Tóm tắt chuỗi sự kiện của tác phẩm theo trật tự: vụ việc gây lo lắng, hoảng hốt - hành trình phá án của người điều tra - công bố sự thật.
Đọc kĩ văn bản để tóm tắt chuỗi sự kiện
Cách 1
- Vụ việc gây lo lắng, hoảng hốt: Thầy Xôm phát hiện đã có người sao chép đề thi quan trọng của kì thi danh giá.
- Hành trình phá án của người điều tra: Hôm xuất hiện và đã xem xét từng đồ vật trong phòng cũng như đi gặp từng người để quan sát.
- Công bố sự thật: Cậu sinh viên Ghi-crít đã sao chép đề và người hầu Be-ni-xto đã che đậy cho cậu sinh viên vì bố cậu từng có ơn với người hầu.
- Cuối cùng, Hôm đã nhắn nhủ Ghi- crit bài học "Cậu đã vấp ngã một lần và tôi mong cậu có thể vươn cao trong tương lai”.
Cách 2Truyện ngắn kể về Trường đại học có cuộc thi cho sinh viên lấy học bổng giá trị cao, về đề thi môn tiếng Hy Lạp là đề thi khó. Thầy ra đề đã để đề in thử trên mặt bàn và đi vắng khoảng một tiếng. Đến khi thầy quay lại thì mỗi tờ thi lại để một góc khác nhau. Hôm được thầy mời đến xem xét và có 3 cậu sinh viên trong khả nghi. Và Hôm đã tìm ra được thủ phạm, cậu ấy là vận động viên nhảy xa, tuy biết đề nhưng đã từ chối không dự thi vì đã được nhận vào làm ở Sở cảnh sát. Hôm đã chúc cậu tiền đồ sáng lạn và mong cậu có thể vươn cao trong tương lai.
Các bài tập cùng chuyên đề
Em hiểu gì về công việc của một thám tử?
Nêu tên một nhân vật thám tử trong tác phẩm văn học hoặc bộ phim mà em biết. Chia sẻ ngắn gọn cảm nhận của em về nhân vật đó.
Vụ việc mà thầy Xôm muốn Sơ-lốc Hôm giúp đỡ.
Thầy Xôm nghi ngờ sinh viên nào đã chép trộm đề thi?
Oát-xơn nghi ngờ ai là thủ phạm chép trộm đề thi?
Những ai liên quan đến vụ việc chép trộm đề thi?
Lúc này, Sơ-lốc Hôm đã biết thủ phạm chép trộm đề thi chưa?
Suy luận của Sơ-lốc Hôm về thủ phạm chép trộm đề thi
Những người có liên quan đến vụ việc chép trộm đề thi có đúng như dự đoán của em không?
Vụ án xảy ra ở đâu? Những dấu vết quan trọng nào đã được Sơ-lốc Hôm phát hiện trong không gian đó?
Chỉ ra các chi tiết cho thấy áp lực về thời gian của cuộc điều tra. Việc tạo ra áp lực về thời gian điều tra như vậy có tác dụng gì?
Để tạo nên sự hấp dẫn của truyện trinh thám, nhà văn thường đánh lạc hướng suy luận của người đọc để cuối cùng, chân tướng sự việc lộ diện bất ngờ. Đặc điểm này được thể hiện như thế nào trong truyện Ba chàng sinh viên?
Phân tích cách thức giúp Sơ-lốc Hôm đi đến kết luận về người có hành động gian dối trước khi kì thi diễn ra (loại trừ giả thiết, xem xét hiện trường, tìm kiếm bằng chứng). Qua đó, nhận xét về tài năng phá án của vị thám tử.
Việc nhà văn để cho Oát-xơn bạn thân của Sơ-lốc Hôm vào vai người kể chuyện ngôi thứ nhất có tác dụng gì?
Em rút ra bài học gì từ câu chuyện được kể trong tác phẩm?
Viết đoạn văn (khoảng 7-9 câu) trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Be-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên.
Cô-nan Đoi-lơ nổi tiếng với tiểu thuyết trinh thám nào?
Đâu là sáng tác của Cô-nan Đoi-lơ?
Tiểu thuyết trinh thám Sơ-lốc Hôm được xem là?
Nhà văn Cô-nan Đoi-lơ là nhà văn người nước nào?
Đâu là năm sinh, năm mất của Cô-nan Đoi-lơ?
Cô-nan Đoi-lơ được gửi tới trường dự bị Dòng Tên Cơ đốc giáo ST Marys Hall, Stonyhurts năm bao nhiêu tuổi?
Cô-nan Đoi-lơ rời trường và chối bỏ Thiên chúa giáo để trở thành một người theo thuyết bất khả thi năm bao nhiêu?
Cô-nan Đoi-lơ học ngành y tại Đại học Edinburgh trong giai đoạn nào?
Cô-nan Đoi-lơ lập phòng khám tại Plymouth năm bao nhiêu?
Cô-nan Đoi-lơ hoàn thành luận án tiến sĩ về Tabes Dorsalis năm bao nhiêu?
Cô-nan Đoi-lơ bắt đầu viết truyện khi nào?
Cô-nan Đoi-lơ cưới bà Lu-i-sa Hau-kin (Louisa Hawkins) năm bao nhiêu?
Sau khi bà Lu-i-sa Hau-kin mất, Cô-nan Đoi-lơ cưới người vợ thứ hai (Jean Leckie) năm bao nhiêu?
Cô-nan Đoi-lơ sáng tác những thể loại nào?
