200+ đề đọc hiểu Văn 7 | Luyện đề đọc hiểu lớp 7 80+ Đề đọc hiểu Văn bản nghị luận - Luyện đề đọc hiểu V..

Đọc hiểu Những câu chuyện về người thầy | Luyện đề đọc hiểu Văn 7


Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này: Rằng cứ mỗi kẻ thù ta gặp ở nơi này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy một người bạn. Bài học này sẽ mất nhiều thời gian, tôi biết, nhưng thầy hãy dạy cho cháu hiểu rằng một đồng đô-la kiếm được do công sức của mình bỏ ra còn quý hơn nhiều so với năm đô-la nhặt được trên hè phố...

Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này: Rằng cứ mỗi kẻ thù ta gặp ở nơi này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy một người bạn. Bài học này sẽ mất nhiều thời gian, tôi biết, nhưng thầy hãy dạy cho cháu hiểu rằng một đồng đô-la kiếm được do công sức của mình bỏ ra còn quý hơn nhiều so với năm đô-la nhặt được trên hè phố...

Xin hãy dạy cho cháu cách chấp nhận thất bại và cách tận hưởng niềm vui chiến thắng. Xin hãy dạy cho cháu tránh xa sự đố kị. Xin hãy dạy cho cháu biết được bí quyết của niềm vui thầm lặng. Dạy cho cháu rằng những kẻ hay bắt nạt người khác là những kẻ dễ bắt nạt nhất...

Xin dạy cho cháu biết đến thế giới kì diệu của sách, nhưng cũng để cho cháu đủ thời gian lặng lẽ suy tư về sự bí ẩn muôn thuở của cuộc sống: đàn chim tung cánh trên bầu trời, đàn ong bay lượn trong nắng và những bông hoa nở ngát trên đồi xanh...

Ở trường, xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. Xin hãy tạo cho cháu có niềm tin vào ý kiến riêng của bản thân, cho dù tất cả mọi người xung quanh đều cho rằng ý kiến đấy là không đúng...

(Theo “Những câu chuyện về người thầy” NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh. 2004)

Câu 1

Đoạn trích là lời của ai nói với ai?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung văn bản đọc 

Lời giải chi tiết

Đoạn trích là lời Phụ huynh nói với thầy giáo

Giải thích:

Căn cứ vào từ ngữ xưng hô và ngữ cảnh của văn bản để xác định chủ thể giao tiếp. 

Câu 2

Việc lặp lại các cụm từ “xin hãy dạy cháu” trong đoạn trích có tác dụng gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức và các biện pháp tu từ đã học để trả lời 

Lời giải chi tiết

Việc lặp lại các cụm từ “xin hãy dạy cháu” trong đoạn trích có tác dụng nhấn mạnh điều phụ huynh mong muốn

Giải thích:

Cấu trúc "Xin hãy dạy cho cháu..." được đặt ở đầu mỗi câu giống như một lời khẩn cầu chân thành. Nó không mang tính ra lệnh của một vĩ nhân, mà là tiếng lòng của một người cha hiểu thấu giá trị của giáo dục đối với tâm hồn đứa trẻ. 

Câu 3

Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của câu: “Bài học này sẽ mất nhiều thời gian, tôi biết, nhưng thầy hãy dạy cho cháu hiểu rằng một đồng đô-la kiếm được do công sức của mình bỏ ra còn quý hơn nhiều so với năm đô-la nhặt được trên hè phố....

Xem lời giải
Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung văn bản đọc 

Lời giải chi tiết

Ý nghĩa của câu: “Bài học này sẽ mất nhiều thời gian, tôi biết, nhưng thầy hãy dạy cho cháu hiểu rằng một đồng đô-la kiếm được do công sức của mình bỏ ra còn quý hơn nhiều so với năm đô-la nhặt được trên hè phố....”: thể hiện sự quý trọng công sức lao động và ca ngợi lao động chân chính

Giải thích:

Đồng tiền tự tay kiếm ra giúp con người làm chủ cuộc đời và ngẩng cao đầu tự trọng, trong khi đồng tiền nhặt được dễ gieo vào lòng người sự ỷ lại, lười biếng.

Câu 4

Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra từ phần văn bản trên là gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Từ nội dung rút ra bài học phù hợp

Lời giải chi tiết

Bài học:

+ Cuộc sống có muôn vàn điều cần phải học và người thầy đóng một vai trò vô cùng quan trọng (là người hướng dẫn, định hướng, truyền đạt kiến thức và kĩ năng cho HS).

+ Tầm quan trọng của giáo dục nhân cách, đây là nền tảng giúp phát triển con người toàn diện, biết tôn trọng, chân thành và sống có trách nhiệm.

Giải thích:

Xuyên suốt đoạn trích, người cha không hề cầu xin thầy dạy con mình cách kiếm tiền hay đạt điểm số cao nhất. Ông nhấn mạnh vào việc dạy cách ứng xử trước cuộc đời: cách chấp nhận thất bại, cách tránh xa đố kỵ và cách giữ vững chính kiến. 

Câu 5

Em có đồng ý với ý kiến của người viết: “Ở trường, xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. Xin hãy tạo cho cháu có niềm tin vào ý kiến riêng của bản thân, cho dù tất cả mọi người xung quanh đều cho rằng ý kiến đấy là không đúng...” Vì sao?

Thông điệp (của văn bản) là ý tưởng quan trọng nhất, là bài học, cách ứng xử mà tác giả muốn gửi đến người đọc.

Link tham khảo: Thông điệp là gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Từ nhận định đặt ra từ văn bản, HS bày tỏ quan điểm (Đồng tình/ Không đồng tình) và lí giải lí do cho sự lựa chọn đó 

Lời giải chi tiết

Em đồng ý với ý kiến của người viết, vì việc chấp nhận thất bại và tin vào bản thân là những tố chất cần thiết giúp mỗi người trưởng thành. Gian lận có thể mang lại thành công nhất thời nhưng sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến lòng tự trọng và sự phát triển nhân cách. Tin tưởng ý kiến bản thân giúp mỗi người tự tin và có khả năng bảo vệ quan điểm của mình trong xã hội.

Giải thích:

Ý kiến này mang tính định hướng rất cao cho thế hệ trẻ. Dám thất bại và dám khác biệt chính là chìa khóa của những nhà cách tân. Tuy nhiên, việc tin vào ý kiến bản thân cũng cần đi đôi với tinh thần cầu thị, biết lắng nghe và điều chỉnh nếu nhận thức của mình được chứng minh là chưa hoàn thiện. 

Câu 6

Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Căn cứ vào mục đích, hệ thống lập luận và các quan điểm tư tưởng được đưa ra trong văn bản để xác định phương thức biểu đạt chính.

Lời giải chi tiết

Nghị luận

Giải thích:

Văn bản tập trung bàn luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. Tác giả thiết lập hệ thống các luận điểm rõ ràng thông qua các cặp phạm trù đối lập (kiếm tiền và nhặt tiền, chiến thắng và thất bại, trung thực và gian lận) nhằm thuyết phục người đọc về một triết lý sống đúng đắn. 


Bình chọn:
3.6 trên 5 phiếu

>> Xem thêm

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 7 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...