Giải SGK, SBT Unit 6. Learn Friends Plus

THINK! What are the best and worst things about going to school?

(Những điều tốt nhất và tồi tệ nhất về việc đi học là gì?)

1. Use the word school and the words in the box to make compound nouns. Listen and check. Which types of school can you see in the photos?

(Dùng từ school và các từ trong hộp để tạo danh từ ghép. Nghe và kiểm tra. Những loại trường bạn có thể nhìn thấy trong các bức ảnh?)

example: boarding school

2.  Check the meaning of the phrases in the box and complete the questionnaire. Listen and check. Then ask and answer the questions with a partner.

(Kiểm tra nghĩa của các cụm từ trong hộp và hoàn thành bảng câu hỏi. Nghe và kiểm tra. Sau đó hỏi và trả lời các câu hỏi với một người bạn.)

Plan your ideal school!

What is your ideal school like? Choose from these ideas.

1. Type of school

What kind of school do you decide to ¹........... yourself in?

a Single-sex school

b. Boarding school

c. Mixed school

d. Homeschooling

2. Subjects

Traditional school subjects are a bit boring, so you want a school where you can take ²………. in:

a. dance, theatre and singing.

b. skateboarding.

c. graffiti art.

d. sailing.

e. other (please tell us what!)

3. Timetable

What hours do you choose to go to ³…………?

a. from 8.30 a.m. to 3.30 p.m.

b. from 9.00 a.m to 4.00 p.m.

c. from 10.00 a.m to 2.00 p.m.

d. A timetable? No, thanks. I go to lessons when I feel like it.

4. Study

It's important to do ⁴………… How much would you do at your ideal school?

a. 2-3 hours a day

b. 4-5 hours a week

c. More than ten hours a week

d. Homework is so old-fashioned. We don't have it at my ideal school!

5. Rules

What happens if you don't ⁵…….. rules at your school?

a. You get extra homework.

b. Nothing.

c. You stay at home for a week.

d. You spend your lunchtime in class.

6. School leavers

You're finally in your last year. The most Important thing for you is to:

a. ⁶..…..….. exams so you can get ⁷…..…… and find a job.

b. not ⁸…………. exams.

c. get ⁹………… and get ¹⁰……..… to study for your future career.

d. enjoy your last year with your friends. 

3. Watch or listen to three people talking about school and answer the questions.

(Xem hoặc nghe ba người nói về trường học và trả lời các câu hỏi.)

1. What type of school does Emma prefer?

(Emma thích loại trường nào hơn?)

2. What does Max say is more important than getting good results?

(Max nói điều gì quan trọng hơn đạt được kết quả tốt?)

3. What is Elizabeth's opinion of homeschooling?

(Ý kiến của Elizabeth về giáo dục tại nhà là gì?)

KEY PHRASES

Expressing opinions

I definitely think that .........

I'm not sure I agree ………

It all depends on ………..

That's a good point.

I like the idea of ……….. 

4. USE IT! Work in pairs. Give your opinions on these statements using the key phrases.

(Làm việc theo cặp. Đưa ra ý kiến của bạn về những tuyên bố này bằng cách sử dụng các cụm từ khóa.)

Age of school-leavers to increase to 19

All secondary schools will have uniforms by September

SCHOOL HOLIDAYS WILL BE REDUCED TO THREE WEEKS IN SUMMER

All schools will become single-sex schools

THINK! Which things would you change about your school? Why?

(Những điều nào bạn sẽ thay đổi về trường học của bạn? Tại sao?)

1. Read the reviews about two unusual schools. Which school used to be single-sex? At what age can you attend these schools?

(Đọc các nhận xét về hai ngôi trường khác thường. Trường nào từng là trường đơn giới tính? Ở tuổi nào bạn có thể nhập học các trường này?)

BRIT School, London

If you study hard and have a passion for performing arts, you won't be able to resist the BRIT school.

BRIT School students can take special classes in technology and performing arts like dance, singing, music and drama. However, they also do ordinary subjects, such as English, maths, science and foreign languages. After they graduate, many students will be able to have very successful careers as singers or actors.

Young people can join the school from the age of fourteen. Its unusual curriculum means students do exams and take part in performances and exhibitions. The timetable is challenging: they have to practise at break time and after school, but they can't forget to do their homework on time!

(Trường BRIT, Luân Đôn

Nếu bạn chăm chỉ học tập và có niềm đam mê biểu diễn nghệ thuật, bạn sẽ không thể cưỡng lại trường BRIT.

Học sinh của Trường BRIT có thể tham gia các lớp học đặc biệt về công nghệ và nghệ thuật biểu diễn như khiêu vũ, ca hát, âm nhạc và kịch. Tuy nhiên, các em cũng học các môn thông thường như Tiếng Anh, Toán, Khoa học và Ngoại ngữ. Sau khi tốt nghiệp, nhiều sinh viên sẽ có thể có sự nghiệp rất thành công như ca sĩ hoặc diễn viên.

Những bạn trẻ có thể tham gia trường học từ mười bốn tuổi. Chương trình giảng dạy khác thường của nó có nghĩa là học sinh làm bài kiểm tra và tham gia các buổi biểu diễn và triển lãm. Thời gian biểu đầy thách thức: họ phải luyện tập vào giờ giải lao và sau giờ học, nhưng họ không thể quên làm bài tập về nhà đúng giờ!)

RIVER PLATE SCHOOL

Buenos Aires, Argentina

This is definitely a school with a difference. The school is located in the stadium of one of South America's most important football teams.

River Plate is unique because it's the only sports institution in the world that's got its own kindergarten- with students as young as five years old - school, college and university. If you get good marks at the school, you can get into college or university at the same location. Students can watch football matches and see famous players practise.

The school started in 1928 for young football players, but in those days, girls couldn't attend the classes. People believed that girls couldn't play football as well as boys. Now the school and its ideas have changed and everyone has the chance to be part of this historic institution.

(TRƯỜNG RIVER PLATE

Buenos Aires, Ác-hen-ti-na

Đây chắc chắn là một ngôi trường có sự khác biệt. Trường tọa lạc tại sân vận động của một trong những đội bóng quan trọng nhất Nam Mỹ.

River Plate là độc nhất bởi vì đây là tổ chức thể thao duy nhất trên thế giới có trường mẫu giáo riêng - với học sinh từ năm tuổi, gồm trường học, cao đẳng và đại học. Nếu bạn đạt điểm cao ở trường, bạn có thể vào cao đẳng hoặc đại học ở cùng địa điểm. Học sinh có thể xem các trận bóng đá và xem các cầu thủ nổi tiếng tập luyện.

Trường bắt đầu vào năm 1928 dành cho các cầu thủ bóng đá trẻ, nhưng vào thời đó, các cô gái không thể tham gia lớp học. Mọi người tin rằng con gái không thể chơi bóng giỏi như con trai. Bây giờ trường học và những ý tưởng của nó đã thay đổi và mọi người đều có cơ hội trở thành một phần của tổ chức lịch sử này.)

(Trường BRIT, Luân Đôn

Nếu bạn chăm chỉ học tập và có niềm đam mê biểu diễn nghệ thuật, bạn sẽ không thể cưỡng lại trường BRIT.

Học sinh của Trường BRIT có thể tham gia các lớp học đặc biệt về công nghệ và nghệ thuật biểu diễn như khiêu vũ, ca hát, âm nhạc và kịch. Tuy nhiên, các em cũng học các môn thông thường như Tiếng Anh, Toán, Khoa học và Ngoại ngữ. Sau khi tốt nghiệp, nhiều sinh viên sẽ có thể có sự nghiệp rất thành công như ca sĩ hoặc diễn viên.

Những bạn trẻ có thể tham gia trường học từ mười bốn tuổi. Chương trình giảng dạy khác thường của nó có nghĩa là học sinh làm bài kiểm tra và tham gia các buổi biểu diễn và triển lãm. Thời gian biểu đầy thách thức: họ phải luyện tập vào giờ giải lao và sau giờ học, nhưng họ không thể quên làm bài tập về nhà đúng giờ!)

RIVER PLATE SCHOOL

Buenos Aires, Argentina

This is definitely a school with a difference. The school is located in the stadium of one of South America's most important football teams.

River Plate is unique because it's the only sports institution in the world that's got its own kindergarten- with students as young as five years old - school, college and university. If you get good marks at the school, you can get into college or university at the same location. Students can watch football matches and see famous players practise.

The school started in 1928 for young football players, but in those days, girls couldn't attend the classes. People believed that girls couldn't play football as well as boys. Now the school and its ideas have changed and everyone has the chance to be part of this historic institution.

(TRƯỜNG RIVER PLATE

Buenos Aires, Ác-hen-ti-na

Đây chắc chắn là một ngôi trường có sự khác biệt. Trường tọa lạc tại sân vận động của một trong những đội bóng quan trọng nhất Nam Mỹ.

River Plate là độc nhất bởi vì đây là tổ chức thể thao duy nhất trên thế giới có trường mẫu giáo riêng - với học sinh từ năm tuổi, gồm trường học, cao đẳng và đại học. Nếu bạn đạt điểm cao ở trường, bạn có thể vào cao đẳng hoặc đại học ở cùng địa điểm. Học sinh có thể xem các trận bóng đá và xem các cầu thủ nổi tiếng tập luyện.

Trường bắt đầu vào năm 1928 dành cho các cầu thủ bóng đá trẻ, nhưng vào thời đó, các cô gái không thể tham gia lớp học. Mọi người tin rằng con gái không thể chơi bóng giỏi như con trai. Bây giờ trường học và những ý tưởng của nó đã thay đổi và mọi người đều có cơ hội trở thành một phần của tổ chức lịch sử này.)

2. Read and listen to the reviews again. Complete the sentences using Information from the reviews in your own words.

(Đọc và nghe lại các bài đánh giá. Hoàn thành các câu sử dụng Thông tin từ các đánh giá bằng từ của riêng bạn.)

1. BRIT School students go to lessons in …………..

2. As well as doing exams, BRIT School students also …………..

3. River Plate School is unusual because ………….

4. Girls couldn't attend River Plate School …………

BRIT School, London

If you study hard and have a passion for performing arts, you won't be able to resist the BRIT school.

BRIT School students can take special classes in technology and performing arts like dance, singing, music and drama. However, they also do ordinary subjects, such as English, maths, science and foreign languages. After they graduate, many students will be able to have very successful careers as singers or actors.

Young people can join the school from the age of fourteen. Its unusual curriculum means students do exams and take part in performances and exhibitions. The timetable is challenging: they have to practise at break time and after school, but they can't forget to do their homework on time!

RIVER PLATE SCHOOL

Buenos Aires, Argentina

This is definitely a school with a difference. The school is located in the stadium of one of South America's most important football teams.

River Plate is unique because it's the only sports institution in the world that's got its own kindergarten- with students as young as five years old - school, college and university. If you get good marks at the school, you can get into college or university at the same location. Students can watch football matches and see famous players practise.

The school started in 1928 for young football players, but in those days, girls couldn't attend the classes. People believed that girls couldn't play football as well as boys. Now the school and its ideas have changed and everyone has the chance to be part of this historic institution.

3. VOCABULARY PLUS Use a dictionary to check the meaning of the words in blue in the texts.

(Sử dụng từ điển để kiểm tra nghĩa của các từ màu xanh lam trong văn bản.)

4. USE IT! Work in pairs. Make a list of the advantages and disadvantages of each school. Which school would you prefer to go to?

(Làm việc theo cặp. Lập danh sách những ưu điểm và nhược điểm của từng trường. Bạn muốn học trường nào hơn?)

1. Study the sentences from the texts on page 60. Do they talk about ability in the past, present or future?

(Nghiên cứu các câu từ văn bản ở trang 60. Chúng nói về khả năng trong quá khứ, hiện tại hay tương lai?)

1. After they graduate, many students will be able to have very successful careers as singers or actors.

2. Young people can join the school from the age of fourteen.

3. They can't forget to do their homework!

4. If you study hard and have a passion for performing arts, you won't be able to resist the BRIT school.

5. People believed that girls couldn't play football as well as boys.

2. Match sentences 1-5 in exercise 1 with rules a-c.

(Nối câu 1-5 trong bài tập 1 với quy tắc a-c.)

RULES

a. We use can and can't to talk about ability in the present.

b. We use could and couldn't to talk about ability in the past.

c. We use will / won't be able to to talk about ability in the future.

3. Choose the correct options.

(Chọn các phương án đúng.)

1. “Will you be able to / Can you hear the bell in your classroom?”

“Yes, we can. It's really loud!”

2. In the future, we could / will be able to do all our exams online.

3. At my last school, we won't be able to / couldn't use tablets in class.

4. These days, many students can / could find out what their homework is from the school's website.

5. “In the past, will students be able to / could students use computers in class?”

“No, they couldn't.”

6. Turn the music down. I can't / couldn't study.

4. Complete the report with the words and phrases in the box. You can use them more than once.

(4. Hoàn thành báo cáo với các từ và cụm từ trong khung. Bạn có thể sử dụng chúng nhiều hơn một lần.)

HOMESCHOOLING

Many people think that homeschooling is much easier than going to school. They think homeschoolers (1) .................. get out of bed at any time they like and simply have a relaxing day. The truth is that homeschoolers (2) ............... do whatever they like: they have a timetable like students at ordinary schools. In the past, teachers or parents taught children at home who (3)………….. go to school. This was often because they lived too far away from the nearest school. Today, many parents choose to homeschool their children. They believe that if they teach their children at home, they (4)………… learn better this way. They also think their children (5)…………. get better exam results in the future.

5. USE IT! Work in pairs. Which of these school issues are the same now as in the past? Which will be different in the future? Use can, can't, could, couldn't or will / won't be able to.

(Làm việc theo cặp. Những vấn đề nào của trường học bây giờ giống như trong quá khứ? Cái nào sẽ khác trong tương lai? Sử dụng can, can't, could, couldn't hoặc will / won't be able to.)

1. choice of subjects

(lựa chọn môn học)

2. ways of learning

(các cách học)

3. school uniforms

(đồng phục học sinh)

4. class size

(quy mô lớp học)

5. rules

(các quy định)

The issues we think are the same now as in the past are...

(Những vấn đề mà chúng tôi nghĩ bây giờ giống như trong quá khứ là...)

In the past, students couldn't choose unusual subjects. In the future, they will be able to make more unusual choices.

(Trước đây, học sinh không thể chọn những môn học khác thường. Trong tương lai, họ sẽ có thể đưa ra nhiều lựa chọn khác thường hơn.)

THINK! What job do you want to do when you leave school? What qualifications are necessary for this job?

(Bạn muốn làm công việc gì khi ra trường? Những bằng cấp nào là cần thiết cho công việc này?)

1. Complete the phrases with the words in the box. Then listen and check.

(Hoàn thành các cụm từ với các từ trong hộp. Sau đó nghe và kiểm tra.)

1. attend university / college /…..

2. do a course / an apprenticeship/ …..

3. study engineering / science / …..

4. train to be an engineer / a physicist / …..

5. get the right qualifications / a job / …..

6. apply for a job / a course / .....

2. Match the words in the box with photos A-J. Listen and check. Which careers would you like to do a course in? Rate them from 1 to 10 (1 - like the least, 10 - like the most).

(Ghép các từ trong hộp với ảnh A-J. Nghe và kiểm tra. Những ngành nghề nào bạn muốn làm một khóa học? Xếp hạng chúng từ 1 đến 10 (1 - thích ít nhất, 10 - thích nhất).)

3. Find out the job titles of the people who do the jobs in exercise 2. Can you add other jobs and people to the list?

(Tìm chức danh công việc của những người làm các công việc trong bài tập 2. Bạn có thể thêm các công việc và người khác vào danh sách không?)

Example: nursing (điều dưỡng) – nurse (y tá)

4. Listen and write true or false. Correct the false sentences.

(Nghe và viết true - đúng hoặc false - sai. Sửa các câu sai.)

1. Aisha wants to be an engineer.

(Aisha muốn trở thành kỹ sư.)

2. Aisha thinks that she will get good marks in her exams.

(Aisha nghĩ rằng cô ấy sẽ đạt điểm cao trong kỳ thi.)

3. Mia used to want to be a nurse.

(Mia từng muốn trở thành y tá.)

4. Mia doesn't want to go to university.

(Mia không muốn học đại học.)

5. Max's mum says he should be a professional sleeper.

(Mẹ của Max nói rằng anh ấy nên trở thành một chuyên gia ngủ.)

6. Max has applied for an apprenticeship in computing.

(Max đã nộp đơn xin học việc máy tính.)

 5. Listen again and decide who is the most certain about their future. What words help you to identify this?

(Hãy nghe lại và quyết định xem ai là người chắc chắn nhất về tương lai của họ. Những từ nào giúp bạn xác định điều này?)

6. USE IT! Work in groups. Ask and answer questions 1-5 about the jobs in exercises 2 and 3. Then tell the rest of the class which jobs are most popular in your group.

(Làm việc nhóm. Hỏi và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 5 về các công việc trong bài tập 2 và 3. Sau đó cho cả lớp biết công việc nào phổ biến nhất trong nhóm của bạn.)

1. Which careers involve helping people?

(Nghề nghiệp nào liên quan đến việc giúp đỡ mọi người?)

2. Which careers are more physical?

(Nghề nghiệp nào cần nhiều thể chất hơn?)

3. Which careers can make you more money?

(Nghề nghiệp nào có thể giúp bạn kiếm nhiều tiền hơn?)

4. Which careers involve studying for many years at university?

(Những nghề nghiệp nào đòi hỏi phải học nhiều năm ở trường đại học?)

5. Which job would you like to do?

(Bạn muốn làm công việc nào?)

1. Study these sentences. Then complete rules 1-4.

(Nghiên cứu những câu dưới đây. Sau đó hoàn thành quy tắc 1-4.)

You have to be a really strong swimmer.

(Bạn phải là một vận động viên bơi lội thực sự mạnh mẽ.)

I must get really good marks.

(Tôi phải đạt điểm thật cao.)

I don't have to make a decision right now.

(Tôi không phải đưa ra quyết định ngay bây giờ.)

My friends say I should become a nurse.

(Bạn bè của tôi nói rằng tôi nên trở thành một y tá.)

You mustn't do something you aren't sure about.

(Bạn không được làm điều gì đó mà bạn không chắc chắn.)

I don't need to do an apprenticeship.

(Tôi không cần học nghề.)

RULES

1. We use ……….. to say something is necessary because of a situation or a rule.

We use ……… and need to when the speaker feels that it is very important to do something, or when we talk about written rules.

2. We use ….…… and its negative form ………. to give advice, or to say something is a good or bad idea.

3. We use ………. to talk about something that is prohibited.

4. We use ....…. and ………. something to say isn't necessary.

2. Complete the school rules using the verbs in exercise 1.

(Hoàn thành các quy định của trường sử dụng các động từ trong bài tập 1.)

SCHOOL RULES

1. Students ……. arrive at school before the bell rings.

2. Students ……. wear school uniforms, but they ….... dress smartly.

3. Students ……. cheat in exams.

4. Students …….. do their homework on time.

5. Students ……. ask for help if they feel they're not making progress.

3. Study these situations. Write sentences describing the solution using the verbs in brackets.

(Nghiên cứu những tình huống này. Viết câu mô tả giải pháp sử dụng các động từ trong ngoặc.)

Lee wants to be a doctor. He spends all his time watching TV. (need to)

Lee needs to study more.

1. Chad has an interview for college on Monday. He has a busy weekend planned with his friends. (shouldn't)

2. Rea is studying to be a physicist. She isn't very good at maths. (have to)

3. Marina talks too much in class. She failed her last history test. (mustn't)

4. Aidan is a homeschooler. He wants to have more friends. (should)

5. It's the summer holidays. Nicola's still studying. (don't have to)

5. USE IT! Work in pairs. Talk about the rules at your school. Which rules would you change? Would you add any? Decide which two rules are the most important.

(Làm việc theo cặp. Nói về các quy tắc ở trường của bạn. Bạn sẽ thay đổi quy tắc nào? Bạn sẽ thêm cái nào? Quyết định hai quy tắc nào là quan trọng nhất.)

A: At our school, we don't have to do homework.

(Ở trường của chúng tôi, chúng tôi không phải làm bài tập về nhà.)

B: I think more people actually do their homework because they know it helps them to learn better.

(Tôi nghĩ nhiều người thực sự làm bài tập về nhà vì họ biết điều đó giúp họ học tốt hơn.)

A: The two rules we think are most important are…

(Hai quy tắc chúng tôi nghĩ là quan trọng nhất là…)

Finished? Imagine there's a new person in your class. Write a list of your school rules for him/her.

(Hãy tưởng tượng có một người mới trong lớp học của bạn. Viết một danh sách các quy tắc trường học của bạn cho anh ấy / cô ấy.)

THINK! Who do you ask for advice about problems at school?

(Ai là người bạn xin lời khuyên về các vấn đề ở trường?)

1. Complete the dialogue with the words in the box. Then watch or listen and check. What's Nell's problem? What does Dalsy advise Nell to do?

(Hoàn thành đoạn hội thoại với các từ trong hộp. Sau đó xem hoặc nghe và kiểm tra. Vấn đề của Nell là gì? Dalsy khuyên Nell làm gì?)

Daisy: Hi, Neil. Is anything the (1) ____________? You look really (2) ______________.

Neil: I'm really concerned about the engineering course I’m doing. It’s too (3) ___________ and I'm really not enjoying it. I know I’m not going to pass.

Daisy: Have you spoken to your teachers about it?

Neil: No. I'm so worried, I haven't told (4) _______________. What would you do if you were me?

Daisy: My advice is to get help now. If you don't, things will only get (5) ____________.

Neil: I don’t know what to do. I think an apprenticeship would be better for me, but it’s too (6) _____________ now.

Daisy: Don’t panic. It’s never too late, but you need to speak to someone about it.

Neil: You're (7) ______________. I'll go and talk to my teacher now. Thanks, Daisy.

Daisy: No problem.

2. Watch or listen again and underline the phrases Daisy and Nell use to:

(Xem hoặc nghe lại và gạch dưới những cụm từ mà Daisy và Nell dùng để:)

1. express feelings

(bộc lộ cảm xúc)

2. ask for advice

(xin lời khuyên)

3. give advice

(đưa ra lời khuyên)

3. Cover the dialogue in exercise 1 and read the Key Phrases. Which two key phrases aren't in the dialogue?

(Che đoạn đối thoại trong bài tập 1 và đọc Cụm từ Khóa. Hai cụm từ chính nào không có trong đoạn hội thoại?)

KEY PHRASES

Asking for and giving advice

What should I do?

What would you do if you were me?

Have you spoken to (your teachers) about it?

Can you give me any advice?

Don't panic.

You need to (speak to someone).

My advice is to (get help now).

 5. USE IT! Work in pairs. Ask for and give advice for each situation. Which piece of advice was the best?

(Làm việc theo cặp. Yêu cầu và đưa ra lời khuyên cho từng tình huống. Lời khuyên nào là tốt nhất?)

1. I cheated in a test.

2. Another student is bullying my best friend.

3. I'm always late for school.

I cheated in a test. What should I do?

You need to tell your teacher.

6. USE IT! Work in pairs. Read the situation, prepare and practise a new dialogue. Use the key phrases and the dialogue in exercise 1 to help you.

(Làm việc theo cặp. Đọc tình huống, chuẩn bị và thực hành một đoạn hội thoại mới. Sử dụng các cụm từ khóa và đoạn hội thoại trong bài tập 1 để giúp bạn.)

Student A: Ask your partner what the problem is: he/she looks tired. Listen, find out some more information, then offer some advice.

(Học sinh A: Hỏi bạn của bạn vấn đề là gì: anh ấy/cô ấy trông có vẻ mệt mỏi. Lắng nghe, tìm hiểu thêm một số thông tin, sau đó đưa ra một số lời khuyên.)

Student B: You're not sleeping well and you're always tired. You're worried that your school work is getting worse. You listen to music and text your friends when you should be asleep.

(Học sinh B: Bạn ngủ không ngon và luôn mệt mỏi. Bạn đang lo lắng rằng công việc học tập của bạn đang trở nên tồi tệ. Bạn nghe nhạc và nhắn tin cho bạn bè khi bạn buồn ngủ.)

THINK! What ways can people learn outside the classroom?

(Những cách nào mọi người có thể học bên ngoài lớp học?)

1. Study these ways of learning. Which ones help you to learn? Why?

(Nghiên cứu những cách học này. Cái nào giúp bạn học? Tại sao?)

2. Read the essay. What is the writer's conclusion about school?

(Đọc bài luận. Kết luận của nhà văn về trường học là gì?)

Is school the best place to learn?

There are many alternatives to school, such as homeschooling or studying online. But is school the best place for young people to learn?

In my opinion, it's better to learn in school for several reasons. Firstly, in school, students often have to work together, so they learn from each other and become sociable. Secondly, school students must obey rules. This provides a structured day where students attend classes in a wide variety of subjects. They learn the importance of doing work on time and preparing for exams. This teaches them how to behave in society and future jobs. Finally, at school, students have the chance to participate in team sports and other projects that involve a group of people.

To conclude, students learn many things and in many ways at school. All in all, I think school is the best place to learn.

3. Which key phrases can you find in the essay?

(Bạn có thể tìm thấy những cụm từ khóa nào trong bài luận?)

KEY PHRASES

Giving your final opinion

All in all,...

As a result ,..

I feel / believe / think ...

In my opinion, …

To conclude, ...

So, ...

Language point: Ordering Information

4. Study the words in blue in the text. Which word can "lastly” replace?

(Nghiên cứu các từ màu xanh trong văn bản. Từ nào “lastly” có thể thay thế?)

5. Write three sentences on school that express a different opinion from those in the model essay. Use the ordering words.

(Viết ba câu về trường học thể hiện quan điểm khác với quan điểm trong bài văn mẫu. Sử dụng các từ có sẵn.)

Firstly...

Secondly...

Lastly... / Finally...

6. Follow the steps in the writing guide.

(Thực hiện theo các bước trong hướng dẫn viết.)

WRITING GUIDE

(Hướng dẫn viết)

A. TASK

(Nhiệm vụ)

Write an opinion essay with this title:

(Viết một bài luận đưa ý kiến với tiêu đề:)

Should school holidays be shorter?

(Kỳ nghỉ ở trường học có nên ngắn hơn?)

B. THINK AND PLAN

(Suy nghĩ và lên kế hoạch)

1. How long are school holidays in your country?

(Kỳ nghỉ học ở quốc gia của bạn là bao lâu?)

2. Why do we have school holidays?

(Tại sao chúng ta có kỳ nghỉ học?)

3. What do you do in the holidays?

(Bạn làm gì trong các kỳ nghỉ học?)

4. Do the holidays create any problems? If so, what are they?

(Kỳ nghỉ học có tạo ra vấn đề gì không? Nếu có, chúng là gì?)

5. Would you like the holidays to be longer or shorter? Why?

(Bạn muốn kỳ nghỉ dài hơn hay ngắn hơn? Tại sao?)

C. WRITE

(Viết)

Paragraph 1: Introduce the question in the title.

(Đoạn 1: Giới thiệu câu hỏi trong tiêu đề.)

Many people think ...

(Nhiều người nghĩ ...)

Paragraph 2: Give your opinion.

(Đoạn 2: Nêu ý kiến của bạn.)

In my opinion, ... Firstly, ... Secondly, ... Finally, ...

(Theo tôi, ... Đầu tiên, ... Thứ hai, ... Cuối cùng, ...)

Paragraph 3: End the essay by answering the question directly.

(Đoạn 3: Kết thúc bài văn bằng cách trả lời trực tiếp câu hỏi.)

All in all, ...

(Nói tóm lại, ….)

D. CHECK

(Kiểm tra)

- number of paragraphs

(số đoạn)

- ordering of information

(sắp xếp thông tin)

- key phrases

(cụm từ khóa)

- can, could, be able to

- have to, need to, must, should

1. Complete the table with the words.

(Hoàn thành bảng với các từ.)

2. Match the compound nouns in exercise 1 with the definitions.

(Nối các danh từ ghép ở bài tập 1 với định nghĩa.)

the times of the year when you don't go to school                  school holidays

(những thời điểm trong năm bạn không đến trường              nghỉ học)

1. a place where you study from the age of around six to eleven

(nơi bạn học từ khoảng sáu đến mười một tuổi)

2. the clothes you have to wear at school

(bộ quần áo bạn phải mặc ở trường)

3. a place where you live and study with other students.

(nơi bạn sống và học tập cùng các sinh viên khác.)

4. young people who are finishing their final year of school

(bạn trẻ sắp kết thúc năm học cuối cấp)

5. a place where only girls, or only boys, study

(nơi chỉ có con gái hoặc con trai học tập)

6. a place where you study from the age of around twelve to sixteen

(nơi bạn học từ khoảng mười hai đến mười sáu tuổi)

7. they tell you how to act and what you can't do while at school

(họ cho bạn biết cách hành động và những gì bạn không thể làm khi ở trường)

8. a place where girls and boys study together

(nơi nam nữ cùng học)

3. Choose the correct words to complete what Ali and Phoebe say about school.

(Chọn những từ đúng để hoàn thành những gì Ali và Phoebe nói về trường học.)

School can be hard work, but I like it. I always do / go to / assist lessons and  1 do / make / write homework on time. It's important for me to 2 write / pass / make my exams because I want to be a vet. I need to 3 do / be / get good qualifications so that can 4 go / get / be into university one day.

I've been at boarding school since I was eight. Living away from home is OK, but we have to 5 make / take / obey rules all the time. I don't always 6 pass / get / do good marks in tests, and last year, I 7 failed / fell / lost a math exam. This year, I need to 8 study / take / help extra classes and 9 enroll / join / sign myself in homework club to do better!

4. Answer the questions with your own ideas. Give reasons for your answers.

(Trả lời các câu hỏi bằng ý kiến riêng của bạn. Đưa ra lý do cho câu trả lời của bạn.)

Do you take any classes after school?

(Bạn có tham gia lớp học nào sau giờ học không?)

Yes, I take English, piano and dance classes because I enjoy being creative.

(Có, tôi tham gia các lớp học tiếng Anh, piano và khiêu vũ vì tôi thích sáng tạo.)

1. How is secondary school different from primary school?

(Trường trung học khác với trường tiểu học như thế nào?)

…………………………………………………………………………………………..

2. Which of your school rules do students find difficult to obey sometimes?

(Đôi khi học sinh cảm thấy khó tuân theo những nội quy nào của trường?)

…………………………………………………………………………………………..

3. What do you think students need to do to get good marks at school?

(Bạn nghĩ học sinh cần làm gì để đạt điểm cao ở trường?)

…………………………………………………………………………………………..

4. What career are you interested in? What qualifications do you need for that career?

(Bạn quan tâm đến nghề nghiệp nào? Bạn cần những bằng cấp gì cho nghề nghiệp đó?)

…………………………………………………………………………………………..

1. Complete the table with the words. There are three extra words.

(Hoàn thành bảng với các từ. Có thêm ba từ.)

2. Write sentences and questions using the correct form of can, could or be able to.

(Viết câu và câu hỏi sử dụng dạng đúng của can, could hoặc be able to.)

they / leave school / next year

They'll be able to leave school next year.

(Họ sẽ có thể rời trường vào năm tới.)

1. Maria /not go to / her dance class yesterday

……………………………………………………………………

2. you / come / to the concert tomorrow? Yes / I

……………………………………………………………………

3. my friends / not take / the drama class last year

……………………………………………………………………

4. Michael / not get into / college next September

……………………………………………………………………

5. you /do / this maths homework? No / I

……………………………………………………………………

6. Tia / not find / the car keys

……………………………………………………………………

3. Choose the correct words to complete what Josh's grandma says about school.

(Chọn những từ đúng để hoàn thành những gì bà của Josh nói về trường học.)

I told my grandson, Josh, about my school days recently, and he b believe some of the things I said! For example, many children 1 ……….. stay at school because they had to work from a young age. They left school so that they 2 ………… get a job and help their parents. In those days, you 3 ………… leave school at around age twelve or thirteen. Josh is fourteen, and he 4 …………. to leave school until he's eighteen. He's lucky. These days, he 5 ………….. study a lot of different subjects, too. And at the end of it all, he 6 …………. to go to college.

I 7 …………. do any of that!

a. could                                               

b. couldn't                               

c. can

1.

a. couldn't                                         

b. weren’t                                

c. will be able

2.

a. can                                                

b. be able to                             

c. could

3.

a. were able                                      

b. can't                                     

c. could

4.

a. can't                                              

b. won't be able                       

c. will be

5.

a. 's able                                           

b. able                                     

c. can

6.

a. 'll be able                                      

b. could                                   

c. can

7.

a. won’t be able                                

b. couldn't                               

c. can't

4. Write one or two sentences about these things.

(Viết một hoặc hai câu về những điều này.)

things you can do now that you couldn't do ten years ago

(những điều bạn có thể làm bây giờ mà mười năm trước bạn không thể làm)

Ten years ago, I couldn't swim very well or ride a bike. Now I can do both.

(Mười năm trước, tôi bơi không giỏi hay đi xe đạp được. Bây giờ tôi có thể làm cả hai.)

1. things you can do that your grandparents couldn't when they were young

(điều bạn có thể làm mà ông bà khi còn trẻ không làm được)

……………………………………………………………………………………

2. things you could do when you were younger that you can't any more

(điều bạn có thể làm khi còn trẻ nhưng không thể làm được nữa)

……………………………………………………………………………………

3. things your brothers, sisters or friends can do that you can't

(điều anh chị em hoặc bạn bè của bạn có thể làm mà bạn không thể)

……………………………………………………………………………………

4. things you’ll be able to do when you're twenty-five

(điều bạn có thể làm khi 25 tuổi)

……………………………………………………………………………………

1. Choose the correct words.

(Chọn từ đúng.)

You need to do a degree / project in science to become a physicist.

(Bạn cần phải làm một bằng cấp / dự án về khoa học để trở thành một nhà vật lý.)

1. They're attending / training to be engineers.

(Họ đang theo học / đào tạo để trở thành kỹ sư.)

2. Amy wants to study law / management, so she can start her own restaurant business one day.

(Amy muốn học luật / quản lý để một ngày nào đó cô có thể bắt đầu kinh doanh nhà hàng của riêng mình.)

3. Jim is doing a position / course in construction, because he wants to be a builder.

(im đang làm một vị trí / khóa học về xây dựng vì anh ấy muốn trở thành thợ xây.)

4. My sister didn't get the right qualifications / notes for the teaching course.

(Chị tôi không đạt được bằng cấp / ghi chú phù hợp cho khóa học giảng dạy.)

5. Aidan didn't go to /assist school today.

(Hôm nay Aidan không đến / hỗ trợ trường.)

6. Are you going to apply for the nursing / job?

(Bạn có định xin việc làm điều dưỡng / việc làm không?)

2. Complete Jordan's blog with the words.

(Hoàn thành blog của Jordan với các từ.)

JOURNAL SHARE

I've been working here at the station for two weeks now, and I think I'm beginning to understand what radio journalism is all about. Doing 1 ……………. in a real radio station is completely different from doing 2 …………. in Media Studies at college, that's for sure. The first thing they taught me was how to make everyone's coffee! But I've also learned a lot and enjoyed myself here. I've even met a lot of people from the 3 …………… business, like singers and actors. I'm doing a project while I train and I really hope I get good 4 ……….. for it. I finish studying this year and I'll need to get a 5 …………….. .Hopefully, the apprenticeship will go well and I'll be able to apply for 6 …………….. here!

3. Listen to Nora giving a talk about how she found her ideal job. Tick (✔) four more things that she says she did.

(Hãy nghe Nora kể về việc cô đã tìm được công việc lý tưởng như thế nào. Đánh dấu ( ✔) bốn điều nữa mà cô ấy nói rằng cô ấy đã làm.)

do an internship (làm một chương trình thực tập)

1. write for the college newspaper (viết cho tờ báo đại học)

2. work on student radio (công việc trên đài phát thanh sinh viên)

3. write a marketing blog (viết blog tiếp thị)

4. work in a group of people (làm việc theo nhóm người)

5. keep in contact with people she met (giữ liên lạc với những người cô đã gặp)

6. give her CV to everyone she worked with (đưa CV của cô ấy cho mọi người cô ấy làm việc cùng)

7. rewrite her CV for every job (viết lại CV cho mọi công việc)

4. Listen again. Complete the sentences with the words.

(Nghe lại. Hoàn thành các câu với các từ.)

Nora says she immediately knew she wanted to work in social media.

(Nora nói rằng cô ấy ngay lập tức biết mình muốn làm việc trong lĩnh vực truyền thông xã hội)

1. Nora did ……………… projects at university.

2. She worked for a …………….. .

3. She says that you often get no ……………. for work experience.

4. She enjoyed doing …………….. with people.

5. She says it has been ………….. to meet people through work.

6. She says it's ………….. to find the right job.

5. Choose two of the careers. Write three or four sentences for each career, giving advice about the things you can do to get this type of job.

(Chọn hai nghề nghiệp. Viết ba hoặc bốn câu cho mỗi nghề nghiệp, đưa ra lời khuyên về những điều bạn có thể làm để có được loại công việc này.)

To become a lawyer, you have to get good marks at school and then attend university. You then need to do a course at law college so you can get the right qualifications to start training at a law firm.

(Để trở thành luật sư, bạn phải đạt điểm cao ở trường và sau đó vào đại học. Sau đó, bạn cần phải tham gia một khóa học tại trường đại học luật để có thể có được bằng cấp phù hợp để bắt đầu đào tạo tại một công ty luật.)

1. Complete the table with the correct form of have to, need to, must and should.

(Hoàn thành bảng với dạng đúng của Have to, Need to, Must và Should.)

2. Make sentences using have to, need to, must and should.

(Đặt câu sử dụng must, need to, must và nên.)

Alfie / not need / study / foreign languages.

Alfie doesn't need to study foreign languages.

(Alfie không cần học ngoại ngữ.)

1. you / not must / forget

………………………………………………….

2. he / should / do more homework

………………………………………………….

3. we / not have / wear school uniforms

………………………………………………….

4. James / need / work harder in class

………………………………………………….

5. Matilda / have / pass the exam

………………………………………………….

6. you / not should / go to bed so late

………………………………………………….

7. we / not must / use phones in class

………………………………………………….

8. they / not have / go to school today

………………………………………………….

3. Correct the words.

(Sửa lại lời nói.)

The Duke of Edinburgh’s Award

This award scheme for young people is now nearly sixty years old, and operates in 140 countries. You need-complete need to complete a number of different tasks to get a bronze, silver or gold award. Years ago, girls couldn't take part, but now you 1 have be ………… a boy to get involved. There are five different types of tasks that you 2 must to do ………………

1. Volunteering

You 3 should helping ……………… charity or people in your community.

2. Physical activity

This 4 has to be ……………… a team sport, but it should be connected to fitness.

3. Skill

Participants can choose a practical skill they would  like to to improve, such as singing or painting.

4. Expedition

Each person 5 should to …………… plan an adventurous journey to go on.

5. Residential stay

This task involves working in a team and staying away from home for five days. You 6 don't need …………… work well with others to complete this task.

4. Invent an award for young people. Decide the things you have to do to get it. Include have to, need to, must and should in your answer.

(Phát minh ra một giải thưởng cho những người trẻ tuổi. Quyết định những điều bạn phải làm để có được nó. Bao gồm phải, cần, phải và nên trong câu trả lời của bạn.)

The award is called the Young Helper's Award. It's for giving help to your community. You must decide who or what to help, such as other students or animals in need. To get the award, you have to spend a few hours a week doing it.

(Giải thưởng này được gọi là Giải thưởng Người giúp việc Trẻ. Đó là để giúp đỡ cộng đồng của bạn. Bạn phải quyết định giúp đỡ ai hoặc giúp đỡ điều gì, chẳng hạn như những học sinh khác hoặc động vật đang cần giúp đỡ. Để nhận được giải thưởng, bạn phải dành vài giờ mỗi tuần để làm việc đó.)

1. Read and listen to the article about an unusual school. Choose the correct answer.

(Đọc và nghe bài viết về một ngôi trường khác thường. Chọn câu trả lời đúng.)

The best heading for the article is … (Tiêu đề tốt nhất cho bài viết là…)

a. Bad weather destroys Makoko school (Thời tiết xấu phá hủy trường Makoko)

b. New floating school in Makoko (Trường học nổi mới ở Makoko)

c. Boat sent to help Makoko school (Gửi thuyền đến giúp trường Makoko)

A school in Makoko

Where can you build a school when the land isn't safe? On the water, of course! Local architect Kunle Adeyemi has designed a school that floats on water for the Makoko community in Nigeria, West Africa.

Makoko is a poor neighbourhood in Nigeria's largest city, Lagos. It is next to the ocean and its streets are actually canals, so everyone travels by boat. Unfortunately, the water levels are always changing and waves often destroy buildings. Makoko's old primary school was regularly damaged in bad weather, so students couldn't go to lessons there safely.

Well, not any more! Adeyemi's creative triangle-shaped design makes the new school safe in extreme weather conditions. This is because the rain doesn't stay on top of the building and cause damage. Its large base also stops it from falling over in strong winds. The design is also cheap and ecological. Local people built it using wood and other materials from the area. This helped to reduce waste. There are even recycled plastic barrels under the school, which keep it above water. Solar panels on the outside provide electricity to save energy.

The building has three levels. Level one is a play area for school breaks, and levels two and three are for lessons. Now, Makoko's children will be able to take classes safely. Like children everywhere, they will have the chance to get qualifications and have a better future.

2. Read the article again. Choose the correct words.

(Đọc lại bài viết. Chọn từ đúng.)

Adeyemi is visiting / is from / hasn't been to Nigeria.

(Adeyemi đang đến thăm / đến từ / chưa đến Nigeria.)

1. Makoko is not a very wet /wealthy / windy neighbourhood.

2.Adeyemi's design helped to use /create / avoid waste.

3. They didn't use expensive / ecological / local materials to build the school.

4. Solar panels / Plastic barrels / Local materials provide power for the school.

5. The school has got three classrooms / plants / floors.

3. Read the article again and write true or false. Correct the false sentences.

(Đọc lại bài viết và viết đúng hoặc sai. Sửa lại những câu sai.)

The new floating school isn't safe.

(Trường học nổi mới không an toàn.)

False. The new school is safe in extreme weather conditions.

(SAI. Ngôi trường mới an toàn trong điều kiện thời tiết khắc nghiệt.)

1. Makoko is a city on a lake.

(Makoko là một thành phố bên hồ.)

………………………………………………………………….

2. Weather and water levels aren't a problem.

(Thời tiết và mực nước không phải là vấn đề.)

………………………………………………………………….

3. People from Makoko built the school.

(Người từ Makoko đã xây dựng trường học.)

………………………………………………………………….

4. The school has got outside space for playing.

(Trường có không gian ngoài trời để vui chơi.)

………………………………………………………………….

4. Answer the questions. Write complete sentences.

(Trả lời các câu hỏi. Viết câu hoàn chỉnh.)

Why can't the students go to lessons in the old primary school?

(Tại sao học sinh không thể đến trường tiểu học cũ?)

They can't use the old primary school because bad weather damaged it.

(Họ không thể sử dụng trường tiểu học cũ vì thời tiết xấu đã làm hỏng nó.)

1. How does the building float on water?

(Làm thế nào để tòa nhà nổi trên mặt nước?)

………………………………………………………………….

2. How will the school stay up in the wind?

(Làm sao ngôi trường có thể đứng vững trước gió?)

………………………………………………………………….

3. How is the building ecological?

(Tòa nhà sinh thái như thế nào?)

………………………………………………………………….

4. How will the school help the community?

(Nhà trường sẽ giúp đỡ cộng đồng như thế nào?)

………………………………………………………………….

5. What do you think life is like in Makoko?

(Bạn nghĩ cuộc sống ở Makoko như thế nào?)

………………………………………………………………….

5. Complete the sentences with the words.

(Hoàn thành các câu với các từ.)

This building is not ordinary .It's unusual.

(Tòa nhà này không bình thường. Nó khác thường.)

1. He loves art. He's very ……………..

2. It isn't like anything else. It's ………………….

3. The book is ……………….. It's hundreds of years old.

4. Is the work easy, or is it ……………..?