Hoạt động 2. Tìm hiểu biểu hiện của phẩm chất ý chí và sự đam mê trang 17 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức>
Thảo luận xác định những biểu hiện của phẩm chất ý chí, sự đam mê của cá nhân.
CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 17 SGK HĐTN 12 Kết nối tri thức
Thảo luận xác định những biểu hiện của phẩm chất ý chí, sự đam mê của cá nhân.
- Chỉ ra những biểu hiện của phẩm chất ý chí và sự đam mê trong trường hợp dưới đây:
Khánh mong muốn trở thành cầu thủ bóng rổ chuyên nghiệp. Bạn chơi bóng rổ từ năm học lớp 8 và là thành viên Câu lạc bộ Bóng rổ của trường. Khánh tìm đọc sách báo, thường xuyên xem các video quay những trận đấu bóng rổ đỉnh cao, tìm hiểu về những vận động viên và câu lạc bộ bóng rổ nổi tiếng trên thế giới, tìm hiểu về kĩ thuật, về chiến thuật chơi bóng rổ. Khánh tự tạo cho mình một chỗ chơi bóng rổ ngay cạnh nhà, bất cứ lúc nào rảnh rỗi là ban lại luyện tập. Khánh tham gia đều đặn các buổi tập bóng rổ dù đôi khi bạn thấy mệt mỏi, thiếu thời gian nghỉ ngơi vi việc học tập năm cuối cấp rất bận rộn.
- Nêu những biểu hiện của phẩm chất ý chí, sự đam mê của cá nhân.
Phương pháp giải:
Xác định những biểu hiện của phẩm chất ý chí, sự đam mê của cá nhân.
Lời giải chi tiết:
- Những biểu hiện của phẩm chất ý chí và sự đam mê trong trường hợp trên:
+ Khánh chơi bóng rổ từ năm học lớp 8 và là thành viên Câu lạc bộ Bóng rổ của trường
+ Khánh tìm hiểu các thông tin liên quan đến bóng rổ thông qua đọc sách báo, xem các video
+ Khánh dành thời gian tự tạo cho mình một chỗ chơi bóng rổ ngay cạnh nhà
+ Khánh cố gắng vượt qua sự mệt mỏi, thiếu thời gian nghỉ ngơi để tham gia đều đặn các buổi tập bóng rổ
- Những biểu hiện của phẩm chất ý chí:
+ Xác định mục đích rõ ràng.
+ Độc lập ra quyết định và hành động theo quyết định.
+ Hành động quyết đoán, kiên định thực hiện mục đích.
+ Kiên trì tìm cách vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ.
+ Kiên định từ chối những hành vi trái với mục đích của bản thân.
+ Tự chủ, kiểm soát các hành vi, cảm xúc của bản thân.
+ ...
- Những biểu hiện của sự đam mê:
+ Luôn nghĩ về điều yêu thích, hứng thú.
+ Có niềm vui, sự phấn khích, hào hứng và thường xuyên nói về điều yêu thích.
+ Hào hứng trao đổi, bàn luận về vấn đề quan tâm.
+ Dành nhiều thời gian và công sức cho việc mình yêu thích.
+ Luôn cố gắng, quyết tâm vượt qua những khó khăn, rào cản để thực hiện.
+ ...
CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 17 SGK HĐTN 12 Kết nối tri thức
Chia sẻ những biểu hiện của phẩm chất ý chí và sự đam mê của em.
Phương pháp giải:
Những biểu hiện của phẩm chất ý chí và sự đam mê của em
Lời giải chi tiết:
Những biểu hiện của phẩm chất ý chí và sự đam mê của em là:
- Xác định được mục đích của bản thân và đề ra mục tiêu để theo đuổi và hoàn thành
- Kiên định trong hành động và suy nghĩ khi thực hiện mục đích
- Luôn nỗ lực, cố gắng, quyết tâm vượt qua những khó khăn
- Có suy nghĩ tích cực, niềm vui, hào hứng khi nghĩ và nói về điều yêu thích
- Hoạt động 3. Nhận diện đặc điểm của người có tư duy độc lập trang 17 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Nhận diện khả năng thích ứng với sự thay đổi trang 18 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5. Thể hiện sự trưởng thành của bản thân trong cuộc sống trang 19 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6. Giới thiệu đam mê của bản thân trang 19, 20 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 7. Rèn luyện ý chí của bản thân trang 20 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Hoạt động 8. Trải nghiệm thực tế và chuẩn bị tâm thế bước vào nghề nghiệp tương lai trang 89, 90 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 7. Thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề yêu thích trang 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6. Quyết định chọn nghề, chọn ngành học, chọn trường của bản thân trang 88, 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5. Thể hiện tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp và hoà nhập với lực lượng lao động xã hội trang 87, 88 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Phân tích và xử lí các thông tin nghề nghiệp, thông tin về các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp trang 87 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 8. Trải nghiệm thực tế và chuẩn bị tâm thế bước vào nghề nghiệp tương lai trang 89, 90 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 7. Thể hiện bản lĩnh, đam mê theo đuổi nghề yêu thích trang 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 6. Quyết định chọn nghề, chọn ngành học, chọn trường của bản thân trang 88, 89 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 5. Thể hiện tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp và hoà nhập với lực lượng lao động xã hội trang 87, 88 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
- Hoạt động 4. Phân tích và xử lí các thông tin nghề nghiệp, thông tin về các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp trang 87 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức