Bài thơ có những sự vật nào được nhân hoá? Chúng được nhân hoá bằng cách nào?
Em đọc kĩ khổ thơ thứ hai của bài đọc để tìm câu trả lời.
Bài thơ có con sáo và con kiến, con nhện được nhân hóa.
Chúng được nhân hóa bằng cách tả chúng giống như con người biết bắc cầu.
Các bài tập cùng chuyên đề
Trao đổi cùng bạn: Kể về một cái cầu mà em biết.
Em thích hình ảnh so sánh hay nhân hoá nào trong bài thơ? Vì sao?
Tìm những hình ảnh so sánh trong bài thơ. Theo em, cách so sánh đó có gì thú vị?
Nêu nhận xét của em về bạn nhỏ trong bài thơ.
Bạn nhỏ yêu nhất cây cầu nào? Vì sao?
Qua hình ảnh cái cầu tre sang nhà bà ngoại, em có cảm nhận gì về quê hương của bạn nhỏ?
Khi xem ảnh chiếc cầu cha gửi, bạn nhỏ có những liên tưởng gì thú vị?
Bạn nhỏ được cha kể những gì về cây cầu vừa bắc xong?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
Chọn 1 trong 3 đề dưới đây:
Đề 1: Viết bài văn miêu tả một cây ăn quả mà em yêu thích.
Đề 2: Viết bài văn miêu tả một cây ở sân trường đã gắn bó với em và bạn bè.
Đề 3: Viết bài văn miêu tả một cây mà em biết qua phim ảnh, sách báo.
Câu 1:
Đề bài:
Chuẩn bị.
– Cây em chọn để miêu tả:
– Trình tự miêu tả:
Lập dàn ý.
|
Mở bài |
|
|
Thân bài |
|
|
Kết bài |
Dựa vào nội dung câu chuyện Về quê ngoại, đặt tên cho từng tranh dưới đây:
Tóm tắt câu chuyện “Về quê ngoại” và kể lại cho người thân nghe.
Tìm đọc một bài thơ hoặc bài ca dao về quê hương, đất nước.
- Tên bài:
- Ghi lại câu thơ hoặc câu ca dao em yêu thích:
