Đề bài

Ngoài cách tiếp cận lịch sử thông thường qua các cuộc chiến tranh, qua sự biến đổi và tiếp nối của các triều đại, các cuộc cách mạng,… người ta có thể tiếp cận lịch sử bằng những cách nào khác.

Phương pháp giải

Sử dụng tri thức cá nhân để trả lời yêu cầu của đề bài.

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Ngoài cách tiếp cận lịch sử truyền thống qua các cuộc chiến tranh, sự biến đổi và tiếp nối của các triều đại, các cuộc cách mạng, v.v., còn có nhiều cách tiếp cận khác để khám phá quá khứ và hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh chúng ta. Sau đây là một số phương pháp tiếp cận lịch sử khác:

- Lịch sử qua đời sống thường nhật: Xem xét các lễ hội truyền thống, phong tục tập quán để hiểu về văn hóa và tín ngưỡng của người dân,...

- Lịch sử qua văn học nghệ thuật: Phân tích các tác phẩm văn học, thơ ca, nhạc họa để hiểu về tâm tư, nguyện vọng, và quan điểm của con người trong các thời kỳ lịch sử khác nhau,...

- Lịch sử qua khảo cổ học: Phân tích các di vật khảo cổ như di chỉ, đồ vật, hài cốt để hiểu về đời sống vật chất và tinh thần của người xưa,...

- Lịch sử qua các phương tiện truyền thông: Xem phim tài liệu, chương trình truyền hình về lịch sử để có cái nhìn trực quan và sinh động về quá khứ,...

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Chú ý đến các mốc thời gian và sự kiện chính

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Tìm ra mối liên hệ giữa các sự kiện, dấu mốc lịch sử với số phận của muối

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Tìm câu chủ đề của đoạn văn

Xem lời giải >>
Bài 4 :

Chú ý giọng điệu, thái độ của tác giả

Xem lời giải >>
Bài 5 :

Tìm các từ khóa và chủ đề trong đoạn văn.

Xem lời giải >>
Bài 6 :

Chú ý những chi tiết thể hiện lập trường, quan điểm của tác giả.

Xem lời giải >>
Bài 7 :

Tiến trình lịch sử đã được tác giả tóm lược như thế nào? Trong tiến trình lịch sử đó, theo tác giả, muối đóng vai trò gì?

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Dữ liệu được tác giả sử dụng là dữ liệu sơ cấp hay thứ cấp? Bạn cảm thấy như thế nào về mức độ đáng tin cậy của dữ liệu.

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Phân tích và đánh giá cách trình bày dữ liệu của tác giả trong văn bản trên.

Xem lời giải >>
Bài 10 :

Góc nhìn và quan điểm của tác giả về lịch sử có gì độc đáo.

Xem lời giải >>
Bài 11 :

Theo bạn, tác giả muốn gửi thông điệp gì qua văn bản.

Xem lời giải >>
Bài 12 :

Nếu cần một nhan đề khác cho văn bản, bạn sẽ đặt nhan đề gì?

Xem lời giải >>
Bài 13 :

Thời nay, nhân loại không còn xung đột với nhau vì tranh giành muối, nhưng vẫn còn rất nhiều cuộc chiến tranh và xung đột xảy ra nhằm tranh giành kim cương, dầu mỏ, đất hiếm, nguồn nước…, Bạn nghĩ gì về vấn đề này? Hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn.

Xem lời giải >>
Bài 14 :

Đâu là tác giả của tác phẩm Đời muối?

Xem lời giải >>
Bài 15 :

Tác giả tác phẩm Đời muối sinh năm bao nhiêu?

Xem lời giải >>
Bài 16 :

Tác giả của tác phẩm Đời muối là người nước nào?

Xem lời giải >>
Bài 17 :

Tác phẩm nào sau đây của tác giả Mác Kơ – len – xki?

Xem lời giải >>
Bài 18 :

Các cuốn sách của Mác Kơ – len – xki có đặc điểm gì?

Xem lời giải >>
Bài 19 :

Văn bản Đời muối được trích trong tác phẩm nào?

Xem lời giải >>
Bài 20 :

Mốc thời gian nào được nhắc đến trong văn bản?

Xem lời giải >>
Bài 21 :

Các sự kiện nào được tác giả nhắc đến trong văn bản?

Xem lời giải >>
Bài 22 :

Đâu là câu chủ đề của đoạn văn từ “Công cuộc tìm kiếm…vỏ Trái Đất”?

Xem lời giải >>
Bài 23 :

Tác giả đã thể hiện thái độ gì qua văn bản Đời muối?

Xem lời giải >>
Bài 24 :

Từ khóa nào được tác giả sử dụng trong văn bản Đời muối?

Xem lời giải >>
Bài 25 :

Tác giả muốn gửi thông điệp gì qua văn bản Đời muối?

Xem lời giải >>
Bài 26 :

Tác giả văn bản Đời muối đã nhìn nhận vấn đề từ góc nhìn nào?

Xem lời giải >>
Bài 27 :

Tiến trình lịch sử đã được tác giả tóm lược như thế nào?

Xem lời giải >>
Bài 28 :

Tác giả đã thể hiện lập trường, quan điểm của mình bằng:

Xem lời giải >>