Lập dàn ý.
Mở bài |
|
Thân bài |
|
Kết bài |
Em tiến hành lập dàn ý dựa vào bài tập 1.
Gợi ý:
Mở bài |
Giới thiệu cây định tả theo cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp. |
Thân bài |
- Tả đặc điểm của cây theo trình tự đã lựa chọn. Tập trung vào những đặc điểm đáng chú ý của cây. (ví dụ: đặc điểm nổi bật của thân, cành, lá, hoa,...) - Tả sự vật, hoạt động có liên quan đến cây (ví dụ: quang cảnh thiên nhiên, hoạt động của con người, các cây xung quanh,...) (Cần lựa chọn từ ngữ miêu tả để làm nổi bật đặc điểm của cây, kết hợp thể hiện tình cảm đối với cây). |
Kết bài |
Nêu cảm nghĩ của em theo cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng. |
Mở bài |
Hè về, nắng trong vắt như mật ong, gió thoảng từng cơn oi nồng. Bọn học trò chúng em bận bịu với những bài ôn thi, những dòng lưu bút viết vội. Một hương vị mùa hè lan tỏa khắp trường. Mọi người vội nhìn ra sân: hoa phượng nở đỏ sân trường rồi. Nhìn cây phượng vĩ trồng giữa sân trường em, chúng em biết mùa hè đã thật sự đến. |
Thân bài |
+ Cây phượng cao lắm, cao hơn cả tầng ba của tòa nhà em học. + Thân cây to lớn đến phải hai bạn học sinh ôm vẫn chưa xuể. + Lớp vỏ trên thân cây sần sùi, hằn từng khe, rãnh như là mặt ruộng vào mùa hạn. + Bộ rễ của cây thì chắc hẳn rất to và dài. Vì chỉ với một phần nhô trên mặt đất đã to hơn cả bắp tay rồi. + Cành chính của cây phượng thì chỉ gồm bốn cành. Nhưng từ đó, tỏa ra nhiều cành phụ lắm. Chúng đan vào nhau tạo thành một chiếc ô khổng lồ che bóng mát cho chúng em vui chơi. + Những cánh hoa mỏng manh như cánh gián, đỏ tươi hơn cả mặt trời trở thành tín hiệu báo cho chúng em sắp kết thúc năm học. |
Kết bài |
Cây phượng già đã chứng kiến bao niềm vui nỗi buồn của chúng em. Mỗi lần phượng nở hoa, lòng em lại rộn ràng lên những cảm xúc khó tả. Đó là lúc em khi sắp phải xa mái trường, xa cây phượng. Mai đây lớn khôn, em luôn nghĩ về ngôi trường tiểu học, nhớ tới cây phượng già thân quen này. |
Các bài tập cùng chuyên đề
Trao đổi cùng bạn: Kể về một cái cầu mà em biết.
Em thích hình ảnh so sánh hay nhân hoá nào trong bài thơ? Vì sao?
Bài thơ có những sự vật nào được nhân hoá? Chúng được nhân hoá bằng cách nào?
Tìm những hình ảnh so sánh trong bài thơ. Theo em, cách so sánh đó có gì thú vị?
Nêu nhận xét của em về bạn nhỏ trong bài thơ.
Bạn nhỏ yêu nhất cây cầu nào? Vì sao?
Qua hình ảnh cái cầu tre sang nhà bà ngoại, em có cảm nhận gì về quê hương của bạn nhỏ?
Khi xem ảnh chiếc cầu cha gửi, bạn nhỏ có những liên tưởng gì thú vị?
Bạn nhỏ được cha kể những gì về cây cầu vừa bắc xong?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
Chọn 1 trong 3 đề dưới đây:
Đề 1: Viết bài văn miêu tả một cây ăn quả mà em yêu thích.
Đề 2: Viết bài văn miêu tả một cây ở sân trường đã gắn bó với em và bạn bè.
Đề 3: Viết bài văn miêu tả một cây mà em biết qua phim ảnh, sách báo.
Câu 1:
Đề bài:
Chuẩn bị.
– Cây em chọn để miêu tả:
– Trình tự miêu tả:
Dựa vào nội dung câu chuyện Về quê ngoại, đặt tên cho từng tranh dưới đây:
Tóm tắt câu chuyện “Về quê ngoại” và kể lại cho người thân nghe.
Tìm đọc một bài thơ hoặc bài ca dao về quê hương, đất nước.
- Tên bài:
- Ghi lại câu thơ hoặc câu ca dao em yêu thích: