Đề thi giữa kì 2 Tiếng Anh 10 Friends Global - Đề số 6

Câu tường thuật câu hỏi Yes/ No: S + asked + O + if/ whether + S + V (lùi thì)

Lùi thì hiện tại đơn => quá khứ đơn

Thì quá khứ đơn với động từ “be”: S + was/ were + tính từ/ cụm danh từ/ …

This morning Hannah asked me if I was tired because I stayed up all night yesterday.

(Sáng nay Hannah hỏi tôi có mệt không vì tôi đã thức cả đêm hôm qua.)

Chọn A

school hall (n): hội trường

lab (n): phòng thí nghiệm

library (n): thư viện

staff room (n): phòng nhân viên

Our teacher, Mrs. Grande, has been checking our homework in the staff room for the whole morning before he goes to our classroom.

(Giáo viên của chúng tôi, cô Grande, đã kiểm tra bài tập về nhà của chúng tôi trong phòng giáo viên cả buổi sáng trước khi cô ấy đến lớp học của chúng tôi.)

Chọn D

consume (v): tiêu thụ

increase (v): tăng

limit (v): giới hạn, hạn chế

protect (v): bảo vệ

One of the best ways to conserve the environment is to limit energy use.

(Một trong những cách tốt nhất để bảo vệ môi trường là hạn chế sử dụng năng lượng.)

Chọn C

charity shop: cửa hàng từ thiện

jeweller’s: tiệm kim hoàn

butcher’s: cửa hàng thịt

stationer’s: cửa hàng văn phòng phẩm

Yesterday, my friend and I went to a jeweller’s to buy some friendship bracelets.

(Hôm qua, bạn tôi và tôi đến tiệm kim hoàn để mua một số vòng tay tình bạn.)

Chọn B

No one: Không một ai

None of + the/ tính từ sở hữu + N không đếm được/ N đếm được dạng số nhiều: Không …

Not any => Không có dạng thức này

None: không ai/ cái gì

None of my classmates have passed the test successfully.

(Không ai trong số các bạn cùng lớp của tôi đã vượt qua bài kiểm tra thành công.)

Chọn B

with (prep): với

about (prep): về

of (prep): của => cụm động từ: approve of + somebody + V_ing: tán thành việc ai làm gì

in (prep): trong

My mom is very nice. She always approves of me having some friends over.

(Mẹ tôi rất tốt. Bà ấy luôn tán thành việc tôi có vài người bạn đến chơi.)

Chọn C

commemorate (v): kỉ niệm, tưởng nhớ

celebrate (v): kỉ niệm

worship (v): thờ cúng

decorate (v): trang trí

The statue is constructed in the town square to commemorate those who built the city.

(Bức tượng được xây dựng tại quảng trường thị trấn để tưởng nhớ những người đã xây dựng thành phố.)

Chọn A

energy use: việc sử dụng năng lượng

medical care: chăm sóc y tế

used items: vật đã qua sử dụng

waste: chất thải

The government should offer medical care in remote places in the nation such as the mountainous areas.

(Chính phủ nên cung cấp dịch vụ chăm sóc y tế ở những nơi xa xôi trong cả nước như vùng núi.)

Chọn B

Câu điều kiện loại 2: If + S + V_ed/ tra cột 2, S + would/ could/ might + V nguyên thể

Diễn tả 1 điều kiện trái với hiện tại, dẫn đến 1 kết quả trái với hiện tại

Mệnh đề If dùng động từ “be” thì cần chia “were”

If there were not pollution in this area, the local communities could organize some ecotours to attract visitors from all over the world.

(Nếu không có ô nhiễm trong khu vực này, cộng đồng địa phương có thể tổ chức một số tour du lịch sinh thái để thu hút du khách từ khắp nơi trên thế giới.)

Chọn D

which + V: thứ mà (dùng thay thế cho danh từ chỉ vật, đóng vai trò làm chủ ngữ)

where + S + V: nơi mà (dùng thay thế cho danh từ chỉ địa điểm)

it: nó

when + S + V: khi mà (dùng thay thế cho danh từ chỉ thời điểm)

Danh từ “a huge building” (một toà nhà lớn) => danh từ chỉ vật

My grandparents live in a huge building which was built 50 years ago.

(Ông bà tôi sống trong một tòa nhà lớn cái mà được xây dựng cách đây 50 năm.)

Chọn A

many + N đếm được dạng số nhiều: nhiều

a little + N không đếm được: một ít

some + N đếm được dạng số nhiều/ N không đếm được: một vài (dùng trong câu mời mọc, đề nghị, khẳng định)

any + N đếm được dạng số nhiều/ N không đếm được: một vài (dùng trong câu phủ định, nghi vấn)

Danh từ “clothes” (quần áo) => danh từ dạng số nhiều

Do you have any clothes to donate to the charity shop nearby our house?

(Bạn có quần áo nào để quyên góp cho cửa hàng từ thiện gần nhà chúng tôi không?)

Chọn D

21.

Pete has made plans for continuing his education after he leaves school.

(Pete đã lên kế hoạch tiếp tục việc học của mình sau khi rời ghế nhà trường.)

Thông tin: Pete: I don’t know. I’m still thinking about it.

(Tớ không biết. Tớ vẫn đang suy nghĩ về việc này.)

Chọn F

22.

Pete thinks he’d like to teach the subject he’s best at.

(Pete nghĩ rằng anh ấy muốn dạy môn học mà anh ấy giỏi nhất.)

Thông tin: Pete:  Hmm? Oh, History. It’s my best subject by miles.

(Hmm? À, Lịch sử. Đó là môn tớ học giỏi nhất.)

Chọn T

23.

Amy does not intend to take a year out after she leaves school.

(Amy không có ý định nghỉ học một năm sau khi rời ghế nhà trường.)

Thông tin: Amy: Yes, well, I’ll have to wait a while. I don’t want to take any time off between school and university.

(Ừ, tớ sẽ phải đợi thêm một thời gian nữa. Tớ không muốn có thời gian nghỉ nào giữa lúc học ở trường học và đại học.)

Chọn T

24.

Amy knows she will have to study a long time to qualify in her chosen job.

(Amy biết cô ấy sẽ phải học rất lâu mới có thể đủ tư cách làm công việc mà cô ấy đã chọn.)

Thông tin: Amy: Well, I want to be a vet. I’ve always wanted to work with animals. Ever since I can remember. Anyway, it takes six years to qualify. I mean, if I take a year off before I start, I’ll be really old before I even finish the course.

(À, tớ muốn trở thành bác sĩ thú y. Tớ luôn muốn làm việc với động vật. Kể từ lúc tớ có thể nhớ được. Dù sao thì phải mất sáu năm để đủ điều kiện. Ý tớ là, nếu tớ nghỉ một năm trước khi bắt đầu, tớ sẽ thực sự già trước khi kết thúc khóa học.)

Chọn T

25.

Pete thinks that Amy might have problems with her choice of career.

(Pete nghĩ rằng Amy có thể gặp vấn đề với sự lựa chọn nghề nghiệp của mình.)

Thông tin: Pete: Oh, you’ll be fine.

(Ồ, bạn sẽ ổn thôi.)

Chọn F