200+ đề đọc hiểu Văn 7 | Luyện đề đọc hiểu lớp 7 80+ Đề đọc hiểu Truyện khoa học viễn tưởng - Luyện đề đ..

Đọc hiểu Cuộc thám hiểm vào lòng đất (Giuyn Véc-nơ) | Luyện đề đọc hiểu Văn 7


Đọc phần văn bản sau rồi trả lời câu hỏi: “Cuộc thám hiểm vào lòng đất” là một cuốn tiểu thuyết khoa học viễn tưởng của Jules Verne xuất bản vào năm 1864. Câu chuyện kể về Giáo sư Otto Lidenbrock và Axel (cháu trai của giáo sư, nhân vật xưng tôi) mong muốn có chuyến thám hiểm trong lòng đất.

Câu hỏi

Đọc phần văn bản sau rồi trả lời câu hỏi:

“Cuộc thám hiểm vào lòng đất” là một cuốn tiểu thuyết khoa học viễn tưởng của Jules Verne xuất bản vào năm 1864. Câu chuyện kể về Giáo sư Otto Lidenbrock và Axel (cháu trai của giáo sư, nhân vật xưng tôi) mong muốn có chuyến thám hiểm trong lòng đất. Họ đã đi vào miệng núi lửa, rồi phiêu lưu trên biển, gặp những sinh vật kỳ lạ, khổng lồ. Bè của họ bị cuốn trôi vào một không gian rất lạ…

[…]
Một sự ghê sợ dai dẳng không gì cưỡng nổi bỗng xâm chiếm tâm hồn tôi. Tôi linh cảm một tai biến rùng rợn sắp tới, ngoài trí tưởng tượng của con người. Thoạt đầu chỉ là một ý nghĩ lơ mờ, nhưng dần dần nó được định hình, rồi bám chặt lấy suy nghĩ của tôi. Tôi nhận ra những lớp đá hoa cương bắt đầu lay động. Nhiệt độ càng ngày càng tăng đang hừng hực khắp khoảng không gian nhỏ hẹp của cái giếng này. Tôi quyết định lấy địa bàn ra xem.

Nhưng hình như nó cũng điên lên! Kim của nó chỉ loạn xạ từ hướng này sang hướng khác. Tôi biết rất rõ rằng tác động của từ trường dưới lòng đất rất mạnh, do vậy chuyển động của kim địa bàn cũng không làm tôi sợ. Nhưng có những hiện tượng khác khiến tôi không thể bỏ qua. Đâu đây bắt đầu có những tiếng nổ ì ầm, nghe càng lúc càng liên tục hơn. Rồi chẳng mấy chốc nó trở thành tiếng ầm vang không dứt. Không còn nghi ngờ gì nữa, vỏ trái đất sắp bị phá vỡ, chúng tôi sắp bị nghiền nát.

– Chú ơi! – tôi kêu lên – chúng ta sắp nguy đến nơi rồi!

– Cháu lo sợ gì vậy? – giáo sư bình tĩnh hỏi – Có chuyện gì thế?

– Chú nhìn mà xem, vách đá đang chuyển động, nước sôi sùng sục, hơi nước càng ngày càng dày đặc, kim địa bàn giật giật như lên cơn động kinh… toàn là những triệu chứng của động đất.

– Động đất à? Không phải đâu! – giáo sư nhẹ nhàng lắc đầu nói – Theo chú, đây là những dấu hiệu báo trước sắp có một vụ phún xuất!

– Núi lửa sắp hoạt động! Chúng ta đang ở trong miệng ống của một núi lửa sắp phun trào?

– Đúng vậy! – giáo sư tươi cười nói – Chú nghĩ chúng ta đang gặp may đấy!
Gặp may? Chú tôi phát điên rồi sao? Ý ông muốn nói gì? Mà sao ông lại bình thản và mỉm cười thế kia?

– Cái gì? – tôi gào lên – Mình sắp bị phun lên trời cùng với lửa và nham thạch, một trận mưa tro bụi! Vậy mà chú cho là mình gặp may sao!

– Đúng vậy! – giáo sư bình thản nhìn tôi qua cặp kính trắng và nói – Bởi đây chính là dịp may duy nhất để chúng ta có thể trở lại mặt đất.

Nghĩ đi nghĩ lại, tôi thấy giáo sư nói đúng, hoàn toàn đúng! Chưa bao giờ tôi thấy ông có vẻ can đảm và tự tin hơn khi ông bình tĩnh tính toán cơ hội thoát chết của chúng tôi.

Suốt đêm, chiếc bè vẫn cứ đi lên. Tiếng nổ ì ầm càng âm vang dữ dội. Tôi thở không muốn nổi và cứ nghĩ giây phút cuối cùng của mình sắp cận kề. Tuy vậy, trí tưởng tượng là một thứ kì lạ đến độ tôi bỗng thấy mình cũng bình thản ngẫm nghĩ về tình trạng hiện tại. Bên dưới chiếc bè là một khối nước sôi và bên dưới nữa là một khối dung nham với đá tảng. Một khi bắn ra khỏi miệng núi lửa, những tảng đá đó sẽ văng khắp nơi. Vì chúng tôi đang ở trong đường ống của một ngọn núi lửa nên không còn nghi ngờ gì về điều đó nữa. Nhưng lần này, thay vì một ngọn núi lửa đã tắt như ngọn Sneffels, chúng tôi lại ở trong một ngọn núi lửa nào đó đang hoạt động. Do vậy, tôi bắt đầu tự hỏi ngọn núi này ở đâu và mình bị bắn ra ở phần nào của mặt đất. Chắc chắn là đâu đó phía cực bắc. Trước khi bị hư, kim địa bàn luôn chỉ cho thấy chúng tôi đi về phương bắc. Phải chăng chúng tôi đã trở lại dưới lòng đất Iceland? Phải chăng chúng tôi sẽ bắn ra theo một trong tám ngọn núi lửa của hòn đảo này? Dĩ nhiên ở đó có nhiều miệng núi lửa, nhưng tôi muốn biết chính xác là mình sẽ ra theo miệng núi lửa nào.

Về sáng, nhiệt độ xung quanh cũng như vận tốc đùn lên của những chất phun trào càng tăng. Đó là hiện tượng bình thường của núi lửa khi tới gần mặt đất. Giếng cũng rộng ra, thoáng hơn, nhuốm ánh sáng vàng hung. Từ nhiều đường hầm sâu tun hút đâm ngang thành giếng, hơi nước ùn ùn tuôn ra, trong khi lửa lưu huỳnh bắt đầu cháy trên vách đường hầm…

(Giun Véc-nơ, “Cuộc thám hiểm vào lòng đất”, theo Giang Hà Vỵ dịch, Nhà xuất bản Văn học)

Câu 1

Cuộc du hành vào lòng đất của Giáo sư Otto Lidenbrock, cháu trai của ông là Axel Lidenbrock (nhân vật tôi), và hướng dẫn viên Hans Belker diễn ra ở không gian nào? Nhận xét về không gian được miêu tả trong truyện.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ phần giới thiệu và các chi tiết miêu tả bối cảnh để xác định cuộc du hành diễn ra ở đâu, hận xét đặc điểm của không gian dựa trên những gì văn bản khắc họa. 

Lời giải chi tiết

– Cuộc du hành đi vào lòng đất của giáo sư Otto Lidenbrock diễn ra ở phễu núi lửa…

– Nhận xét: Không gian đặc biệt thể hiện trí tưởng tượng của tác giả…

Giải thích:

Đoạn trích cho biết các nhân vật đi vào lòng đất qua miệng núi lửa và di chuyển trong các đường hầm, giếng núi lửa. Đây là không gian kì lạ, rộng lớn, giàu trí tưởng tượng, phù hợp với truyện khoa học viễn tưởng. 

Câu 2

Việc miêu tả không gian truyện nói đến đặc điểm nào của thể loại truyện có đoạn trích trên?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định thể loại của văn bản, đối chiếu đặc điểm không gian trong đoạn trích với đặc trưng của thể loại đó. 

Lời giải chi tiết

Không gian trong đoạn trích nói đến đặc điểm của thể loại truyện Khoa học viễn tưởng về không gian, về đề tài. Đề tài thường viết về những vấn đề liên quan đến khoa học vũ trụ, thám hiểm… Không gian thường là không gian vũ trụ, lòng đất, đáy biển…

Giải thích:

Truyện khoa học viễn tưởng thường xây dựng những không gian đặc biệt như lòng đất, đáy biển, vũ trụ... nhằm tạo điều kiện cho các cuộc phiêu lưu và khám phá khoa học => không gian trong đoạn trích thể hiện rõ đặc điểm của thể loại này. 

Câu 3

Theo em, tại sao giáo sư Giáo sư Otto Lidenbrock lại có suy nghĩ “Chúng ta đang gặp may đấy”? Điều may mắn này dựa trên hiện tượng nào của tự nhiên?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc lời đối thoại giữa giáo sư và Axel để tìm nguyên nhân khiến giáo sư cho rằng mình "gặp may". Kết hợp hiểu biết về hiện tượng núi lửa phun trào để giải thích. 

Lời giải chi tiết

– Giáo sư suy nghĩ “Chúng ta đang gặp may đấy” vì giáo sư phát hiện ra mình đang ở trong miệng ống của núi lửa, núi lửa sắp phun trào.

– Điều suy nghĩ dựa vào hiện tượng khi phun trào, núi lửa sẽ đẩy vật chất trong lòng nó ra ngoài, nhờ vậy, ba người từ lòng đất sẽ bắn ra ngoài…

Giải thích:

Giáo sư nhận ra núi lửa sắp phun và cho rằng dòng vật chất phun lên sẽ đưa họ từ lòng đất trở lại mặt đất. Vì thế, điều tưởng như nguy hiểm lại trở thành cơ hội sống sót của cả đoàn. 

Câu 4

Ghi lại ba từ ngữ thuộc chuyên ngành khoa học vũ trụ được sử dụng trong văn bản.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc văn bản và tìm những từ ngữ thuộc lĩnh vực khoa học, đặc biệt là các thuật ngữ về địa chất, núi lửa và Trái Đất.

Lời giải chi tiết

3 từ: núi lửa, dung nham, vỏ trái đất.

Giải thích:

Các từ như núi lửa, dung nham, vỏ Trái Đất đều là thuật ngữ khoa học dùng để gọi các hiện tượng và cấu tạo tự nhiên, nên thuộc từ ngữ chuyên ngành. 

Câu 5

Đoạn trích trên gợi em nhớ tới những tác phẩm nào cùng thể loại? Theo em, điều gì làm nên sức hấp dẫn của những tác phẩm đó?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Nhớ lại những tác phẩm cùng thể loại khoa học viễn tưởng đã học hoặc đã đọc, nêu những yếu tố chung tạo nên sức hấp dẫn của thể loại. 

Lời giải chi tiết

- Một số tác phẩm cùng thể loại: “Hai vạn dặm dưới đáy biển” (Giuyn Véc-nơ), “Thiên mã” (Hà Thủy Nguyên)…

– Điều hấp dẫn của các tác phẩm:

+ Những kiến thức khoa học luôn đánh thức khả năng sáng tạo, khơi dậy trí tò mò và ham hiểu biết của người đọc ở mọi lứa tuổi;

+ Thể hiện được trí tưởng tượng phong phú của tác giả. Sự hiểu biết “đi trước thời đại” của tác giả;

+ Người đọc thỏa sức trong không gian thế giới tưởng tượng của các tác phẩm này;

+ Truyện có khả năng liên hệ với những sản phẩm ứng dụng trong đời sống con người…

Giải thích:

Các tác phẩm khoa học viễn tưởng hấp dẫn vì kết hợp kiến thức khoa học với trí tưởng tượng phong phú, tạo nên những cuộc phiêu lưu kì thú, khơi gợi trí tò mò và niềm say mê khám phá của người đọc. 


Bình chọn:
3.5 trên 6 phiếu
  • Đọc hiểu Hành trình vào tâm Trái đất (Giuyn Véc-nơ) | Luyện đề đọc hiểu Văn 7

    Đọc văn bản sau: “[…] Hans bắt đầu làm công việc mà tối nay chú tôi không thể hoàn thành được. Dưới sự nóng vội của chúng tôi, các lớp đá sẽ vỡ tan thành nghìn mảnh. Nhưng Hans thì khác. Hoàn toàn chủ động, anh bình tĩnh phá từng lớp đá với các lần cuốc liên tiếp và từ từ, qua một góc ruộng sáu inch tại mặt bên ngoài.

  • Đọc hiểu Người cá (Đỗ Ca Sơn dịch) | Luyện đề đọc hiểu Văn 7

    Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Anh lang thang hàng giờ dọc bờ biển để cứu những con vật còn có thể cứu sống được. Anh sung sướng khi nhìn thấy con cá được thả xuống nước mừng rỡ quẫy đuôi bơi đi được ngay. Anh phấn khởi mỗi lần thấy một chú cá sắp chết đã nằm nghiêng hoặc phơi bụng, cuối cùng sống lại được.

  • Đọc hiểu Hai vạn dặm dưới đáy biển (Chương 33) (Giuyn Véc-nơ) | Luyện đề đọc hiểu Văn 7

    Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Chúng tôi đi chừng nửa tiếng đồng hồ. Đáy biển ngày càng nhiều đá. Những con sò, các lớp giáp xác nhỏ li ti phát ra ánh sáng lân tinh yếu ớt.

  • Đọc hiểu Địa đàng trần gian (T. More) | Luyện đề đọc hiểu Văn 7

    Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Rồi cả Peter Gilles và tôi lên tiếng xin Raphael tiên sinh cho nghe chuyện. Thấy chúng tôi thực lòng, tiên sinh bèn để một lúc để sắp xếp câu chuyện trong đầu,

  • Đọc hiểu Một vạn dặm dưới mặt đất (Giuyn Véc-nơ) | Luyện đề đọc hiểu Văn 7

    Tôi được biết cái ngã "may mắn" đã hất tôi xuống một đường hầm gần như thẳng đứng. Cuộc di chuyển kinh khủng ấy đã ném tôi vào tay giáo sư, bất tỉnh và máu me đầy người. - A-xen này, Giáo sư nói bị một tai nạn như vậy mà không ảnh hưởng gì đến tính mạng, chú cũng thấy lạ. Nhưng từ nay chúng ta không nên rời nhau kẻo có ngày không còn nhìn thấy nhau nữa đâu!

>> Xem thêm

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 7 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...