Hoạt động 2: Rèn luyện kỹ năng phòng, tránh bắt nạt học đường - SBT HĐTN 8 Chân trời sáng tạo

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 Chủ đề 3 SBT HĐTN 8 Chân trời sáng tạo

Viết một số tình huống bắt nạt học đường mà em biết hoặc đã chứng kiến.

Lời giải chi tiết:

Hành vi bạo lực học đường em đã từng chứng kiến: Chị A học lớp 9D đã có xích mích với chị B ở lớp 9B trong ở bãi đỗ xe. Sau đó, chị A đã gọi bạn của mình chặn đánh chị B ở cổng trường. Bạn của A đã giật tóc và đạp hỏng xe đạp của chị B.

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 Chủ đề 3 SBT HĐTN 8 Chân trời sáng tạo

Viết hành vi cụ thể của từng nhóm biểu hiện bắt nạt học đường và hậu quả của việc thực hiện những hành vi đó

Lời giải chi tiết:

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 Chủ đề 3 SBT HĐTN 8 Chân trời sáng tạo

Đánh dấu v vào những cách phòng, tránh bắt nạt học đường mà em biết hoặc đã thực hiện và cho biết hiệu quả của những cách đó.

Lời giải chi tiết:

Câu 4

Trả lời câu hỏi 4 Chủ đề 3 SBT HĐTN 8 Chân trời sáng tạo

Viết cách xử lí các tình huống sau để rèn luyện kĩ năng phòng tránh bắt nạt học đường.

Tình huống 1:

Trong giờ ra chơi, một nhóm bạn tranh luận về trận bóng đá diễn ra hôm trước G cũng đưa ra ý kiến của mình nhưng các bạn không quan tâm và nói: "Cậu không được ý kiến trong nhóm này!"

Nếu là G, em nên nói và làm gi?

Nếu là một thành viên của nhóm, em suy nghĩ như thế nào về hành vi của các bạn? Em sẽ làm gì để giúp G?

Tình huống 2:

M là học sinh giỏi, hiền lành và ít nói. Một nhóm bạn trong lớp yêu cầu M chỉ bài trong giờ kiểm tra, nếu không sẽ bị cô lập.

Nếu là M, em nên nói và làm gì?

Nếu là một thành viên trong lớp và biết được chuyện của M, em sẽ làm gì để giúp bạn?

Lời giải chi tiết:

TH1:

-          Em sẽ không tham gia vào cuộc tranh luận nữa

-          Nếu em là thành viên em sẽ bảo với các bạn là chúng ta nên đoàn kết không nên chia rẽ điều gì.

TH2:

-          Em sẽ không chỉ vì như vậy sẽ bị vi phạm quy chế

-          Em sẽ cùng bạn giải thích cho các bạn trong nhóm lớp hiểu không nên quay cóp trong giờ kiểm tra