Thực hiện đề bài sau: 

Tình huống: Trong buổi sinh hoạt đầu tuần, giáo viên chủ nhiệm tổ chức buổi trao đổi về chủ đề: “Rác thải nhựa ở Việt Nam”

Nhiệm vụ: Để tham gia buổi thảo luận, bạn cần thực hiện một trong hai nhiệm vụ ứng với từng vai cụ thể sau: 

- Vai người thuyết trình: Chọn một vấn đề liên quan đến chủ đề “Rác thải nhựa ở Việt Nam” mà bạn quan tâm và thuyết trình về vấn đề ấy. 

 - Vai người nghe: Nghe, nắm bắt được nội dung và quan điểm của bài thuyết trình; nhận xét, đánh giá được nội dung và cách thức thuyết trình.

1. Vai trò: Người thuyết trình

* Vấn đề: Ảnh hưởng của rác thải nhựa đối với môi trường biển ở Việt Nam

a. Giới thiệu:

- Rác thải nhựa đang trở thành một vấn đề toàn cầu, đặc biệt ảnh hưởng lớn đến môi trường biển của các quốc gia như Việt Nam.

b. Thực trạng:

- Theo số liệu, mỗi năm có khoảng 8 triệu tấn nhựa bị đổ ra đại dương, trong đó Việt Nam là một trong những nước có lượng rác thải nhựa cao nhất.

- Rác thải nhựa tại Việt Nam chủ yếu đến từ sinh hoạt hàng ngày, thiếu hệ thống xử lý và tái chế hiệu quả.

c. Tác động:

- Rác thải nhựa gây hại trực tiếp đến sinh vật biển, làm suy giảm đa dạng sinh học.

- Việc tích tụ nhựa trong môi trường nước dẫn đến các nguy cơ về sức khỏe cho con người thông qua chuỗi thức ăn.

d. Giải pháp:

- Nâng cao nhận thức cộng đồng về tác hại của rác thải nhựa.

- Tăng cường công nghệ tái chế và xây dựng hệ thống quản lý rác thải hiệu quả.

- Khuyến khích sử dụng các sản phẩm thay thế, thân thiện với môi trường.

đ.Kết luận:

- Cần sự chung tay của toàn xã hội để giảm thiểu tác động tiêu cực của rác thải nhựa, bảo vệ môi trường biển.

2. Vai trò: Người nghe

* Cách thức thực hiện:

- Lắng nghe:

+  Chú ý theo dõi nội dung thuyết trình về thực trạng, tác động và giải pháp của vấn đề rác thải nhựa.

- Ghi chú:

+ Ghi lại các ý chính và các luận điểm quan trọng mà người thuyết trình đưa ra.

- Nhận xét:

+ Đánh giá xem người thuyết trình đã nêu rõ vấn đề, trình bày logic, có dẫn chứng cụ thể và giải pháp thực tế hay không.

+ Đưa ra góp ý hoặc đặt câu hỏi nếu có phần nào chưa rõ hoặc cần thảo luận thêm.

- Đánh giá:

+ Đưa ra đánh giá tổng quát về nội dung và phong cách thuyết trình, đồng thời góp ý để cải thiện cho các buổi thảo luận sau.