Câu hỏi
Tính giá trị của biểu thức:
Câu 1:
\({x^2} + x - 8\) với \(x = - 2\)
- A \(6\)
- B \(-6\)
- C \(5\)
- D \(-5\)
Phương pháp giải:
+) Rút gọn biểu thức (nếu cần)
+) Thay giá trị của \(x\) vào biểu thức đã cho. Sau đó, áp dụng các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số nguyên để tính toán.
Lời giải chi tiết:
Thay \(x = - 2\) vào biểu thức \({x^2} + x - 8\) ta được:
\({\left( { - 2} \right)^2} + \left( { - 2} \right) - 8 = 4 + \left( { - 2} \right) - 8 = - 6\).
Chọn B.
Câu 2:
\( - 5.{x^3}.\left| {x - 1} \right| + 15\) với \(x = - 2\)
- A \(130\)
- B \(135\)
- C \(125\)
- D \(115\)
Phương pháp giải:
+) Rút gọn biểu thức (nếu cần)
+) Thay giá trị của \(x\) vào biểu thức đã cho. Sau đó, áp dụng các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số nguyên để tính toán.
Lời giải chi tiết:
Thay \(x = - 2\) vào biểu thức \( - 5.{x^3}.\left| {x - 1} \right| + 15\) ta được:
\(\begin{array}{l}
\,\,\,\,\, - 5.{\left( { - 2} \right)^3}.\left| { - 2 - 1} \right| + 15\\
= \left( { - 5} \right).\left( { - 8} \right).\left| { - 3} \right| + 15\\
= 120 + 15 = 135.
\end{array}\)
Chọn B.
Câu 3:
\( - \left( {x - 1} \right)\left( {x + 2} \right)\) với \(\left| x \right| = 3\)
- A \(-3\) hoặc \(-9\)
- B \(-2\) hoặc \(-8\)
- C \(-4\) hoặc \(-10\)
- D \(-1\) hoặc \(-11\)
Phương pháp giải:
+) Rút gọn biểu thức (nếu cần)
+) Thay giá trị của \(x\) vào biểu thức đã cho. Sau đó, áp dụng các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số nguyên để tính toán.
Lời giải chi tiết:
Với \(\left| x \right| = 3 \Rightarrow \left[ \begin{array}{l}x = - 3\,\\x = 3\end{array} \right..\)
+) Thay \(x = - 3\) vào biểu thức \( - \left( {x - 1} \right)\left( {x + 2} \right)\) ta được:
\( - \left( { - 3 - 1} \right)\left( { - 3 + 2} \right) = - \left( { - 4} \right)\left( { - 1} \right) = - 4\)
+) Thay \(x = 3\) vào biểu thức \( - \left( {x - 1} \right)\left( {x + 2} \right)\) ta được:
\( - \left( {3 - 1} \right)\left( {3 + 2} \right) = - 2.5 = - 10\)
Chọn C.
Câu 4:
\(\left( {4x - 5} \right)\left( {x - 7} \right)\) với \(\left( {x - 2} \right).\left( {x + 3} \right) = 0\)
- A \(160\) hoặc \(-10\)
- B \(165\) hoặc \(-12\)
- C \(168\) hoặc \(-14\)
- D \(170\) hoặc \(-15\)
Phương pháp giải:
+) Rút gọn biểu thức (nếu cần)
+) Thay giá trị của \(x\) vào biểu thức đã cho. Sau đó, áp dụng các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số nguyên để tính toán.
Lời giải chi tiết:
Theo đề bài: \(\left( {x - 2} \right).\left( {x + 3} \right) = 0\)
\( \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}
x - 2 = 0\\
x + 3 = 0
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}
x = 2\\
x = - 3
\end{array} \right..\)
+) Thay \(x = - 3\) vào biểu thức \(\left( {4x - 5} \right)\left( {x - 7} \right)\) ta được:
\(\begin{array}{l}
\,\,\,\,\,\left[ {4.\left( { - 3} \right) - 5} \right]\left( { - 3 - 7} \right)\\
= \left( { - 12 - 5} \right).\left( { - 10} \right)\\
= \left( { - 17} \right).\left( { - 10} \right) = 170.
\end{array}\)
+) Thay \(x = 2\) vào biểu thức \(\left( {4x - 5} \right)\left( {x - 7} \right)\) ta được:
\(\left( {4.2 - 5} \right).\left( {2 - 7} \right) = 3.\left( { - 5} \right) = - 15\)
Chọn D.
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Toán 6 - Kết nối tri thức - Xem ngay