Đề thi học kì 2 Tiếng Việt 4 - Đề số 4

Đề bài

A. Kiểm tra đọc

I. Đọc thành tiếng

- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Cây đa quê hương” (trang 80) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Kết nối tri thức với cuộc sống)

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao tác giả gọi cây đa quê mình là “cây đa nghìn năm”?

II. Đọc thầm văn bản sau:

Chim khuyên non muốn bay

Những ngày nằm chờ cho lông cánh, lông đuôi mọc đủ, hai chú chim khuyên khao khát được bay để ngắm vòm trời xanh ngắt, ngắm thảm cỏ mịn màng, nhìn ra nơi mịt mù xa xa kia biết bao nhiêu là thứ lạ lùng. Chim anh nở trước, được mẹ dìu rời tổ trước. Khi về nghe chim anh kể, chim em cứ rộn cả lên:

– Mẹ ơi! Mai mẹ cho con đi với nhé!

– Con chưa đủ sức bay đâu. Đợi một hai hôm nữa.

Chim em cho rằng mẹ cưng anh hơn. Đợi lúc mẹ và anh bay đi rồi, chim em gắng dùng đôi cánh còn run run bám vào miệng tổ, kiễng chân lấy đà nhướn ra ngoài. Vì chưa học cách rời tổ, chim em bị ngã. May sao, dưới gốc cây có lớp lá mục, chim em không bị thương nhưng cũng hết cả hồn vía.

Chim em đứng lên rũ cánh, định bay trở về tổ. Nhưng buồn quá, chú ta chỉ bốc mình lên khỏi mặt đất được một đoạn ngắn thì lại rơi bịch xuống đất. Cứ thế, chim em vừa rên rỉ vừa nhảy chuyền quanh gốc cây, không bay về tổ được. Chim em sợ quá vội chui vào một lùm cây gần đấy chờ mẹ về. Chờ mãi, chờ mãi, chim em ngủ thiếp đi lúc nào không biết nữa.

Bỗng có tiếng gọi, chim em mở choàng mắt, thì ra là mẹ. Chim em vừa khóc vừa kể cho mẹ nghe. Chim mẹ phẩy những hạt đất cát, vụn lá bám trên mình chim em và dặn:

– Con đừng dại dột như thế nữa nhé!

Chim em ngoan ngoãn rúc vào cánh mẹ thay cho lời vâng ạ. Chim anh cũng ôm lấy em rồi cùng mẹ dìu em lên tổ.

(Theo Phong Thu)

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:

Câu 1. Những ngày nằm chờ đủ lông đủ cánh, hai chú chim khuyên non khao khát điều gì?

A. Được mẹ cưng hơn.

B. Được xuống mặt đất.

C. Được chuyền quanh gốc.

D. Được bay đi khám phá những điều mới lạ.

Câu 2. Chuyện gì đã xảy ra với chim em khi nó tự ý rời tổ?

A. Chim em bị ngã xuống gốc cây.

B. Chim em bị thương.

C. Chim em bị mẹ quở trách.

D. Chim em bị rơi xuống vực.

Câu 3. Vì sao chim em không bay về tổ?

A. Vì chim em không muốn bay về tổ.

B. Vì chim em không thể bay được về tổ.

C. Vì chim em muốn bay đi tìm mẹ.

D. Vì chim em mải chơi.

Câu 4. Chim em tự ý bay ra khỏi tổ vì điều gì?

A. Chim em cho rằng mẹ cưng anh hơn.

B. Chim em khao khát được bay để ngắm vòm trời xanh ngắt.

C. Chim em nghĩ rằng mình có thể bay được.

D. Tất cả đáp án đều đúng.

Câu 5. Câu chuyện muốn khuyên các bạn nhỏ điều gì?

Câu 6. Dấu ngoặc kép trong trường hợp sau có tác dụng gì?

            Chim mẹ phẩy những hạt đất cát, vụn lá bám trên mình chim em và dặn: “Con đừng dại dột như thế nữa nhé!”

A. Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp.

B. Đánh dấu lời đối thoại.

C. Đánh dấu tên tác phẩm tài liệu.

D. Đánh dấu phần chú thích.

Câu 7. Em hãy xác định các thành phần câu của các câu sau:

a. Mặt trời vừa mọc, các bác nông dân đã ra đồng làm việc.

b. Vào giờ kiểm tra, bút của Mai chẳng may bị hỏng.

Câu 8. Trạng ngữ trong câu sau chỉ gì?

Vì chưa học cách rời tổ, chim em bị ngã.

A. Trạng ngữ chỉ nơi chốn.

B. Trạng ngữ chỉ thời gian.

C. Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.

D. Trạng ngữ chỉ phương tiện.

Câu 9. Gạch chân dưới các tính từ có trong câu văn sau:

            Hai chú chim khuyên khao khát được bay để ngắm vòm trời xanh ngắt, ngắm thảm cỏ mịn màng, nhìn ra nơi xa xa kia biết bao nhiêu là thứ lạ lùng.

Câu 10. Viết 1 câu nói về gia đình chim khuyên, trong đó có sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện.

B. Kiểm tra viết

Đề bài: Viết bài văn miêu tả loài cây mà em yêu thích ở địa phương em.

-------- Hết --------

Lời giải

  HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAHAY.COM

A. Kiểm tra đọc

I. Đọc thành tiếng

II. Đọc thầm văn bản sau:

Câu 1. Những ngày nằm chờ đủ lông đủ cánh, hai chú chim khuyên non khao khát điều gì?

A. Được mẹ cưng hơn.

B. Được xuống mặt đất.

C. Được chuyền quanh gốc.

D. Được bay đi khám phá những điều mới lạ.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn thứ nhất để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Những ngày nằm chờ đủ lông đủ cánh, hai chú chim khuyên non khao khát được bay đi khám phá những điều mới lạ

Đáp án D.

Câu 2. Chuyện gì đã xảy ra với chim em khi nó tự ý rời tổ?

A. Chim em bị ngã xuống gốc cây.

B. Chim em bị thương.

C. Chim em bị mẹ quở trách.

D. Chim em bị rơi xuống vực.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn thứ ba để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Chim em bị ngã xuống gốc cây khi nó tự ý rời tổ.

Đáp án A.

Câu 3. Vì sao chim em không bay về tổ?

A. Vì chim em không muốn bay về tổ.

B. Vì chim em không thể bay được về tổ.

C. Vì chim em muốn bay đi tìm mẹ.

D. Vì chim em mải chơi.

Phương pháp giải:

Em đọc câu văn và xác định tình cảm của Đại tướng với quê hương.

Lời giải chi tiết:

Chim em không bay về tổ vì nó không thể bay được.

Đáp án B.

Câu 4. Chim em tự ý bay ra khỏi tổ vì điều gì?

A. Chim em cho rằng mẹ cưng anh hơn.

B. Chim em khao khát được bay để ngắm vòm trời xanh ngắt.

C. Chim em nghĩ rằng mình có thể bay được.

D. Tất cả đáp án đều đúng.

Phương pháp giải:

Em xác định nội dung đoạn văn, tìm câu chủ đề nói về đối tượng của đoạn văn.

Lời giải chi tiết:

Chim em tự ý bay ra khỏi tổ vì cho rằng mẹ cưng anh hơn, khao khát được bay để ngắm vòm trời xanh ngắt và nghĩ rằng mình có thể bay được.

Đáp án D.

Câu 5. Câu chuyện muốn khuyên các bạn nhỏ điều gì?

Phương pháp giải:

Qua hành động của sẻ nhỏ, em học tập được điều gì?

Lời giải chi tiết:

Câu chuyện muốn khuyên bạn nhỏ rằng:

- Không nên tị nạnh với anh chị em trong nhà.

- Muốn làm tốt một việc nào đó, cần phải tập luyện nhiều.

- Liều lĩnh, bỏ qua lời khuyên của cha mẹ, có ngày gặp nguy hiểm.

Câu 6. Dấu ngoặc kép trong trường hợp sau có tác dụng gì?

            Chim mẹ phẩy những hạt đất cát, vụn lá bám trên mình chim em và dặn: “Con đừng dại dột như thế nữa nhé!”

A. Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp.

B. Đánh dấu lời đối thoại.

C. Đánh dấu tên tác phẩm tài liệu.

D. Đánh dấu phần chú thích.

Phương pháp giải:

Em dựa vào vị trí của dấu ngoặc kép để xác định tác dụng.

Lời giải chi tiết:

Dấu ngoặc kép trong trường hợp sau có tác dụng đánh dấu lời đối thoại.

Đáp án B.

Câu 7. Em hãy xác định các thành phần câu của các câu sau:

a. Mặt trời vừa mọc, các bác nông dân đã ra đồng làm việc.

b. Vào giờ kiểm tra, bút của Mai chẳng may bị hỏng.

Phương pháp giải:

Em nhớ lại cách xác định thành phần câu.

Lời giải chi tiết:

a. Con sông Kiến Giang (CN) / chảy qua làng An Xá, quê hương của Đại tướng (VN).

b. Hội đua thuyền (CN) / là lễ hội nổi tiếng của vùng quê ven sông Kiến Giang (VN).

Câu 8. Trạng ngữ trong câu sau chỉ gì?

Vì chưa học cách rời tổ, chim em bị ngã.

A. Trạng ngữ chỉ nơi chốn.

B. Trạng ngữ chỉ thời gian.

C. Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.

D. Trạng ngữ chỉ phương tiện.

Phương pháp giải:

Em xác định nội dung của trạng ngữ.

Lời giải chi tiết:

Trạng ngữ trong câu là “Vì chưa học cách rời tổ” chỉ nguyên nhân.

Đáp án C.

Câu 9. Gạch chân dưới các tính từ có trong câu văn sau:

            Hai chú chim khuyên khao khát được bay để ngắm vòm trời xanh ngắt, ngắm thảm cỏ mịn màng, nhìn ra nơi xa xa kia biết bao nhiêu là thứ lạ lùng.

Phương pháp giải:

Em nhớ lại về tính từ.

Lời giải chi tiết:

Hai chú chim khuyên khao khát được bay để ngắm vòm trời xanh ngắt, ngắm thảm cỏ mịn màng, nhìn ra nơi xa xa kia biết bao nhiêu là thứ lạ lùng.

Câu 10. Viết 1 câu nói về gia đình chim khuyên, trong đó có sử dụng trạng ngữ chỉ phương tiện.

Phương pháp giải:

Em xác định nội dung và hình thức câu cần đặt.

Lời giải chi tiết:

- Bằng tình yêu thương, gia đình chim khuyên cùng nhau che chở và dạy dỗ chim em.

- Với đôi cánh ấm áp, mẹ chim khuyên dìu chim em bay lên tổ.

B. Kiểm tra viết

Phương pháp giải:

Em xác định đối tượng của đề bài rồi lập dàn ý.

Dựa vào dàn ý để viết đoạn văn hoàn chỉnh.

Lời giải chi tiết:

Dàn ý:

1. Mở bài: Giới thiệu cây mà em định tả.

2. Thân bài:

- Miêu tả khái quát:

+ Cây trồng ở đâu? Được trồng từ abo giờ?

+ Cây thuộc giống gì? Cao khoảng bao nhiêu?

- Miêu tả chi tiết từng bộ phận của cây:

+ Rễ cây

+ Thân cây

+ Cành cây, lá cây

+ Hoa, quả (nếu có)

3. Kết bài: Tình cảm, suy nghĩ của em dành cho cây vừa tả.

Bài tham khảo 1:

            Em sinh ra và lớn lên ở một vùng quê nổi tiếng về nhãn lồng vì vậy mà đâu đâu cũng thấy có rất nhiều cây nhãn. Trong vườn nhà trồng nhãn đã đành, thậm chí dọc cả hai bên đường cũng trồng nhãn. Vì vậy mà đối với em hình ảnh cây nhãn đã trở nên thân quen vô cùng.

            Trong vườn nhà em cũng có một vài gốc nhãn. Bố mẹ em trồng nhãn vừa để cho gia đình thưởng thức, vừa để góp phần nâng cao kinh tế cho gia đình. Chính vì vậy mà bố mẹ chăm sóc những gốc nhãn cẩn thận lắm. Khi mùa xuân gõ cửa, những hạt mưa xuân đổ xuống vườn nhãn. Những cái lá cây thon dài cũng vươn mình ra hứng những hạt mưa xuân. Sớm ra, những hạt sương vẫn còn đọng lại trên lá, cảm giác như cây nhãn muốn hứng lấy tất cả những gì tinh khôi nhất của đất trời.

            Khi mùa hè sang, cái nắng oi ả của ngày hè chẳng làm cây nhãn nản lòng. Thậm chí, nó còn nở ra những bông hoa vàng đẹp tuyệt. Hoa e ấp trong nắng và dường như trong chúng có một khát khao cháy bỏng rằng sẽ được chuyển mình thành những quả ngon. Quả thực chỉ một thời gian ngắn sau, người ta đã nhìn thấy những quả nhãn lủng lẳng trên cây. Quả nhãn không mọc riêng lẻ mà chúng mọc thành từng chùm với rất nhiều quả. Em nhìn chùm nhãn và nghĩ có lẽ chúng cũng muốn thể hiện tinh thần đoàn kết của mình. Những quả nhãn với cùi trắng rất dày, những hạt nhãn đen và tròn là loại quả ưa thích của nhiều người vào những ngày hè.

            Năm nào nhãn sai quả và được giá là những người dân quê em lại vui như tết vậy. Em chỉ mong sao trời thương cho năm nào nhãn cũng sai quả như vậy để người dân quê em không còn phải lo lắng quá nhiều.

Bài tham khảo 2:

            Ở khu phố của em nhà nào cũng trồng cây hoa giấy. Nhờ hàng cây hoa giấy nở đẹp rực rỡ suốt bốn mùa tạo đã nên những bức tường đầy màu sắc, thu hút bao ánh mắt của người đi đường. Mùa xuân đến, giàn hoa giấy hồng đậm trước mái hiên nhà em cũng đã bắt đầu trổ bông.

            Cây hoa giấy là loại cây leo, thân mềm và nhỏ bằng chiếc đũa ăn cơm, có màu nâu sậm. Dây leo vươn dài bám lên dàn tre và chiếc cổng sắt để leo lên cao và lan rộng hơn. Đang là đầu xuân nên những bông hoa giấy nhà em đã ra hoa màu hồng đậm rất đẹp, đặc biệt khi được ánh nắng mặt trời chiếu vào lại càng trở nên lung linh và rực rỡ hơn. Lá của cây hoa giấy màu xanh thẫm có viền răng cưa và những đường vân ngoằn ngoèo trên mặt lá. Những chiếc lá của cây xếp chồng lên nhau tạo thành chiếc ô kín không cho ánh nắng chói chang chiếu xuống. Hoa giấy thường nở theo chùm, từng chùm có từ sáu đến bảy bông, màu hồng đậm rất đẹp. Cánh hoa giấy mỏng, mềm và nhẹ bẫng như nhung. Khi sờ vào những cánh hoa, cảm giác vừa mịn vừa mát quả thật rất thích. Hoa giấy không có nhiều cánh như hoa hồng hay hoa đào, hoa giấy chỉ có bốn cánh khum khum chụm vào nhau, che chở cho nhụy hoa bé nhỏ ở bên trong. Cây hoa giấy tỏa ra che kín khắp mái hiên nhà em khiến cho mái hiên trở nên vô cùng mát mẻ và thoáng đãng. Em thích nhất là buổi tối được ngồi đây vừa nghe bà kể chuyện vừa ngắm nhìn giàn hoa giấy.

            Em rất thích cây hoa giấy này. Hình ảnh của nó đã khắc sâu vào trong tâm trí em một cách nhẹ nhàng mà vô cùng mãnh liệt khiến em không thể nào quên. Dù sau này đi đâu, làm gì em cũng sẽ luôn nhớ về giàn hoa giấy ấy.