VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT CÂU CHUYỆN
Đề bài: Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 46, viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
Em dựa vào dàn ý đã lập để viết bài văn.
Trong các câu chuyện đã được nghe, em thích nhất là câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
Chuyện kể về một câu bé ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ ớ nhà mỏi mắt chờ mong. Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ, liền tìm đường về nhà. Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹ đâu. Cậu khản tiếng gọi mẹ, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc. Kì lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy. Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, rồi chín. Một quả rơi vào lòng cậu. Môi cậu vừa chạm vào, một dòng sữa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ. Cậu nhìn lên tán lá. Lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cậu bé oà khóc. Cây xoà cành ôm cậu, như tay mẹ âu yếm vỗ vẻ. Trái cây thơm ngon ờ vườn nhà cậu, ai cũng thích. Họ đem về gieo trồng khắp nơi và gọi đó là cây vú sữa.
Câu chuyện trên đã để lại cho chúng ta một bài học sâu sắc về sự biết ơn công lao sinh thành của cha mẹ. Là một người con, chúng ta nên thấu hiểu sự yêu thương, hy sinh của cha mẹ. Vì thế hãy cố gắng trở thành một người con ngoan các bạn nhé!
Các bài tập cùng chuyên đề
Quan sát tranh và nêu cảm nghĩ của em về việc đi học của các bạn nhỏ.
Em thích hình ảnh thơ nào nhất? Vì sao?
* Học thuộc lòng bài thơ.
Theo em, hai dòng thơ “Đường xa chân có mỏi/ Chữ vẫn gùi trên lưng” thể hiện điều gì?
Trên đường đi học, bạn nhỏ nghe thấy những âm thanh nào? Theo em, những âm thanh đó đem lại cảm xúc gì cho bạn nhỏ?
Những chi tiết nào cho thấy việc đi học của bạn nhỏ vùng cao rất vất vả?
Bài thơ viết về các bạn nhỏ ở đâu? Những cảnh vật nào giúp em biết điều đó?
Quan sát tranh, nối các bước sử dụng từ điển với hình hoặc bảng phù hợp.
Tìm nghĩa của các từ cao ngất, cheo leo, hoang vu rồi viết vào bảng.
|
cao ngất |
|
|
cheo leo |
|
|
hoang vu |
Khoanh vào chữ cái trước các ý nêu công dụng của từ điển.
A. Cung cấp thông tin về từ loại (danh từ, động từ, tính từ,...).
B. Cung cấp cách sử dụng từ thông qua các ví dụ.
C. Dạy cách nhớ từ.
D. Giúp hiểu nghĩa của từ.
Chọn từ trong khung tương ứng với nghĩa của chúng và viết vào bảng:
suối, đồi, đèo, ngàn, thung lũng, nương, núi
|
Nghĩa của từ |
Từ |
|
Đất trồng trọt trên đồi núi |
|
|
Dải đất trũng giữa hai hoặc nhiều dãy núi |
|
|
Địa hình lồi, có sườn thoải |
|
|
Địa hình lồi, có sườn dốc |
|
|
Chỗ thấp và dễ vượt qua trên đường giao thông đi qua các đỉnh núi |
|
|
Có nghĩa giống với "rừng" |
|
|
Dòng nước tự nhiên ở vùng đồi núi |
Đặt câu với 2 từ mà em đã tìm được ở bài tập 4.
Ghi lại những điều em biết về cuộc sống và việc đi học của các bạn học sinh vùng cao.
