Theo em, hai dòng thơ “Đường xa chân có mỏi/ Chữ vẫn gùi trên lưng” thể hiện điều gì? 

Quan sát tranh và nêu cảm nghĩ của em về việc đi học của các bạn nhỏ. 

Em thích hình ảnh thơ nào nhất? Vì sao?

* Học thuộc lòng bài thơ.

Trên đường đi học, bạn nhỏ nghe thấy những âm thanh nào? Theo em, những âm thanh đó đem lại cảm xúc gì cho bạn nhỏ? 

Những chi tiết nào cho thấy việc đi học của bạn nhỏ vùng cao rất vất vả? 

Bài thơ viết về các bạn nhỏ ở đâu? Những cảnh vật nào giúp em biết điều đó?

Quan sát tranh, nối các bước sử dụng từ điển với hình hoặc bảng phù hợp. 

Tìm nghĩa của các từ cao ngất, cheo leo, hoang vu rồi viết vào bảng.

Khoanh vào chữ cái trước các ý nêu công dụng của từ điển.

A. Cung cấp thông tin về từ loại (danh từ, động từ, tính từ,...).

B. Cung cấp cách sử dụng từ thông qua các ví dụ.

C. Dạy cách nhớ từ.

D. Giúp hiểu nghĩa của từ. 

Chọn từ trong khung tương ứng với nghĩa của chúng và viết vào bảng:

suối, đồi, đèo, ngàn, thung lũng, nương, núi

Đặt câu với 2 từ mà em đã tìm được ở bài tập 4. 

VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT CÂU CHUYỆN

Đề bài: Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 46, viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. 

Ghi lại những điều em biết về cuộc sống và việc đi học của các bạn học sinh vùng cao.