Viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe lớp 4>
Đọc câu chuyện “Con vẹt xanh” em thấy Tú là một cậu bé biết sửa sai nên em đã tưởng tượng ra một kết thúc mới. Một hôm, như thường lệ, Tú gọi chú vẹt: “Vẹt à!”. Không ngờ, chú vẹt quay sang và đáp lại bằng giọng nói lễ phép: “Dạ!”.
Bài mẫu 1
Chuyện " Con vẹt xanh"
Đọc câu chuyện “Con vẹt xanh” em thấy Tú là một cậu bé biết sửa sai nên em đã tưởng tượng ra một kết thúc mới. Một hôm, như thường lệ, Tú gọi chú vẹt: “Vẹt à!”. Không ngờ, chú vẹt quay sang và đáp lại bằng giọng nói lễ phép: “Dạ!”. Tú sững sờ, rồi bật cười vì bất ngờ. Cậu chạy đi khoe với anh trai và các bạn rằng chú vẹt của mình biết nói chuyện một cách lễ phép. Từ hôm đó, chú vẹt không chỉ biết nói “Dạ” mà còn biết gật đầu, mổ nhẹ vào tay Tú rồi nói rõ ràng: “Dạ, em nghe rồi!”. Tú cảm thấy vô cùng hạnh phúc. Cậu bắt đầu suy nghĩ lại và tự nhủ mình cũng cần phải nói năng lễ phép hơn với anh trai và bạn bè. Câu chuyện khiến em hiểu rằng, đôi khi từ những điều nhỏ bé như một lời chào hay một câu đáp lễ phép cũng có thể giúp chúng ta học được những bài học quý giá trong cuộc sống.
Bài mẫu 2
Chuyện "Chân trời cuối phố"
Câu chuyện mà em yêu thích là “Chân trời cuối phố”. Vì vậy em đã viết đoạn kết cho câu chuyện. Một ngày nọ, chú cún được ra ngoài thật sự. Chú chạy đến cuối con phố và ngạc nhiên trước khung cảnh rộng lớn phía trước. Những con đường dài thẳng tắp, bãi cỏ xanh mướt và một chân trời bao la đang mở ra trước mắt. Chú vui mừng vì cuối cùng cũng được tự do khám phá thế giới. Khi lớn lên, chú cún sẽ băng qua những cánh đồng rộng, những bến sông yên bình, đi qua nhiều vùng đất mới mẻ. Ở mỗi nơi, chú sẽ gặp gỡ những người bạn mới, học được nhiều điều thú vị và cảm nhận được vẻ đẹp muôn màu của cuộc sống. Em tưởng tượng rằng, trong tương lai, chú cún sẽ tiếp tục hành trình của mình, luôn tiến về phía trước để khám phá những chân trời mới đang chờ đợi.
Bài mẫu 3
Chuyện " Sơn Tinh Thủy Tinh"
Sau khi đọc xong truyền thuyết Sơn Tinh Thủy Tinh, em bắt đầu tưởng tượng ra đoạn kết mới cho câu chuyện. Thủy Tinh nhiều lần dâng lũ khiến muôn loài không có nơi sinh sống, biết bao gia đình phải chịu cảnh ly tán, thiệt hại về nhà cửa, tính mạng, hoa màu. Một năm vất vả, làm chẳng có mấy mà tất cả tài sản đều cuốn trôi theo cơn lũ khiến tiếng oán than của muôn dân lên đến tận trời xanh. Ông trời nghe thấy bèn phái thiên binh, thiên tướng xuất quân để trừng phạt Thủy tinh. Sau khi nhận được hình phạt thích đáng, Thủy tinh đã nhận ra lỗi lầm bản thân, hóa phép cho lũ rút và trả lại cuộc sống bình yên cho muôn loài. Không những vậy, Thủy Tinh quyết định dùng sức mạnh của mình để làm điều tốt cho cộng đồng. Chàng biến nước lũ thành nguồn nước tươi mát, tưới tiêu cho ruộng đồng, cây cối, đem đến hoa thơm, trái ngọt, mùa màng bội thu. Thủy Tinh và Sơn Tinh cùng bắt tay giảng hòa để duy trì sự cân bằng tự nhiên, làm mưa thuận gió hòa, giúp cuộc sống người dân ngày càng thịnh vượng. Qua đó con người cũng có được bài học về tình yêu và sự hòa hợp với thiên nhiên.
Bài mẫu 4
Chuyện "Một ngày trên đảo hoang"
Tôi nhắm mắt, tưởng tượng mình như Robinson trên hòn đảo hoang giữa biển khơi. Trước mắt là rừng xanh bát ngát, tiếng sóng vỗ rì rào như khúc nhạc không dứt. Câu chuyện ông lão ngư phủ từng kể ùa về: "Cậu bé à, sống cô đơn trên đảo không chỉ cần sức mạnh, mà còn cần trái tim dũng cảm." Tôi thấy mình dựng túp lều nhỏ từ lá cọ, nhóm lửa bằng đá và nhặt nhạnh trái dừa rụng. Đêm đến, ánh trăng vàng lấp lánh trải dài mặt biển, tôi nằm nghe tiếng gió thì thầm như lời ru từ mẹ thiên nhiên. Một cuộc sống giản dị nhưng tràn đầy thử thách, nơi mỗi ngày đều là cuộc hành trình tìm ra giá trị thật sự của bản thân.
Bài mẫu 5
Chuyện " Cây khế"
Đọc câu chuyện cổ tích Cây khế, em thường tự tưởng tượng ra thêm đoạn kết cho câu chuyện. Rằng người anh tham lam và xấu xa sau khi bị rơi xuống biển thì được sóng đưa vào bờ. Sau sự cố ấy, anh ta nhận ra được sai lầm của mình và vô cùng ân hận, quyết chuộc lại lỗi lầm. Từ hôm đó, người anh bắt đầu chăm chỉ làm lụng. Ai thuê gì anh cũng làm để kiếm đồng tiền chân chính bằng sức lao động của bản thân. Đặc biệt, anh cũng thường xuyên giúp đỡ bà con lối xóm, không còn tham lam hay xấu xa như trước. Ở ngôi làng mới, ai cũng quý mến con người anh bởi anh thật thà và tốt bụng. Cuối cùng, trong một lần có khách ở nơi xa ghé chơi, anh đã được gặp lại em trai của mình. Thấy anh mình đã thay đổi, người em rất tự hào và mong muốn đón anh về cùng chung sống. Từ đó, hai anh em lại về sống chung một nhà và đoàn kết yêu thương nhau.
Bài mẫu 6
Chuyện " Bầu trời mùa thu"
Câu chuyện “Bầu trời mùa thu” kể về một buổi học thú vị khi thầy giáo dẫn cả lớp ra cánh đồng để quan sát và cảm nhận vẻ đẹp của bầu trời mùa thu. Đối với bầu trờ còn có những vẻ đẹp khác nên em đã tưởng tượng ra các bạn nhỏ nêu ra các vẻ đẹp khác của bầu trời. Trong không gian yên tĩnh và trong lành, các bạn học sinh lần lượt chia sẻ những cảm nhận của riêng mình. Một bạn nói: “Bầu trời buồn bã. Những đám mây xám đang từ phương bắc trôi tới.” Bạn khác lại thầm thì: “Bầu trời trầm ngâm. Nó nhớ đến tiếng hót của bầy chim sơn ca.” Một bạn nữa tưởng tượng: “Bầu trời cúi xuống lắng nghe để tìm xem chim én đang ở trong bụi cây hay ở nơi nào.” Thầy giáo mỉm cười trìu mến và nói: “Các em thật tài năng khi có thể nhìn bầu trời theo những cách khác nhau như vậy. Mỗi người đều cảm nhận được vẻ đẹp riêng biệt của mùa thu.” Em cảm thấy rất thích thú với tiết học này, bởi qua lời kể của các bạn, em nhận ra rằng thiên nhiên mùa thu hiện lên thật đẹp, thật sống động trong tâm hồn mỗi người.


- Đóng vai Sơn Tinh kể lại cuộc chiến đấu với Thủy Tinh hoặc đóng vai Thủy Tinh nói chuyện với Sơn Tinh khi mình thua trận (câu chuyện "Sơn Tinh, Thủy Tinh") lớp 4
- Đóng vai Mi-lô thuyết phục cha cho mình thám gia lớp học chơi trống (câu chuyện "Nghệ sĩ trống") lớp 4
- Đóng vai ông nhạc sĩ nói lên suy nghĩ khi nghe thấy lời thì thầm của bé Mai (câu chuyện "Ông Bụt đã đến") lớp 4
- Hãy tưởng tượng em tham gia đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng và vừa trở về đất liền, có nhiều người ra đón em. Hãy kể lại cuộc gặp gỡ đó. lớp 4
- Viết đoạn văn tưởng tượng kể về việc làm của Tin-tin và Mi-tin sau khi tham quan công xưởng xanh lớp 4
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Dựa vào vở kịch "Ở vương quốc Tương Lai", hãy viết một đoạn văn về một em bé trong vở kịch đó theo tưởng tượng của em lớp 4
- Dựa vào vở kịch "Ở vương quốc Tương Lai", hãy viết một đoạn văn về vương quốc đó theo tưởng tượng của em lớp 4
- Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện của em với bà tiên, ông bụt,…trong một câu chuyện đã đọc, đã nghe lớp 4
- Viết đoạn văn tưởng tượng kể về việc làm của Tin-tin và Mi-tin sau khi tham quan công xưởng xanh lớp 4
- Hãy tưởng tượng em tham gia đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng và vừa trở về đất liền, có nhiều người ra đón em. Hãy kể lại cuộc gặp gỡ đó. lớp 4
- Dựa vào vở kịch "Ở vương quốc Tương Lai", hãy viết một đoạn văn về một em bé trong vở kịch đó theo tưởng tượng của em lớp 4
- Dựa vào vở kịch "Ở vương quốc Tương Lai", hãy viết một đoạn văn về vương quốc đó theo tưởng tượng của em lớp 4
- Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện của em với bà tiên, ông bụt,…trong một câu chuyện đã đọc, đã nghe lớp 4
- Viết đoạn văn tưởng tượng kể về việc làm của Tin-tin và Mi-tin sau khi tham quan công xưởng xanh lớp 4
- Hãy tưởng tượng em tham gia đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng và vừa trở về đất liền, có nhiều người ra đón em. Hãy kể lại cuộc gặp gỡ đó. lớp 4