Lập dàn ý.
a. Cần chuẩn bị những dụng cụ, vật liệu gì để làm đồ chơi?
b. Kể lại các bước hướng dẫn làm đồ chơi.
|
Bước 1 (tên hoạt động) |
Việc 1 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
Việc 2 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
Việc 3 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
|
Bước 2 (tên hoạt động) |
Việc 1 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
Việc 2 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
Việc 3 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
|
Bước 3 (tên hoạt động) |
Việc 1 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
Việc 2 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
Việc 3 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
|
Bước 4 (tên hoạt động) |
Việc 1 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
Việc 2 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
Việc 3 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
|
Bước 5 (tên hoạt động) |
Việc 1 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
Việc 2 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
Việc 3 (dụng cụ, vật liệu, cách làm) |
Em tiến hành lập dàn ý.
Gợi ý:
- Những dụng cụ, vật liệu cần chuẩn bị:
+ Nêu những dụng cụ cần dùng (Ví dụ: kéo, kìm, dây thép,...
+ Nêu những vật liệu cần sử dụng (Ví dụ: bìa, giấy,....)
- Hướng dẫn thực hiện: Kể lại các bước hướng dẫn làm đồ chơi:
+ Nêu các bước làm đồ chơi theo trình tự (Ví dụ: 1. Vẽ; 2. Cắt; 3. Dán....)
+ Mỗi bước có thể gồm nhiều việc. Mỗi việc cần nêu rõ vật liệu, dụng cụ, cách làm,....
+ Ví dụ: Dùng kéo cắt hình chữ nhật từ giấy trắng để tạo thân nhỏ.
a. Chuẩn bị:
+ Giấy màu, giấy trắng
+ Kéo và bút
b.
|
Bước 1: Vẽ |
Việc 1: Vẽ lên giấy màu trắng các hình như phần hình 1 bên dưới. |
Việc 2: Sau đó, áp giấy màu vàng lên giấy trắng và cắt theo những hình đấy. |
Việc 3: Phần mỏ gà và phần đế dùng giấy màu cam cho đẹp hơn. Những chỗ vẽ nét đứt là hướng dẫn gấp giấy ngay tại đó. |
|
Bước 2: Dán |
Việc 1: Dán thành từng vòng tròn rồi dán nối với nhau |
||
|
Bước 3: Dán mỏ, dán cánh |
Việc 1: Dán mỏ, dán cánh. |
||
|
Bước 4: Vẽ mắt |
Việc 1: Vẽ mắt hoặc dùng mắt thú bông dán lên là đã hoàn thành con gà. |
Các bài tập cùng chuyên đề
Nói về một điều tưởng tượng mà em mong là có thật.
Tìm chi tiết tả không gian nơi Quy đang ngồi học.
Hành động và suy nghĩ nào của Quy cho biết Quy đang gặp khó khăn với bài làm văn?
Điều gì khiến Quy nghĩ bức tường vôi xanh có phép lạ?
Vì sao bố kể cho Quy nghe về những trận mưa? Tìm câu trả lời đúng.
A. Vì những trận mưa gắn với kỉ niệm tuổi thơ của bố.
B. Vì bố muốn Quy tả những trận mưa mà bố đã từng gặp.
C. Vì bố muốn gợi cho Quy nhớ lại những trận mưa mà Quy đã gặp.
D. Vì bố muốn Quy nhớ về bà nội của mình.
Theo em, vì sao Quy có thể làm được bài văn mà không cần nhìn bức tường có nhiều phép lạ nữa?
Tìm 3 – 5 tính từ chỉ đặc điểm của sự vật hoặc hoạt động có trong bài Bức tường có nhiều phép lạ.
Viết 2 – 3 câu tả một cơn mưa, trong đó có sử dụng những tính từ tả tiếng mưa.
Viết hướng dẫn làm đồ chơi theo dàn ý đã lập.
NHÀ PHÁT MINH VÀ BÀ CỤ
(Theo Tiếng Việt 3, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016)
Dựa vào tranh minh hoạ và nghe kể câu chuyện Nhà phát minh và bà cụ (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 100), ghi lại những sự việc chính.
Điều em ấn tượng nhất về nhà phát minh Ê-đi-xơn là gì? Vì sao?
Tìm đọc một câu chuyện về nhà khoa học.
– Tên câu chuyện:
– Tác giả:
– Tên nhà khoa học:
– Chi tiết ấn tượng về nhà khoa học:
