “Xem người ta kìa!” là câu nói của ai?
-
A.
Người ông
-
B.
Người bà
-
C.
Người mẹ
-
D.
Người bạn
Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng trình tự của một bài nói:
Trao đổi, đánh giá
Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
Luyện tập và trình bày
Tìm ý và lập dàn ý
Văn bản Xem người ta kìa! nghị luận về một quan điểm sống, đúng hay sai?
Đoạn trích dưới đây nằm ở phần nào văn bản?
Chỉ có J là ngoại lệ. Trong 24 tiếng đồng hồ đó, cái nhìn của tôi về J đã hoàn toàn thay đổi, tất cả chúng tôi đều nhận thấy điều đó. Tôi không rõ tại sao cậu lại làm thế; có lẽ cậu thực sự có điều gì đó muốn nhắn nhủ với chúng tôi. Bất kể vì lí do gì, J là người duy nhất chọn loại khác biệt có ý nghĩa. Kết quả là vào cuối ngày hôm đó, tôi cảm giác rằng không một ai trong chúng tôi lại không nể phục cậu.
(Hai loại khác biệt – Giong-mi Mun)
Giới thiệu về một bài tập đặc biệt của giáo viên.
Kể về sự khác biệt mà mỗi người lựa chọn, trong đó, J là khác biệt nhiều ý nghĩa nhất.
Suy ngẫm của tác giả về sự khác biệt có ý nghĩa và khác biệt vô nghĩa.
Lời văn của biên bản phải đáp ứng yêu cầu gì?
-
A.
Trau chuốt, mượt mà
-
B.
Bay bổng, lãng mạn
-
C.
Ngắn gọn, chính xác
-
D.
Tùy từng trường hợp để sử dụng lời văn
Dòng nào không phải là trạng ngữ trong đoạn văn sau:
Đêm hôm lễ đại khánh, có một chàng trai thấp nhỏ mạnh khoẻ, cùng ngục tốt uống rượu, nhân lúc say mà cướp anh đi. Từ đó, tôi luôn theo sát anh, chỉ mong anh lần này đi được trót lọt. Nhưng lại nghĩ trong lúc anh đang lo thoát nạn, việc không nên để người ngoài biết thì tôi lại không muốn làm cho anh sợ, nên đành xa anh đoạn đường. Khi vào làng này, tôi mất dấu anh nhưng chắc là anh vẫn ở đây.
(Phan Bội Châu)
-
A.
Đêm hôm lễ đại khách
-
B.
Từ đó
-
C.
Khi vào làng này
-
D.
Nhân lúc say mà cướp anh đi
Bà Giong-mi Mun là người phụ nữ Mỹ gốc Á đầu tiên được bổ nhiệm tại Trường Kinh doanh Harvard, đúng hay sai?
Văn bản Bài tập làm văn sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
-
A.
Miêu tả
-
B.
Biểu cảm
-
C.
Thuyết minh
-
D.
Tự sự
Chọn những sự kiện liên quan tới người anh trong truyện Cây khế?
Chia cho em gian nhà lụp xụp
Thức khuya, dậy sớm, cố gắng làm lụng
Bẻ gãy chân chim
May túi to như tay nải lớn
Bị sóng cuốn đi
Khi nêu giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường, cần chú ý điều gì?
-
A.
Điều kiện và khả năng thực hiện
-
B.
Quan tâm đến việc giải quyết tận gốc vấn đề
-
C.
Phối hợp hoạt động với các cá nhân và tập thể
-
D.
Cả 3 phương án trên
Trong truyện Vua chích chòe, đâu không phải công việc mà nàng công chúa đã phải làm khi trải qua thử thách?
-
A.
Phụ bếp.
-
B.
Dệt vải.
-
C.
Làm việc nhà.
-
D.
Đan len.
Bài thơ Trái Đất viết về tình cảm gia đình, đúng hay sai?
Khi trình bày bài nói, chúng ta không nên làm gì?
-
A.
Dựa vào phần tóm tắt ý đã chuẩn bị từ trước
-
B.
Trình bày từ khái quát đến cụ thể
-
C.
Nhìn tập trung vào một điểm trong lớp học để nhớ lại nội dung nói
-
D.
Kết nối các tư liệu trực quan (hình ảnh, đoạn phim, sơ đồ, bảng biểu,...) với bài nói.
Sắp xếp các sự kiện theo trình tự hợp lí trong truyện Vua chích chòe:
Nhà vua gả công chúa cho gã hát rong, công chúa theo gã về nhà.
Vua cha mở buổi yến tiệc, mời các chàng trai đến dự tiệc để tìm phò mã.
Công chúa khóc hối lỗi và hai người làm đám cưới với nhau.
Nhà vua có một cô con gái xinh đẹp tuyệt trần nhưng vô cùng kiêu ngạo, ngông cuồng.
Công chúa chê hết người này đến người khác, khiến nhà vua tức giận và ban sẽ gả công chúa cho người ăn xin đầu tiên đến điện.
Công chúa dần dần làm qua nhiều việc: dọn nhà, làm bếp, đan sọt, dệt vải, bán sành sứ, làm phụ bếp.
Vua chích chòe giải thích mọi việc cho công chúa khi cô làm phụ bếp cho đám cưới của vua.
Khi đọc văn bản cần tóm tắt, chúng ta phải xác định những gì?
Chọn đáp án không phù hợp:
-
A.
Xác định văn bản gồm bao nhiêu phần, đoạn và mối quan hệ giữa chúng.
-
B.
Xác định các dụng cụ để vẽ sơ đồ.
-
C.
Xác định nội dung chính của văn bản và hình dung cách vẽ sơ đồ.
-
D.
Xác định từ khóa, ý chính của từng phần, đoạn
Phương thức biểu đạt chính của văn bản Trái Đất là gì?
-
A.
Thuyết minh
-
B.
Tự sự
-
C.
Miêu tả
-
D.
Biểu cảm
Việc tóm tắt hệ thống ý dưới dạng dàn ý hoặc sơ đồ là một cách hay trong việc trình bày bài nói, đúng hay sai?
Truyện Cây khế thuộc loại cổ tích gì?
Cổ tích loài vật
Cổ tích thần kỳ
Cổ tích thế tục
Truyện “Thạch Sanh” thuộc thể loại gì?
-
A.
Truyền thuyết
-
B.
Cổ tích
-
C.
Ngụ ngôn
-
D.
Truyện cười
Gam-da-tốp đã được nhận những danh hiệu nào dưới đây?
Chọn đáp án không đúng
-
A.
Anh hùng lao động Liên Xô
-
B.
Giải thưởng "Hoa sen"
-
C.
Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân
-
D.
Nhà thơ lớn của thế kỷ XX
Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích thuộc loại văn?
-
A.
Văn miêu tả
-
B.
Văn biểu cảm
-
C.
Văn kể chuyện
-
D.
Văn thuyết minh
Xem người ta kìa! là văn bản thuộc thể loại?
-
A.
Tiểu thuyết
-
B.
Hồi ký
-
C.
Văn bản nghị luận
-
D.
Kịch
Trong văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống, “vị thần hộ mệnh” mà tác giả nhắc tới chỉ đối tượng nào?
-
A.
Trái Đất
-
B.
Mặt Trời
-
C.
Nước
-
D.
Sông
Trong văn bản Hai loại khác biệt, ý nào không phải là sự khác biệt mà các bạn học sinh trong lớp đã lựa chọn?
-
A.
Mặc quần áo quái lạ
-
B.
Để kiểu tóc kì quặc
-
C.
Nhào lộn trong phòng ăn trưa
-
D.
Tụ tập chơi nhạc cụ
Trong truyện Cây khế khi cha mẹ mất, người anh đã có hành động gì?
-
A.
Chia đôi tài sản với em
-
B.
Giành hết tài sản và chia cho em gian nhà lụp xụp.
-
C.
Nhường hết tài sản cho em
-
D.
Sống chung với em để cùng làm ăn
Kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật được hiểu là:
-
A.
Dùng ngôn ngữ nói của mình để kể lại câu chuyện cổ tích mà mình đã viết trước đó.
-
B.
Dùng sơ đồ để trình bày câu chuyện cổ tích mà mình đã viết trước đó.
-
C.
Đọc lại câu chuyện cổ tích mà mình đã viết trước đó.
-
D.
Dùng ngôn ngữ nói, đóng vai nhân vật nào đó và kể lại câu chuyện cổ mà mình đã biết
Vua chích chòe là văn bản kể về?
-
A.
Nguồn gốc xuất hiện chim chích chòe
-
B.
Chuyện thần kỳ về chim chích chòe
-
C.
Cuộc sống của một ông vua hóa thành chích chòe
-
D.
Sự thay đổi tính cách của một nàng công chúa
Trái Đất – cái nôi của sự sống được trích từ báo nào?
-
A.
Báo Đất Việt
-
B.
Báo Tuổi trẻ
-
C.
Báo Thanh niên
-
D.
Báo Nhân dân
Trong văn bản Trái Đất, tác giả gọi Trái Đất là gì?
-
A.
Người.
-
B.
Trái Đất.
-
C.
Bạn.
-
D.
Cha.
Sắp xếp các bước cần tiến hành trước khi viết theo trình tự hợp lí.
Lập dàn ý.
Ghi những nội dung chính của câu chuyện.
Chọn ngôi kể và đại từ tương ứng.
Chọn lời kể phù hợp.
Đâu là năm sinh của Giong-mi Mun?
-
A.
1961
-
B.
1962
-
C.
1963
-
D.
1964
Sắp xếp các từ ngữ sau theo thứ tự đúng để hoàn thành định nghĩa: Trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống là...
về một hiện tượng nào đó trong đời sống
trong đó, người viết đưa ra ý kiến của mình
viết bài văn nghị luận
Cây khế là sáng tác của ai?
-
A.
Thái Bá Dũng
-
B.
Hà My
-
C.
Nhân dân
-
D.
Bùi Mạnh Nhị
Trong văn bản Bài tập làm văn, Ni-cô-la đã nhờ bố giúp gì?
Lập dàn ý bài văn cho mình
Tìm hiểu tác giả cho mình soạn văn
Làm bài tập làm văn cho mình
Ước mơ của nhân dân muốn gửi gắm trong cuộc chiến cái thiện thắng cái ác, về công bằng xã hội thể hiện qua tình tiết nào?
-
A.
Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt
-
B.
Thạch Sanh vượt qua được hoạn nạn, giúp vua dẹp xâm lăng
-
C.
Thạch Sanh được vua gả công chúa cho
-
D.
Thạch Sanh lấy công chúa, lên làm vua
Bốn câu sau đều có cụm từ mùa xuân. Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân là trạng ngữ.
a) Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội - là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh [...].
(Vũ Bằng)
b) Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.
(Vũ Tú Nam)
c) Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân.
(Vũ Bằng)
d) Mùa xuân! Mỗi khi họa mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự đổi thay kì diệu.
(Võ Quảng)
-
A.
Câu a
-
B.
Câu b
-
C.
Câu c
-
D.
Câu d
Đâu không phải là giá trị nghệ thuật của văn bản Xem người ta kìa!?
-
A.
Lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục
-
B.
Lời văn giàu hình ảnh
-
C.
Sử dụng các dẫn chứng xác đáng, thuyết phục
-
D.
Xây dựng tâm lý nhân vật đặc sắc
Vua chích chòe cùng thể loại với văn bản nào dưới đây?
-
A.
Cây khế
-
B.
Thánh Gióng
-
C.
Sơn Tinh, Thủy Tinh
-
D.
Ai ơi mồng 9 tháng 4
Văn bản Hai loại khác biệt có bố cục mấy phần?
-
A.
Hai phần
-
B.
Ba phần
-
C.
Bốn phần
-
D.
Năm phần
Mục đích của bài tập giao viên giao trong văn bản Hai loại khác biệt là gì?
-
A.
Giúp học sinh bộc lộ phiên bản chân thật hơn về bản thân trước những người xung quanh.
-
B.
Giúp học sinh trong lớp đoàn kết với nhau hơn
-
C.
Giúp học sinh có thêm vốn hiểu biết
-
D.
Giúp học sinh và phụ huynh hiểu nhau hơn
Lời giải và đáp án
Văn bản Xem người ta kìa! khẳng định câu nói “Xem người ta kìa!” là câu nói của ai?
-
A.
Người ông
-
B.
Người bà
-
C.
Người mẹ
-
D.
Người bạn
Đáp án : C
Đó là câu nói của tất cả bà mẹ trên đời.
Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng trình tự của một bài nói:
Trao đổi, đánh giá
Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
Luyện tập và trình bày
Tìm ý và lập dàn ý
Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
Tìm ý và lập dàn ý
Luyện tập và trình bày
Trao đổi, đánh giá
Sắp xếp:
- Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
- Tìm ý và lập dàn ý
- Luyện tập và trình bày
- Trao đổi, đánh giá
Văn bản Xem người ta kìa! nghị luận về một quan điểm sống, đúng hay sai?
Em tìm hiểu về đối tượng được nghị luận trong văn bản
Văn bản Xem người ta kìa! nghị luận về một quan điểm sống: sống là chính mình và không nên là ai khác.
Đoạn trích dưới đây nằm ở phần nào văn bản?
Chỉ có J là ngoại lệ. Trong 24 tiếng đồng hồ đó, cái nhìn của tôi về J đã hoàn toàn thay đổi, tất cả chúng tôi đều nhận thấy điều đó. Tôi không rõ tại sao cậu lại làm thế; có lẽ cậu thực sự có điều gì đó muốn nhắn nhủ với chúng tôi. Bất kể vì lí do gì, J là người duy nhất chọn loại khác biệt có ý nghĩa. Kết quả là vào cuối ngày hôm đó, tôi cảm giác rằng không một ai trong chúng tôi lại không nể phục cậu.
(Hai loại khác biệt – Giong-mi Mun)
Giới thiệu về một bài tập đặc biệt của giáo viên.
Kể về sự khác biệt mà mỗi người lựa chọn, trong đó, J là khác biệt nhiều ý nghĩa nhất.
Suy ngẫm của tác giả về sự khác biệt có ý nghĩa và khác biệt vô nghĩa.
Kể về sự khác biệt mà mỗi người lựa chọn, trong đó, J là khác biệt nhiều ý nghĩa nhất.
Đọc kĩ đoạn trích và nhớ lại bố cục văn bản
Đoạn trích trên trích trong phần giữa văn bản kể về sự khác biệt mà mỗi người lựa chọn, trong đó, J là khác biệt nhiều ý nghĩa nhất.
Lời văn của biên bản phải đáp ứng yêu cầu gì?
-
A.
Trau chuốt, mượt mà
-
B.
Bay bổng, lãng mạn
-
C.
Ngắn gọn, chính xác
-
D.
Tùy từng trường hợp để sử dụng lời văn
Đáp án : C
Lời văn của biên bản phải đáp ứng yêu cầu ngắn gọn, chính xác.
Dòng nào không phải là trạng ngữ trong đoạn văn sau:
Đêm hôm lễ đại khánh, có một chàng trai thấp nhỏ mạnh khoẻ, cùng ngục tốt uống rượu, nhân lúc say mà cướp anh đi. Từ đó, tôi luôn theo sát anh, chỉ mong anh lần này đi được trót lọt. Nhưng lại nghĩ trong lúc anh đang lo thoát nạn, việc không nên để người ngoài biết thì tôi lại không muốn làm cho anh sợ, nên đành xa anh đoạn đường. Khi vào làng này, tôi mất dấu anh nhưng chắc là anh vẫn ở đây.
(Phan Bội Châu)
-
A.
Đêm hôm lễ đại khách
-
B.
Từ đó
-
C.
Khi vào làng này
-
D.
Nhân lúc say mà cướp anh đi
Đáp án : D
Đọc kĩ văn bản và các đáp án đã cho
Nhân lúc say mà cướp anh đi không phải là trạng ngữ
Bà Giong-mi Mun là người phụ nữ Mỹ gốc Á đầu tiên được bổ nhiệm tại Trường Kinh doanh Harvard, đúng hay sai?
Bà Giong-mi Mun là người phụ nữ Mỹ gốc Á đầu tiên được bổ nhiệm tại Trường Kinh doanh Harvard.
Văn bản Bài tập làm văn sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
-
A.
Miêu tả
-
B.
Biểu cảm
-
C.
Thuyết minh
-
D.
Tự sự
Đáp án : D
Phương thức biểu đạt: Văn bản sử dụng phương thức chính là tự sự.
Chọn những sự kiện liên quan tới người anh trong truyện Cây khế?
Chia cho em gian nhà lụp xụp
Thức khuya, dậy sớm, cố gắng làm lụng
Bẻ gãy chân chim
May túi to như tay nải lớn
Bị sóng cuốn đi
Chia cho em gian nhà lụp xụp
May túi to như tay nải lớn
Bị sóng cuốn đi
Người anh đã chia cho em gian nhà lụp xụp, may cái túi to đi lấy vàng và bị rơi xuống biển.
Khi nêu giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường, cần chú ý điều gì?
-
A.
Điều kiện và khả năng thực hiện
-
B.
Quan tâm đến việc giải quyết tận gốc vấn đề
-
C.
Phối hợp hoạt động với các cá nhân và tập thể
-
D.
Cả 3 phương án trên
Đáp án : D
Khi nêu giải pháp, cần chú ý đến điều kiện và khả năng thực hiện, đồng thời quan tâm đến việc giải quyết tận gốc vấn đề (không để tình trạng cũ tái diễn). Điều quan trọng nữa là phải tính đến việc phối hợp hoạt động với các cá nhân và tập thể khác cùng sống, sinh hoạt trên địa bàn.
Trong truyện Vua chích chòe, đâu không phải công việc mà nàng công chúa đã phải làm khi trải qua thử thách?
-
A.
Phụ bếp.
-
B.
Dệt vải.
-
C.
Làm việc nhà.
-
D.
Đan len.
Đáp án : D
Đan len không phải là việc công chúa từng trải qua.
Bài thơ Trái Đất viết về tình cảm gia đình, đúng hay sai?
Bài thơ viết về tình cảm đối với thiên nhiên
Khi trình bày bài nói, chúng ta không nên làm gì?
-
A.
Dựa vào phần tóm tắt ý đã chuẩn bị từ trước
-
B.
Trình bày từ khái quát đến cụ thể
-
C.
Nhìn tập trung vào một điểm trong lớp học để nhớ lại nội dung nói
-
D.
Kết nối các tư liệu trực quan (hình ảnh, đoạn phim, sơ đồ, bảng biểu,...) với bài nói.
Đáp án : C
Nhìn tập trung vào một điểm trong lớp học là một việc không nên, sẽ khiến chúng ta trông mất tự tin khi thực hiện bài nói.
Sắp xếp các sự kiện theo trình tự hợp lí trong truyện Vua chích chòe:
Nhà vua gả công chúa cho gã hát rong, công chúa theo gã về nhà.
Vua cha mở buổi yến tiệc, mời các chàng trai đến dự tiệc để tìm phò mã.
Công chúa khóc hối lỗi và hai người làm đám cưới với nhau.
Nhà vua có một cô con gái xinh đẹp tuyệt trần nhưng vô cùng kiêu ngạo, ngông cuồng.
Công chúa chê hết người này đến người khác, khiến nhà vua tức giận và ban sẽ gả công chúa cho người ăn xin đầu tiên đến điện.
Công chúa dần dần làm qua nhiều việc: dọn nhà, làm bếp, đan sọt, dệt vải, bán sành sứ, làm phụ bếp.
Vua chích chòe giải thích mọi việc cho công chúa khi cô làm phụ bếp cho đám cưới của vua.
Nhà vua có một cô con gái xinh đẹp tuyệt trần nhưng vô cùng kiêu ngạo, ngông cuồng.
Vua cha mở buổi yến tiệc, mời các chàng trai đến dự tiệc để tìm phò mã.
Công chúa chê hết người này đến người khác, khiến nhà vua tức giận và ban sẽ gả công chúa cho người ăn xin đầu tiên đến điện.
Nhà vua gả công chúa cho gã hát rong, công chúa theo gã về nhà.
Công chúa dần dần làm qua nhiều việc: dọn nhà, làm bếp, đan sọt, dệt vải, bán sành sứ, làm phụ bếp.
Vua chích chòe giải thích mọi việc cho công chúa khi cô làm phụ bếp cho đám cưới của vua.
Công chúa khóc hối lỗi và hai người làm đám cưới với nhau.
Em xem lại nội dung văn bản
Trình tự đúng:
- Nhà vua có một cô con gái xinh đẹp tuyệt trần nhưng vô cùng kiêu ngạo, ngông cuồng.
- Vua cha mở buổi yến tiệc, mời các chàng trai đến dự tiệc để tìm phò mã.
- Công chúa chê hết người này đến người khác, khiến nhà vua tức giận và ban sẽ gả công chúa cho người ăn xin đầu tiên đến điện.
- Nhà vua gả công chúa cho gã hát rong, công chúa theo gã về nhà.
- Công chúa dần dần làm qua nhiều việc: dọn nhà, làm bếp, đan sọt, dệt vải, bán sành sứ, làm phụ bếp.
- Vua chích chòe giải thích mọi việc cho công chúa khi cô làm phụ bếp cho đám cưới của vua.
- Công chúa khóc hối lỗi và hai người làm đám cưới với nhau.
Khi đọc văn bản cần tóm tắt, chúng ta phải xác định những gì?
Chọn đáp án không phù hợp:
-
A.
Xác định văn bản gồm bao nhiêu phần, đoạn và mối quan hệ giữa chúng.
-
B.
Xác định các dụng cụ để vẽ sơ đồ.
-
C.
Xác định nội dung chính của văn bản và hình dung cách vẽ sơ đồ.
-
D.
Xác định từ khóa, ý chính của từng phần, đoạn
Đáp án : B
Các dụng cụ để vẽ sơ đồ không phải là lưu ý quan trọng khi đọc văn bản cần tóm tắt.
Phương thức biểu đạt chính của văn bản Trái Đất là gì?
-
A.
Thuyết minh
-
B.
Tự sự
-
C.
Miêu tả
-
D.
Biểu cảm
Đáp án : D
Nhớ lại các phương thức biểu đạt đã học.
Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm.
Việc tóm tắt hệ thống ý dưới dạng dàn ý hoặc sơ đồ là một cách hay trong việc trình bày bài nói, đúng hay sai?
Việc tóm tắt hệ thống ý dưới dạng dàn ý hoặc sơ đồ (Trên giấy hoặc trên các phần mềm trình chiếu) sẽ giúp em làm chủ được nội dung trình bày, cũng như giúp người nghe dễ dàng theo dõi bài nói.
Truyện Cây khế thuộc loại cổ tích gì?
Cổ tích loài vật
Cổ tích thần kỳ
Cổ tích thế tục
Cổ tích thần kỳ
Nhớ lại nội dung chính của văn bản.
Truyện “Thạch Sanh” thuộc thể loại gì?
-
A.
Truyền thuyết
-
B.
Cổ tích
-
C.
Ngụ ngôn
-
D.
Truyện cười
Đáp án : B
Truyện “Thạch Sanh” thuộc thể loại truyện cổ tích
Gam-da-tốp đã được nhận những danh hiệu nào dưới đây?
Chọn đáp án không đúng
-
A.
Anh hùng lao động Liên Xô
-
B.
Giải thưởng "Hoa sen"
-
C.
Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân
-
D.
Nhà thơ lớn của thế kỷ XX
Đáp án : C
Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân không phải là giải thưởng mà Gam-da-tốp đã được nhận.
Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích thuộc loại văn?
-
A.
Văn miêu tả
-
B.
Văn biểu cảm
-
C.
Văn kể chuyện
-
D.
Văn thuyết minh
Đáp án : C
Nhớ lại các phương thức biểu đạt trên
Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích thuộc loại văn kể chuyện.
Xem người ta kìa! là văn bản thuộc thể loại?
-
A.
Tiểu thuyết
-
B.
Hồi ký
-
C.
Văn bản nghị luận
-
D.
Kịch
Đáp án : C
Xem người ta kìa!? là văn bản thuộc thể loại văn bản nghị luận
Trong văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống, “vị thần hộ mệnh” mà tác giả nhắc tới chỉ đối tượng nào?
-
A.
Trái Đất
-
B.
Mặt Trời
-
C.
Nước
-
D.
Sông
Đáp án : C
Đọc lại văn bản
Tác giả đã gọi nước là vị thần hộ mệnh.
Trong văn bản Hai loại khác biệt, ý nào không phải là sự khác biệt mà các bạn học sinh trong lớp đã lựa chọn?
-
A.
Mặc quần áo quái lạ
-
B.
Để kiểu tóc kì quặc
-
C.
Nhào lộn trong phòng ăn trưa
-
D.
Tụ tập chơi nhạc cụ
Đáp án : D
Tụ tập chơi nhạc cụ không phải là chi tiết được nhắc tới.
Trong truyện Cây khế khi cha mẹ mất, người anh đã có hành động gì?
-
A.
Chia đôi tài sản với em
-
B.
Giành hết tài sản và chia cho em gian nhà lụp xụp.
-
C.
Nhường hết tài sản cho em
-
D.
Sống chung với em để cùng làm ăn
Đáp án : B
Người anh đã giành hết tài sản và chia cho em gian nhà lụp xụp.
Kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật được hiểu là:
-
A.
Dùng ngôn ngữ nói của mình để kể lại câu chuyện cổ tích mà mình đã viết trước đó.
-
B.
Dùng sơ đồ để trình bày câu chuyện cổ tích mà mình đã viết trước đó.
-
C.
Đọc lại câu chuyện cổ tích mà mình đã viết trước đó.
-
D.
Dùng ngôn ngữ nói, đóng vai nhân vật nào đó và kể lại câu chuyện cổ mà mình đã biết
Đáp án : D
Kể lại một truyện cổ tích bằng lời một nhân vật là dùng ngôn ngữ nói, đóng vai nhân vật nào đó và kể lại câu chuyện cổ mà mình đã biết.
Vua chích chòe là văn bản kể về?
-
A.
Nguồn gốc xuất hiện chim chích chòe
-
B.
Chuyện thần kỳ về chim chích chòe
-
C.
Cuộc sống của một ông vua hóa thành chích chòe
-
D.
Sự thay đổi tính cách của một nàng công chúa
Đáp án : D
Văn bản nói về sự thay đổi tính cách của một nàng công chúa.
Trái Đất – cái nôi của sự sống được trích từ báo nào?
-
A.
Báo Đất Việt
-
B.
Báo Tuổi trẻ
-
C.
Báo Thanh niên
-
D.
Báo Nhân dân
Đáp án : A
- Văn bản được trích từ báo Đất Việt.
Trong văn bản Trái Đất, tác giả gọi Trái Đất là gì?
-
A.
Người.
-
B.
Trái Đất.
-
C.
Bạn.
-
D.
Cha.
Đáp án : A
Em xem lại văn bản
Tác giả gọi Trái Đất là “người”
Sắp xếp các bước cần tiến hành trước khi viết theo trình tự hợp lí.
Lập dàn ý.
Ghi những nội dung chính của câu chuyện.
Chọn ngôi kể và đại từ tương ứng.
Chọn lời kể phù hợp.
Chọn ngôi kể và đại từ tương ứng.
Chọn lời kể phù hợp.
Ghi những nội dung chính của câu chuyện.
Lập dàn ý.
Thứ tự đúng:
- Chọn ngôi kể và đại từ tương ứng.
- Chọn lời kể phù hợp.
- Ghi những nội dung chính của câu chuyện.
- Lập dàn ý.
Đâu là năm sinh của Giong-mi Mun?
-
A.
1961
-
B.
1962
-
C.
1963
-
D.
1964
Đáp án : D
Youngme Moon sinh năm 1964
Sắp xếp các từ ngữ sau theo thứ tự đúng để hoàn thành định nghĩa: Trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống là...
về một hiện tượng nào đó trong đời sống
trong đó, người viết đưa ra ý kiến của mình
viết bài văn nghị luận
viết bài văn nghị luận
trong đó, người viết đưa ra ý kiến của mình
về một hiện tượng nào đó trong đời sống
Bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống là viết bài văn nghị luận trong đó, người viết đưa ra ý kiến của mình về một hiện tượng nào đó trong đời sống.
Cây khế là sáng tác của ai?
-
A.
Thái Bá Dũng
-
B.
Hà My
-
C.
Nhân dân
-
D.
Bùi Mạnh Nhị
Đáp án : C
Cây khế là sáng tác của nhân dân
Trong văn bản Bài tập làm văn, Ni-cô-la đã nhờ bố giúp gì?
Lập dàn ý bài văn cho mình
Tìm hiểu tác giả cho mình soạn văn
Làm bài tập làm văn cho mình
Làm bài tập làm văn cho mình
Em đọc lại văn bản trong SGK
Trong văn bản Bài tập làm văn, Ni-cô-la đã nhờ bố làm bài tập làm văn cho mình
Ước mơ của nhân dân muốn gửi gắm trong cuộc chiến cái thiện thắng cái ác, về công bằng xã hội thể hiện qua tình tiết nào?
-
A.
Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt
-
B.
Thạch Sanh vượt qua được hoạn nạn, giúp vua dẹp xâm lăng
-
C.
Thạch Sanh được vua gả công chúa cho
-
D.
Thạch Sanh lấy công chúa, lên làm vua
Đáp án : A
Đọc kĩ các tình tiết để chọn đáp án thích hợp nhất.
Mẹ con Lí Thông sau nhiều lần lừa Thạch Sanh, giờ đã bị trừng phạt, đó chính là mơ ước công lý của nhân dân.
Bốn câu sau đều có cụm từ mùa xuân. Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân là trạng ngữ.
a) Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội - là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh [...].
(Vũ Bằng)
b) Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.
(Vũ Tú Nam)
c) Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân.
(Vũ Bằng)
d) Mùa xuân! Mỗi khi họa mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự đổi thay kì diệu.
(Võ Quảng)
-
A.
Câu a
-
B.
Câu b
-
C.
Câu c
-
D.
Câu d
Đáp án : B
Đọc kĩ các câu đã cho
Câu B là câu có trạng ngữ “mùa xuân”
Đâu không phải là giá trị nghệ thuật của văn bản Xem người ta kìa!?
-
A.
Lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục
-
B.
Lời văn giàu hình ảnh
-
C.
Sử dụng các dẫn chứng xác đáng, thuyết phục
-
D.
Xây dựng tâm lý nhân vật đặc sắc
Đáp án : D
Nghệ thuật được sử dụng trong văn bản:
- Lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục.
- Lời văn giàu hình ảnh.
- Sử dụng các dẫn chứng xác đáng, thuyết phục.
Vua chích chòe cùng thể loại với văn bản nào dưới đây?
-
A.
Cây khế
-
B.
Thánh Gióng
-
C.
Sơn Tinh, Thủy Tinh
-
D.
Ai ơi mồng 9 tháng 4
Đáp án : A
Cây khế là văn bản cùng thể loại với Vua chích chòe (cổ tích)
Văn bản Hai loại khác biệt có bố cục mấy phần?
-
A.
Hai phần
-
B.
Ba phần
-
C.
Bốn phần
-
D.
Năm phần
Đáp án : B
Văn bản có bố cục ba phần.
Mục đích của bài tập giao viên giao trong văn bản Hai loại khác biệt là gì?
-
A.
Giúp học sinh bộc lộ phiên bản chân thật hơn về bản thân trước những người xung quanh.
-
B.
Giúp học sinh trong lớp đoàn kết với nhau hơn
-
C.
Giúp học sinh có thêm vốn hiểu biết
-
D.
Giúp học sinh và phụ huynh hiểu nhau hơn
Đáp án : A
Mục đích của bài tập: Giúp học sinh bộc lộ phiên bản chân thật hơn về bản thân trước những người xung quanh.
>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
